Prota Prosem
Prota Prosem
Prota Prosem
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG
JL. Jatia, Kelurahan Lembang Gantarangkeke, Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Bantaeng
Email : smkn_5_btg@yahoo.com
(JAMPEL) 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
REMEDIAL,PORSENI, PENGOLAHAN NILAI RAPOR DAN PEMBAGIAN RAPOR (22 DESEMBER 2018)
Pemodelan dan Informasi Bangunan.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standard
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di
4 sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
PTS
9
Menyajikan macam-macam gaya dalam
KD 4.3
struktur bangunan
Menerapkan cara menyusun gaya dalam
KD 3.4
struktur bangunan
UH
15
Membuat susunan dan perhitungan gaya
KD 4.4
dalam struktur bangunan
JUMLAH
SEMESTER TAHUN BULAN MINGGU TDK MINGGU JAM
MINGGU
EFEKTIF EFEKTIF EFEKTIF
JULI 4 3 1 3
AGUSTUS 5 0 5 15
SEPTEMBER 4 1 4 12
I 2018
OKTOBER 5 0 5 15
NOPEMBER 5 0 5 15
DESEMBER 4 3 1 3
Jumlah 27 7 21 63
JANUARI 5 0 5 15
PEBRUARI 4 1 3 9
MARET 4 0 4 12
APRIL 4 1 3 9
II 2019
MEI 5 1 4 12
JUNI 4 4 0 0
Jumlah 26 7 19 57
Mengetahui :
Kepala Sekolah
TAENG
Bantaeng
KETERANGAN
(Hari-hari Libur)
Libur semester/PLS
Ulangan Harian
Penilaian Tengah
Semester
Ulangan Harian
Ulangan Tengah
Semester
Ulangan Harian
Ulangan Akhir
Semester,
Pengelolaan nilai
dan Libur Semester
uli 2018
Pd., MM.
00312 1 001
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BANTAENG
JL. Jatia, Kelurahan Lembang Gantarangkeke, Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Bantaeng
Email : smkn_5_btg@yahoo.com
(JAMPEL) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
LIBUR SEMSTER
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerakmahir,
menjadikan gerakalami, sampai dengan
tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugass
pesifik secara mandiri.
12
Menghitung keseimbangan gaya pada
KD 4.7
konstruksi rangka sederhana
Menganalisis tegangan-tegangan yang
KD 3.8
terjadi pada balok
UTS
15
Menghitung tegangan-tegangan yang terjadi
KD 4.8
pada balok
Mengevaluasi kekuatan balok sederhana
KD 4.9
berdasarkan tegangan yang terjadi.
UH
Melakukan pemeriksaan kekuatan balok 21
KD 4.9 sederhana berdasarkan tegangan yang
terjadi
PROGRAM TAHUNAN
( TAHUN PELAJARAN 2018/2019 )
JML. Alokasi
NO Semester Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar Pertemuan Waktu
(Jampel)
Memahami, menerapkan, menganalisis,
danmengevaluasitentangpengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja
DesainPemodelandanInformasiBangunan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
SATU
3 9
Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan
KD 4.2
berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
Jumlah pertemuan/Jam 23 69
DAFTAR NILAI
NILAI
No Nama Siswa HARIAN Rera
UTS US NA
1 2 3 4 5 6 7 8 ta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
KET.
Januari 2017