1°-2º Instrumento de Evaluación-Sesión3-Semana2-El Peru Lee
1°-2º Instrumento de Evaluación-Sesión3-Semana2-El Peru Lee
1°-2º Instrumento de Evaluación-Sesión3-Semana2-El Peru Lee
ÁREA: COMUNICACIÓN
ESCALA DE RANGO
Propósito Escribimos un texto con datos biográficos del autor y características de su obra de nuestra lectura favorita.
Competenci Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
a
Capacidad - Adecúa el texto a la situación comunicativa.
- Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Desempeños - Adecúa el texto a la situación comunicativa, considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y las características del género discursivo.
- Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que contribuyen al sentido de su texto.
- Evalúa de manera permanente el plan de escritura de la biografía, revisando si el contenido se adecúa al destinatario, propósito, tema, registro y
tipo textual.
Evidencia Texto con los datos biográficos y obra del autor.
CRITERIOS DE EVALUACION
N° Nombres Adecúa el texto a la Usa recursos ortográficos Revisa, de forma
situación comunicativa, el y gramaticales en el texto permanente, la escritura PUNTAJE
propósito comunicativo, el a partir de la reflexión de una de un texto a
tipo textual y el género sobre la vida y obra del partir de la reflexión
textual. autor de la lectura sobre la vida y obra del
favorita. autor de la lectura
favorita.
C.D.
1-7 1-7 1-6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
VALORACIÓN
AD A B C
C.D.
18-20 14-17 11-13 0-10
______________________________
Nombre del docente
C.D.