et DyD

inclus
 NIVEAU

A2

Méthode de français

Élodie Heu
Myriam Abou-Samra
Céline Braud (phonétique}
Michèle BruneUe
Marion Perrard
Cécile Pinson (DELF}
Couverture : Ellen Gëgler
Principe de maquette : Christian Dubuis-Santini © Agence Mercure
Déclinaison maquette : Sabine Beauvallet
Mise en page : Nadine Aymard
Édition : Cécile Rouquette
Illust rations: Gabs (13, 41 , 69, 97, 125, 153), Sié (27, 55, 83, 111 , 139, 167)
Documents iconographiques : Dany Mourain
Photogravure : IGS
Enregistrements, montage et mixage du CD : Eurodvd
M ontage et interface graphique du DVD : INIT Productions

« Le photocopillage, c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu
dans les établissements d'enseignement. le photocopillage menace l'avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique.
Il prive les auteurs d'une juste rémunération. En dehors de l'usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage
est interdite. »
« La loi du 11 mars 1957 n'autorisant, aux termes des alinéas 2 et 3 de l'article 41, d'une part, que les copies ou reproductions stricte•
ment réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective» et, d'autre part, que les analyses et courtes cita-
tions dans un but d'exemple et d'illustrations, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement
de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite. » (alinéa l " de l'article 40) - « Cette représentation ou reproduction par
quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. »

éditions
r:. r:1"l s'engagent pour
l'environnement en réduisant
l'empreinte carbone de leurs livres. © Les Éditions Didier, 2016
Celle de cet exemplaire est de : ISBN 978-2-278-08319-0
850 g éq. (02 Dépôt légal : 8319/01 - 8689/01
PAPIER À BASE DE Rendez-vous sur
FIBRES CERTIFIÉES www.editionsdidier-durable.fr Achevé d'imprimer en Italie en avril 2016 par L.E.G.O.
 AVANT.PROPOS

Éd¡to nZ s'adresse á des étudiants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau 41
du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
ll couvre le niveau 42 du CECRL et permet aux apprenants de se présenter au DELF 42
(des productions de type DELF au fil des unités et une épreuve blanche á la fin de
l'ouvrage).
Ce manuel privilégie l'approche par táches communicatives authentiques gráce auxquelles
l'apprenant développera des savoir-faire en interaction.

, Le livre de l'éléve comprend 12 unités, centrée chacune sur un théme qui sera abordé
au travers des quatre compétences. Les unités sont composées de supports variés :

principalement des documents authentiques didactisés (écrit, audio ou vidéo) provenant

de divers horizons ou médias francophones, mais aussi des dialogues enregistrés tirés de
la vie quotidienne.
* Un accent particulier est mis sur la découverte de la grammaire et du lexique.
Éd¡to AZ propose une démarche guidée de la grammaire qui va de l'observation
(Échauffement) á la systématisation (Entrainement) en passant par l'explication de la
régle (Fonctionnement). Des tableaux offrent une vision synthétique des points traités et
des listes de vocabulaire illustré permettent l'acquisition d'un vocabulaire vivant.
En fin d'unité, « l-'essentiel » permet de faire le point sur les acquis gráce á des activités
grammaticales et lexicales.
* La phonétique est intégrée dans chaque unité afin d'aider l'apprenant á perfectionner sa
prononciation, á le sensibiliser á l'intonation et á la graphie gráce á des exercices ciblés et
ludiques.
* Les activités de productions écrite et orale proposées favorisent les échanges
interculturels et mettent l'étudiant en situation de communication authentique, lui
permettant ainsi de s'adapter á des situations concrétes qu'il pourrait vivre dans un
contexte francophone. Des encadrés d'aide á la communication ainsi que des encarts
« Au fait ! » jalonnent les unités pour guider l'étudiant dans ses productions mais aussi
lui donner des informations sur des points linguistiques ou culturels.
* Les documents des pages « Civilisation )), avec un cliché sur les Frangais, abordent de
nombreux aspects de la vie en France et dans la francophonie : les vacances, la cuisine,
les animaux, le monde du travail...
n A la fin de chaque unité, une page « Ateliers » (dont un Atelier tech' qui repose sur
l'utilisation des nouvelles technologies) rassemble des táches/projets á réaliser en
groupes. Les apprenants peuvent ainsi réutiliser activement les savoirs acquis tout au
long de l'unité, en faisant appel á leur créativité.
. En fin d'unité, en alternance, on trouvera soit une page « Détente » avec des activités
récréatives soit une page de stratégies d'apprentissage et de préparation au DELF 42.
* Un mémento grammatical, la transcription des enregistrements audio et des vidéos
complétent ce manuel.

les auteures

3
 MODE D'EMPLOI

Structure du livre de l'éléve :

o 12 unités centrées sur un théme
r une carte des événements culturels en francophonie (p 12)
o des straté9ies et des entrainements pour préparer le DELF 42
. des annexes :

- épreuve blanche du DELF 42 o'

- mémento grammatical sur res rabats :::l:[:[ r:i.',
sJ';, ;n p'e'i'
- tableaux de conjugaisons
- transcriptions des CD et DVD
flitt [1T3
Il on"Áui*ue' des coniusaisons'
E I Une page d'ouverture

un dessin de presse pour

entrer avec humour dans
la thématique de l'unité
les principaux objectifs
communicatifs de l'unité
une phrase communicative
ou idiomatique représentative
du théme de l'unité

r- I Une double page de documents

.rr ll.:ir l: ::::¡ i:}
i*m*'*tsI_fl
ffiffiflr §\ :k
El tet jobs qui r'.úr.rert plú d.nr I o ans

- ¡ 1 á 3 documents (audio, vidéo ou

i',,'-: ." .":f, *:H .I
##I*".ff--ffi
rffi",*"..*""-* écrit) pour croiser les compétences
o@
.
.ffiffiffi E¡chren¡ou.r,,ov¿tiotrr i

F,iffi@
«r,rn!ilútrqi\|ú
une démarche de compréhension
pas á pas
.
o@ "*"ü _mi$
n----" -
une phase de production (écrite et orale)
En scéne / Des jeux de róles pour se
projeter dans la vie quotidienne

o@ .."p*"--4,-
";

Une page Une page

Grammaire I ,,.r,e<hno,osi., d.,¡.oññ!r..r" i;.r f Voca b u la i re
une démarche pour approfondir le
guidée et lexique découvert
progressive de dans les documents,
la grammaire á travers des activités
iá
¡s ciblées et illustrées
iü
I

Au fil de l'unité :

Des encarts « Francophonie »

le franqais dans toute sa diversité

'ffiffi[etá Des productions de type DELF

4
 i.ii:¿lTill,lllllr
Eu ii¿¡d$rion
Une page Civilisation
du l¡ro¡q.¡nl.rn.l -
pour découvrir des aspects
e@
Une phrase culturels f rancophones
extra¡te du document audio
pour aborder le théme
Un encart «< Oh, le cliché ! »
Comment sont les Frangais 7
Vrai ou faux, qu'en pensez-vous ?

Des encart5 «« Au fait ! »

un clin d'eil linguistique Une demi-page Phonétique I te¡ ñáráler t l,GletI¡l *i

ou culturel , la phonétique contextualisée

et dans une démarche progressive
.iu fait | -/
En France, l'équipe qui cuisine
dans un restauranleslune brigade.
c'est un terme qu¡ v¡ent
du vocabulaire de l'armée.

Une demi-page L'essentiel I

le point sur ce qu'il faut retenir

J- Une page Ateliers

Deux propositions d'ateliers
dfrfu pour réaliser des táches concrétes
:.......,,..., et réinvestir les acquis de l'unité
[" -+ 1 atelier « tech' » á réaliser
!,É
á l'aide des nouvelles technologies
; r,l
:'1

P-ild-*d.
@!!9 En alternance :

I Une page DELF

des stratégies et
des entrainements
@@EE pour réussir le DELF A2
E;;ñiinn¿nl7; !P-§

Uil§ffiR'rT#*. <;
Une page Détente I
pour compléter et renforcer
les savoi rs sociocu lturels
gráce á des activités ludiques
 TABLEAU DES CONTENUS

Pct¡'ler de soi (origines, goúts)

Se <listraire (sorties, s¡>orts, jcus)

. Comprendre des o Le passé composé . La vie : la vie . Les sons [s] et [zl CIVILISATION
portraits d'artistes (rappel) : verbes personnelle, la vie La pétanque est á la
. Parler de ses conjugués avec étre, professionnelle, mode

§r:p
!

origines participes passés le temps libre, les

. Parler de ses irréguliers activités (1)
goúts . La phrase négative . Les loisirs : les Seu/s /es habitants du Sud
. Proposer une (ne ... rienlpersonne/ sorties, sortir, de la France jouent á la
sortie jamais/plus) les activités (2), pétanque.
. Accepter et fixer . Les indicateurs de pratiquer un sport,
un rendez-vous temps les jeux OFRANCOPHONIE
. Refuser un Festivals et fétes au
rendez-vous Séné9al

> VIDÉO
La passion du breakdance

1. Organiser un concours de pétanque Faire un portrait interactif

^*y',
Quiz : Sports et loisirs francophones

Éroqu", ses expériences

passées ( souvenirs d' enJance,
de vacances)

Comprendre un limparfaif (avoit . Lesouvenir : la La liaison ctvlLtSATloN

extrait littéraire manger commencer) mémoire, qualifier obligatoire avec Les vacances des Franqais
Décrire une photo Les pronoms y eI en un souvenir, les le pronom en
Raconter des (lieu) types de mémoire,
souvenirs (bons La place de l'adjectif la mémoire des sens Les FranEais sont tout le
ou mauvais) . Les paysages et la temps en vacances !
Comprendre un météo : á la met á
extrait de guide la campagne, á la OFRANCOPHON!E
touristique montagne, la météo
Expressions imagées pour
Ecrire une carte
parler de la pluie
postale ou un
commentaire en > VIDÉO
ligne Souvenirs de vacances,
Fred Chauvin

1. Ecrire un article sur l'histoire de sa ville Faire une vidéo touristique sur sa ville
^;¿iáer.
Stratégies et entrainement : Compréhension des écrits

ffie
 Vivre dans un logement
original
Découvfir le Paris d'hier,
d' aujourd' hui, du Jutur

. Comprendre un Les pronoms relatifs . Le logement : les Lesdifférentes CIVILISATION

article de journal qui, que, oü types de logement, prononciations Le Paris du Baron
sur un type de La comparaison (avec les habitants, les de p/us ([ply], Haussmann

.
.
logement
Comprendre des
petites annonces
Situer un
l'adjectif, l'adverbe,
le nom, le verbe)
Les pronoms
possessifs
piéces, l'annonce
immobiliére
o Le mobilier et le
cadre de vie : les
lplysl, [plyz])
Sry
Les appartements á Paris
sonf frés petits.
logement équipements de la
. Demander/ maison, le quartier, O,ffircoexorurr
Reprendre la la ville, les édifices,
parole Trouver un logement á
les lieux publics,
. Exprimer sa joie l'aménagement de Montréal
. Décrire un lieu la ville > VIDÉO
Se loger á Paris

f . Présenter une idée pour améliorer Louer un logement pour une courte durée
or=*"*éd2.
la vie dans sa ville

Les logements insolites

Imaginer l'avenir
Vivre connecté

Comprendre un Le futur simple (parle¡ . Les sciences et Les nasales [a], CIVILISATION
article sur les prendre) techniques : le [¡] et [e] La francisation du langage
métiers de l'avenir La condition avec si progrés, les métiers internet
Parler du

d'un objet
futur
Décrire l'utilité
Le pronom on
(= nous, tout le
monde, quelqu'un)
r
de l'innovation,
les nouvelles
technologies
Sp
Les Frangais ne parlent pas
Exprimer son Les technologies de bien anglais.
intention de faire la communication :
quelque chose le téléphone,
NCOPHONIE
Rappeler l'ordinateur;
quelque chose á internet, la ¡ Des mots québécois de
quelqu'un messagerie l'internet (OQLF)
électronique . Les noms du téléphone
portable

>VIDÉO
L'internet des objets

1. Organiser une journée sans portable 2, Participer á un concours d'inventions sur

un réseau social

Stratégies et entrainement : Production écrite

7il
 Se soigner
Identifier les documents de la
santé (carte vitale, ordonnance)

. Comprendre des L'obligation et . Le corps et la . Le son [j] CIVILISATION

conseils pour bien l'interdiction (rappel santé : les parties Les bienfaits du chocolat

.
.
dormir
Donner des
conseils
de l'impératif)
Le subjonctif
présent (prendre) ¡
du corps, étre
malade, se faire mal
La santé et la
Sp
Les Frangais sont
Comprendre le et l'expression de la médecine : la accros »> aux
<<

réglement d'une nécessité forme, se soigner, médicaments.

course Le subjonctif : les médecins, les
. Parler de quelques verbes lieux de santé, OFÉANCOPHONIE
problémes de irréguliers la trousse á
Des allergies saisonniéres
santé pharmacie, les
. au Québec
Comprendre médicaments
des instructions > VIDÉO
médicales Les allergies saisonniéres
. Exprimer son
point de vue

1. Réaliser une brochure publicitaire or*u*d, Relever un défi physique

Vous avez sommeil ?

Réféchir á des initiatives

contre le gaspillage alimentaire
Découvrir des restaurants originaux

Comprendre ¡ Le pronom en . Les aliments : les . LeS CIVILISATION

un article sur (quantité) légumes, les fruits, prononciations En cuisine avec Alain
le gaspillage . Ne... que les quantités, de sx et dx Passard, chef étoilé
.
alimentaire
Exprimer son
accord, son
.
Le superlatif
L'adverbe en -ment
¡
les céréales, les
légumes secs
Le restaurant : les
Sgy
Les FranEais sont des
approbation lieux oü on mange, mangeurs de grenouilles !
Se renseigner sur au menu, la cuisson
le menu de la viande,
Exprimer son
OrÉrAtrlcopto¡ll¡
les moments
mécontentement au restaurant, o Quelques spécialités
les spécialités gastronomiques
gastronomiques francophones
. Des expressions
au restaurant

> VIDÉO
La cuisine des saveurs

1. Organiser un concours de cuisine a¡atÉ J 2. Créer une page web sur la cuisine

Entrainement : Production écrite

ffia
 Parler de la personnalité dc quelqu'un
Fairc un portrait-robot au commissariat

. Comprendre une . Les pronoms o Le caractére : les r Prononcer touf, CIVILISATION

infographie sur interrogatifs (lequel, qualités, les défauts, toute, tous, 365 photos qui vont
les prénoms dans rappel : quel) la personnalité, toutes (enfin) vous faire aimer
le monde ¡ Les adjectifs indéfinis expressions les Parisiens
.

.
Parler du
caractére de
quelqu'un
Faire le portrait
(chaque, tout, toute,
tous, toutes)
. lJexpression des
sentiments (subjonctif
. Le physique : les
cheveux, les yeux,
les mouvements du
corps, les émotions
Ar:p
Les Parisiens sont
prétentieux et i mpolis.
physique de ou infinitif)
quelqu'un oFRhNCOPHONTE
. Parler de ses
Les prénoms populaires
émotions
> VIDÉO
Les émotifs anonymes

1. Créer un test psychologique sur le caractére o*,*dz. Créer son avatar sur internet

Le portrait au 20" siécle

Consulter les médias et s'inJormer

Découvrir les nouveaux Jormats
de I'information

. Comprendre une . La cause et la Uinformation, L'impératif : crvrLlsATloN

infographie sur conséquence la presse : prononcer le s Les goüts télévisés des
les nouveaux ¡ La place des pronoms les publications, ajouté avec en Frangais
supports de l'info COD et COI dans la les rubriques, ely
¡ Structurer son phrase les métiers
propos . L'impératif et les Les médias, la radio, Les Frangais : sophistiqués
. Reprocher pronoms la télé : les métiers, et chics.
quelque chose les émissions,
. Comprendre la série télé or$rucoeuoMe
un dessin
o La Presse, quotidien
humoristique
québécois 100 o/o
sur un journal
. Faire une critique
¡
numérique
Les médias
positive et
francophones
négative
o Une série télévisée belge
> VIDÉO
Série 100 % belge

1. Ecrire un compte rendu des chiffres de la semaine

\";r' unenlal¡ser
^ii#r. une chronique sur
série francophone

Stratégies : Compréhension de l'oral

strH
 Découvrir la con sommation
collal¡orative

. Comprendre Le conditionnel La consommation : L'accent CIVILISATION

un texte présent (1) : rappel consommeL d'insistance Les Repair Cafés : jeter ?
informatif sur la du conditionnel de le produit, les Pas question

§r:ry
!

consommation politesse, verbes personnes,

collaborative irréguliers quelques secteurs
. Comprendre/ Le gérondif d'activité Les FranEais sont
Répondre á une Le conditionnel Les objets et le passionnés de ventes aux
annonce présent (2) : emploi bricolage : les enchéres.
. Exprimer un objets du quotidien,
souhait, un désir les matiéres, étre
. Orffirucoeuorulr
Parler de en mauvais état,
situations la réparation, les « Boites d'échanges entre
imaginaires travaux manuels voisins », une initiative
su isse

> VIDÉO
Ma vie ubérisée

1. Organiser un troc orrr,"*íd2. Créer une page Facebook d'échange de services entre étudiants
Les mots mélés de la consommation collaborative

Préparer un séjour
touristique
Visiter un site
touristique

. Comprendre Le passé composé et o Le voyage : Prononcer CIVILISAT!ON

un dépliant l'imparfait dans le séjour; e,é,é La France, destination
touristique le récit les préparatifs, touristique
. Réserver un séjour L'accord du participe les prestations.
. Se renseigner sur passé avec le COD voyager en avion
un site touristique Les pronoms . Le tourisme : l'office Les FranEais sont attachés
. Exprimer son démonstratifs (celui, de tourisme, la á leur patrimoine.
indifférence celle, ceux, celles) visite touristique,
les endroits á visiter,
quelques habitants
OrffirucopHolüe
des régions De Jacques Cartier aux
franEaises chutes du Niagara :
découverte du Québec

> VIDÉO
Le tourisme en France
,ñ¡l
1. Organiser un séjour linguistique orüidn$ 2. Réaliser un carnet de voyage numérique
\§/
Stratégies et entrainement : Production orale

ffiro
 Parler de son parcours universitaire et proJessionnel
Changer d' orientation proJessionnelle
Répondre á une olfre d'emploi

. Comprendre La mise en relief o Les études : le . La dénasalisation CIVILISATION

une e-carte de Le discours rapporté systéme scolaire (A/lal, tE7tel, Le CV mode d'emploi
remerciements au présent franqais, la scolarité, tol/t5l)
. Parler de sa Les verbes á les personnes, les Oh, l" cliché !

formation prépositions études supérieures, Les FranEais ne sont pas

. Parler de le diplóme, efficaces au travail.
ses projets l'évaluation
professionnels . Le monde
. Comprendre les professionnel :
OrSrcoruorurr
régles d'un CV travailler, le CV, . Le CV suisse
simple quelques . Le CV québécois et
. Comprendre des professions, les renseignements
offres d'emploi quelques domaines personnels
simples professionnels
. Ecrire une lettre > VIDÉO
formelle La chanson de motivation

l. Créer un petit guide pratique de l'étudiant

+áfr. Réaliser une candidature en vidéo

Test : Etes-vous bosseur ?

Découvrir des initiatives

citoyennes
S'engager

. Comprendre L'expression du but . La géographie et Les sons [n], [l] CIVILISATION

une charte du La forme passive l'environnement : et [s] Animaux en voie
randonneur La succession dans le les milieux d'extinction
.
¡
Comprendre une
affiche engagée
Présenter une
action, un
temps (l'infinitif passé)

.
naturels, la
pollution, agir pour
l'environnement
Les animaux
Sp
Les FranEais, champions
:
d'Europe des animaux de
événement les animaux compagnie !
. Expliquer un domestiquel
choix, un sauvages, les
orflfurucoeHoue
engagement oiseaux, les reptiles,
. Exprimer son le corps des animaux Le WWF belge
inquiétude
. Exprimer/Réagir á > VIDÉO
la désapprobation Une campagne originale
du WWF belge

1. Créer une association de défense 2. Réaliser un reportage vidéo sur un animal ou

de l'environnement une plante de votre région

Entrainement : Production orale

Annexes . Epreuve blanche du DELF 42, o Mémento grammatical, p.190 o Transcriptions du CD, p. 203
p.181 o Tableaux de conjugaisons, . Transcriptions du DVD, p. 212 11 m
p. 201
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