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3 Mate Aprendiendo Estimamos y Tomamos Decisiones
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3 Mate Aprendiendo Estimamos y Tomamos Decisiones
Hoy emplearás procedimientos operatorios con cantidades sobre el consumo de agua para
Nuestro
estimar el pago, luego toma decisiones y explica, con sustento matemático, las
Propósito
recomendaciones para un buen uso del agua
Emplear procedimientos operatorios con cantidades sobre el consumo de agua para estimar
El producto
el pago, luego toma decisiones y explica, con sustento matemático, las recomendaciones para
de hoy un buen uso del agua.
Te presentamos el caso de dos familias que utilizan el agua para las mismas actividades. Si
RETO emplean el agua en diferentes cantidades para una misma actividad, ¿qué explicación
puedes dar después de comparar sus gastos y costos mensuales del agua?
La familia Gómez, que fue entrevistada, no tiene agua potable en su domicilio; por ello, compran el agua a
un camión cisterna a 15 soles el metro cúbico.
La familia Gómez elabora el cálculo de sus gastos por la compra de agua y según las actividades que
realiza.
Observa la tabla. ¿Cómo calcula el costo de agua por cada actividad?, ¿cómo pueden calcular el costo total
De acuerdo a la información de la tabla, ¿cuál es la cantidad de metros cúbicos (m3) de agua que consume
la familia Gómez en un mes? ............................................................................................................................
¿Cuál es el costo de agua en un mes para la familia Gómez? ............................ ............. ................................
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• La familia Suárez, que sí tiene agua potable en su casa, fue entrevistada, y paga 3 soles por cada metro
cúbico.
En este caso, el costo de agua será de 3 soles por cada metro cúbico (1 m3 = 3 soles). Al igual que la familia
Gómez, la familia Suárez ha elaborado una tabla.
Obsérvala. ¿Cómo calcula el costo de agua por cada actividad?, ¿cómo puede calcular el costo total?
Actividad Cantidad Costo de agua (soles) Costo total
(m3)
Aseo personal 12 12 x 3 = 36
• Según la tabla, ¿cuál es la cantidad de metros cúbicos (m3) de agua que consume la familia Suárez en un
mes? ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………
• ¿Cuál es el costo de agua en un mes para la familia Suárez? ………….………………………………………………….………
• ¿Qué familia paga más por el agua que consume?, ¿cuánto más? …….……………………………………………………..
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¿Qué familia gasta más el agua en m3?, ¿cuántas veces más………………………………………………………………………..
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Compara lo que gasta en soles cada familia en un mes. Completa los costos hallados en el recuadro y
luego coloca >, < o = en el círculo.
Monto en soles que paga la familia Gómez Monto en soles que paga la familia Suárez
por consumo de agua en un mes por consumo de agua en un mes
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Cantidad en m3 de agua que gasta la familia Cantidad en m3 de agua que gasta la familia
Gómez en un mes Suárez en un mes
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• A partir de la información que has completado, ¿cuánto más paga en soles por el agua la familia Gómez
en un mes con respecto a la familia Suárez? Explica. …………………………………………………………………………
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• A partir de la información que has completado, ¿cuántas veces más agua utiliza la familia Suárez que la
familia Gómez en un mes? Explica. …………………………………………………….…………………………………………………………
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FECHA 21/ 07/ 2021 MATEMÁTICA-6A-PL
¡Léeme!
Para encontrar la cantidad de baldecitos, debes dividir cada cantidad en litros entre 4 litros. Así, 4000 ÷ 4 =
1000; el número 4 ha dividido a 4000 de manera exacta; por ello, el número 4 es un divisor de 4000. El número 4
será divisor de todos los números que vas a encontrar en la columna de baldecitos de la tabla.
• Si la familia Suárez gasta más agua en un mes en el lavado de ropa, ¿cuántos baldecitos de agua gastará
en un día para realizar esta actividad? …………………………………………………………………………………………………
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• Si cada familia tiene 4 integrantes, ¿crees que la familia Suárez puede ahorrar agua en esta actividad?
Estima el ahorro.
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• ¿Qué decisiones piensas que debe tomar la familia Suárez para ahorrar el agua? Explica tu estimación del
ahorro para esta familia. ………………………………………………………………………………………………………………………………
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Organiza tu tiempo y puedes repasar tu Cuaderno de trabajo: Matemática 6, páginas 27, 28, 29 y 30, que te
permitirá seguir aprendiendo mediante diversos recursos interesantes.