Water">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 885 vistas

    DIA 2 Estimamos y Tomamos Decisiones.

    Cargado por

    Armando Espinoza Gonzales
    Este documento presenta un caso sobre el uso y costo del agua de dos familias, la familia Gómez y la familia Suárez. Proporciona tablas con la cantidad de agua utilizada por cada familia para diferentes actividades domésticas y los costos asociados. Luego pide calcular y comparar la cantidad total de agua utilizada, los costos totales pagados y hacer recomendaciones sobre el uso eficiente del agua basadas en los cálculos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    DIA 2 Estimamos y Tomamos Decisiones.

    Cargado por

    Armando Espinoza Gonzales
    885 vistas4 páginas
    Este documento presenta un caso sobre el uso y costo del agua de dos familias, la familia Gómez y la familia Suárez. Proporciona tablas con la cantidad de agua utilizada por cada familia para diferentes actividades domésticas y los costos asociados. Luego pide calcular y comparar la cantidad total de agua utilizada, los costos totales pagados y hacer recomendaciones sobre el uso eficiente del agua basadas en los cálculos.

    Descripción original:

    Título original

    DIA 2 Estimamos y tomamos decisiones.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un caso sobre el uso y costo del agua de dos familias, la familia Gómez y la familia Suárez. Proporciona tablas con la cantidad de agua utilizada por cada familia para diferentes actividades domésticas y los costos asociados. Luego pide calcular y comparar la cantidad total de agua utilizada, los costos totales pagados y hacer recomendaciones sobre el uso eficiente del agua basadas en los cálculos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    885 vistas4 páginas

    DIA 2 Estimamos y Tomamos Decisiones.

    Cargado por

    Armando Espinoza Gonzales
    Este documento presenta un caso sobre el uso y costo del agua de dos familias, la familia Gómez y la familia Suárez. Proporciona tablas con la cantidad de agua utilizada por cada familia para diferentes actividades domésticas y los costos asociados. Luego pide calcular y comparar la cantidad total de agua utilizada, los costos totales pagados y hacer recomendaciones sobre el uso eficiente del agua basadas en los cálculos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    Martes 20 de julio de 2021

    ACTIVIDA Estimamos y tomamos decisiones.


    D:
    MATEMÁTICA APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO Y SECCIÓN:

    “Hoy, aprenderás a emplear procedimientos operatorios con cantidades sobre


    el consumo de agua para estimar el pago, tomar decisiones y explicar.”

    1. Lee la siguiente situación atentamente

    Como has conocido en la actividad anterior, en el distrito


    de Carhuaricra, hay familias que tienen servicio de agua
    potable en sus casas y otras no. En este último caso,
    debido al transporte y otros gastos de los camiones, las
    familias tienen que comprar el agua a un costo mayor del
    que pagan las familias que tienen este servicio en sus
    casas.

    Te presentamos el caso de dos familias que utilizan el agua para las mismas
    actividades. Si emplean el agua en diferentes cantidades para una misma
    actividad, ¿Qué explicación puedes dar después de comparar sus gastos y
    costos mensuales del agua?

    La familia Gómez, que fue entrevistada, no tiene agua potable en su domicilio; por ello, compran el agua a
    un camión cisterna a 15 soles el metro cúbico. La familia Gómez elabora el cálculo de sus gastos por la
    compra de agua y según las actividades que realiza.

    2. Observa la tabla. ¿Cómo calcula el costo de agua por cada actividad?, ¿cómo pueden calcular el
    costo total? Responde oralmente

    Actividad Cantidad (m3) Costo de agua (soles) Costo total

    Aseo personal 4 4 x 15 = 60

    Cocinar 9 9 x 15 = ...........
    Inodoro o baño 3 3 x ............ = ...........

    Lavado de ropa 12 12 x ........... = ...........

    TOTAL 28 28 x ........... = ...........

    - De acuerdo a la información de la tabla, ¿cuál es la cantidad de metros cúbicos (m3) de agua

    que consume la familia Gómez en un mes? _________________________________________

    - ¿Cuál es el costo de agua en un mes para la familia Gómez? ___________________________

    La familia Suárez, que sí tiene agua potable en su casa, fue entrevistada, y paga 3 soles por
    cada metro cúbico. En este caso, el costo de agua será de 3 soles por cada metro cúbico (1
    m3 = 3 soles). Al igual que la familia Gómez, la familia Suárez ha elaborado una tabla.
    4. Obsérvala. ¿Cómo calcula el costo de agua por cada actividad?, ¿cómo puede calcular el costo
    total? Responde oralmente.

    Actividad Cantidad (m3) Costo de agua (soles) Costo total

    Aseo personal 12 12 x 3 = 36

    Cocinar 27 ........... x ........... = ...........

    Inodoro o baño 9 ........... x ........... = ...........

    Lavado de ropa 36 ........... x ........... = ...........

    TOTAL 84 ........... x ........... = ...........

    - Según la tabla, ¿cuál es la cantidad de metros cúbicos (m3) de agua que consume la familia Suárez en

    un mes? _____________________________________________________________________

    - ¿Cuál es el costo de agua en un mes para la familia Suárez? _______________________________

    - ¿Qué familia paga más por el agua que consume?, ¿cuánto más?

    ______________________ ______________________ ______________________

    - ¿Qué familia gasta más el agua en m3?, ¿cuántas veces más?

    ______________________ ______________________ ______________________

    5.Compara lo que gasta en soles cada familia en un mes. Completa los costos hallados en el
    recuadro y luego coloca >, < o = en el círculo.

    Monto en soles que paga la familia Gómez por Monto en soles que paga la familia Suárez por
    consumo de agua en un mes consumo de agua en un mes

    _____________________________________ _____________________________________

    Cantidad en m3 de agua que gasta la familia Cantidad en m3 de agua que gasta la familia
    Gómez en un mes Suárez en un mes

    _____________________________________ _____________________________________

    6. A partir de la información que has completado, ¿cuánto más paga en soles por el agua la familia Gómez en
    un mes con respecto a la familia Suárez? Explica.

    ________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    7. A partir de la información que has completado, ¿cuántas veces más agua utiliza la familia Suárez que la
    familia Gómez en un mes? Explica.

    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

    8. ¿Qué explicación puedes dar después de comparar el consumo y los costos mensuales de cada familia por el
    agua?

    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ___
    ¿Cuál es la estimación del gasto según su actividad doméstica por litros y
    baldecitos en un mes?
    Uso doméstico del Metro Litros Baldecitos
    agua cúbico
    Aseo personal 4 4000 1000

    Cocinar 9 9000 9000 ÷ 4 = 2250

    Inodoro o baño 3

    Lavado de ropa 12

    TOTAL 28

    ¡Te doy una pista! ¡Léeme!


    Cada número que vas a encontrar contiene al Para encontrar la cantidad de baldecitos, debes dividir
    número 10, 100 o 1000 varias veces de manera cada cantidad en litros entre 4 litros. Así, 4000 ÷ 4 =
    exacta. Cuando esto ocurre, se dice que el número 1000; el número 4 ha dividido a 4000 de manera
    es múltiplo de 10, 100 o 1000 y te puedes dar exacta; por ello, el número 4 es un divisor de 4000. El
    cuenta de ello porque sus últimas cifras terminan en número 4 será divisor de todos los números que vas a
    un cero, dos ceros o tres ceros, respectivamente. encontrar en la columna de baldecitos de la tabla.

    • Si la familia Suárez gasta más agua en un mes en el lavado de ropa, ¿cuántos baldecitos de
    agua gastará en un día para realizar esta actividad?

    ________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    • Si cada familia tiene 4 integrantes, ¿crees que la familia Suárez puede ahorrar agua en esta
    actividad? Estima el ahorro.

    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

    • ¿Qué decisiones piensas que debe tomar la familia Suárez para ahorrar el agua? Explica tu
    estimación del ahorro para esta familia.

    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ___
    3. Prepara tu listado de recomendaciones sobre el buen uso del agua y su justificación.
    - Considerando que ambas familias tienen 4 integrantes, plantea una lista de recomendaciones
    para las familias del distrito de Carhuaricra sobre el buen uso del agua. Susténtalas con tus
    saberes matemáticos. ¿qué recomendaciones les puedes proponer a partir de comparar su
    consumo de agua?

    ________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    4. Conversa con un familiar sobre si en casa realizan o no un buen uso del agua.

    5.Piensa y reflexiona
    - ¿En qué actividades son más utilizadas las operaciones básicas, los múltiplos y divisores?

    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ___

    - ¿Cómo se estima el gasto según tu actividad doméstica por litros y baldecitos por un mes?

    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ____________________

    SEGUIMOS APRENDIENDO

    Organiza tu tiempo para que puedas desarrollar las siguientes actividades que te
    permitirán seguir aprendiendo mediante diversos recursos interesantes.

    • Cuaderno de trabajo Matemática 5, páginas 15 a la 20.

    • Cuaderno de trabajo Matemática 6, páginas 27, 28, 29 y 30

    EVALÚA TUS APRENDIZAJES

    LO LO ESTOY
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS NECESITO
    LOGR INTENTAND
    APRENDIZAJES APOYO
    É O
    Reconocí las equivalencias.
    Realicé procedimientos para operar con números
    naturales.
    Interpreté los resultados para tomar decisiones.
    Propuse recomendaciones y las justifiqué
    utilizando mis saberes matemáticos

    También podría gustarte