Reality Television">
Ejemplo
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PENSAMIENTO COMUNICATIVO
“QUE VEO”
RETO: Hoy te retamos a conocer uno de los géneros televisivos más predominantes en este siglo,
sus características y el efecto en los televidentes.
PALABRAS CLAVES
TELEVISION
PROGRAMA
REALIDAD
FICCION
PERSONAJES
Pon mucha atención all desarrollo de esta guía, ampliaras tus conocimientos, ¡Que interesante!
No importa donde esté sucediendo. Si algo interesante o divertido tiene lugar en este instante,
puedes verlo tranquilamente en el lugar donde te encuentres des
después
pués que exista un televisor.
La palabra televisión tiene antepasados griegos y también latinos. La partícula Tele proviene del
griego tele que significa “a distancia”, y el complemento Visión viene del latín Visio que significa
“visión”.
LA TELERREALIDAD: como también son conocidos los realities, responde a una necesidad de
incluir a la gente común y corriente en el negocio del entretenimiento. Su origen obedece a la
urgenciaa de romper con los esquemas de la televisión que ya se han agotado por la proliferación
de programas estereotipados.
LA FAMA: es uno de los aspectos que llama la atención de los participantes, para entrar a formar
parte de estos shows. Estudios
studios revelan que
ue uno de cada seis adolescentes espera ser famoso
participando en un reality show; algunos incluso estarían dispuestos a dejar sus estudios con tal de
participar en un programa de esta clase. Sin embargo las posibilidades de llegar a ser famoso por
participar son mínimas.
LA REALIDAD Y FICCION: son aspectos en los que se mueven hábilmente los realities, de tal modo
que su popularización está cambiando la forma de ver y hacer televisión, al recrear situaciones en
las que la vida privada de gente común y corriente pasa a ser de opinión pública.
Para que un programa de televisión sea un reality se requiere, como mínimo, que no utilice
actores profesionales que reciten diálogos de un libreto. Los personajes son personas de distintas
procedencias y clases sociales,
ciales, escogidas según el tema que se requiere desarrollar y el estilo del
programa. Tener un cambio radical en la vida, a través de una oportunidad especial, es uno de los
objetivos centrales de este tipo de programas.
Academia Artística. Un grupo de aspirantes a ser artistas es seleccionado para habitar en una
escuela de arte cerrada, donde reciben lecciones. Son eliminados en función de su habilidad,
evaluados por jueces o bien por el voto de los espectadores.
Cambio de imagen. En este tipo de realities las personas son cambiadas físicamente mediante
cirugías estéticas.
En algunos realities los participantes logran un aprendizaje real a través de la experiencia que
están viviendo y también son cuestionadas sus actividades y actitudes, los personajes al expresar
sus puntos de vista, se comportan como personas muy próximas a los receptores (televidentes),
puesto que no son actores sino gente del común, de esta forma el receptor se convierte en una
persona crítica y activa.
La vida real no está en los realities ni en las telenovelas; esta en las relaciones que tienes con las
demás personas; en tus juegos, con tus amigos y amigas, en el colegio, en los deportes, en los
parques y en los paseos, por eso es importante saber elegir lo que se ve.
Responde…
¿Crees que la televisión “decide” que es lo que se pone de moda?
1. Elabora una historieta de un reality utilizando fotos de internet, revistas, periódicos y otro
medio impreso, escribe la historia de los personajes que allí intervienen
intervienen.
2. Averigua en tu hogar ¿queque realities son los preferidos y con qué participantes, los
miembros de tu hogar se sienten identificados? ¿Por qué?
3. Pregúntale a las personas de ttu familia ¿qué enseñanza les deja ese tipo de programas?
4. Observa la siguiente imagen y la frase que la acompaña. Realiza un afiche donde reflejes el
significado del mensaje que expresa la imagen propuesta a continuación:
COMUNICATIVO - CICLO IV
A tener en cuenta:
Las evidencias que deberás presentar a tu tutor (a) en hojas de block y dejar consignado en tu
carpeta, son:
Sintonicemos:
- Las preguntas sobre tu opinión sobre la TV.
Trabajemos:
- Realizar detenidamente la lectura del material presentado en la guía, resresponde
ponde las cinco
(5) preguntas propuestas en este momento.
Evaluemos:
- Realiza guion senillo.
Reflexionemos:
- Responde el interrogante sobre la influencia de la TV en la moda.
Misión:
- Elabora una historieta de un reality
- Indaga las preferencias
encias de tus familiares
- Indaga sobre qué ué enseñanza les deja ese tipo de programas
- Realiza un afiche donde reflejes el significado del mensaje que expresa la imagen
Referentes bibliográficos:
- Colombia Aprende: guía de cómo son concebidos los realitys con más audiencia en
Colombia para analizar en clase.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-102219.html
102219.html
(CUNSULTA: viernes 30 de enero de 2015)