Código : F15D-PP-PR-01.

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

SÍLABO DE PSICOLOGÍA SOCIAL

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: PSICOLOGÍA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL(Educación remota de emergencia)
1.3 Semestre Académico: 202202
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 semanas (29/08/2022 - 17/12/2022)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Santiago Lizandro Valero Alamo (svalero@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso diagnóstico, basado en la integración de los resultados
de la evaluación y de los fundamentos teóricos y técnicos del mismo, de acuerdo a las normas deontológicas de la Carrera Profesional.

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en Equipo.
Initial content

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Psicología Social corresponde al área específica; es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio.
Desarrolla competencias básicas a partir de las principales teorías abocadas al análisis del comportamiento interpersonal a fin de comprender
la realidad psicosocial de los individuos. Abarca la temática de la cognición social, la influencia social y los procesos interpersonales. El curso
se desarrolla priorizando la metodología activa e investigación, bajo el enfoque de Aprendizaje-Servicio.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Centro de Innovación Vicerectorado

Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
Académica Académico

Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
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Derechos Humanos y Diversidad Cultural Cultura Ambiental

4.1 PRIMERA UNIDAD: Campo de la psicología social y la cognición social.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (29/08/2022 - 02/10/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica la problemática psicosocial de su comunidad a partir de la revisión teórica.

ACTITUD:

Responsabilidad social.

ESTRATEGI
SESIÓ AS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICA
S
Producto académico de alto impacto: Criterios Normas
APA. Prueba de Entrada Propuesta del libro de especialidad - Aprendizaje Práctica: Informe sobre la naturaleza científica
1
Psicología social: Delimitación conceptual. Campo de cooperativo. de la psicología social.
estudio. Orígenes y desarrollo. Métodos
Percepción social: Definición. Tipos. Factores.
-Aprendizaje Práctica: Informe de los factores que inciden en
2 Investigación exploratoria: definición y procedimiento
cooperativo. la percepción social.
metodológico.
Atribuciones: Procesos atribuciones: Definición. Tipología. Práctica: Informe del análisis psicosocial de la
- Aprendizaje
3 Razones. Consecuencias. Modelos teóricos. Errores de atribución causal. Investigación: Identifica,
cooperativo.
atribución. Revisión del avance de investigación. formula delimita problema, plantea objetivos
Redes sociales: Definición e impacto. Aspectos positivos y
-Aprendizaje Investigación: Avance de la investigación (Bases
4 negativos. Influencer y emprendimientos en redes sociales.
cooperativo. teóricas, definiciones, antecedentes).
Revisión del avance de investigación
Actitudes, cambio de actitudes: Proceso y estrategias.
-Aprendizaje Práctica: Informe sobre el cambio de actitudes.
5 Estereotipos y prejuicios: Delimitaciones conceptuales.
cooperativo. Examen Parcial I (EP).
Relación entre estereotipo, prejuicios y discriminación.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Procesos sociales

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (03/10/2022 - 06/11/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Diseña y ejecuta una investigación exploratoria de una problemática psicosocial relevante de su realidad regional.

ACTITUD:

Responsabilidad social.

SESIÓ CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

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N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Discriminación, estereotipos y prejuicios: Delimitaciones Práctica: Informe del análisis de los
conceptuales. Relación entre estereotipo, prejuicios y -Aprendizaje estereotipos y prejuicios. Investigación:
6
discriminación Orientaciones teóricas en el estudio de los cooperativo Formulación de hipótesis e
estereotipos. Funciones y formación de los estereotipos. identificación de variables
Influencia social: Definición. Expresiones (Conformidad,
-Aprendizaje Investigación: diseño, población y
7 aceptación y obediencia). Conformidad: Definición.
cooperativo muestra
Enfoques. Factores. Revisión del avance de investigación.
Práctica: Informe del análisis sobre el
Autoestima, Aceptación, Autoconcepto. Atracción y rechazo -Aprendizaje
8 proceso de la aceptación, afiliación,
interpersonal: Definición. Principios. Técnicas. Tácticas. cooperativo.
instinto gregario.
Práctica: Informe del análisis del
Conflictos Sociales, sus causas y consecuencias. La migración
-Aprendizaje fenómeno de la migración.
9 tipos, La inmigración en el Perú. Revisión del avance de
cooperativo. Investigación: Técnicas de recolección
investigación.
e identificación de instrumentos.
Examen parcial II.
Examen parcial II. Examen de
Examen parcial II. Examen de rezagados y o recuperación del Examen de rezagados
10 rezagados y o recuperación del examen
examen parcial I. y o recuperación del
parcial I.
examen parcial I.

4.3 TERCERA UNIDAD: Procesos de influencia social

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (07/11/2022 - 17/12/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Sustenta la investigación exploratoria elaborada considerando los criterios teóricos y metodológicos.

ACTITUD:

Respeto

SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICAS
Inteligencia emocional en tiempos difíciles. Foro -Aprendizaje Práctica: Informe sobre la obediencia a la
11
temático. cooperativo. autoridad en el ámbito religioso.
Atracción interpersonal: Definición. Explicaciones Práctica: Informe la naturaleza de la atracción
psicosociales. Factores. Efectos. Investigación -Aprendizaje interpersonal. Avance investigación:
12
exploratoria: plan para el recojo y análisis de los cooperativo. aplicación de instrumentos Responden el foro
datos recabados. temático.
Amor: Delimitación conceptual. Dimensiones.
Práctica: Informe sobre la conceptualización
Tipología. El enamoramiento como proceso. El -Aprendizaje
13 del amor y tipos. Investigación:
proceso de desamor. Revisión del avance de cooperativo.
Procesamiento y análisis de datos.
investigación
Conducta prosocial y altruista: Delimitación
conceptual. Teorías explicativas. Predictores. -Aprendizaje Investigación: Exposición de la Investigación
14
Motivadores internos o factores. Exposición de cooperativo. exploratoria.
trabajos de Investigación Formativa:

15 Explica psicosocialmente la agresividad y la -Aprendizaje Práctica: Informe sobre los efectos de la

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violencia. Ley 30364 cooperativo agresividad y la violencia en la sociedad.

Examen Final. Examen
Examen Final. Examen de rezagados y/o de rezagados y/o Examen Final. Examen de rezagados y/o
16
recuperación del examen parcial II. recuperación del examen recuperación del examen parcial II.
parcial II.

V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Plataforma Blackboard Ultra, plataforma Trilce, Herramientas Zoom, Google Drive, Canva, Padlet, Mentimeter, Kahoot.amp;nbsp;

Materiales: laptops, computadoras, bibliotecas digitales, vídeos, cámaras, formularios Google, diapositivas, útiles de escritorio.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Prácticas PP 30 % Rúbrica
1 Investigación IN 40 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial I EP 30 % Cuestionario
Prácticas PP 30 % Rúbrica
2 Investigación IN 40 % 30 % Rúbrica
Examen parcial II EP 30 % Cuestionario
Prácticas PP 30 % Rúbrica
3 Investigación IN 40 % 40 % Rúbrica
Examen final EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*PP+ 0.40*IN+ 0.30*EP X2 = 0.30*PP+ 0.40*IN+ 0.30*EP X3 = 0.30*PP+ 0.40*IN+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• El puntaje mínimo aprobatorio de la asignatura es 11. • El medio punto (0.5), será considerado sólo para el promedio final de la asignatura.

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• Durante el desarrollo de las clases virtuales los estudiantes deberán mantener el orden, respeto y actitud favorable para el buen desarrollo
de la experiencia curricular. Caso suceda lo contrario se informará al Director/coordinador de escuela para que adopte las medidas o
sanciones que corresponda de acuerdo al reglamento disciplinario. • Para la aprobación de una EC es requisito la participación en el 70 % de
sesiones programadas en la plataforma (se consideran la asistencia a la participación síncrona, así como la descarga de la videoconferencia o
materiales informativos y presentación de trabajos). • El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular
del 30% a más de inasistencias será declarado como INHABILITADO. • El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes
parciales, podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados. • El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su
condición de recuperación o rezagado. • La evaluación de rezagados se programa a nivel institucional para el examen parcial I, examen
parcial II y el examen final. Para el caso de la evaluación del examen parcial II e investigación formativa se realizará según el día y hora
programada por la escuela. Cuando el alumno se matricula en dos o más EC de Investigación formativa, sólo llevará el producto de la EC del
nivel que le corresponda. De acuerdo al Plan de estudios de la Carrera de Psicología y en coordinaciones con el Instituto de Investigación de
la Escuela profesional se trabajará la investigación formativa con la elaboración de una INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA referente a
una temática desarrollada en el curso, misma que será presentada por el alumnado a fin de ciclo.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Acosta Tapia, M.. (2019) Nivel de percepción de los estereotipos de la mujer en la publicidad de Saga Falabella,
Libros Digitales según la población en Chimbote, 2019 [Tesis de Licenciatura Universidad César Vallejo].
https://repositorio.ucv.edu.pe/browse?type=subject&value=http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00

Quispe Vargas, E. (2019) Estereotipos de género y dependencia emocional en jóvenes con violencia de pareja
Libros Digitales del distrito de San Juan de Miraflores, 2019 [Tesis de Licenciatura Universidad César Vallejo].
https://hdl.handle.net/20.500.12692/36616

Sotelo Gastelú, J. Violencia de pareja y estereotipos de género en varones adultos de Lima Metropolitana.
Libros Digitales [Tesis de Licenciatura Universidad César Vallejo].
https://repositorio.ucv.edu.pe/browse?type=subject&value=http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Educar Sin Maltratar. Solá, David Tyndale House Publishers 2014 ISBN: ISBN number:9781496400994, ISBN
Libros Digitales
number:9781496401090 https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/5395880?accountid=37408

El Trabajo de la Mujer en el Siglo XXI. la Experiencia de la Mujer en el Mundo Laboral Nieto Morales,
Libros Digitales Concepción;Vázquez Fernández, María Josefa;y más Dykinson, S.L. 2020
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/6484077?accountid=37408

La Intervención en Violencia de Género Desde Diversos ámbitos Tajahuerce Ángel, Isabel;Ramírez Rico,
Libros Digitales Elena;y más Dykinson, S.L. 2018 ISBN: ISBN number:9788491487081, ISBN number:9788491487302
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/6514385?accountid=37408

Las relaciones humanas : psicología social teorica y aplicada By: Ovejero Bernal, Anastasio. Series: Coleccion
Psicología Universidad. Madrid : Digitalia. 1998. eBook. Language: Spanish Description based on print version
Libros Digitales
record.
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=331458&lang=es&site=ehost-live

Los planes de igualdad en tiempos de crisis : problemas de aplicacion y carencias conceptuales Igareda, Noelia;
Libros Digitales Bodelon González, Encarna. Madrid : Dykinson. 2013. eBook. Language: Spanish
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=687470&lang=es&site=ehost-live

Psicología social : un compromiso aplicado a la salud By: Gil Lacruz, Marta. Series: Coleccion Ciencias sociales,
no. 60. Edition: 1a. ed. Zaragoza : Digitalia. 2007. eBook. Language: Spanish Description based on print
Libros Digitales
version record
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=331565&lang=es&site=ehost-live

Material Bibliográfico Físico

Gladys, A. (2014). La psicología social de Enrique Pichón Riviére. (1a ed.). Buenos Aires: Lugar Editorial.
302 A22 EJ. 2
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000674949707001

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