Bagi MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO
Bagi MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO
Bagi MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO
PEMBELAJARAN
AUDIO
MEDIA AUDIO
DEFENISIS
CONTOH
DAFTAR PUSTAKA
DEFENISI MEDIA AUDIO
Menurut Arief S. Sadiman, dkk. (2009), media audio adalah media untuk menyampaikan
pesan yang akan disampaikan dalam bentuk lambang-lambang auditif, baik verbal (ke dalam
kata-kata atau bahasa lisan) maupun non verbal.
Menurut Sudjana dan Rivai (2003), Media Audio adalahbahan yang mengandung pesan dalam
bentuk auditif (pita suara atau piringan suara), yang dapat merangsang pikiran, perasaan,
perhatian, dan kemauan siswa sehingga terjadi proses belajar mengajar.
Kesimpulan:
Media Audio yaitu saran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau
rangkaian pesan materi pembelajaran melalui suara-suara atau bunyi yang
direkam menggunakan alat perekam suara kemudian diperdengarkan kepada
peserta didik dengan menggunakan alat pemutarnya.
KELEBIHAN MEDIA AUDIO
Tersedia di mana-mana dan mudah digunakan. Dapat diakses secara gratis melalui web.
Tidak mahal Memudahkan penyiapan mata pelajaran.
Dapat mudah diduplikat Mudah dipindahkan.
Dapat diputar ulang Tahan kerusakan
Menyediakan pesan lisan untuk meningkatkan Ideal untuk mengajarkan bahasa asing.
pembelajaran
Merangsang pendengaran dan imajinasi siswa.
KEKURANGAN MEDIA AUDIO
Sifat komunikasinya satu arah (one way Penyajian materi melalui media audio dapat
communication). menimbulkan verbalisme pendengar.
Media audionya lebih banyak menggunakan suara Tidak dapat memantau perhatian pendengar.
dan bahasa verbal.
Kesulitan dalam memantau kecepatan
Cenderung menimbulkan pelanggaran hak cipta.
Hanya akan mampu melayan secara baik bagi
mereka yang mempunyai kemampuan dalam
berpikir abstrak.
Radio
Ponografi
Telegrafi
CONTOH MEDIA
AUDIO
Kaset CD
Kaset Pita
Handphone
SEKIAN DAN TERIMA KASIH
SUMBER : NAMA :
Wina Sanjaya, Perencanaan dan Desain Sistem 1.DIAN AYU WULANDARI
Pembelajaran, (Jakarta: Kencana, 2015), cet. Ke-
7,hlm.216-217 2.ANISA FATIMA ROJA
3.SISILIA DENSIANA
4.SITI SALWIA BATU
5.THERESIA NOVITA
LELIANTI