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Calendario de Desarrollo Evolutivo Alexandra Catota

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DESARROLLO EVOLUTIVO

0 A 1 AÑO

PSICOMOTOR Y AUTONOMÍA SOCIAL Y FÍSICO


PERSONAL
0-3 meses
Sonríe en respuesta a un estímulo.
0-3 meses Reconoce visualmente a la madre.
Mantiene la cabeza erguida cuando Responde positivamente, emite
está en brazos. gorgoritos y ríe cuando juegan con
Fija la mirada y la mueve siguiendo él.
movimientos de un objeto o persona. 3-6 meses
Sostiene objetos con presión Sonríe o patalea ante personas
involuntaria y los agita. conocidas.
Reconoce a quienes lo cuidan.
Descubre y juega con manos y pies.
6-9 meses
3-6 meses
Acaricia objetos suaves y personas.
Levanta y mueve la cabeza cuando está Se altera y llora cuando se va la
boca abajo. madre o ante personas extrañas.
Gira desde la posición de boca arriba a Imita palmas y movimientos de
la posición de lado y viceversa. “adiós”.
Coge y agita objetos cercanos. 9-12 meses
6-9 meses Abraza y besa al adulto y a otro
Se mantiene sentado sin apoyo. niño.
Se arrastra por el suelo. Responde cuando se le llama por su
Se sostiene de pie con apoyo. nombre.
Sonríe ante su imagen en el espejo, la
acaricia y parlotea. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Tira los objetos para ver cómo caen y
oír el ruido que hacen. . 0-3 meses
Se lleva alimentos y objetos a la boca. Localiza sonidos laterales moviendo la
Coge objetos y los golpea. cabeza.
9-12 meses Realiza balbuceos y sonidos guturales.
Se sienta y se levanta con apoyo. 3-6 meses
Gatea. Emite sonidos para atraer la atención
Descubre objetos ocultados en su del adulto.
presencia. Realiza reduplicaciones (ma-ma; gu-
Mete y saca objetos de un recipiente. gu; ta-ta...)
6-9 meses
Da sus primeros pasos con ayuda.
Localiza sonidos procedentes de
Juega con la cuchara y se la lleva a la
diferentes direcciones.
boca.
Muestra agrado y realiza movimientos
Colabora en juegos de imitación. ante canciones infantiles.
Obedece a una orden simple cuando va 9-12 meses
acompañada de ademanes o gestos. Emite las primeras palabras con
significado.
DESARROLLO EVOLUTIVO
1 A 2 AÑOS
PSICOMOTOR Y AUTONOMÍA SOCIAL Y FÍSICO
PERSONAL
12 - 18 meses
12 - 18 meses Reconoce a personas no familiares
Se pone de pie y da pasos sin apoyo. pero que pertenecen a su entorno.
Hace rodar una pelota, imitando al Reconoce los objetos de uso habitual
(cuchara, toalla, esponja, juguetes...).
adulto.
Imita en el juego los movimientos del
Comienza a comer con cuchara
adulto.
derramando un poco.
Acepta la ausencia de los padres,
Comienza a admitir comida sólida. aunque puede protestar
Manipula libremente con juegos de momentáneamente.
construcción. Repite las acciones que provocan risa o
Reconoce partes del cuerpo (cabeza, atraen la atención.
manos, pies). Explora y muestra curiosidad por los
18 - 24 meses objetos familiares.
Bebe en taza sosteniéndola con las dos 18 - 24 meses
manos. Reconoce los espacios básicos de su
entorno habitual (casa, centro infantil)
Comienza a comer con cuchara
Toma parte en juegos con otro niño
derramando un poco.
durante periodos cortos.
Reconoce algunos útiles de higiene
Comparte objetos con otros niños
personal. cuando se le pide.
Reconoce algunas partes del cuerpo Reconoce algunos elementos propios
(ojos, nariz, boca...). de la estación del año en la que
Dobla la cintura para recoger objetos estamos: ropa y calzado. Participa
sin caerse. habitualmente en las actividades que
Se reconoce a sí mismo en fotografías. se le proponen.
Comienza a reproducir acciones reales
con juguetes (comidita, coches, etc.).
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

12 - 18 meses
Repite sonidos que hacen otros.
Obedece órdenes simples acompañados de gesto.
Combina dos silabas distintas.
Identifica entre dos objetos el que se le pide.
Le gusta mirar cuentos con imágenes.
Atiende a su nombre.
18 - 24 meses
Emplea una o dos palabras significativas para designar objetos o personas.
Disfruta con la música e imita gestos y ritmos.
Comienza a entender y aceptar órdenes verbales (recoger, sentarse, ir a la mesa, etc.).
Comienza a juntar palabras aisladas para construir sus primeras “frases” (mamá pan).
Atribuye funciones a los objetos más familiares y comienza a nombrarlos.
Imita sonidos de animales y objetos conocidos (onomatopeyas).

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