División Académica de Ciencias de la Salud y

División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco

Licenciatura en Médico Cirujano

Clave de la
Nombre de la asignatura
asignatura

Trabajo de Campo Microbiología y Parasitología

Docencia frente a
Supervisado según C0105274
Área de formación grupo según SATCA
SATCA

HCS HPS TH C HTCS TH C TC

( X ) Obligatoria ( ) Optativa
General 4 1 5 5 0 0 0 0

SERIACIÓN
Explicitas Implícitas
No Si
Asignaturas antecedentes Asignaturas subsecuentes Conocimientos previos
Estructura de macromoléculas
Estructura celular
No aplica No aplica
Conocimiento general del sistema inmune

PROPOSITO DE LA ASIGNATURA
Desarrollar habilidades para la identificación de los agentes etiológicos de las enfermedades infecciosas más frecuentes mediante el estudio
de cada microorganismo, con el fin de relacionarlo con la clínica.

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COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Genéricas Especificas
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de trabajar en equipos Reconoce los agentes patógenos causantes de las enfermedades
 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. infecciosas comunes y de nueva aparición para relacionarlo con la
 Habilidad de trabajar en contextos internacionales. clínica, con calidad, ética, y los mejores elementos tecnológicos y
 Uso de las TIC científicos a su alcance.
 Compromiso ético

Horas estimadas para cada

Unidad No. I BACTERIOLOGIA unidad
16
CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperados Evidencias de aprendizaje
1.Introducción a la microbiología Identificar las estructuras, forma y Examen escrito
1.1 Estructura y clasificación de bacterias agrupaciones bacterianas Portafolio de evidencias:
1.2 Mecanismos de patogenicidad y Reconocer las vías de entrada al hospedero  Esquemas
relación huésped parasito Distinguir los factores de patogenicidad  Cuadro sinóptico
1.3 Genética bacteriana relacionados con las enfermedades  Reporte de Prácticas
2. Enfermedades infecciosas producidas infecciosas  Dibujo
por bacterias Describir las características de las bacterias  Cuadros
2.1 Infecciones bacterianas de Tracto responsables de las infecciones en los
Respiratorio diferentes aparatos y sistemas
2.2 Infecciones bacterianas de Tracto
digestivo
2.3 Infecciones de Piel y heridas
2.4 Infecciones de transmisión Sexual
2.5 Infecciones bacterianas oportunistas

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2.6 Zoonosis bacterianas

3. Método diagnósticos de infecciones

bacterianas

Horas estimadas para cada

Unidad No. II VIROLOGIA unidad
16
CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperados Evidencias de aprendizaje
1. Generalidades de virus Distingue las estructuras de los virus y sus Examen escrito.
1.1.Clasificación, estructura y diferentes ciclos replicativos Portafolio:
morfología de los virus  Ilustra los ciclos de replicación viral
1.2Genética viral y ciclos de Explica las características más importantes mediante un grafico
replicación de los virus patógenos para el hombre y las  Elaborar en un mapa conceptual las
1.3Mecanismos de patogenicidad enfermedades que producen. características
viral  Esquematiza los aspectos más
1.4 Diagnostico de Infecciones Clasifica las vías de entrada, importantes de estos virus y sus
Virales manifestaciones clínicas y la prevención de repercusiones
2. Infecciones causadas por Virus enfermedades virales en un grafico.
2.1 Virus causantes de infecciones
respiratorias
2.2 Virus causantes de infecciones de
tracto digestivo
2.3 Virus causantes de exantemáticas
2.4 Virus de Transmisión sexual
2.5 Virus transmitidos por vector

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Horas estimadas para cada

Unidad No. III MICOLOGÍA unidad
16
CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperados Evidencias de aprendizaje
1.Generalidades de Hongos Describir el hábitat de los hongos, describir
1.1 Clasificación y Estructura las características de la célula fúngica, la Atlas de los agentes etiológicos de las
1.2 Hábitat de los hongos composición química y función de los micosis
1.3 Mecanismos elementos estructurales de los hongos.
Examen escrito
2. Agentes etiológicos de las diferentes Identificar los agentes etiológicos
micosis responsable de las diferentes micosis,
ejemplifica las micosis superficiales,
3.Clasificación de Micosis subcutáneas, sistémicas y oportunistas
Micosis superficiales
Micosis subcutáneas Identificar la morfología de los hongos
Micosis sistémicas patógenos y las relacione con las micosis
Micosis oportunistas que causan
Micotoxicosis
Micetismo Analizar la importancia de los hongos en la
patogenia de las enfermedades y su relación
4. Diagnostico de Micosis con distintos sistemas del cuerpo humano

Clasificarlos hongos de importancia médica

Identificar los diferentes métodos

diagnósticos de laboratorio.

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Horas estimadas para cada

Unidad No. IV PARASITOLOGÍA unidad
16
CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperados Evidencias de aprendizaje
4.1 Clasificación y Morfología de Parásitos Analizar los ciclos biológicos de los parásitos Atlas
4.1.1 Factores de patogenicidad Examen
4.2Parasitosis de tracto digestivo Identificar las fases infectantes y
4.3 Parásitos de Tejidos diagnósticas de las parasitosis
4.4 Hemoparásitos
4..5 Ectoparásitos Describir las características morfológicas
4.6 Métodos diagnósticos de parasitosis macroscópicas y microscópicas de los
parásitos.

Identificar los métodos de diagnóstico de las

parasitosis

Explicar los ciclos evolutivos con sus

diferentes formas evolutivas.

Analizar los mecanismos de transmisión por

los cuales se pueden adquirir estas
parasitosis.

Mencionar las enfermedades que producen

estos parásitos.

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Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales

Prácticas de bacteriología y parasitología.  Trabajo en equipo
 Tolerancia
Diseño de videos de bacteriología y parasitología.  Respeto
 Compromiso
 Honestidad
Búsqueda y manejo de información a través de diversos medios
bibliográficos y electrónicos para diseño de atlas

Metodología para la construcción del conocimiento

Actividades de aprendizaje con el docente Actividades de aprendizaje autónomo
Trabajo en equipo Revisión de bibliografía
Lluvia de ideas Observación de videos relacionados
Participación dirigida
Foro de discusión

Evidencias de desempeño
Acreditación Evaluación Calificación
 Asistir al 80% de las sesiones y Tres exámenes parciales y un ordinario al 40% Portafolio de evidencias
obtener una calificación mínima de 6 final del ciclo escolar.
(seis). Evaluación diagnostica al inicio del ciclo
escolar. 40% Examen de opción múltiple aprobado
Participación en clase. Se valora de acuerdo
a identificación de ideas principales,
búsqueda de información adicional como 20% Prácticas de laboratorio demostrativas
evaluación formativa.

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FUENTES DE APOYO Y CONSULTA

BÁSICA
• TAY J, et al (2012). Microbiología Y Parasitología Médicas. 4ª. México: Méndez Editores

• Jawets E, et al. (2016). Microbiología Médica. México: El Manual Moderno. 27ª Edición.

• Murray P, et al. (2014). Microbiología Médica. (7 ed.).España: Elsevier Mosby •

COMPLEMENTARIA
 K, N, Snajay G. Revankar. (2007). Microbiología Basada en la Resolución de Problemas. España: Elsevier
 Prats G. (2013) Microbiología Y Parasitología Médicas. Ed. Panamericana
 Bonifaz A (2015) Micologìa Médica Básica. 5ª. Ed. Magraw-Hill
 Normas Oficiales Mexicanas : www.salud.gob.mx

Guías de práctica clínica: http://www.cenetec.salud.gob.mx/contenidos/gpc/catalogoMaestroGPC.html

RESPONSABLE DEL DISEÑO

Elaborado por Dra. Leova Pacheco Gil, M en C. Marìa del Rocìo Galván Garcìa , QBP Rodolfo Guzmàn Garclía, Didora… .MEM Josefina
Salomòn Cruz, Dra. Rebeca Estrella Gòmez.

Fecha de actualización Febrero 2019

Nomenclatura

HCS- Horas Clase a la semana.

HPS- Horas Prácticas a la semana (laboratorio, seminarios o talleres).
HTCS-Hora de Trabajo de Campo Supervisado a la semana (Servicio Social, Práctica Profesional, internado, estancias, ayudantías).
TH- Total de Horas.C- Créditos.TC-Total de créditos.

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