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ESCOLA MUNICIPAL AMÉRICO FERREIRA
1. Pedir para alguém da sua família ler para você esta
ATIVIDADE REMOTA – COVID 19 Disciplina: ENSINO RELIGIOSO Professora: Flávia Rios Almeida Turma: 2° história. Nome: 2. Conversar sobre a história do menino. Data: 22/06/20 3. Escolha uma cena para ilustrar em seu caderno
HISTÓRIA DO MENINO Os dias passaram e o menininho então estava finalmente
NERVOSO pronto para dizer a seu pai que tinha retirado todos os Era uma vez um menininho que pregos da cerca. O pai então o pegou pela mão e foram tinha um mau temperamento. O até a cerca. pai dele deu um saco de O pai disse: pregos a ele e disse que para "Você fez muito bem, meu filho, mas, veja só os buracos cada vez que o menino que restaram na cerca. A cerca nunca mais será a mesma! perdesse a calma, ele deveria Quando você fala algumas coisas com raiva, elas deixam pregar um prego na cerca. No cicatrizes como esta aqui. Não importa quantas vezes primeiro dia, o menino pregou você diz ‘desculpe-me’, a ferida ainda está lá. Um 17 pregos. Nas semanas ferimento verbal é a mesma coisa que um ferimento seguintes, como ele aprendeu físico". a controlar seu temperamento, o número de pregos Convivemos e trabalhamos com as pessoas todos os dias pregados na cerca diminuiu gradativamente… Ele de nossa vida. Como tratamos estas pessoas? Como nos descobriu que era mais fácil se segurar do que pregar relacionamos com elas? O que esperamos delas? O que aqueles pregos na cerca. oferecemos para elas? Quantas vezes você cumprimenta, Finalmente o dia chegou quando o menino não perdeu a ou agradece, ou mesmo demonstra com um gesto de calma mesmo. Ele então falou a seu pai sobre isto e o carinho, a satisfação desta convivência e troca diária? pai sugeriu que o menino agora tirasse da cerca, um EF02ER02X= Identificar e respeitar costumes, prego por cada dia que ele não perdesse a calma. crenças e formas de viver em variados ambientes (Autor Desconhecido) de convivência, com colegas, familiares, pessoas idosas, etc.