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Formato de la Tabla de Coherencia.docx

La Tabla de Coherencia es un instrumento diseñado para que el investigador-asesor realice un análisis ejecutivo de la consistencia interna del trabajo investigativo a desarrollar

Formato de la Tabla de Coherencia En la opinión de Reyes, Majul y Atlatenco (2018), la coherencia interna de la investigación puede ser revisada a través de la siguiente tabla de análisis. Tabla 2. Tabla de Coherencia de la Investigación Título del Proyecto de Investigación Planteamiento del Problema de Investigación (exposición de 200 palabras máximo y mínimo 100) Hipótesis (paradigma cuantitativo) o Supuesto Investigativo (paradigma cualitativo) Objetivo General de la Investigación (Requiere describir el ¿qué?, ¿para qué? y ¿a través de qué medio?) Marco Teórico Fundamental (principales autores – referenciar al menos tres de ellos, con publicaciones recientes) Diseño Metodológico: Enfoque (cualitativo y/o cuantitativo), y tipo de investigación (longitudinal o transversal) Nivel de Investigación: Alcance (si es cuantitativa) o Perspectiva (en el caso de ser cualitativa) Factores de Análisis: Variables (cuantitativas) o Atributos (cualitativos) Observaciones: Comentarios generales sobre la posible aportación de la investigación a las Ciencias Sociales y su contribución a la Gestión Administrativa Fuente: Elaboración propia Referencia: Reyes, O., Majul, Y. y Atlatenco, Q. (2018). Metodología de Investigación para Ciencias Sociales y Administrativas. España: EUMED. [Material inédito, en proceso de edición]. Fuentes de Información: Reyes, Octavio (2016). Habilidades Investigativas de los Egresados del Postgrado en Ciencias Sociales en el contexto de la Educación en Línea. Tesis Doctoral de la Universidad Continente Americano-México. España: EUMED [Versión electrónica]. Recuperado de http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2016/orl/index.htm ISBN-13: 978-84-16399-95-6 DOI: 10.13140/RG.2.2.33788.03202 Reyes, O. Blanco, J. y Chao, M. (2014). Metodología de Investigación para Cursos en Línea. España: EUMED [Versión electrónica]. Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/2014/1420/index.htm ISBN-13: 978-84-16036-76-9 Reyes, Octavio (2016, 24 de marzo). Habilidades investigativas de los egresados del postgrado en ciencias sociales, en el contexto de los estudios en línea. En Academia.edu. [Ponencia en blog]. México: Autor. Recuperado de https://www.academia.edu/23528511/Habilidades_Investigativas_de_los_Estudiantes_del_Postgrado Martínez, Eduardo y Reyes, Octavio (2015, 18 de noviembre). Sinopsis para elaborar Proyectos de Investigación, V-2.0. En Academia.edu. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. México: Autores. [Archivo electrónico]. Recuperado de https://www.academia.edu/18620529/Sinopsis_para_elaborar_Proyectos_de_Investigacion_V-2.0