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GTA ESPAÑOL Julio 3-1-#7
GTA ESPAÑOL Julio 3-1-#7
GTA ESPAÑOL Julio 3-1-#7
Observe la siguiente imagen y realice lo solicitado: Escriba en los recuadros lo que más
le gusta de estar en la escuela. Recuerde los usos de la letra mayúscula y signos de
puntuación.
2
Ministerio de Educación Pública
Circuito 05 , Dirección Regional Puriscal
3
Ministerio de Educación Pública
Circuito 05 , Dirección Regional Puriscal
4
Ministerio de Educación Pública
Circuito 05 , Dirección Regional Puriscal
REVISIÓN DEL SI NO
TRABAJO
Mencionar donde y
cuando sucede la
historia.
Redactar un título.
Redactó un final de
acuerdo al inicio y
desarrollo de los
hechos.
Utilizar Signos de
puntuación
Usos de la letra
mayúscula.
Mantener la
coherencia.
¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?
5
Con el trabajo autónomo voy a
aprender a Ministerio
aprenderde Educación Pública
Valoro lo realizado
Circuito al
05 terminar
, Direcciónpor completo
Regional el
Puriscal
trabajo.
Marca una X encima de cada símbolo al ¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no
responder las siguientes preguntas comprendí qué hacer?
¿Leí mi trabajo para saber si es
comprensible lo escrito o realizado?
¿Revisé mi trabajo para asegurarme si
todo lo solicitado fue realizado?
Marque con una equis (X) en la casilla que mejor representa mi desempeño en cada indicador
Niveles de desempeño