Sesión de Comunicación Lunes 08 de Abril
Sesión de Comunicación Lunes 08 de Abril
Sesión de Comunicación Lunes 08 de Abril
“ALBERT EINSTEIN”
UGEL 05
PROYECTO N° 02
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.E. Nº 1181 “ALBERT EINSTEIN”
DIRECTOR CEDRIC CAMACHO ARGUEDAS
SUB DIRECTORA ROSA ELVIRA PIO GALARZA
DOCENTE.
GRADO/SECCIÓN. 4º “”
AREA. Comunicación.
TIEMPO. 90’
FECHA. 08 – 04 – 24
En esta sesión, los niños y las niñas leerán un texto informativo, con la finalidad de
comprender e identificar información relevante en el texto; asimismo reflexionar y expresarse
sobre lugares maravillosos de nuestro Perú.
Antes de la sesión:
Preparar afiches sobre los Lagos y lagunas.
Lista de Cotejo.
Ficha de autoevaluación.
Enfoque Transversal.
Enfoque de orientación al bien común.
Acciones observables.
Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios
educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con
sentido de equidad y justicia.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Evidencia de
Área Competencias Capacidades Criterios/Metas de aprendizaje
aprendizaje
C Lee diversos Obtiene información Identifica información explícita y relevante que se Ficha de
O tipos de textos del texto escrito. encuentra en distintas partes del texto informativo. Comprensión
M escritos en su Lectora.
lengua Infiere e interpreta Deduce características implícitas de lugares, y
U
materna. información del determina el significado de palabras y frases según el
N texto. contexto.
I
C. Reflexiona y evalúa Deduce el tema y las ideas principales de un texto
la forma, el informativo, a partir de información relevante explícita
contenido y e implícita.
contexto del texto.
SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
- Tomamos algunos acuerdos con los niños, los cuales nos permitirán
lograr nuestro objetivo.
- Reflexionamos brevemente sobre la importancia de las Normas
de Convivencia.
Antes de la lectura
__________
Docente
LAGOS Y LAGUNAS DEL PERÚ
NOMBRE: ………………………………............................................................................................
4. De acuerdo al texto: embellecen los paisajes y los convierten en atractivos turísticos del
Perú…
8. Según el texto, las lagunas que se encuentran ubicadas a menor altura son:
11. Está más alejada de la ciudad, ¿La Laguna Huacachina o la Laguna El Sauce? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
13. Los dos aspectos más resaltantes que diferencian a los lagos de las lagunas son:
…………………………………….. y ……………………………………………….
14. ¿De qué material están construidas las islas flotantes del Lago Titicaca?
………………………………………………………………………………………………..
determina el significado
implícitas de lugares, y
ideas principales de un
Identifica información
Deduce características
N° NOMBRES Y APELLIDOS
partir de información
Deduce el tema y las
relevante explícita e
texto informativo, a
de palabras y frases
según el contexto.
partes del texto
informativo.
implícita.
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LAGUNA DE LLANGANUCO
LAGUNA DE LA HUACACHINA
LAGUNA LA NIÑA
LAGO TITICACA
LAGUNA CONOCOCHA
LAGUNA EL SAUCE
LAGOS Y
LAGUNAS DEL
PERÚ