Introducción A La Lengua de Señas

Unidad 1
Introducción a la lengua de señas

OBJETIVOS:
• Conocer las características generales de la lengua de señas.

• Ejercitar elementos de expresión no verbal.
• Desarrollar la percepción y memoria visual.
• Determinar y utilizar los elementos básicos para presentarse
en lengua de señas.
CLASE 1
La lengua de señas como lengua

ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS PARA
RECORDAR
1.-Acerca del LENGUAJE
 Atributo propio de los seres humanos.

 Instrumento mental, que favorece el pensamiento.
 Biológico en su origen y cultural en los medios con los que
se expresa (Bruner).
2.-Acerca de la LENGUA
 Aquello que pone en funcionamiento el lenguaje.

 Componentes: Forma: oral, escrita, gestual.
Contenido: algo que se quiere comunicar.
Uso: cómo se hace según el contexto (interlocutor,
lugar, tema, entre otros).
- Lengua oral: significante de naturaleza auditivo – vocal.
- Lengua de señas: significante de naturaleza visual – gestual.
3.- Acerca de la COMPETENCIA
COMUNICATIVA
 Habilidad en el uso del código comunicativo que se usa.
 Capacidad del hablante de ponerse en el lugar del que recibe

el mensaje (persona sorda, ciega, sordociega, con discapacidad
múltiple)
 Participación productiva en intercambios
conversacionales (toma de turnos,
iniciación, mantener y finalizar tópicos,
etc).
4.- Acerca de la LENGUA
DE SEÑAS
Es una lengua.
Es el medio natural de comunicación entre las
personas sordas.
Es una lengua de modalidad gestual visual.
Surge como idioma particular al interior de cada
una de las Comunidades Sordas.
Posee una función comunicativa.
Su uso regular permite el desarrollo cognoscitivo.

La lengua de señas también puede ser un medio aumentativo o alternativo
de comunicación para las personas con discapacidad múltiple.
La lengua de señas tactil es la lengua propia de las personas sordociegas.
5.- Acerca de la Lingüística de
la lengua de Señas
(Aspectos de la Fonología)
• Existen 5 parámetros (Adamo, 1993) dentro de la lengua de

señas que diferencian el significado entre los signos. Estos son:
 La configuración o forma que toma la o las manos.

 El lugar de “articulación” en que se realiza la seña, es decir en
que lugar del espacio se realiza.
 El Movimiento de las manos, referido a la acción que éstas
realizan, en qué dirección, velocidad y otros.
 La orientación de la palma de la mano.
 Rasgos no manuales, referidos a movimientos de hombros,
cabeza, expresiones faciales, entre otros.
• Configuración manual: es la forma que adquiere o
adquieren las manos al momento de realiza una seña.
• Lugar de articulación: el lugar en el espacio que se
realiza una seña o el lugar donde la mano hace contacto.
• Movimiento: la forma y tipo de movimiento o
acción que realizan las manos.
• Orientación de la o las palmas de la manos: según hacia
dónde se oriente la palma de la mano el mensaje también
podría cambia.
• Rasgos no manuales: son las expresiones faciales y movimientos de
la cabeza y otras partes del cuerpo que se realizan al ejecutar una
seña, como por ejemplo de los hombros, mejillas, inclinaciones, etc.
Finalmente…
La lengua de señas es tan rica como cualquier lengua, tiene una

gramática propia, es patrimonio cultural de la Comunidad Sorda y el
elemento cultural más representativo dentro de la Cultura Sorda.
Y las diferencias centrales entre la lengua de señas y la oral

son…
Criterios Lengua de Señas Lengua oral
Canal Visual Auditivo
Modalidad Gestual Oral
Carácter Espacial Temporal
Entrega Simultanea Lineal

Bibliografía
• Adamo, Dora: “Estudio descriptivo de los parámetros básicos de la

estructura sublexical de la Lengua de Señas Chilena”. Tesis de
Magíster en Letras con mención en Lingüística, Pontificia Universidad
Católica de Chile, 1993.
• Adamo, Dora e Irene Cabrera: “Mitos acerca del lenguaje de señas y
su influencia en la educación de las personas sordas” en Aula XXI N° 3
(91-100), 1994.

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Introducción a la lengua de señas

• Conocer las características generales de la lengua de señas.

La lengua de señas como lengua

 Atributo propio de los seres humanos.

 Aquello que pone en funcionamiento el lenguaje.

 Habilidad en el uso del código comunicativo que se usa.

 Capacidad del hablante de ponerse en el lugar del que recibe

Su uso regular permite el desarrollo cognoscitivo.

• Existen 5 parámetros (Adamo, 1993) dentro de la lengua de

 La configuración o forma que toma la o las manos.

La lengua de señas es tan rica como cualquier lengua, tiene una

Y las diferencias centrales entre la lengua de señas y la oral

Modalidad Gestual Oral

Carácter Espacial Temporal

Entrega Simultanea Lineal

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