Politics">
Lecturas
Lecturas
Lecturas
El Destino Manifiesto es una filosofía nacional que explica la manera en que este país
entiende su lugar en el mundo y se relaciona con otros pueblos. A lo largo de la historia
estadounidense, desde las trece colonias hasta nuestros días, el Destino Manifiesto ha
mantenido la convicción nacional de que Dios eligió a los Estados Unidos para ser una
potencia política y económica, una nación superior.
La frase “Destino Manifiesto” apareció por primera vez en un artículo que escribió el
periodista John L. O’Sullivan, en 1845, en la revista Democratic Review de Nueva York.
En su artículo, O’Sullivan explicaba las razones de la necesaria expansión territorial de los
Estados Unidos y apoyaba la anexión de Texas. Decía: “el cumplimiento de nuestro destino
manifiesto es extendernos por todo el continente que nos ha sido asignado por la
Providencia para el desarrollo del gran experimento de libertad y autogobierno. Es un
derecho como el que tiene un árbol de obtener el aire y la tierra necesarios para el
desarrollo pleno de sus capacidades y el crecimiento que tiene como destino”
Muy pronto, políticos y otros líderes de opinión aludieron al “Destino Manifiesto” para
justificar la expansión imperialista de los Estados Unidos. A través de la doctrina del
Destino Manifiesto se propagó la convicción de que la “misión” que Dios eligió para al
pueblo estadounidense era la de explorar y conquistar nuevas tierras, con el fin de llevar a
todos los rincones de Norteamérica la “luz” de la democracia, la libertad y la civilización.
Esto implicaba la creencia de que la república democrática era la forma de gobierno
favorecida por Dios. Aunque originalmente esta doctrina se oponía al uso de la violencia,
desde 1840 se usó para justificar el intervencionismo en la política de otros países, así como
la expansión territorial a través de la guerra, como sucedió en 1846-48 en el conflicto bélico
que concluyó con la anexión de más de la mitad de territorio mexicano.
Se ha dicho que el aspecto positivo de esta doctrina tiene que ver con el entusiasmo, la
energía y determinación que inspiró a los estadounidenses para explorar nuevas regiones,
especialmente en su migración hacia el oeste. También dio forma a uno de los componentes
esenciales del “sueño americano”: la idea de que se pueden obtener la libertad y la
independencia en un territorio de proporciones ilimitadas. En cambio, las consecuencias
negativas son de lamentar: la intolerancia hacia las formas de organización social y política
de otros pueblos, el despojo, exterminio y confinamiento de los pueblos indios de
Norteamérica a reservaciones, guerras injustas y discriminación.
Raíces religiosas
En el siglo XVI hubo un cisma religioso que dividió a Europa en dos grupos enfrentados:
los católicos y los protestantes. Esta tremenda sacudida política y espiritual se conoce como
la Reforma, y dio inicio a una aguda competencia entre países católicos y protestantes. En
el Nuevo Mundo la España católica y la Inglaterra protestante pretendieron llevar a cabo
sus ideales espirituales, políticos y económicos. Cada potencia compartió en sus inicios
colonizadores el mismo furor religioso e ímpetu evangelizador con respecto a los nativos,
pero los principios de cada religión crearon sociedades coloniales muy distintas.
EPA Pá gina 1
Lecturas I Trimestre
Los puritanos, como protestantes radicales que eran, se consideraban elegidos de Dios para
colonizar las nuevas tierras, aun a pesar de la resistencia indígena. El ministro puritano
John Cotton escribió en 1630: “Ninguna nación tiene el derecho de expulsar a otra, si no es
por un designio especial del Cielo, como el que tuvieron los israelitas, a menos que los
nativos obraran injustamente con ella. En ese caso tendrán (los colonos) derecho a entablar
legalmente una guerra con ellos y a someterlos a ellos”. Los colonizadores puritanos tenían
una misión: engrandecer su nueva patria para alabar a Dios. El puritano John Winthrop
escribió: “Seremos una ciudad en la montaña, los ojos de todas las personas están sobre
nosotros”.
Según la visión del mundo protestante, el hombre, raza o nación que goza de prosperidad,
salud y felicidad puede estar prácticamente seguro de que ha sido elegido por Dios.
Entonces la misión de los elegidos es guiar a los demás (réprobos) para alcanzar la
felicidad, salud y prosperidad. Si un individuo “fracasa”, también es susceptible de ser
“rehabilitado” por lo elegidos, o bien puede ser eliminado sin remordimientos. La elección
divina y misteriosa de unos para ser salvados y la de otros para no serlo, provoca la
discriminación de los que se sienten elegidos hacia los que “probablemente” no lo serán.
Esta discriminación se extiende al campo político y racial.
En el periodo colonial los misioneros pregonaban que Dios dispuso que los ingleses
protestantes trabajaran las extensas tierras de Norteamérica, a cambio de la evangelización
de los naturales. Los colonos creían que confrontaban “fuerzas satánicas” en los nativos
americanos, y que su obligación era llevarles la luz de la civilización y de la religión. Si un
nativo infringía alguna de las severas leyes puritanas, la multa era pagada entregando tierra:
así el despojo a los indios adquiría un aspecto “legal”.
EPA Pá gina 2
Lecturas I Trimestre
aquellas razas o naciones consideradas réprobas por su pobreza, por su situación de caos a
cualquier nivel, por su incivilización o por representar un peligro para la seguridad de la
nación norteamericana. Asimismo, el “self-made man” (“el hombre que se hace a sí
mismo”) se convirtió en el modelo de norteamericano porque representa al inmigrante que
obtiene el éxito a través del trabajo duro, de la competencia con otros y, sobre todo,
rindiéndole cuentas a Dios.
Argumenta:
Según esta doctrina: ¿Cuál fue la misión que Dios le encomendó al pueblo
estadounidense?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Analiza la frase “Seremos una ciudad en la montaña, los ojos de todas las personas están
sobre nosotros”.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
EPA Pá gina 3
Lecturas I Trimestre
Era el año 1867 y un alto funcionario estadounidense era objeto de burlas despiadadas por
una compra estrambótica que había autorizado con fondos públicos. Estados Unidos
acababa de pagar US$7,2 millones al gobierno imperial de Rusia por el territorio de Alaska,
una inmensidad desolada que no parecía tener mayor utilidad económica.
Una ganga
Si se toma en cuenta la inflación, los US$7,2 millones pagados por Estados Unidos en 1867
al zar ruso Alexander II por Alaska son equivalentes a algo más de US$100 millones de
hoy. Una cifra inauditamente barata para haber comprado el que es hoy el más extenso
estado de la Unión.
La compra de Alaska añadió más de 1,5 millones de kilómetros cuadrados al país, o cerca
de 151 millones de hectáreas de tierra.
Si se estimara, por ejemplo, que cada hectárea de territorio de Alaska vale hoy US$100, el
estado entero valdría más de US$15.000 millones, o sea unas 150 veces más de lo que
Washington pagó por él.
Pero por supuesto, Alaska es mucho más que simple tierra. Es también un enorme depósito
de recursos naturales. No habían pasado dos décadas de la compra de Alaska por
Washington cuando estalló una fiebre del oro.
EPA Pá gina 4
Lecturas I Trimestre
Y a mediados del siglo XX, las petroleras encontraron enormes yacimientos en el norte del
estado, que desde entonces han venido siendo explotados de manera intensiva. Es tal la
riqueza petrolera de Alaska que el gobierno regala todos los años a los habitantes del
estado, por el solo hecho de serlo, una bonificación que puede llegar a miles de dólares.
Por qué en 2017 cientos de miles de personas recibirán un salario sin tener que
trabajar
Alaska es hoy una poderosa economía con poco menos de un millón de habitantes y un PIB
que llega a los US$44.000 millones anuales. Dicho de otra manera, cada año produce más
de 400 veces lo que Rusia obtuvo en total al vender el territorio en el siglo XIX.
Poder militar
Y eso sin mencionar el tema estratégico y militar. Se dice que una de las razones por las
que el zar vendió Alaska es que temía que Gran Bretaña, en ese entonces la gran
superpotencia mundial y la nación que controlaba el oeste de Canadá, pudiese tener
designios expansionistas sobre Rusia que harían de Alaska una presa atractiva.
No podía saber el zar entonces que casi un siglo más tarde, en 1945, al comenzar la Guerra
Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética, Alaska se convertiría en un invaluable
puesto de avanzada militar que pondría a las tropas, radares y aviones estadounidenses a las
puertas del territorio ruso.
Por lo que la venta de Alaska por Rusia en 1867 parece ser, vista con los lentes de la
modernidad, un error comercial y estratégico calamitoso de parte del zar.
Estados Unidos fue una nación afortunada. En el siglo XIX consiguió un aumento
gigantesco de su territorio pagando sumas irrisorias a potencias europeas que en ese
momento no pudieron prever la expansión económica que el país tendría apenas décadas
después.
Los habitantes de Alaska celebrarán con entusiasmo el aniversario 150 de su incorporación
a Estados Unidos gracias a la iniciativa del secretario de Estado Seward, a quien la historia
recordará no como un loco, tal como temían sus contemporáneos, sino como el artífice de
uno de los grandes negocios de todos los tiempos.
Argumenta:
¿Qué entendemos por el termino: “locura de Seward"
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Por qué la venta de Alaska fue un error estratégico y comercial para Rusia?
EPA Pá gina 5
Lecturas I Trimestre
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Qué razones tuvo el Zar para vender este territorio?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
LA TAJADA DE LA DIGNIDAD
Ahora bien, a nuestro juicio la negativa del visitante no fue la única causa del
acontecimiento, sino que la misma fue el detonante de una constante confrontación entre
propios y extraños por la presencia constantes de aventureros en el istmo. De allí que al
describir la realidad general de este periodo (segunda mitad del siglo XIX), tendremos
apreciaciones más precisas de este suceso, que a nuestro juicio no se le ha dado la
dimensión histórica que merece.
En este periodo era común la presencia constante de aventureros por el Istmo, quienes
utilizaban la ruta de Panamá para llegar a las Minas de California. A partir de 1848, miles
de viajeros empezaron a llegar a nuestras costas realizando una travesía en botes por el río
Chagres y de mulas por el antiguo Camino de Cruces. En tal sentido, no era fácil para los
habitantes de una ciudad con enormes carencias materiales y con clima inhóspito, atender
la visita constante de aventureros. Para los aventureros, era difícil el tránsito por trópico,
considerada en aquella época, como la tumba del hombre blanco.
Otro elemento que permite tener una idea de la características del periodo es que en esa
época prevalecía la ideología del destino manifiesto, la cual establecía, entre otras cosas,
que los norteamericanos tenían el mandato divino de llevar la civilización hacia otros
pueblos y la superioridad de los blancos. Quizás, esa forma de pensar es lo que hacía que
algunos estadounidenses mostraran un trato arrogante ante los nativos.
Aunado a ello, a partir de 1846, entro en vigencia el Tratado Mallarino Bidlack firmado
entre Nueva Granada y Estados Unidos. Este convenio, en su artículo 35, garantizaba a los
ciudadanos norteamericanos el libre tránsito por el Istmo. Es decir, este convenio les
EPA Pá gina 6
Lecturas I Trimestre
permitía transitar libremente por el Istmo. Sobre el mismo, hay que puntualizar que Nueva
Granada se vio forzada a entregar parte de su control sobre el Istmo debido a la presencia
constante de ingleses en el área. Lo que no calibraron los políticos colombianos fue que la
firma de este tratado de paz y amistad, fue la antesala para perder, años después el
departamento del Istmo.
A nuestro entender, la reacción de Manuel Luna, va más allá de su descontento por que
Oliver no pagaba el real que costaba aquella tajada de la dignidad. La Ofensa de Luna y
toda aquella población consternada, a los que los estudiosos de nuestra historia llaman el
“arrabal “era el descontento hacia las atrocidades y prepotencias de algunos ciudadanos
ingleses y norteamericanos, quienes amparados bajo el paraguas de la superioridad de
razas, no disimulaban su afán, en ver a nuestros compatriotas como seres inferiores.
Hoy, ante amenazas continuas por resquebrajar la identidad nacional, la lectura profunda
de este pasaje de la historia permite ver que ese acontecimiento va más que una trifulca
callejera, fue una manifestación clara del nacionalismo que se estaba forjando en la
interioridad del panameño, antes de 1903. Sentimiento que no apagó su llama y que a lo
largo del siglo XX, impulsó a los panameños a reclamar la soberanía sobre todo el territorio
nacional. Ascanio Arosemena y sus compañeros, reflejaron un siglo después, la misma
frustración. El primero luchó por su pedazo de sandía; los segundos, por recuperar ese
pedazo de tierra que fue arrebata.
ARGUMENTA
Este pasaje de la historia panameña se entiende como una simple trifulca de
borrachos o hay otros aspectos que considerar
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Que opinión te merece la afirmación del autor, de que este incidente es una muestra
de nacionalismo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
EPA Pá gina 7
Lecturas I Trimestre
_________________________________________________________________________
La relación que el autor establece entre la Tajada de sandía y los acontecimiento del 9
de enero ¿Tiene sentido?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
EPA Pá gina 9
Lecturas I Trimestre
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cuál es tu opinión sobre la personalidad de Roosevelt descrita por el autor?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
EPA Pá gina 10