Pedagogia: 23 DE MAYO DE 2024

PEDAGOGIA
23 DE MAYO DE 2024
VANNESSA ABIGAIL OLIVO GUZMÀN
LECTURA Y REDACCIÒN
Contenido
Introducción ............................................................................................................. 3
¿Qué es la pedagogía? ........................................................................................... 4
10 características clave de la pedagogía ................................................................ 4
ORIGEN .................................................................................................................. 5
Tendencias actuales en la pedagogía: ¿Qué están haciendo las universidades
para mejorar la educación? ..................................................................................... 7
Tipos de Pedagogía ................................................................................................ 7
Relación entre la Psicología y pedagogía ............................................................... 8
CONCLUSION ...................................................................................................... 10
Referencias ........................................................................................................... 11
Introducción
Esta investigación trata sobre la pedagogía porque es una carrera que me ha
llamado la atención toda la vida, una carrera que me gustaría ejercer y la que
realmente me apasiona.
Para mí la pedagogía es educar, apoyar, impulsar y transmitir conocimientos. Es

formar a las personas con disciplina y con diversión, pero también hay que saber
cómo ya que cada persona aprende diferente y hay que saber cómo interactuar
con ella, por ende, la pedagogía es la disciplina encargada de buscar técnicas
para poder tratar con cada alumno
¿Qué es la pedagogía?
La pedagogía es una disciplina que tiene como objetivo el estudio y la reflexión
sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se encarga de investigar y analizar
los métodos, técnicas y estrategias utilizadas en la educación, así como de proponer
formas eficaces de transmitir conocimientos.
Se enfoca en comprender las necesidades y características de los estudiantes, para

adaptar los contenidos y métodos de enseñanza de manera adecuada. Además,
busca promover el desarrollo integral de los individuos, no solo en términos de
conocimientos académicos, sino también de habilidades, valores y actitudes
Para lograr estos objetivos, la pedagogía se apoya en la psicología, la sociología y

otras disciplinas relacionadas. Utiliza diferentes enfoques y teorías, como el
constructivismo, el aprendizaje significativo y la educación inclusiva.
10 características clave de la pedagogía
1. Orientación hacia el aprendizaje: La pedagogía se enfoca en facilitar el

proceso de aprendizaje, brindando estrategias y recursos adecuados
para que los estudiantes adquieran conocimientos de manera
significativa.
2. Individualización: Reconoce la diversidad de los estudiantes y busca
adaptar los métodos y recursos educativos para satisfacer las
necesidades de cada individuo, teniendo en cuenta sus características,
habilidades y ritmo de aprendizaje.
3. Interacción social: Fomenta el aprendizaje a través de la interacción con
otros, ya sea con compañeros de clase, docentes, expertos o la
comunidad en general. La colaboración y el intercambio de ideas son
fundamentales en este proceso.
4. Participación: Promueve la participación activa de los estudiantes en su
propio aprendizaje, brindándoles oportunidades para investigar,
experimentar, resolver problemas y tomar decisiones, en lugar de ser
meros receptores de información.
5. Contextualización: Busca relacionar los contenidos educativos con la
realidad y los intereses de los estudiantes, de manera que puedan
establecer conexiones significativas entre lo que aprenden y su entorno.
6. Flexibilidad: Reconoce que los procesos educativos deben ser flexibles
y adaptables, para poder responder a los cambios y necesidades de la
sociedad y de los estudiantes en constante evolución.
7. Evaluación formativa: Considera la evaluación como una herramienta
para retroalimentar y mejorar el proceso de aprendizaje, más que solo
como una forma de calificar. Se busca identificar los avances, dificultades
y necesidades de los estudiantes con el fin de ajustar las estrategias
pedagógicas.
8. Uso de recursos didácticos: Utiliza diversos recursos y tecnologías
educativas para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje,
estimulando la creatividad y la motivación de los estudiantes.
9. Formación integral: Busca desarrollar no solo los aspectos cognitivos,
sino también los emocionales, sociales y éticos de los estudiantes,
promoviendo su crecimiento personal y su capacidad para relacionarse
con los demás de manera respetuosa y responsable.
10. Reflexión y mejora continua: La pedagogía se fundamenta en la
reflexión constante sobre la práctica educativa, buscando mejorar y
actualizarse de acuerdo con los avances y descubrimientos en el campo
de la educación.
ORIGEN
Uno de los momentos más importantes en la historia de la pedagogía en México fue
la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en 1921, la cual fue
encargada de coordinar y dirigir la educación en el país. Desde entonces, se han
llevado a cabo diversas reformas educativas que han buscado mejorar la calidad de
la educación en México.
La historia de la pedagogía en México tiene sus raíces en la época prehispánica,

donde los pueblos originarios transmitían sus conocimientos a través de la oralidad
y la práctica. Con la llegada de los españoles, se introdujeron nuevas formas de
enseñanza, principalmente religiosas, que buscaban la conversión de los indígenas
al cristianismo.
En el siglo XIX, con la independencia de México, se inició un proceso de reforma

educativa que buscaba la creación de una educación laica, gratuita y obligatoria
para todos los ciudadanos. Durante este periodo, se fundaron las primeras escuelas
normales, instituciones encargadas de la formación de maestros.
En la década de 1920, con la llegada del gobierno revolucionario de Álvaro Obregón,

se implementó una reforma educativa que buscaba la creación de una educación
socialista, que promoviera la igualdad y la justicia social. Durante este periodo, se
creó el Instituto Mexicano de Pedagogía, institución encargada de la investigación
y la formación de docentes.
En la década de 1970, con la llegada del gobierno de Luis Echeverría, se

implementó una reforma educativa que buscaba la creación de una educación
crítica, que promoviera la reflexión y la participación ciudadana. Durante este
periodo, se crearon las escuelas unitarias, instituciones que buscaban la integración
de la educación básica en un solo espacio.
En la actualidad, la pedagogía en México se ha enfocado en la implementación de

nuevas tecnologías en la educación, la inclusión de la diversidad cultural y la
formación de ciudadanos críticos y reflexivos. Algunas de las tendencias actuales
en la pedagogía mexicana incluyen el aprendizaje colaborativo, el enfoque por
competencias y la educación basada en proyectos.
Desde la época prehispánica hasta la actualidad, la pedagogía ha buscado siempre

la formación de ciudadanos críticos, reflexivos y comprometidos con su sociedad.
Tendencias actuales en la pedagogía: ¿Qué están haciendo las
universidades para mejorar la educación?
En la actualidad, se están implementando diversas estrategias para mejorar la

calidad de la educación. Una de las tendencias más destacadas es el enfoque
centrado en el estudiante, donde se promueve la participación y la construcción
colectiva del conocimiento. Las universidades están fomentando metodologías
como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje colaborativo y el uso de
tecnologías educativas para facilitar la interacción y el acceso a recursos digitales.
Otra tendencia importante es el énfasis en la educación inclusiva. Las instituciones

están trabajando en la creación de ambientes educativos que valoren la diversidad
y que promuevan la equidad y la igualdad de oportunidades. Se están
implementando políticas y programas de apoyo para estudiantes con
discapacidades, así como estrategias de inclusión para personas de diferentes
culturas, géneros y condiciones socioeconómicas.
Tipos de Pedagogía
• Pedagogía infantil. El objeto de estudio es la educación de los niños. La
etapa de crecimiento de un niño es muy importante, ya que es cuando se
adquieren competencias fundamentales para el resto de vida, por lo que
la labor de los educadores es fundamental.
• Pedagogía crítica. El objetivo principal es transformar el sistema
tradicional y desarrollar un pensamiento crítico en cada uno de los
alumnos.
• Pedagogía conceptual. El objetivo principal es desarrollar el
pensamiento, los valores y las habilidades de cada alumno teniendo en
cuenta su edad. Este tipo de pedagogía se divide en: afectiva, cognitiva y
expresiva.
• Pedagogía social. El objetivo principal es desarrollarla igualdad de
oportunidades en el acceso a la educación y poner a la educación al
servicio del desarrollo de todos los individuos.
• Pedagogía Waldorf. El objetivo principal es la educación de una
persona, en su autonomía y libertad, y tiene en cuenta la
capacidad creativa y artística de cada persona. Este modelo pedagógico
fue creado por el fundador de la antroposofía, Rudolf Steiner está
estructurado en tres niveles: el primero abarca a los niños de hasta seis
años y las actividades que se centran en el desarrollo de los sentidos y
corporeidad; el siguiente es para niños de siete a trece años, en este nivel
se toma en cuenta el descubrimiento que tiene cada uno de ellos sobre el
mundo; el último nivel va hasta los veintiún años de edad, y es cuando se
desarrolla el pensamiento de forma autónoma y la compresión.
• Psicopedagogía. El objetivo principal es estudiar los procesos
psicológicos que ocurren durante el aprendizaje. Surge de la unión de la
pedagogía y la psicología, y suele desarrollarse e implementarse con
más frecuencia en los trastornos de aprendizaje y la orientación
vocacional. En la actualidad, muchos educadores recurren a la
psicopedagogía para corregir y orientarse en temas relacionados con la
dificultad en el aprendizaje, de tal manera que esta ciencia los ayudas
de forma directa a desarrollar un mejor proceso de compresión y brinda
herramientas que les serán muy útiles para su futuro.
Relación entre la Psicología y pedagogía

Es importante entender la relación entre estas dos disciplinas para comprender
cómo los procesos pedagógicos y psicopedagógicos pueden interaccionar entre sí.
La Pedagogía se ocupa de la adquisición de conocimientos y habilidades, mientras
que la Psicopedagogía se basa en el estudio de los procesos cognitivos que afectan
el aprendizaje, el desarrollo y el comportamiento. Por lo tanto, la Psicopedagogía
estudia la mente del estudiante y su forma de pensar, para poder adaptar los
procesos pedagógicos en consecuencia.
La relación entre Pedagogía y Psicopedagogía es esencial para lograr un

aprendizaje exitoso. La Pedagogía proporciona los principios y técnicas de
enseñanza, mientras que la Psicopedagogía brinda recursos para entender el
comportamiento y los procesos mentales del alumno. Esto permite que los
profesores adapten sus clases y los contenidos a las características, necesidades y
habilidades de los alumnos. Esta relación entre pedagogía y psicopedagogía es de
gran importancia para el logro de un aprendizaje efectivo.
CONCLUSION
La pedagogía es una disciplina se encarga de investigar y analizar estrategias
para que los docentes puedan transmitir el aprendizaje a cada uno de los
alumnos adaptando sus clases a cada uno de ellos, ya que cada uno tiene
capacidades y conductas diferente. Asimismo, sirve para reforzar los valores
aprendidos en el hogar como es la responsabilidad, puntualidad, respeto,
empatía y solidaridad.
Referencias
Equipo editorial, Etecé. (2020, 23 septiembre). Pedagogía - Qué es, origen, tipos, características y
educación. Concepto. https://concepto.de/pedagogia/
Humana, M., & Humana, M. (2023, 3 marzo). RELACION DE LA PEDAGOGIA CON LA
PSICOLOGIA. Mentalidad Humana. https://mentalidadhumana.com/relacion-de-la-
pedagogia-con-la-
psicologia/#:~:text=La%20relaci%C3%B3n%20entre%20Pedagog%C3%ADa%20y%20Ps
icopedagog%C3%ADa%20es%20esencial,el%20comportamiento%20y%20los%20proceso
s%20mentales%20del%20alumno.
Martín, & Martín. (2023, 20 junio). La pedagogía es una disciplina que se encarga del estudio de
la. Características. https://www.caracteristicas.pro/pedagogia/
LaHistoria, & LaHistoria. (2024, 18 marzo). Historia de la Pedagogía en México. LaHistoria.
https://lahistoria.info/historia-de-la-pedagogia-en-
mexico/#:~:text=La%20historia%20de%20la%20pedagog%C3%ADa%20en%20M%C3%
A9xico%20tiene,buscaban%20la%20conversi%C3%B3n%20de%20los%20ind%C3%ADg
enas%20al%20cristianismo.
¿Qué es la pedagogía y en qué consiste? | Orientanet. (s. f.).

https://www.orientanet.es/que-es-la-pedagogia-y-en-que-consiste/

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Para mí la pedagogía es educar, apoyar, impulsar y transmitir conocimientos. Es

Se enfoca en comprender las necesidades y características de los estudiantes, para

Para lograr estos objetivos, la pedagogía se apoya en la psicología, la sociología y

10 características clave de la pedagogía

1. Orientación hacia el aprendizaje: La pedagogía se enfoca en facilitar el

La historia de la pedagogía en México tiene sus raíces en la época prehispánica,

En el siglo XIX, con la independencia de México, se inició un proceso de reforma

En la década de 1920, con la llegada del gobierno revolucionario de Álvaro Obregón,

En la década de 1970, con la llegada del gobierno de Luis Echeverría, se

En la actualidad, la pedagogía en México se ha enfocado en la implementación de

Desde la época prehispánica hasta la actualidad, la pedagogía ha buscado siempre

En la actualidad, se están implementando diversas estrategias para mejorar la

Otra tendencia importante es el énfasis en la educación inclusiva. Las instituciones

Relación entre la Psicología y pedagogía

La relación entre Pedagogía y Psicopedagogía es esencial para lograr un

educación. Concepto. https://concepto.de/pedagogia/

Humana, M., & Humana, M. (2023, 3 marzo). RELACION DE LA PEDAGOGIA CON LA

PSICOLOGIA. Mentalidad Humana. https://mentalidadhumana.com/relacion-de-la-

la. Características. https://www.caracteristicas.pro/pedagogia/

LaHistoria, & LaHistoria. (2024, 18 marzo). Historia de la Pedagogía en México. LaHistoria.

¿Qué es la pedagogía y en qué consiste? | Orientanet. (s. f.).

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