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Foro Formativo Tutoria VIII - Alexander Peña Ames

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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

DESARROLLO"

CURSO:
TUTORÍA VIII

TEMA:
PROYECTO PROFESIONAL

docente:
MILAGROS MARIA ERAZO MORENO

Alumno:
ALEXANDER PEÑA AMES

2023
HABLEMOS SOBRE EL
PROYECTO
PROFESIONAL
¿QUÉ ES UN PROYECTO PROFESIONAL?
ESTRATEGIA ÚTIL PARA QUE EL
ALUMNADO APRENDA A TOMAR SU
PROPIA VIDA EN UN CONTEXTO DE
INCERTIDUMBRE Y COMPLEJO. ES LO QUE
PERMITE ORDENAR LAS AMBICIONES,
INTERESES Y HABILIDADES DE UNA
PERSONA, A FAVOR DE SU CRECIMIENTO
LABORAL.

¿QUÉ ES UN PROYECTO
PROFESIONAL?
ES UNA CONSTRUCCIÓN ACTIVA,
NO LINEAL, QUE IMPLICA
CUESTIONARSE CONSTANTEMENTE
LA PROPIA IDENTIDAD PERSONAL Y
PROFESIONAL EN INTERACCIÓN
CON EL MEDIO.

DATO CURIOSO #1 DATO CURIOSO #2 DATO CURIOSO #3


NOS CENTRAREMOS EN LA
COMIENZA MUCHO TAREA DE PLANIFICAR EL PARTE INTEGRANTE
ANTES DE PROYECTO PROFESIONAL DE LA VIDA
TERMINAR LOS UNA VEZ FINALIZADO EL PROFESIONAL DE
ESTUDIOS ITINERARIO ACADÉMICO CADA PERSONA.

FASES DEL PROYECTO


PROFESIONAL
¿CÓMO ES POSIBLE
SU DESARROLLO?
CONOCIMIENTO DE UNO 1. REALIZAR UNA
MISMO. 4. ESTABLECE UN PLAN
AUTOEVALUACIÓN,
DESCRIBIR NUESTRO DE CAPACITACIÓN.
PERFIL PROFESIONAL.
2. ESTABLECE METAS
DEFINIR NUESTRO 5. DEFINE TUS
DE DESARROLLO
OBJETIVO PROFESIONAL. INTERESES.
CONOCER LAS PROFESIONAL A
PROFESIONES QUE NOS CORTO, MEDIANO Y
6. HAZ UN SEGUIMIENTO
INTERESAN. LARGO PLAZO.
DE TU PLAN DE
CONOCER EL MERCADO
DESARROLLO
LABORAL RELATIVO A 3. IDENTIFICA TUS
PROFESIONAL.
ESAS PROFESIONES. HABILIDADES Y
ELEGIR EL ITINERARIO DEBILIDADES.
MÁS ADECUADO PARA
ALCANZAR NUESTRO
OBJETIVO

REFERENCIAS
1. GARCÍA, S., & ROMERO, S. (2011). LA ORIENTACIÓN EN LA FORMACIÓN
PROFESIONAL: UNA NECESIDAD URGENTE. REVISTA EDUCAÇÃO SKEPSIS, 2, 1066-
1084. RECUPERADO DE HTTP://ACADEMIA SKEPSIS.ORG/REVISTAEDUCACAO.HTML

2. ROMERO, S. (2004). APRENDER A CONSTRUIR PROYECTOS PROFESIONALES Y


VITALES. REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACIÓN Y PSICOPEDAGOGÍA, 15(2), 337-354.

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