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    Autoevaluación de Nivel de Ingles 2022 Ac

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    FRANCISCO COLQUE HUAYNACHO
    Este documento presenta un autoexamen para evaluar el nivel de inglés de una persona. Describe cuatro niveles de inglés (Pre A1, A1, A2, A2+) e incluye acciones relacionadas con la lectura, escritura, escucha y habla en inglés que una persona puede realizar en cada nivel. El estudiante debe identificar en qué nivel se encuentra marcando con una X y empezar a trabajar en mejorar ese nivel.

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    Autoevaluación de Nivel de Ingles 2022 Ac

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    FRANCISCO COLQUE HUAYNACHO
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    Este documento presenta un autoexamen para evaluar el nivel de inglés de una persona. Describe cuatro niveles de inglés (Pre A1, A1, A2, A2+) e incluye acciones relacionadas con la lectura, escritura, escucha y habla en inglés que una persona puede realizar en cada nivel. El estudiante debe identificar en qué nivel se encuentra marcando con una X y empezar a trabajar en mejorar ese nivel.

    Descripción original:

    autoevaluacion de nivel de ingles

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    Este documento presenta un autoexamen para evaluar el nivel de inglés de una persona. Describe cuatro niveles de inglés (Pre A1, A1, A2, A2+) e incluye acciones relacionadas con la lectura, escritura, escucha y habla en inglés que una persona puede realizar en cada nivel. El estudiante debe identificar en qué nivel se encuentra marcando con una X y empezar a trabajar en mejorar ese nivel.

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    Autoevaluación de Nivel de Ingles 2022 Ac

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    Este documento presenta un autoexamen para evaluar el nivel de inglés de una persona. Describe cuatro niveles de inglés (Pre A1, A1, A2, A2+) e incluye acciones relacionadas con la lectura, escritura, escucha y habla en inglés que una persona puede realizar en cada nivel. El estudiante debe identificar en qué nivel se encuentra marcando con una X y empezar a trabajar en mejorar ese nivel.

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    AUTOEVALUACIÓN DE NIVEL DE INGLES

    Lee atentamente las descripciones de los cuadros y evalúa si puedes hacer las acciones descritas en inglés. Luego, identifica el nivel que te corresponde
    desarrollar. Son: 4 niveles de inglés: Pre A1, A1, A2, A2+
    EVALUO MI NIVEL DE INGLES MARCAR CON UNA (X)
    Name: …………………………. Last name: …………………………………………...…………………Grade: …………………………………Section: …………………………………………

    Cuando leo en ingles puedo Cuando escribo en inglés, Puedo Cuando escucho en inglés, puedo Cuando hablo en inglés, Si me identifico con estas
    comprender algunas palabras utilizar palabras como colores, reconocer algunas palabras como puedo utilizar expresiones acciones, entonces me
    siempre y cuando se parezcan números y miembros de mi familia colores, números, saludos, verbos. como, hola, adiós y gracias, corresponde empezar a
    al castellano o tengan imágenes saludos. trabajaren él. Y marcar
    que las representan. Nivel Pre -A1………
    Cuando leo en inglés, puedo Cuando escribo en inglés, puedo Cuando escucho en inglés, puedo Cuando hablo en inglés, Si me identifico con estas
    comprender algunas frases completar un formulario con mi entender palabras y expresiones puedo participar en una acciones, entonces me
    cortas y muy sencillas, por nombre, nacionalidad y dirección, básicas relacionadas a mí, profesor, a conversación solo si la otra corresponde empezar a
    ejemplo, las que aparecen en así como también puedo escribir mi familia o a mi entorno, siempre y persona repite más de una vez trabajaren él. Y marcar.
    letreros, carteles o catálogos. mensajes cortos y sencillos. cuando se hable despacio y con y despacio también puedo
    claridad. responder a preguntas Nivel A1……………
    sencillos sobre mi vida.
    Cuando leo en inglés, puedo Cuando escribo en inglés, puedo Cuando escucho en inglés, puedo Cuando hablo en inglés, Si me identifico con estas
    comprender textos muy breves, redactar notas y mensajes breves y utilizar expresiones y frases sencillas puedo utilizar expresiones y acciones, entonces me
    puedo encontrar informacion sencillos sobre aspectos de mi vida, para describir mi familia y a otras, frases sencillas para describir corresponde empezar a
    especifica y predecible en mi familia, la tienda, las compras, el personas de mi entorno también a mi familia y a otras personas trabajaren él. Y marcar.
    textos sencillos y cotidianos, en lugar donde vivo o donde trabaja mi necesito un poco de ayuda para de mi entorno. También
    anuncios publicitarios, folletos, familia, puedo escribir mensajes mantener una conversación con alguien necesito un poco de ayuda
    menú, y horarios, también personales simples, por ejemplo, que me habla en inglés. para mantener una Nivel A2………………
    comprendo mensajes notas de agradecimiento. conversación con alguien que
    personales breves y sencillos. me habla en inglés.
    Cuando leo en inglés, puedo Cuando escribo en inglés, puedo Cuando escucho en inglés, puedo Cuando hablo en inglés, Si me identifico con estas
    comprender informacion redactar textos sobre mi entorno, es comprender lo suficiente para puedo participar activamente acciones, entonces me
    especifica de textos como decir, sobre las personas y lugares interactuar con otros, siempre y cuando en diálogos cortos con ciertas corresponde empezar a
    cartas, mensajes, anuncios, que conozco utilizando oraciones hablen de manera y lento, identifico el limitaciones, es decir las trabajaren él. Y marcar.
    folletos y artículos que compuestas; también puedo escribir tema central de la conversación y puedo iniciar, mantener y
    muestran un lenguaje de la vida descripciones cortas sobre eventos comprendo historias o cuentos cortos. finalizar una conversación;
    diaria. pasados y expresiones personales; y también intercambiar ideas e Nivel A2+…………
    también mensajes para informar, informacion sobre temas
    agradecer y disculparme. familiares en situaciones de la
    vida diaria, con ayuda del
    interlocutor.

    TEACHER FRANCISCO

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