Guía #7 Historia 8 Básico
Guía #7 Historia 8 Básico
Guía #7 Historia 8 Básico
SAN BERNARDO
PROF: MARIELA SEPÚLVEDA
DOCUMENTO DE TRABAJO N°7
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE : CURSO: 8 Básico
FECHA INICIO: FECHA DE TÉRMINO:
Descripción Curricular de la Evaluación
UNIDAD N°1: Los inicios de la modernidad; Humanismo, Reforma y el
choque de dos mundos.
OBJETIVOS OA N°2
HABILIDADES A 1. Explican apoyándose en distintas fuentes el proceso de ruptura
EVALUAR de la unidad religiosa y su impacto sobre ámbitos como la política,
la vida cotidiana, la economía o el arte, evaluando la importancia
actual del respeto a la diversidad de creencias.
2-Comprender y explicar textos de carácter históricos
3-Elaborar conclusiones relacionadas con diversos temas
históricos.
INSTRUCCIONES
-Lee detenida y comprensivamente la guía
-Lee cuidadosamente cada uno de las preguntas y aplica conocimiento
-La guía debe estar desarrollada en tu cuaderno
-Recuerda trabajar con lápiz pasta negro
-No realices las actividades de una sola vez. Toma descansos de a lo menos 15 minutos
para continuar con el trabajo
-Cualquier duda consulta a mi correo: m.sepulveda@colegiodomingoeyzaguirre.cl
EDAD MEDIA
I.LA IGLESIA CATÓLICA; EL ARTE Y LA CULTURA URBANA:
La iglesia católica, era una institución fundamental durante la Edad Media, dominaba en el plano religioso y cultural.
Ocupó un lugar muy importante en la ciudad, debiendo responder a las nuevas necesidades urbanas, y los desafíos que
planteaban los cambios de mentalidad que se estaban gestando. Se crearon construcciones, especialmente iglesias y
monasterios. Sus construcciones se caracterizaban por su altura, por ser amplias, majestuosas, se embellecieron con
hermosos vitrales de colores y de importancia para la fe. Eran dirigidas por el obispo. Las catedrales eran el símbolo y
centro espiritual de la ciudad.
En los primeros siglos medievales la cultura había sido un privilegio casi exclusivo del clero. Los monasterios eran los
centros culturales, con sus bibliotecas donde se copiaban textos en miniatura, los encargados de este proceso llamados
monjes copistas; que enseñaban a los jóvenes de la nobleza. La vida urbana se comenzó a incrementar y con ello las
escuelas, donde los burgueses enviaban a sus hijos para prepararlos intelectualmente. En las escuelas comenzaron a
desarrollarse nuevas materias y métodos de enseñanza, enseñadas por el clero, que tuvieron contacto con las escuelas
árabes, donde pudieron acceder a obras de los antiguos griegos, que habían sido traducidas al latín. Comenzaron a
enseñar la observación y la experiencia. Algunas ciudades se destacaban por algunas materias por ejemplo: PARIS SE
DESTACABA POR LA FILOSOFÍA; BOLONIA POR EL DERECHO Y MONTEPELLIER POR LA MEDICINA. La primera
universidad surgió en Paris en el año 1215, y a lo largo del siglo XV, se crearon muchas otras en diversas ciudades
europeas.
Por lo tanto la edad media fue una época teocéntrica, es decir centrada en Dios y en la labor de la iglesia muy distinta a
la edad moderna en donde todo se centraba en el hombre, en el desarrollo del humanismo y el renacimiento, por lo tanto
es una época antropocéntrica.
1-EL HAMBRE Y LA PESTE: A partir de 1318, se produjeron malas cosechas, debido a un periodo de bajas temperaturas,
lo cual provoco una escasez de alimentos, principalmente de cereales. Fue un duro periodo de hambruna que provocó
muchas muertes y debilitó a la población general. Esta población fue azotada por una epidemia, en las bodegas de los
barcos que transportaban el trigo del oriente hacia Europa, llegaron las ratas que alojaban pulgas portadoras del bacilo
de la peste bubónica, o también llamada peste negra. La picadura de la pulga a los seres humanos propago la
enfermedad, transformándose en una epidemia que se expandió rápidamente desde el año 1348, por las ciudades.
2-CRISIS ECONÓMICA Y SOCIAL: La dramática disminución de la población y la consecuente falta de trabajadores
acentuó la escasez de productos.
3. GUERRAS CONSTANTES: Todo se agudizó con las guerras, el conflicto más duradero fue el de Francia e Inglaterra
(1337-1453), la llamada guerra de los cien años.
4-PROBLEMAS DE LA IGLESIA CATÓLICA: Al interior de la iglesia una gran crisis, los fieles percibían un relajamiento
moral de los altos mandatarios y una preocupación por el aspecto político –económico. La figura del Papa se había
debilitado.
3-¿Tú crees que lo que ocurrió en el siglo XIV durante la Edad Media, se puede comparar con
lo que ocurre en la actualidad con la pandemia del coronavirus? Fundamenta
Se comienza a gestar una nueva época, y grandes cambios entre los que se pueden destacar los siguientes:
1. La crisis de la iglesia católica iba más allá de problemas internos, se necesitaba una reforma
2. Monarquías seguían fortaleciéndose, y el emperador del sacro imperio germánico iba perdiendo poder
3. Las ciudades italianas continuaron su senda de progreso, pero el comercio mediterráneo se vio dificultado
por el avance turco en Asia Menor. Los europeos ya no tenían acceso a Asia, debían buscar nuevas rutas
comerciales al oriente
4. La cultura comenzaba a secularizarse. La recuperación del saber clásico despertó en una elite intelectual,
el interés del estudio por antiguos autores griegos y romanos, sentándose las bases del movimiento
denominado humanismo
REFORMA
Con la nueva mentalidad que se instauró en la Edad Moderna, en el siglo XVI sucedió un proceso que marcó
un quiebre importante dentro de la Iglesia Romana, llamado REFORMA, esto debido al servicio prestado por
la imprenta, ya que sin ella no se hubiese podido acceder a las escrituras de la época. Dentro de los
antecedentes de la Reforma protestante encontramos:
1. Crítica a la Iglesia, esto por parte de los humanistas con las nuevas ideas de la época, ellos decían que se
debían eliminar los excesos del clero, volver a leer la Biblia y llevar una vida religiosa más austera (sobria,
con abstinencia).
2. La Iglesia estaba desprestigiada: Tenía mucha riqueza, tierras, clérigos sin vocación con cargos
comprados, venta de INDULGENCIAS (Comprar el perdón de los pecados).
El impulsor de esta Reforma protestante fue Martín Lutero (1483-1546), que era un monje agustino alemán.
Lutero realizó una fuerte crítica al Papado, en especial al Papa León X, quien estableció las ventas de
indulgencias (Pagar por el perdón de los pecados a la iglesia), para poder reconstruir la Basílica de San
Pedro, Lutero se indignó con esta medida, por lo cual publica su más grande obra: sus 95 tesis, donde
criticaba al Papado e instauró las nuevas bases para la nueva religión.
Dentro de estas 95 tesis se plantean los DOGMAS de la nueva religión, estos dogmas son los siguientes:
a. Sólo la fe, salvará al hombre (solo con creer en Dios y seguir sus enseñanzas, no se debe comprar la
salvación a través de las indulgencias.
b. Existen sólo tres sacramentos: Bautismo, Penitencia y Comunión.
c. Se suprime el Celibato eclesiástico y el Clero Regular, además del culto a la virgen y las imágenes.
d. La misa (culto), debe celebrarse en la lengua nacional, no en latín.
e. La Iglesia no debe poseer bienes (tierras, riquezas), sólo debe dedicarse al servicio de Dios.
f. La Biblia debe ser la ley del cristiano, ya que es la fuente que contiene la palabra de Dios.
g. Esta nueva iglesia niega la obediencia al Papa.
En el año 1519, Lutero fue llamado por el Papa, para que se retractara de lo que decía y destruyera los
documentos que escribió, pero Lutero no se arrepintió y el Papa decide excomulgarlo, entonces Lutero
quema el documento de la excomunión. El rey Carlos V (Católico), citó a Lutero a la corte y trato de
convencerlo de que desistiera de lo que planteaba y pidiera perdón al Papa, pero Lutero se negó, por lo cual
fue DESTERRADO y lo declararon HEREJE. Un duque de Sajonia, llamado Federico el Prudente, ayudó a
Lutero para que no lo quemaran, y dentro de este destierro Lutero tradujo la Biblia al alemán, para que todos
accedieran a leer la Biblia.
Desde esta fecha el Rey Carlos V, comenzó a perseguir a los luteranos, que los denominó protestantes. Esta
Guerra religiosa solo terminó con la llamada “Paz de Augsburgo” en 1555, donde se acordó que cada
príncipe, elegiría la religión oficial de su reino. La reforma no sólo se quedó en Alemania, sino que influyó en
muchos países, como por ejemplo Dinamarca, Suecia, Noruega, Finlandia, además Lutero se convirtió en el
inspirador de otros reformadores como: Juan Calvino.
En relación al texto de la Reforma responde:
8-¿Crees que pagar por el perdón de los pecados (Indulgencias) a la iglesia durante la edad
Moderna acerco a los creyentes más a la iglesia y fueron perdonados de sus pecados?
¿O fue solo una estrategia de la iglesia para obtener dinero y construirla Basílica de San
Pedro? Fundamenta
9-¿Qué opinas de los dogmas que redacto Martín Lutero en su libro las 95 Tesis? ¿Cuál de
ellos destacas y cuál cambiarías? Fundamenta
10- ¿Qué crees que hubiese sucedido si Martín Lutero obedece al Papa? ¿Hubiese sido
llamado hereje? Fundamenta
11-Relaciona este contenido con la actualidad: ¿La iglesia estará en crisis en la actualidad?
Crees que este contenido te ha servido para entender la visión que tienen las personas
con respecto a la iglesia? Fundamenta
12-En el texto aparecen 4 palabras que están subrayadas defínelas con tus palabras:
1-
2-
3-
4-
13.- ¿Cuáles son las críticas realizadas a la iglesia católica por Martín Lutero y su discípulo
Felipe Melanchthon? Fundamente su respuesta
CONTRARREFORMA
La Contrarreforma es el movimiento, que la Iglesia Católica comenzó a gestar, después de su desprestigio ante los ojos
de la sociedad, la Iglesia tenía como principal objetivo buscar restablecer la credibilidad de la Iglesia ante la sociedad.
Principalmente la contrarreforma se inició con el “Concilio de Trento” (1545- 1563), para plantear las siguientes medidas
las cuales impulsaron esta revaloración:
a. Reestructuración de las órdenes monásticas, para que formularán su nueva visión, por ejemplo se crea la Compañía
de Jesús, congregación jesuita, creada por Ignacio de Loyola.
b. Creación del Tribunal del Santo Oficio o Inquisición, que se encargaba de investigar y juzgar casos de brujería y
herejía, con la creación del “Índex de Libros prohibidos”
c. Formular la Liturgia (misas) en las Iglesias.
d- se reafirmó la fe católica, la supremacía del Papa y la jerarquía eclesiástica. La Iglesia mantuvo siete sacramentos, el
culto a los Santos y la Virgen y confirmó que las creencias se fundamentan en las Sagradas Escrituras interpretadas por
la Iglesia.
e-Eliminó la venta de indulgencias y creó nuevas congregaciones, como la Compañía de Jesús.
f- Se reinstauró el Tribunal del Santo Oficio o Inquisición, que podía perseguir, juzgar y condenar a los
acusados de herejía
Desarrolla la actividad con tranquilidad, con muchas ganas, utiliza tu texto de estudio y sobretodo aprende…
Confía en tus capacidades….Nada es imposible… Cuídate… un abrazo fraterno