República de Angola

Governo da Província de Luanda

Gabinete Provincial da Educação
Departamento da Educação
Secção do Ensino Geral

Dosificação do Programa mínimo 7ª Classe

Física

05 DE OUTUBRO A 31 DE MARÇO DE 2021

TRIMESTRE INICIAL DE 19.10.2020 A 18.12.2020
SEMANA UNIDADE TEMA/CONTEÚDO OBJECTIVOS ESPECÍFICOS COMPETENCIAS Nº
TEMATICA AULAS
1  Avaliação diagnóstica. Levantamento de informações sobre a vida do aluno durante o período de confinamento.
 Revisão dos conteúdos transmitidos durante as Tele aulas.
2  Avaliação diagnóstica. Levantamento de informações sobre a vida do aluno durante o período de confinamento.
 Revisão dos conteúdos transmitidos durante as Tele aulas.
3 Física e as Exercícios gerais sobre grandezas Converter unidades de comprimento, Relaciona as grandezas 3
grandezas físicas massa, volume, e área físicas
físicas
4 Estrutura e Noções elementares sobre estrutura Comparar características macroscópicas Domina as características 2
estado de das substâncias dos sólidos, líquidos e gases quanto as macroscópicas dos sólidos,
agregação das formas, espaço ocupado, compressibilidade líquidos e gases
substâncias e difusibilidade
5 Estado de agregação das substâncias Identificar os três estados das substâncias Reconhece os estados físicos 3
dos corpos
6 Teoria cinética molecular: Reconhecer que as substâncias constituídas Reconhece que as substâncias 3
movimento brownniano por moléculas em incessante movimento constituídas por moléculas
em incessante movimento
7 Força e massa Força e tipos de força Identificar os efeitos da força Domina os conceitos 3
 Força como grandeza vectorial Identificar os tipos de forças produzidos pela força
Identificar forças como grandeza vectorial
8 Composição de forças Representar graficamente uma força Domina a representação 3
Força resultante. Exercícios Determinar graficamente a força resultante gráfica da força resultante de
de forças um sistema de forças
9 Peso de um corpo. Força de atrito Identificar as forças de atrito Distingue as diferentes forças 3
10 Pressão e força de pressão. Unidades Distinguir pressão e força de pressão. Identifica a pressão e as 3
de pressão Reconhecer o Pa como unidade S.I. da forças de pressão
pressão
11 PROVA DO PROFESSOR COM INTERRUPÇÃO DE AULAS
TRIMESTRE FINAL DE 04.01. 2021 A 31.03.2021
12 Força e massa Exercícios sobre a força de pressão Distinguir pressão e força de pressão. Identifica a pressão e as 3
Reconhecer o Pa como unidade S.I. da forças de pressão
pressão
13 Densidade de um corpo. Definir a densidade de um corpo Define a densidade de um 3
Exercícios corpo
14 Exercícios sobre densidade e suas Calcular a massa e o volume conhecendo a Calcula a massa e o volume 3
variantes sua densidade conhecendo a densidade
15 Pressão nos Superfície livre e vasos Reconhecer que a superfície livre de um Reconhece que a superfície 3
líquidos e gases comunicantes líquido é sempre plana e horizontal livre de um líquido é sempre
plana e horizontal
16 Pressão no interior dos líquidos e Reconhecer que os líquidos exercem forças Reconhece que os líquidos 3
paradoxo hidrostático de pressão nos vasos que os contêm exercem forças de pressão
nos vasos que os contêm
17 Exercícios sobre pressão nos Reconhecer que os líquidos exercem forças Reconhece que os líquidos 3
líquidos, princípio de Pascal e prensa de pressão nos vasos que os contêm exercem forças de pressão
hidráulica nos vasos que os contêm
18 Princípio de Pascal e prensa Enunciar o princípio de Pascal Enuncia o princípio de Pascal 3
hidráulica
Exercícios
Princípio de Arquimedes e Impulsão Enunciar o princípio de Arquimedes Enuncia o princípio de 3
Identificar factores dos quais depende a Arquimedes
impulsão
19 PROVA DO PROFESSOR COM INTERRUPÇÃO DE AULAS DE 18.02 A 26.02.2021
20 PROVA DO PROFESSOR COM INTERRUPÇÃO DE AULAS DE 18.02 A 26.02.2021

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Departamento da Educação
Secção do Ensino Geral

Dosificação do Programa mínimo 8ª Classe

Física

05 DE OUTUBRO A 31 DE MARÇO DE 2021

TRIMESTRE INICIAL DE 19.10.2020 A 18.12.2020
SEMANA UNIDADE TEMA/CONTEÚDO OBJECTIVOS ESPECÍFICOS COMPETENCIAS DO ALUNO Nº
TEMATICA AULAS
1  Avaliação diagnóstica. Levantamento de informações sobre a vida do aluno durante o período de confinamento.
 Revisão dos conteúdos transmitidos durante as Tele aulas.
2  Avaliação diagnóstica. Levantamento de informações sobre a vida do aluno durante o período de confinamento.
 Revisão dos conteúdos transmitidos antes da interrupção das aulas
3 Trabalho energia e Máquinas simples. Introdução Identificar a utilização de máquinas Sabe reconhecer o uso e 2
máquinas simples Alavanca simples no dia-a-dia aplicação das máquinas simples

4 Roldana Fixa e Roldana Móvel Resolver exercícios sobre máquinas Sabe multiplicar e dividir 2
 Exercícios simples
5 Energia calorífica Movimento térmico Explicar o conceito de movimento Domina conceitos de movimento 2
Transformação da energia térmico e calor térmico e calor
mecânica em energia interna
6 Formas de propagação de calor Explicar o conceito de movimento Sabe a definição de calor 2
térmico e calor
7 Quantidade de calor. Unidades. Definir as unidades de quantidade Sabe a definição a quantidade de 2
Exercícios de calor calor
8 Calor específico. Unidades. Definir as unidades do calor Sabe as unidades do calor 2
Exercícios específico específico
9 Exercícios da quantidade de calor e Resolver problemas quantitativos e Sabe as unidades da quantidade 2
suas variantes qualitativos sobre quantidade de de calor
calor
10 Consolidar exercícios sobre Resolver problemas de quantidade Resolve problemas de 2
quantidade de calor e suas de calor e suas variantes quantidade de calor e suas
variantes variantes
11 PROVA DO PROFESSOR COM INTERRUPÇÃO DE AULAS
TRIMESTRE FINAL DE 04.01. 2021 A 31.03.2021
12 Fenómenos acústicos Produção do som e fenómenos Explicar a produção do som e Sabe explicar a produção do som 2
sonoros fenómenos sonoros

13 Propagação do som em diferentes Explicar a propagação do som Sabe explicar a propagação do 2

meios e velocidade do som som
14 Qualidade do som Explicar as qualidades do som Sabe explicar as qualidades do 2
Características das ondas som
15 Intensidade, altura e timbre do Distinguir sons diferentes atendendo Sabe conceituar a ressonância 2
som. Ressonância acústica as suas qualidades acústica
Conceituar a ressonância acústica
16 Fenómenos luminosos Fontes e receptores de luz Reconhecer que os olhos são Reconhece que os olhos são 2
Propagação rectilínea da luz receptores de luz receptores de luz
Triângulo de visão Reconhecer que num meio Reconhece que num meio
Fonte luminosa, objecto, detector homogéneo a luz se propaga em homogéneo a luz se propaga em
linha recta linha recta
 Identificar corpos transparentes, Identifica corpos transparentes,
translúcidos e opacos translúcidos e opacos
17 Reflexão da luz Identificar os fenómenos da reflexão Identifica os fenómenos da 2
Leis da reflexão da luz da luz reflexão da luz
18 Refracção da luz e reflexão total Identificar a refracção da luz como o Identifica a refracção da luz 2
resultado de não ser o mesmo nos como o resultado de não ser o
diferentes meios mesmo nos diferentes meios

19 PROVA DO PROFESSOR COM INTERRUPÇÃO DE AULAS DE 18.02 A 26.02.2021

20 PROVA DO PROFESSOR COM INTERRUPÇÃO DE AULAS DE 18.02 A 26.02.2021

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Governo da Província de Luanda
Gabinete Provincial da Educação
Departamento da Educação
Secção do Ensino Geral

Dosificação do Programa mínimo 9ª Classe

Física
SEMESTRE INICIAL
Nº Semana Unidade Tema/Conteúdos Objectivos específicos Competências do aluno Nº de
temática aulas
1 1ª Movimento Exercícios sobre o Identificar as observáveis do Identifica as observáveis do 2
movimento rectilíneo movimento (espaço e tempo) movimento (espaço e tempo)
uniforme, movimento não Identificar movimentos rectilíneos e Identifica movimentos rectilíneos e
uniforme e m.r.u.v. uniformes uniformes
2 2ª Exercícios sobre o Identificar o m/s como unidade da Identifica o m/s como unidade da 2
movimento rectilíneo velocidade velocidade
uniforme, movimento não
uniforme e m.r.u.v.
3 3ª Electrostática Fenómenos electrostáticos Reconhecer a importância dos Reconhece a importância dos 2
e sua importância fenómenos electrostáticos para o fenómenos electrostáticos para o
Electrização dos corpos desenvolvimento da electricidade desenvolvimento da electricidade
Tipos de carga e Identificar fenómenos electrostáticos Identifica fenómenos electrostáticos
interacção dos corpos e sua importância e sua importância
electrizados Verificar que corpos electrizados Verifica que corpos electrizados
atraem corpos leves atraem corpos leves
Pêndulo eléctrico. O Explicar a utilidade do pêndulo Explica a utilidade do pêndulo 2
electroscópio eléctrico e do electroscópio de folhas eléctrico e do electroscópio de folhas
Estrutura dos átomos. O Explicar os fenómenos Explica os fenómenos electrostáticos
electrão electrostáticos com base na estrutura com base na estrutura atómica
atómica
4 4ª Interpretação dos Reconhecer a conservação da carga Reconhece a conservação da carga
fenómenos electrostáticos eléctrica total no processo de eléctrica total no processo de
(A trovoada) electrização electrização
Reserva
5 5ª PROVA DO PROFESSOR
SEMESTRE FINAL
1 1ª Energia A energia eléctrica Reconhecer a importância da energia Reconhece a importância da energia 2
eléctrica Fontes de energia eléctrica no nosso quotidiano eléctrica no nosso quotidiano
eléctrica Identificar fontes de energia eléctrica Identifica fontes de energia eléctrica
Circuito eléctrico e seus Representar esquematicamente os Representa esquematicamente os 2
componentes principais elementos de circuito principais elementos de circuito
Efeitos da corrente eléctrico eléctrico
eléctrica Distinguir entre circuito eléctrico Distingue entre circuito eléctrico
aberto e circuito fechado aberto e circuito
Verificar experimentalmente a Verifica experimentalmente a
ocorrência de efeitos térmicos, ocorrência de efeitos térmicos,
luminosos, magnéticos e químicos á luminosos, magnéticos e químicos á
passagem da corrente eléctrica passagem da corrente eléctrica
2 2ª Intensidade da corrente Identificar o ampere (A) como Identifica o ampere (A) como 2
eléctrica unidade de medida da intensidade da unidade de medida da intensidade da
Unidades de medida da corrente eléctrica corrente eléctrica
corrente eléctrica

O amperímetro Identificar o amperímetro como o Identifica o amperímetro como o 2

Exercícios aparelho que mede a corrente aparelho que mede a corrente
eléctrica eléctrica
3 3ª Diferença de potencial Explicar o conceito de diferença de Explica o conceito de diferença de 2
eléctrico potencial potencial
Unidades de medida de Identificar o Volt (V) como unidade Identifica o Volt (V) como unidade
d.d.p. de medida da d.d.p. de medida da d.d.p.
O voltímetro Identificar o voltímetro como o Identifica o voltímetro como o
Exercícios aparelho que mede a d.d.p. aparelho que mede a d.d.p.
Reconhecer um voltímetro num Reconhece um voltímetro num
circuito eléctrico circuito eléctrico
4 4ª A corrente eléctrica nos Interpretar o mecanismo da corrente Interpreta o mecanismo da corrente 2
metais, nos electrólitos e eléctrica nos metais, nos electrólitos eléctrica nos metais, nos electrólitos
nos gases e nos gases; e nos gases;
Lei de Ohm Reconhecer a Lei de Ohm; Reconhece a Lei de Ohm;
Exercícios
5 5ª Resistência dos -Definir a grandeza resistência -Define a grandeza resistência 2
condutores eléctrica; eléctrica;
Unidades de medida de
resistência -Identificar o Ohm (Ω) como a -Identifica o Ohm (Ω) como a
Exercícios unidade de medida de resistência unidade de medida de resistência
eléctrica; eléctrica;
-Relacionar o ohm e o Ampere; -Relaciona o ohm e o Ampere;

6 6ª Resistência específica Distinguir entre condutores óhmicos Distingue entre condutores óhmicos 2
Factores de que depende a e não- óhmicos; e não- óhmicos;
resistência de um Relacionar a resistência de um Relaciona a resistência de um
condutor condutor com a natureza do material condutor com a natureza do material
Reóstato que o constitui, com o seu que o constitui, com o seu
 Exercícios comprimento e a sua secção comprimento e a sua secção
Explicar a aplicação prática dos Explica a aplicação prática dos
reóstatos reóstatos;
-Interpretar os efeitos interligados Interpreta os efeitos interligados num
num reóstato num circuito eléctrico reóstato num circuito eléctrico

7 7ª Associação de condutores Distinguir entre uma associação de Distingue entre uma associação de 2
em série condutores em série e uma condutores em série e uma
Exercícios associação de condutores em paralelo associação de condutores em
paralelo;

8 8ª Associação de condutores Distinguir entre uma associação de Distingue entre uma associação de 2
em paralelo condutores em série e uma condutores em série e uma
Exercícios associação de condutores em associação de condutores em
paralelo; paralelo;

9 9ª Potência da corrente Reconhecer o conceito de potência Reconhece o conceito de potência 2

eléctrica eléctrica; eléctrica;
Unidades de medida da Identificar o watt como unidade de Identifica o watt como unidade de
potência medida de potência; medida de potência;
Exercícios
10 10ª Exercícios sobre potência Estabelecer a relação entre a potência Estabelece a relação entre a potência 2
de um aparelho eléctrico, com a de um aparelho eléctrico, com a
diferença de potencial nos seus diferença de potencial nos seus
terminais, e a intensidade da corrente terminais, e a intensidade da corrente
que o atravessa. que o atravessa.
11 11ª Reserva
12 12ª Reserva
13 13ª Exames