Informe de Lítica

Reporte visita al DCAC
Profesora:
Ivonne Siegrid Schönleber Riusech
Materia:
Lítica
Clave del curso:
AR00101-M2
Alumnos:
Aguayo Castilleja Emilio Michel
Franco Martín José Ángel
Rangel Villa Eduardo Iván
Silverio Hernández Celia
Velázquez Saldivar Jorge Luis
Vera Calderón Enrique
El jueves 7 de junio, tuvimos una clase teórico-práctica en las instalaciones del

DCAC (Departamento de Colecciones Arqueológicas Comparativas) que
Licenciatura en
Arqueología
pertenece al INAH. Este lugar se encuentra ubicado en Ciruelos No. 5, colonia Los
Cipreses, delegación Coyoacán, Ciudad de México (imagen 1)
Imagen 1: ubicación del DCAC (imagen de google maps)
El lugar está a cargo de la arqueóloga Sara Carolina Corona Lozada, alberga

piezas líticas y de cerámica principalmente, aunque también hay restos óseos.
Nos comentaron que el DCAC almacena materiales que van desde grupos
precerámicos (puntas Clovis) hasta de la época colonial, incluso nos mostraron
tepalcates de una vasija de Japón que proviene del Museo Nacional de las
Culturas.
El DCAC resguarda piezas arqueológicas que fueron descubiertos por

arqueólogos y arqueólogas como Beatriz Braniff, Florencia Müller, José Antonio
López Palacios, entre otros.
Licenciatura en
Arqueología
Lo primero que hicimos al llegar fue dar un recorrido a las bodegas del lugar,
donde pudimos observar cajas que contienen los materias líticos y cerámicos, nos
dimos cuenta de que muchas de estas cajas tenían una etiqueta en la que se
marcaba que piezas contenía y de qué lugar eran; además de que muchas de
estas etiquetas eran las originales que les pusieron sus descubridores.
También vimos un gran espacio donde se almacenan todas las piezas que
provienen del Museo Nacional de Antropología. Ahí nos enseñaron tepalcates de
diferentes piezas y algo que notamos fue que muchas de las gavetas donde
estaban las cajas con las piezas, estaban desechas y amontonadas en el piso,
esto debido al sismo ocurrido en septiembre del año pasado.
Después de dar un recorrido por el lugar, se procedió a realizar una actividad de

clasificación de los materiales, en esta parte de la visita, el grupo se dividió en 4
equipos y se nos proporcionaron cajas con piezas arqueológicas de obsidiana. Las
instrucciones fueron elegir mínimo 5 piezas y clasificar cada una con todas las
características posibles (que tipo de herramienta es, de que está hecha, su
procedimiento de elaboración, tipo de retoque, etc.) en base a los conocimientos
obtenidos de la materia.
La clasificación realizada se muestra a continuación:

Licenciatura en
Arqueología
1.- Pieza con la clasificación: 63-1 C5-III. Es una pequeña punta hecha en
obsidiana, presenta base cóncava. El borde es de tipo recto, con ángulo plano y
con un retoque continuo y escamoso en ambos lados que acaban en punta.
Ambas caras presentan un retoque cubriente.
2.- Pieza con clasificación: 63-1 AAS-III. Esta fue una pieza difícil, debido a que no
sabíamos si fue una punta que se quebró y se reutilizó como cuchillo, o se fabricó
deliberadamente como cuchillo, o simplemente fue una punta que se quebró,
decidimos lo último ya que el lado que parecía haber sido utilizado como cuchillo,
lo que parecía retoque era parte de la
punta original y parte de la fractura cuando se rompió. Entonces creemos que es

una punta fracturada de obsidiana, con pedúnculo paralelo y muescas latero-
basales. Presenta un retoque escamoso cubriente y de ángulo semiplano. En la
cara A presenta dos fracturas de tipo charnela. Al parecer su borde era de tipo
recto.
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Arqueología
3.- Pieza con clasificación: CUAUTLATZINGO, SUP. La pieza es un raspador

hecho de obsidiana verde, es de tipo aquillado, su retoque es en la parte distal,
por lo que es de tipo transversal, es de tipo directo, escamoso, continuo e
invadiente., con ángulo abrupto. La cara dorsal presenta retoque cubriente,
pequeñas intrusiones y línea de clivaje. La cara ventral presenta ondas de impacto
y fracturas de tipo charnela.
4.- Pieza con clasificación: 63-1 AA2-III. Es un perforador de obsidiana con

pedúnculo de tipo paralelo, presenta muescas latero-basales, su forma es de tipo
convexo. En la cara dorsal presenta un retoque cubriente, escamoso y semiplano
en la parte dorsal, en la cara ventral es un retoque marginal escamoso, ambas
caras con retoque continuo, la parte funcional era una punta con un tipo de
perforación trapezoidal.
5.- Pieza con clasificación: 63-1 A-III. Es una punta de obsidiana de tipo convexa,
presenta un pedúnculo fracturado y muescas basales. La pieza tiene retoques
bifaciales y cubrientes. Los bordes tienen un ángulo plano y tienen un retoque
continuo, oblicuo y descendente
Durante esta actividad, Eddie nos iba enseñando algunas piezas que tenían
almacenadas, como puntas para pescar, cetros mexicas elaborados en obsidiana,
puntas Clovis, etc.
Al terminar esta actividad, se nos proporcionó un descanso. Posteriormente, Eddie

instaló una pantalla en la cual nos mostró algunas fotografías del proyecto que
están realizando en templo mayor, en el que se analizan piezas de lítica pulida a
través del método de RTI
Después de esta explicación nos enseñaron muchas piezas que han sido
elaboradas en diferentes materiales: roca, madera, jadeíta, muchas de éstas
halladas en contextos de ofrenda. Entre las piezas que pudimos ver había
Licenciatura en
Arqueología
metates, esferas de piedra probablemente usadas como proyectil para la honda,

cinceles, hachas, hachuelas,
Posteriormente entramos en la clase de Lítica Pulida.
Al principio de esta clase se nos comentó que el pulido de la obsidiana se puede

realizar con ayuda de cualquiera de los siguientes materiales: arenisca, arena,
basalto o con el polvito o residuo de la misma obsidiana. Asimismo, que el bruñido
o brillo (técnica distintiva de la lítica pulida), es posible mediante la utilización de
abrasivos líquidos y finos, como por ejemplo: agua, sangre, orina o baba de nopal.
Se nos explicó, que en lítica pulida los materiales manufacturados podrán ser
ergonómicos, es decir, generalmente su estructura física coincidirá con las
características morfológicas, fisiológicas, anatómicas y psicológicas, así como con
las capacidades de quienes les dieron uso. Acto seguido, se nos mostró variedad
de artefactos de lítica pulida bajo el resguardo del Departamento de Colecciones
Arqueológicas, los cuales obedecen a cierto tipo de clasificación listada a
continuación:
-Martillo: Objeto que se usaba para golpear; parte distal chata.
-Muela: Objeto en forma de muela.

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Arqueología
-Mano de metate: Piedra manufacturada, pulida, alargada, en forma de bolillo, que

junto con el petate, se usa para moler principalmente alimentos.
-Metate: Tabla de piedra manufacturada, pulida, con tres patas como base, sobre
la cual se pueden moler principalmente alimentos, con ayuda del metate.
-Pulidor
-Alisador
-Maul
-Hacha: Se usaba para corte por percusión; termina en filo; presenta garganta en
su parte proximal.
-Hachuela: Se usaba para corte por percusión; termina en filo; no presenta

garganta en su parte proximal.
Licenciatura en
Arqueología
-Cincel: Es parecido al hacha o a la hachuela; presenta golpes en su parte

proximal ya que se trata de un instrumento pasivo.
-Carrizo
-Machacador
-Desfibrador
-Esferas: Su uso aún es desconocido; fabricadas a base de tezontle, basalto,
pedernal, obsidiana y riolita, principalmente.
Licenciatura en
Arqueología
 Esculturas: objetos bruñidos, cuyo uso se destinaba al ajuar y a la ofrenda.
 Lítica pulida para arquitectura: Es funcional y decorativa a la vez; ejemplos:
-Clavos
-Enderezadores
Licenciatura en
Arqueología
-Afiladores
 Lítica pulida lapidaria: Tiene que ver con la manufactura de piedras

preciosas u otro tipo de materia prima, para fabricar objetos de uso ritual o
decorativos; ejemplos:
-Cuentas: Son volumétricas y con un agujero en el centro.

Licenciatura en
Arqueología
-Teselas: Fragmentos para mosaico.

-Dije: Objeto alargado, perforado en uno de sus extremos.
-Pectoral: Objeto que se colocaba a nivel del pecho, perforado en ambos

extremos.
-Orejeras: Eran bruñidas con piel.

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Arqueología
-Espejo: Puede ser una incrustación arquitectónica-ritual.

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El DCAC resguarda piezas arqueológicas que fueron descubiertos por

Después de dar un recorrido por el lugar, se procedió a realizar una actividad de

La clasificación realizada se muestra a continuación:

punta original y parte de la fractura cuando se rompió. Entonces creemos que es

3.- Pieza con clasificación: CUAUTLATZINGO, SUP. La pieza es un raspador

4.- Pieza con clasificación: 63-1 AA2-III. Es un perforador de obsidiana con

Al terminar esta actividad, se nos proporcionó un descanso. Posteriormente, Eddie

metates, esferas de piedra probablemente usadas como proyectil para la honda,

Posteriormente entramos en la clase de Lítica Pulida.

Al principio de esta clase se nos comentó que el pulido de la obsidiana se puede

-Martillo: Objeto que se usaba para golpear; parte distal chata.

-Muela: Objeto en forma de muela.

-Mano de metate: Piedra manufacturada, pulida, alargada, en forma de bolillo, que

-Hachuela: Se usaba para corte por percusión; termina en filo; no presenta

-Cincel: Es parecido al hacha o a la hachuela; presenta golpes en su parte

 Esculturas: objetos bruñidos, cuyo uso se destinaba al ajuar y a la ofrenda.

 Lítica pulida para arquitectura: Es funcional y decorativa a la vez; ejemplos:

 Lítica pulida lapidaria: Tiene que ver con la manufactura de piedras

-Cuentas: Son volumétricas y con un agujero en el centro.

-Teselas: Fragmentos para mosaico.

-Pectoral: Objeto que se colocaba a nivel del pecho, perforado en ambos

-Orejeras: Eran bruñidas con piel.

-Espejo: Puede ser una incrustación arquitectónica-ritual.

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