Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 7 tayangan

    Demonstrasi Kontekstual TP 4 Pse Ivon Bella Sukma

    Diunggah oleh

    Ivon Bella Sukma S.S.
    Dokumen ini membahas perilaku beberapa siswa kelas X1.11 yang sering mengantuk, bermain, atau tidak memperhatikan selama pembelajaran. Guru melakukan observasi dan mencoba menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan berbagai media dan kegiatan kelompok untuk meningkatkan partisipasi siswa. Setelah intervensi, perilaku negatif siswa mulai berkurang dan mereka tampak lebih fokus dan aktif dalam pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Demonstrasi Kontekstual TP 4 Pse Ivon Bella Sukma

    Diunggah oleh

    Ivon Bella Sukma S.S.
    7 tayangan11 halaman
    Dokumen ini membahas perilaku beberapa siswa kelas X1.11 yang sering mengantuk, bermain, atau tidak memperhatikan selama pembelajaran. Guru melakukan observasi dan mencoba menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan berbagai media dan kegiatan kelompok untuk meningkatkan partisipasi siswa. Setelah intervensi, perilaku negatif siswa mulai berkurang dan mereka tampak lebih fokus dan aktif dalam pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Demonstrasi Kontekstual Tp 4 Pse Ivon Bella Sukma

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen ini membahas perilaku beberapa siswa kelas X1.11 yang sering mengantuk, bermain, atau tidak memperhatikan selama pembelajaran. Guru melakukan observasi dan mencoba menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan berbagai media dan kegiatan kelompok untuk meningkatkan partisipasi siswa. Setelah intervensi, perilaku negatif siswa mulai berkurang dan mereka tampak lebih fokus dan aktif dalam pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    7 tayangan11 halaman

    Demonstrasi Kontekstual TP 4 Pse Ivon Bella Sukma

    Diunggah oleh

    Ivon Bella Sukma S.S.
    Dokumen ini membahas perilaku beberapa siswa kelas X1.11 yang sering mengantuk, bermain, atau tidak memperhatikan selama pembelajaran. Guru melakukan observasi dan mencoba menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan berbagai media dan kegiatan kelompok untuk meningkatkan partisipasi siswa. Setelah intervensi, perilaku negatif siswa mulai berkurang dan mereka tampak lebih fokus dan aktif dalam pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 11

    DEMONSTRASI KONTEKSTUAL TOPIK 4

    PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

    Nama : Ivon Bella Sukma


    NIM : 2398011453
    Kelas/ Semester : Rombel 1/ 2
    Uraian Permasalahan:
    Terdapat beberapa siswa laki-laki dan perempuan kelas X1.11 yang sering
    mengantuk dan sibuk bermain atau tidak memperhatikan guru selama
    pembelajaran sedang berlangsung di kelas. Beberapa siswa laki-laki ada
    yang tidur, bermain game online, bahkan bersenda gurau dengan teman
    di kelas selama guru melakukan pembelajaran. Ketika ditegur oleh guru
    mereka akan kembali fokus memperhatikan pembelajaran, namun
    beberapa waktu kemudian mereka akan kembali mengulangi hal tersebut.
    Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia melakukan konfirmasi dengan
    guru lain seperti guru Fisika dan Matematika tentang bagaimana perilaku
    siswa di kelas X1.11 ketika pembelajaran berlangsung. Guru Fisika dan
    Matematika mengkonfirmasi bahwa memang benar terdapat beberapa
    siswa yang kerap melakukan perilaku negatif tersebut. Setelah dilakukan
    observasi terhadap perilaku beberapa siswa tersebut, maka diberikan
    beberapa perlakuan sehingga dapat diamati perubahan perilaku dari
    siswa kelas X1.11 .
    Sebelum Intervensi:
    Pelaksanaan observasi terdiri dari 2 pertemuan (2 X 45 menit)
    dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Observasi
    dilakukan di kelas
    XI. 11 SMA N 9 Semarang .
    Berdasarkan observasi yang dilakukan, terdapat beberapa
    informasi:
    - Masih ada beberapa siswa yang tidak memperhatikan penjelasan
    guru
    - Guru masih mendominasi pembelajaran di kelas
    - Guru harus menegur siswa beberapa kali agar siswa dapat fokus
    di dalam kelas
    - Siswa aktif ketika diminta mengerjakan projek bersama kelompok
    dan aktif presentasi mewakili kelompok mempresentasikan hasil
    projek
    Mengantuk, Bermain
    Target perilaku
    atau tidak memperhatikan di kelas

    Guru Bahasa Indonesia, Guru


    Observer
    Matematika, Guru Fisika

    Selama mata
    Durasi pelajaran tersebut selama
    4 minggu.

    Kertas/catatan, laptop, dibantu camera gawai dan cctv


    Alat pencatat
    (dokumentasi video pembelajaran)
    Setelah Intervensi:
    Pada Minggu ke-3 dan ke-4 digunakan model pembelajaran Discovery Learning dengan
    memanfaatkan media pembelajaran berupa slide power point serta alat dan bahan untuk
    melakukan praktikum. Guru memberikan apersepsi dengan memberikan fenomena sehari-
    hari yang berkaitan dengan materi yang disampaikan serta memotivasi dengan
    menayangkan video. Guru melakuakan icebreaking di tengah pembelajaran agar
    mengembalikan fokus peserta didik. Pembelajaran juga dilakukan secara berkelompok agar
    peserta didik aktif berpartisipasi dalam pembelajaran. Guru juga senantiasa berkeliling ke
    setiap kelompok untuk membimbing peserta didik mengerjakan LKPD.

    Anda mungkin juga menyukai