100000S01I InvestigacionOperativa
100000S01I InvestigacionOperativa
100000S01I InvestigacionOperativa
1. DATOS GENERALES
1.2. Créditos: 3
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso proporciona los fundamentos de la investigación de operaciones y su aplicación en las organizaciones
productivas y de servicio. En ese sentido, permitirá que los estudiantes conozcan la aplicación de la
programación lineal como un método de optimización. Asimismo, contarán con los conceptos necesarios para
usar la programación lineal como una herramienta que provee información para la toma de decisiones.
3. SUMILLA
El curso es de naturaleza práctica. Comprende los aspectos generales de la programación lineal, la formulación
de modelos, su solución e interpretación. Igualmente, se estudia la aplicación de los conceptos fundamentales
de la programación lineal y la programación dinámica.
Temario:
Introducción a la Investigación de Operaciones. Pasos del método gráfico.
Método gráfico. Análisis de la solución del método gráfico y automatizado. Análisis de recursos agotados y
sobrantes.
Formulación e interpretación de modelos de programación lineal con dos variables. Casos de aplicación sobre
la formulación de modelos de programación lineal con dos variables.
Formulación e interpretación de modelos de programación lineal con n variables. Programación compacta.
Casos de aplicación sobre la formulación de modelos de programación lineal con n variables. Programación
compacta.
Temario:
Análisis de sensibilidad utilizando el método gráfico
Cálculo de precios duales utilizando el método gráfico. Cálculo de rangos de sensibilidad utilizando el método
gráfico.
Análisis de sensibilidad de manera automatizada. Regla del 100 %: modificación de los coeficientes y
restricciones
Temario:
Modelo de transporte con maximización de utilidades: conceptos y ejercicios. Resolución de manera
automatizada. Formulación compacta.
Modelo de transporte con maximización de utilidades: casos. Resolución de manera automatizada. Formulación
compacta. Modelo de transbordo: conceptos y ejercicios. Resolución de manera automatizada. Formulación
compacta.
Modelo de transbordo: casos. Resolución de manera automatizada. Formulación compacta. Modelo de
inventario: conceptos y ejercicios
Modelo de transbordo con inventario en transbordo: casos. Resolución de manera automatizada. Formulación
compacta. Modelo de asignación: conceptos y ejercicios
Modelo de asignación: Casos
Temario:
Programación multiobjetivo: conceptos y ejercicios. Resolución de manera automatizada. Programación
multiobjetivo: casos. Resolución utilizando de manera automatizada.
Modelos de programación entera: conceptos y ejercicios. Resolución de manera automatizada. Modelos de
programación entera: casos. Resolución de manera automatizada.
Modelos con variables binarias: conceptos y ejercicios. Resolución de manera automatizada. Modelos con
variables binarias: casos. Resolución de manera automatizada.
Programación dinámica: casos de aplicación.
6. METODOLOGÍA
La estrategia metodológica que orienta a este curso ha sido diseñada para la modalidad virtual e incorpora
todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que promueve el
autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.
En la plataforma virtual de aprendizaje, el estudiante encuentra los materiales de estudio organizados por
semanas; y realiza una serie de actividades virtuales (foros, tareas virtuales, lecturas, uso de portales web) que
permiten comprobar los aprendizajes de los temas. Por ello, se espera que el estudiante revise de forma diaria
los contenidos del curso alojados en la plataforma educativa, sea activo en relación al aprendizaje y participe en
las actividades programadas, así como realice las consultas necesarias para resolver dudas de diferentes
temas. De esa manera, se asegura que se pueda alcanzar el logro de aprendizaje del curso.
A lo largo del curso, el estudiante cuenta con un acompañante, quien lo involucra a participar activamente en la
plataforma educativa a través de una comunicación constante mediante diferentes medios como anuncios,
bandeja de entrada, chats, foros de discusión, etc.; asimismo, absuelve preguntas relacionadas con el curso o el
manejo de la plataforma, brindando retroalimentación rápida para contar con el acompañamiento necesario
para el desarrollo del curso.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.
3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Maroto Álvarez, Concepción. Investigación operativa en administración y dirección de empresas.
Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=37059
Bibliografía Complementaria:
Alzate Montoya, Paola M. Investigación de operaciones: conceptos fundamentales. Ediciones de la U.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37054
Hamdy A. Taha. Investigación de operaciones. PEARSON. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=29543
Hillier, Frederick. (2015). Investigación de operaciones. McGraw-Hill Interamericana.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=29487
9. COMPETENCIAS
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Actividades y
Semana Sesión Tema
aprendizaje evaluaciones
Introducción a la Investigación de
Revisión del
Operaciones. Pasos del método gráfico.
vídeo de
presentación del
curso, vídeos y
materiales
explicativos de la
1 semana.
1 Sesión Uso del foro de
Virtual consultas a lo
largo de todo el
curso ante
cualquier duda.
Desarrollo de las
actividades
propuestas.
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 2
Evaluación
18 18 Examen Final