Christian Denominational Families">
Portafolio Actividades Primero Medio
Portafolio Actividades Primero Medio
Portafolio Actividades Primero Medio
OA: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la
unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión
del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.
Aspectos políticos.
Aspectos Económicos.
Aspectos culturales.
Aspectos sociales.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
PROFESOR: MANUEL CALDERÓN.
PORTAFOLIO ACTIVIDADES.
1.- La Reforma.
1.1 ¿Qué es la Reforma religiosa que vivió Europa durante el siglo XVI?
En el ámbito religioso, durante la Edad Moderna se produjo la ruptura de la unidad
cristiana religiosa de Europa, hasta entonces representada por la Iglesia católica;
característica propia de la Edad Media. Este proceso se inició durante el siglo XVI
conocido como Reforma Religiosa.
Se conoce como Reforma, al movimiento religioso que vivió Europa en el siglo XVI y que
dio como resultado la ruptura o división del mundo cristiano.
Tiene su origen en Alemania de la mano del monje Martin Lutero. Donde surge un
movimiento religioso en contra de algunas prácticas de la Iglesia Católica. Este se
difundió por el resto de Europa con gran rapidez.
Este proceso tiene como resultado la pérdida de influencia por parte de la Iglesia Católica
y la aparición de nuevas iglesias por todo el continente.
a-. Desprestigio de la Iglesia Católica: los abusos constantes y las faltas morales, lograron
que la población mirara de mala forma a la Institución. Un ejemplo de ello fue la venta de
indulgencias (perdón de los pecados).
d-. Intereses sociales y políticos: Las ideas protestantes tuvieron gran popularidad entre
algunos grupos sociales y políticos que deseaban disminuir y apropiarse del poder que
poseía la Iglesia Católica, reyes y nobles. Además, la burguesía tenía como objetivo
obtener importancia y prestigio dentro de la sociedad, cosa que la Iglesia Católica no
permitía.
2-. La Contrarreforma.
Durante el siglo XVI, el movimiento reformista se extendió rápidamente por Europa. Este
fue apoyado principalmente por la nobleza y monarquías, con finalidad de quitar poder
económico y político a la Iglesia, y la burguesía, con la finalidad de ganar prestigio social.
La difusión de las luteranas favoreció a la formación de diversas iglesias reformadas. Las
diferencias religiosas entre católicos y protestantes provocaron conflictos bélicos entre
reinos de Europa y en el interior de ellos. El conflicto más importante del período fue la
Guerra de los Treintas Años (1618 – 1648) Es necesario mencionar que la aceptación de
las ideas protestantes en Europa, fue consecuencia de las características modernas que
tenía esta corriente religiosa. Es decir, que esta corriente religiosa está hecha por
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
PROFESOR: MANUEL CALDERÓN.
PORTAFOLIO ACTIVIDADES.
2-. Con la información presente en la guía y lo presentado en los videos, explique con sus
palabras dos causas que permitieron el desarrollo de la Reforma en Europa.
3-. ¿Por qué razón Martín Lutero crea sus 95 tesis y se opone a la doctrina de la Iglesia
Católica?
II-. Análisis de fuentes escritas. Lea atentamente el siguiente texto y responda las
siguientes preguntas.
1-. ¿Qué tipos de actos eran considerados delitos por el Tribunal de la Inquisición?
Ejemplifiquen.
III-. Análisis de Mapas. A partir del siguiente mapa responde las siguientes preguntas.
1-. ¿En qué regiones de Europa predominaron las ideas protestantes (luteranos,
calvinismo y anglicano)?
OA: Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración
del poder en la figura del rey, el desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la
expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el monopolio del comercio
internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media.
Actividad 4:
1.- ¿Qué visión sobre el absolutismo plantea cada uno de los historiadores
presentados?, ¿en qué se diferencian y en qué se asemejan? Doc. 2
2.- Al rey francés Luis XIV se le atribuye la afirmación: “El Estado soy yo”. ¿Qué
querría decir Luis XIV con ella?, ¿por qué se le considerará como máximo símbolo
del absolutismo? Argumenten. Doc. 1