CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Este artigo tem como objetivo principal apresentar e discutir os fundamentos da gestão da qualidade e da nova versão da NBR ISO 9001, incluindo a aplicação do enfoque por processos nos serviços de informação, com o objetivo de apoiar a melhoria dos processos implantados nestes serviços e principalmente apoiar seu gerenciamento, visando à otimização de recursos e à elevação dos níveis de satisfação dos clientes, itens considerados fundamentais pelas organizações que optam por programas relacionados à gestão da qualidade.

Síntese do capítulo 6 do livro Comunicação & Produção Científica : contexto, indicadores e avaliação, cujo capítulo é Revistas científicas: características, Funções e critérios de qualidade, para a disciplina Bibliografia do curso Biblioteconomia da Universidade de Brasília.

Dentro do novo contexto empresarial criado pela globalização, a tecnologia de informação fornece possibilidades de permanente atualização e integração do negócio, visto que potencializa os processos de tratamento, disseminação e transferência de informações. Essa tecnologia tão importante parece ainda não ter alcançado plenamente as pequenas empresas que, no geral, não possuem sistemas informatizados. Para verificar a situação atual do emprego da tecnologia de informação em pequenas empresas, foi realizado um estudo em dez empresas com número de funcionários entre 20 e 99. Verificou-se que a pequena empresa não percebe mudanças significativas em suas atividades após a informatização.

Analisa as projeções imaginárias do estudante da Geração Alpha no processo de significação discursiva ao explanar o construto da biblioteca escolar e assim, se alcança as representações oratórias das descobertas que a ambiência arquiteta nos novos nativos digitais. A análise de discurso é a base teórica e metodológica que fundamenta o estudo e, as entrevistas com os estudantes são o fio condutor do processo de significação discursiva acerca da ambiência e suas transformações. O resultado sumariza a historicidade do discurso e abre reflexões acerca do corpus temático de sentidos embutindo na fala dos discentes. Conclui-se que as crianças veem a biblioteca como um lócus específico de livros – novos, de diferentes estilos, de distintos suportes, com dever lúdico e interativo; e nisso, a instituição deve ter o bibliotecário como um mediador da informação, um ser capaz de se reinventar constantemente e atuar em multivias dinâmicas e sociodigitais de cidadania e da pratica leitora.

O uso de fontes de informação internas e externas à empresa para a geração da inovação tecnológica é fator determinante para a competitividade de qualquer economia. O presente trabalho analisa a importância atribuída às fontes de informação internas e externas à empresa para a introdução de inovação tecnológica nas indústrias, a partir da Pesquisa Industrial de Inovação Tecnológica (Pintec - 2000) do IBGE, que investigou as atividades de inovação tecnológica em cerca de 70 mil indústrias brasileiras. As empresas foram instadas a avaliar o uso e importância de diferentes tipos de fontes de informação. Identificou-se na pesquisa o caráter secundário, em geral, das informações provenientes do departamento de pesquisa e desenvolvimento e das universidades e institutos de pesquisa e, em contrapartida, o papel fundamental das informações provenientes do mercado, concorrência e fornecedores. constatou-se também que a importância conferida e a diversidade de fontes consultadas (P&D e univer...

O artigo discute o papel social das atividades de divulgacao da ciencia e tecnologia, a partir de uma resenha bibliografica sobre o assunto, abordando seus antecedentes historicos, principais conceitos envolvidos, motivacoes recentes, meios e instrumentos. Tratando especificamente de duas experiencias concretas nesse campo: a midia (particularmente o jornalismo cientifico) e os museus e centros de ciencia. Ao final, faz algumas consideracoes sobre as especificidades e a importância da popularizacao da ciencia nos paises em desenvolvimento.

Nos dias atuais, não é mais possível pensar a biblioteconomia, sem que se pense imediatamente em sistemas informatizados, informatização de bibliotecas, bases de dados, acesso a informação internacional, compartilhamento de registros, conversão retrospectiva e tantos outros tópicos ligados ao uso dos computadores na realização dos serviços bibliotecários.
Essa necessidade de modernização, nasceu dos avanços tecnológicos alcançados pela indústria de informática e pela conscientização dos bibliotecários de que os acervos de suas bibliotecas não poderiam suprir todas as necessidades de pesquisa de seus usuários, necessitando portanto participar de redes nacionais e internacionais de catalogação cooperativa, no inh.úto de ampliar sua capacidade de atendimento, sem sobrecarregar seus orçamentos.

This paper presents the features of Architecture, Urbanism, Landscape Architecture and Design periodicals published in Brazil for their potential consideration as scientific or technical periodicals. Comments a current methodology of evaluation for scientific periodicals from different fields of knowledge and the pertinence of its applicability due to the diverse nature of the scientific output from the Architecture and Urbanism area.

Estudo realizado com três diretores de Arquivos Públicos municipais no Estado do Espírito Santo, que tomam a memória e o esquecimento como protagonistas do processo dinâmico da cultura popular. Busca-se regatar a percepção sobre o direito ao esquecimento, e de como a essa temática repercute em termos de sentidos sociais amplos. A figuração do esquecimento o torna um direito questionável. Assim, pretende-se entender a representação desse contexto na infoera. O diagnóstico é interpretado à luz da etnometodologia corrente: indivíduos constroem a realidade social em que estão inseridos. Os resultados mostram as introjeções de saberes dos dirigentes de arquivos com relação ao direito ao esquecimento nas vias do método de história oral de vida, trazendo relatos de alguns personagens marcantes na correlação desse tema. Conclui que o direito ao esquecimento, perante o período da pandemia da Covid-19, pauta provocações vastas e envolve a democracia e a liberdade de impressa, a comunicação sócio-digital, a privacidade e as questões éticas e o situar da responsabilidade social.

RESUMO Apresentação de um conceito de conhecimento, visto como a capacidade, adquirida por uma pessoa, de interpretar seu meio ambiente, permitindo-lhe associar significados consistentes às suas percepções desse meio ambiente.
ABSTRACT Presentation of a concept of knowledge, seen as the capacity, acquired by someone, of interpreting their environment, allowing them to associate consistent meanings to their perceptions of that environment.

A humanidade sempre buscou o conhecimento. Porque, mesmo sem conseguir explicar sua natureza, vê nele uma forma de compreender seu meio-ambiente, facilitando e tornando mais proveitosas suas interações com ele. Meio-ambiente entendido aqui de forma ampla, referindo-se a tudo aquilo com o que nos relacionamos, incluindo o ambiente físico natural e as alterações realizadas nele pelos seres humanos, o ambiente biológico, o social, o cultural, etc. Essas relações podem ser próximas ou remotas, tanto no espaço quanto no tempo, estabelecidas diretamente, por meio de nossos sentidos, ou através de instrumentos, meios de comunicação, narrativas, simulações, etc. E incluindo também o ambiente intelectual, onde nos relacionamos com as criações do pensamento humano. O conhecimento intriga e atrai o interesse de pensadores desde a antiguidade, mas, mesmo assim, não se conseguiu chegar ainda a um entendimento claro sobre sua natureza. Por isso não existem ainda conceitos consolidados de conhecimento. O que não diminui nossa percepção sobre sua importância. Este texto certamente não tem a pretensão de ser a resposta a esta questão milenar. Tenta apenas propor uma forma de ver o tema. Por isso não propõe "O conceito de conhecimento", mas apenas "Um conceito de conhecimento". DADOS Nossas concepções de como são, e como se comportam as diversas partes e os diversos aspectos de nosso meio-ambiente, dependem de como percebemos e interpretamos suas características, seus processos e suas mudanças, sejam elas evidentes ou não. Observamos, nos vários elementos desse meio-ambiente, formas, dimensões, marcas, cores, movimentos, mudanças, sons, etc., produzidos naturalmente em seus incontáveis processos, no presente e no passado, que podem nos ajudar a identificar suas características e comportamentos. E podemos perceber objetos, marcas,

O presente trabalho é uma compilação de referências de legislação sobre Arquivística e Gestão de Informação.

Reúne a legislação sobre arquivos, regulamentos arquivísticos e prazos de conservação de documentos da administração regional, local e central, bem como outros diplomas transversais, referentes a arquivos públicos e privados.

A maioria das referências contém hiperligações para os respectivos diplomas.

A compilação não é exaustiva, e será actualizada mediante disponibilidade, sem periodicidade pré-estabelecida, pelo que convém ao utilizador consultar a vigência e produção de efeitos dos diplomas referenciados.

O objectivo é disponibilizar um guia de consulta com utilidade para os profissionais que lidam com os temas tratados.

A terminologia de Ciência da Informação em inglês e português, em um conjunto de 1.132 termos, é aqui apresentada para uso de alunos, docentes, pesquisadores e profissionais bibliotecários e arquivistas que necessitam compreender com mais precisão e profundidade o significado de termos técnicos que fazem parte do cotidiano cada vez mais globalizado de bibliotecas e arquivos. É com esse intuito que a Professora Doutora. Mariangela Braga Norte elaborou este Glossário uma vez que se deparou com a dificuldade de seus alunos de graduação de Biblioteconomia e Arquivologia, na disciplina "Inglês Instrumental", quanto à competência linguística de termos técnicos em inglês e seus significados em português. O esforço em garantir a aprendizagem e a competência lingüística de seus alunos o tema da pesquisa realizada durante o Programa de Estágio Docente de Pós-Doutorado na University of Leeds, Inglaterra, sob orientação do Prof. Dr. John Holmes, que resultou na elaboração deste glossário. A autora tem a formação adequada que lhe propicia realizar com competência a elaboração de um glossário como este, pois além de seu pós-doutorado tem mestrado e doutorado na área de Letras e Livre-Docência sobre "Experiência Docente: Leitura em Língua Inglesa e Termos Técnicos na Ciência da Informação". A forma simples e correta de apresentação do glossário demonstra que o objetivo principal é fornecer aos leitores interessados um instrumento de trabalho atualizado e apropriado para o campo da Ciência da informação. Termos como Virtual Library (cf.p.99), que aparecem na literatura estrangeira mais amiúde pelo seu significado inovador, são potencialmente instigantes ao exercício profissional de bibliotecários e às pesquisas em andamento em Ciência da Informação. Neste glossário, a exemplo de vários outros termos, a definição tem a devida garantia literária e é feita com uso de citações de textos consagrados na literatura publicada sobre o assunto para fornecer ao leitor uma compreensão que vai além da simples tradução do termo. Mas, para outros termos a autora também coloca seu conhecimento à disposição para preencher o campo definitório quando a literatura não oferece condições para isso, ou quando existe mais de uma definição, organiza-as de modo consistente e para facilitar ainda mais a compreensão do leitor, inclui exemplos e remissivas. A inserção da Professora Doutora Mariângela Braga Norte na área de Ciência da Informação se deve não só pela sua convivência com os colegas do Departamento de Ciência da Informação, no qual me incluo com respeito e admiração, mas, sobretudo, pela sua afinada convivência com a sala de aula o que proporciona a devida garantia de uso deste glossário que é, certamente, muito bem vindo. (Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita, Titular do Departamento de Ciência da Informação da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP  - Campus de Marília.)

Arquivologia 2.0: a informação humana digital é o resultado da observação e aplicação dos princípios arquivísticos no universo da informação digital. Através da arquitetura de informação, planejamento de portais corporativos e ambientes digitais, são indicados os caminhos possíveis para uma abordagem 2.0 no universo das informações arquivísticas, aquelas que são resultado da interação entre pessoas e sistemas nos ambientes corporativos.
A gestão do conhecimento e a tecnologia de informação também fazem parte da abordagem, seja através do desenho de interfaces com a Arquitetura de Informação ou da estruturação dos metadados.
É uma visão importante acerca do impacto das novas tecnologias e comportamentos no ambiente corporativo, realizados através de ambientes digitais.

O livro Acervo Revisitado: intersecções e convergências no redesign de uma coleção díspare trata de um sistema modelar de documentação e informação museológica criado por profissionais da informação da Unesp de Marília no Laboratório de Pesquisa em Design e Recuperação da Informação - LADRI.

RESUMO: O artigo procura apresentar a supercomputação aplicada como tecnologia de apoio à pesquisa e à educação no Brasil, bem como sua relevância no desenvolvimento desses segmentos para o País. O estudo tem por base metodológica a pesquisa documental realizada em publicações eletrônicas disponibilizadas na internet e em entrevistas via sistema nacional de telecomunicação por voz com algumas coordenações e direções de instituições e organizações como o Laboratório Nacional de Computação Científica e a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa. O objetivo é que esse material possa ser aplicado como apoio complementar aos conteúdos de disciplinas de contexto tecnológico que são ministradas em cursos de graduação que não pertençam ao segmento tecnológico a fim de contribuir para o aumento do espectro do campo de conhecimento dos novos profissionais de nível superior que atuarão no contexto da nova era digital.

Palavras-chave: Educação. Pesquisa. Supercomputação.

ABSTRACT: This article aims the supercomputing, applied as technology to support the research and education in Brazil, as well as its relevance in the development of these segments for the country. The methodological study is based on documentary research carried out in electronic publications available on the internet and in interviews via the national voice telecommunication system with some coordination and directions from institutions and organizations such as the National Laboratory for Scientific Computing and the National Teaching and Research Network. The objective is that this material can be applied as complementary support to the contents of technological contextual disciplines that are taught in undergraduate courses that do not belong to the technological segment in order to contribute to the increase of the spectrum of the field of knowledge of new professionals who will work in the context of the new digital age.

Keywords: Education. Research. Supercomputing.

Apresentamos o Design da Informação interdisciplinar à Ciência da Informação com princípios e metodologias que emergem das relações de complexidade entre as duas áreas para dar conta das demandas criadas e convergidas pela Internet ubíqua e consequente exponencialidade do volume informacional.
Este livro foi pensado para profissionais da informação que atuam no momento de mudança de paradigma informacional, no cenário pós-custodial da Sociedade da Informação. Contudo, tanto profissionais quanto sujeitos informacionais de maneira geral, devem conhecer as possibilidades das Tecnologias de Informação e Comunicação para a compreensão das estruturas e das ofertas de informação com que interagem.

O artigo detém-se sobre a discussão conceitual da expressão informação legislativa e suas aplicações. Fundado nos estudos publicados até 2020, avalia a relação entre o conceito de informação legislativa com outros tipos de informação, como a informação política, a informação parlamentar, a informação cidadã e a informação eleitoral. Justifica-se o estudo por tratar-se de conceito amplamente utilizado na literatura acadêmica sem que haja real preocupação em conceituá-lo diante de outros tipos de informações diretamente relacionados a ele. Espera-se que o trabalho venha a contribuir para que se considerem objetivamente as possibilidades e a aplicabilidade dos termos no âmbito das Ciências Sociais e Humanas, bem como permita desencadear outros estudos voltados para termos igualmente utilizados em artigos que tratam do Poder Legislativo. A metodologia emprega a Informetria do termo e seus correlatos e a discussão comparada dos conceitos estudados, apresentando elementos que caracterizam e diferenciam. Os resultados apontam que a informação legislativa é da família da informação política (na qual se incluem também a informação eleitoral e a cidadã) e que tem por espécie a informação parlamentar.

Apresentação de Pesquisa Ação em Seminários de métodos de pesquisa da "Disciplina Metodologia da Pesquisa Científica" dos Professores Fernanda Passini Moreno e Fernando César Lima Leite no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília.

This paper presents a methodology for reading and indexing of images. We oppose
the proposal of the current paradigm that emphasizes descriptive and nominative process of
icons on the images. The Peirce’s semiotics based work. To organize imagery information
effectively, it is essential to consider the three main categories of semiotic sign, icon, index and
symbol, since the meanings emerge only in terms of semiosis, the action and the relationship
between these signs. To index images, we propose four different entries of terms. One for each
category of signs and the fourth to the subject of the image. The procedure shows that the three
categories of signs form the predicates of the concept image, represented by the subject.

O mundo das presenças é simulado, apresentado e representado no meio digital. No contexto da comunicação dígito-virtual, e a partir das recentes transformações em seus suportes, os acervos multimodais de informação passam para um estado em que o acesso dos sujeitos informacionais às informações pode ser facilitado e expandido.
Em tal universo, a informação e os dados representados necessitam de tratamentos conceituais e técnicos que respeitem a natureza e as particularidades dos meios e das linguagens que neles transitam. Além disso, por tramitarem em um meio frágil como é o digital, as informações codifi cadas para suportes eletrônicos também necessitam de procedimentos e cuidados que visem a sua preservação integral.
Na Ciência da Informação, o conjunto de procedimentos contínuos e iterativos com vistas a atender as demandas de cuidados para otimizar acesso e preservação é denominado Curadoria Digital: um complexo de processos que incluem desde o design e conceituação inicial, até a designação de metadados, a avaliação decisões de preservação ou descarte, a transformação, o acesso, o compartilhamento e a reavaliação dos objetos digitais.
Quando se trata de gênero, as condições se agudizam, pois a necessidade da Curadoria Digital se torna mais premente quando nos deparamos com os eventos dramáticos que concernem os seus múltiplos territórios. Neles, a informação deve tramitar com o propósito sociocultural de dar conta de criar estratégias e instrumentos para a superação dos inúmeros desafios e das presentes injustiças.
O livro Curadoria Digital e Gênero na Ciência da Informação: acesso e preservação busca, por meio da visão congregada de autores do panorama nacional e internacional, tratar das temáticas concernentes a algumas problemáticas de gênero na perspectiva das melhorias proporcionadas pelas ações Curadoria Digital; e das particularidades de preservação e acesso que se aplicam.

Este manual visa orientar o processo de auditoria de RDC-Arq’s, partindo da análise do OAIS e do ACTDR. Desta forma, enfatiza aspectos da Arquivística que devem ser considerados pela administração do repositório. Este manual visa aproximar o diálogo entre OAIS, ACTDR e Arquivística, isto porque, a linguagem utilizada nestas normas e a sua abrangência é tida como genérica, ou seja, destinada para repositórios digitais de diversas naturezas. Sendo assim, busca-se enfatizar os requisitos arquivísticos que estão implícitos tanto no OAIS, quanto no ACTDR. Dizem-se implícitos, pois, não há menções significativas à Arquivística, entretanto, há conceitos e princípios do OAIS que se enquadram na preservação de documentos arquivísticos digitais. Sendo assim, apresenta-se uma definição complementar capaz de resumir os requisitos que um RDC-Arq deve seguir.

Apresenta a Fortaleza da Barra do Rio Grande, hoje conhecida como Forte dos Reis Magos, como Patrimônio Histórico-Cultural  imprescindível para a construção e fortificação da memória coletiva e identidade do povo norte riograndense. Expõe conceitos de memória e patrimônio de forma a ressaltar a importância da preservação de ambos e consolida o conceito de patrimônio com base na Constituição Federal de 1988 que, mesmo sendo considerada antiga, vem assumir de forma tão atual quais são os itens que podem ser considerados patrimônio cultural brasileiro. Reflete acerca da perda da identidade cultural em invasões históricas de um povo, onde o dominador, em sua maioria impõe a sua cultura sobre a do dominado, promovendo assim uma mescla de culturas justapostas. Analisa por meio de levantamento bibliográfico o Forte dos Reis Magos através de sua importância para o contexto da comunidade em que se insere e seu processo histórico. Mostra o Forte dos Reis Magos como patrimônio histórico imprescindível para a memória e identidade dos norte rio grandenses. Aborda o impacto do Forte dos Reis Magos como patrimônio formador de identidade coletiva e individual.Traz reflexões acerca de quem deve preservar os patrimônios e o papel da educação no que diz respeito também a preservação da memória. Enfatiza a importância da lei de patrimônio histórico para os brasileiros.

Palavras-Chave: Memória. Patrimônio Histórico. Forte dos Reis Magos. Rio Grande do Norte. Preservação Histórico-cultural.

Este livro é resultado da colaboração científica entre os pesquisadores Profa. Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquista Filho”, Campus de Marília, e Prof. Dr. Isidoro Gil Leiva da Universidade de Murcia, Espanha, que trabalham com a temática política de indexação sob diferentes perspectivas. Em especial, decorre da pesquisa “Política de indexação para bibliotecas” junto ao CNPq com bolsa Produtividade em Pesquisa, nível 1C, da Profa. Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita cujo desenvolvimento tem propiciado orientações de várias pesquisas e publicações nesta temática com os demais autores deste livro. Nesse sentido, o objetivo comum de todos os autores é apresentar estudo sobre política de indexação sob três diferentes aspectos: teórico, metodológico e pedagógico. Os capítulos do livro foram organizados em três partes antecedidas pelo capítulo 1: Aspectos Teóricos (Parte I); Aspectos Metodológicos (Parte II); Aspectos Pedagógicos (Parte III) e Considerações finais (Parte IV). A primeira parte, composta por cinco capítulos, dedica-se à perspectiva teórica sobre a política de indexação. O capítulo seguinte, o sétimo, compõe a segunda parte que dedica-se a analisar os aspectos metodológicos para a elaboração de política de indexação. A terceira parte do livro, composta por dois capítulos, visa os aspectos concernentes à uma ação pedagógica para a elaboração de manual de política de indexação tanto na formação inicial como na formação continuada do catalogador. No décimo e último capítulo da quarta parte, é dedicado às considerações finais com vistas às Perspectivas da política de indexação para a formação e atuação profissional de bibliotecários.