Laporan Kegiatan Pelatihan - Metodologi Pembelajaran
Laporan Kegiatan Pelatihan - Metodologi Pembelajaran
Laporan Kegiatan Pelatihan - Metodologi Pembelajaran
1. Latar Belakang:
Melalui pelatihan ini, diharapkan peserta dapat memahami secara mendalam bagaimana
moderasi beragama dapat menjadi pilar utama dalam mendukung pembangunan nasional. Nilai-
nilai dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama menjadi landasan bagi peningkatan
kualitas pelayanan publik di bidang agama. Sistem pelatihan dan pengembangan SDM
Kementerian Agama menjadi kunci dalam memastikan bahwa seluruh staf memiliki keterampilan
dan pengetahuan yang relevan dengan tuntutan tugasnya.
Secara keseluruhan, latar belakang pelatihan ini mencerminkan tekad Kementerian Agama
untuk menjadikan SDMnya sebagai agen perubahan yang mendukung visi pembangunan nasional
Indonesia melalui peningkatan kualitas pendidikan dan pelayanan agama.
2. Nama Kegiatan:
3. Waktu Kegiatan:
12 – 16 Desember 2023
4. Tempat Kegiatan:
Pelatihan dilakukan secara online melalui platform Pintar berbasis MOOC. Tidak ada keharusan
untuk mengikuti tatap muka atau jadwal Zoom.
5. Tujuan Kegiatan:
a. Meningkatkan pemahaman peserta terkait Moderasi Beragama dan peran Kementerian
Agama dalam Pembangunan Nasional.
b. Memperkenalkan nilai-nilai dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian Agama untuk
meningkatkan kualitas pelayanan.
c. Memahamkan peserta terkait sistem pelatihan dan pengembangan SDM Kementerian Agama.
d. Mengenalkan konsep metodologi pembelajaran dan model-model pembelajaran yang dapat
diterapkan.
e. Meningkatkan keterampilan peserta dalam perencanaan pembelajaran dan pengembangan
strategi pembelajaran yang efektif.
6. Lama Kegiatan:
Pelatihan berlangsung selama 6 hari, dimulai pada 12 Desember dan berakhir pada 16 Desember
2023. Peserta diharapkan untuk menyelesaikan seluruh materi pelatihan dan aktivitas yang terkait
dalam periode tersebut.
7. Materi Pelatihan:
e. Model-model Pembelajaran
ASN004040270
Menyelidiki bagaimana Kementerian Agama dapat berkontribusi secara efektif dalam mencapai
tujuan pembangunan nasional.
Menyoroti pentingnya nilai-nilai tersebut dalam meningkatkan kualitas pelayanan agama di tengah
masyarakat yang beragam.
Mengidentifikasi mekanisme dan strategi yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan dan
pengetahuan staf.
Model-Model Pembelajaran:
Menyajikan berbagai model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam konteks Kementerian
Agama.
Memberikan wawasan tentang bagaimana memilih model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai.
Menyediakan panduan praktis dalam menyusun lesson plan yang memadukan prinsip-prinsip
pembelajaran.
Materi-materi pelatihan ini mencakup aspek-aspek kritis yang mendukung tugas dan tanggung jawab
Kementerian Agama, serta memberikan peserta alat-alat praktis untuk meningkatkan kualitas
pelayanan dan pembelajaran agama.