SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Perez Aquino Miguel Angel ID: 916589

Dirección Zonal/CFP: Independencia - Lima

Carrera: Electricista Industrial Semestre: 2

Curso/ Mód. Formativo Seguridad e Higiene
Elaborar la Matriz IPERC, investigar e inspeccionar los posibles Incidentes y
Tema del Trabajo: Accidentes revisando los Factores de Riesgo en el trabajo, el Medio ambiente y
sus medidas de prevención

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N
ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL
°

Elaborar Implementación de
factores de riesgo
1 23/11
relacionados con las
condiciones de trabajo

Identificar los factores de

riesgo medioambientales del
ambiente físico del trabajo y
2 23/11
aplicar el plan y hacer los
replanteos en un futuro
cercano o inmediato

2
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN

PASOS /SUBPASOS SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /

NORMAS -ESTANDARES

Uso correcto de los EPP Normas de Seguridad

Evaluar a la empresa de manera minuciosa para poder

llevar a cabo:

Plan de manejo de herramientas manuales

Plan de manejo de materiales peligrosos Identificación y evaluación
Establecer según mapa de riesgos las señaléticas de Peligros, Riesgos y
que corresponden dentro y al perímetro de planta Controles
Crear los planes de respuesta a emergencia ante:
Incendios, derrames, fugas, desastres naturales,
etc.
Elaborar plan de mantenimiento de sistema contra
amagos e incendios

Identificar los factores de riesgo medioambientales del

ambiente físico del trabajo y aplicar el plan y hacer los
replanteos en un futuro cercano o inmediato:
Riesgos físicos: Vibraciones, radiaciones (Iónicas y
no Iónicos), iluminación, condiciones termo
Identificación y evaluación
higrométricas.
de Peligros, Riesgos y
Riesgos Químicos: agentes químicos Controles
Riesgos Ergonómicos
Enfermedades profesionales. Clasificación
Medidas de prevención de enfermedades
profesionales
Equipo de protección personal: Normas y
especificaciones y recomendaciones de uso

Capacitación General con todos los trabajadores Normas de Seguridad

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Dependiendo el tema o el curso

completar los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

3
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo

final.

Plan de manejo de herramientas manuales:

Existe una gran variedad de herramientas manuales, que cumplen responsabilidades muy grandes
que son utilizadas en sectores de trabajo. Estas herramientas traen consigo (Riesgos – Peligros) a
los que están expuestos los manipuladores de estas, por ello es muy importante cumplir con un
plan para lograr hacer un uso adecuado.

Los principales riesgos asociados a la utilización de las herramientas manuales son:

Golpes y cortes en manos ocasionados por las propias

herramientas durante el trabajo
normal con las mismas.
Lesiones oculares por partículas provenientes de los
objetos que se trabajan y/o de la
propia herramienta.
Golpes en diferentes partes del cuerpo por despido de la
propia herramienta o del material trabajado.
Esguinces por sobreesfuerzos o gestos violentos.

Estos se originan debido al:

Abuso de herramientas para efectuar cualquier tipo de operación.

Uso de herramientas inadecuadas, defectuosas, de mala calidad o mal diseñadas.
Uso de herramientas de forma incorrecta.
Herramientas abandonadas en lugares peligrosos.
Herramientas transportadas de forma peligrosa.
Herramientas mal conservadas.

“Para ello debemos tomar un plan de manejo

sobre estas herramientas manuales, como
las prácticas de seguridad asociadas a
su uso, las medidas preventivas específicas
para cada herramienta en particular y
finalmente la implantación de un adecuado
programa de seguridad que gestione la
herramienta en su adquisición, utilización,
mantenimiento y control”.

4
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
Plan de manejo de materiales peligrosos:
El manejo de materiales peligrosos es una tarea compleja que implica la identificación, evaluación
y control de los riesgos asociados con la manipulación de sustancias peligrosas. Realizar un plan
de manejo es esencial para proteger la salud de las personas, el medioambiente y las propiedades
de los daños que pueden ocasionar los materiales peligrosos, para ello debemos realizar 6 pasos.

1. IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES PELIGROSOS:

Se identifican y clasifican los materiales peligrosos según sus características físicas,
químicas y toxicológicas, utilizando sistemas de clasificación.

2. EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS:

Una vez identificados y clasificados los materiales peligrosos, se realiza una evaluación de
los riesgos asociados a su manipulación, transporte y almacenamiento, con el fin de
establecer medidas preventivas y de respuesta en caso de emergencia.

3. ENTRENAMIENTO Y EQUIPAMIENTO:
Es fundamental contar con personal debidamente entrenado y equipado para la
manipulación de materiales peligrosos, lo que implica el conocimiento de los protocolos de
seguridad y el uso de equipos de protección personal adecuados para cada tarea.

4. PLANIFICACIÓN DE LA RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS:

Una parte fundamental es la planificación de la respuesta ante emergencias, lo que
implica la definición de los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo de
respuesta, la identificación de los riesgos potenciales y la definición de los procedimientos
para enfrentarlos

5. MANEJO DE INFORMACIÓN:
Es fundamental contar con información actualizada y precisa sobre los materiales
peligrosos, lo que implica la actualización permanente de las bases de datos y la
utilización de sistemas de información adecuados para su manejo.

6. EDUCACIÓN Y CONCIENCIACIÓN:
Finalmente, implica una educación y concienciación permanente de las personas que
están en contacto con materiales peligrosos, lo que implica la capacitación y la difusión de
información sobre los riesgos y las medidas preventivas asociadas al manejo de estos
materiales.

5
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Establecer según mapa de riesgos las señaléticas que corresponden dentro y al

perímetro de planta:

6
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
Crear los planes de respuesta a emergencia ante: Incendios, derrames, fugas,
desastres naturales, etc.
PLAN DE RESPUESTA: INCENDIO

 El aviso a bomberos y evacuación de personas que puedan resultar afectadas, en caso de que el conato
no se controle.
 La recepción e información a bomberos. Para ello deberá disponerse como mínimo de: Una cadena
detección-alarma de inicio del incendio. Extintores en número,
tipo y ubicación adecuados, correctamente mantenidos y
personal formado y adiestrado en su manejo, que sepan
qué se puede hacer con un extintor y qué no se puede
hacer. Posible alerta a la persona encargada de avisar a
los bomberos, informada de las condiciones en que debe
dar el aviso
 Alarma general de evacuación.
 Información previa a las personas que deben evacuar de
cómo, cuándo y por dónde deben hacerlo.
 Señalización, acceso despejado a los caminos y caminos
de evacuación suficientes, racionales y estancos a humo
y llamas durante el tiempo suficiente.
 Recepción e información a bomberos, por persona
conocedora de la instalación, con planos apropiados.
 La realización de simulacros periódicos permitirá probar
la fiabilidad del sistema, entrenar a las personas y
corregir posibles deficiencias.

PLAN DE RESPUESTA: DERRAMES O FUGAS.

 Alertar a toda persona cercana al área del Derrame.

 Apagar toda Fuente de Ignición.

 Señalizar y Acordonar (barreras, cintas rodeando la zona contaminada)
 Notificar Incidente a las Autoridades
Correspondientes y/o Área de Prevención
de Riesgos.
 El área del derrame debe aislarse.
 Se debe Usar el adecuado equipo de protección
personal (guante, lentes, etc.)
 Localizar el Origen del Derrame.
 Identificar la Categoría del Residuo (Etiqueta del
Envase).

 Se necesita controlar el derrame para evitar

esparcimiento el personal sólo podrá controlar un
derrame si: usa Equipo de Protección Personal
(EPP) adecuados, debiendo estar capacitado en
esta materia.

 Todos los derrames deben neutralizarse con material

no inflamable (arena, tierra etc.) la mezcla deberá de
tener disposición legal.

 De efectuarse la evacuación diríjase de inmediato a su zona de seguridad correspondiente.

PLAN DE RESPUESTA: DESASTRES NATURALES.

Mantener actualizado el Plan de Emergencias, introduciendo mejoras

a partir de evaluaciones de simulacros, coordinar y ejecutar
simulacros de evacuación, a lo menos una vez al año en el
establecimiento

 Desarrollar un plan de evacuación de emergencia.

 Instale un generador para los cortes de energía.
 Cubra todas las ventanas con contraventanas.
 Asistir a la formación sobre cómo cortar la corriente
eléctrica en caso de inundación.

7
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
Elaborar plan de mantenimiento de sistema contra amagos e incendios:

 ASEGURAR EL MANTENIMIENTO DEL SISTEMA

Debemos realizar mantenimiento al sistema contra incendios y seguridad, ya que las

instalaciones del sistema contra incendios y seguridad están diseñadas para permanecer
en un estado expectante. De ocurrir un accidente, el sistema ejecutará su labor de
salvavidas sin miramientos, por lo que existe la posibilidad de que no haya suficiente
tiempo para corregir desperfectos y evitar inconvenientes. Así es como nace la necesidad
de contar con un equipo especializado en el mantenimiento, que realice acciones para
asegurar la eficacia del sistema contra incendios y seguridad tras la planificación y
ejecución de actividades preventivas y correctivas. Las descripciones y la frecuencia de
los mantenimientos son factores claves para el control y la seguridad del local comercial.
El mantenimiento del sistema contra incendios y seguridad se debe llevar a cabo, como el
resto de los mantenimientos, bajo planes trimestrales, semestrales y anuales.

 LLEVAR UN MANTENIMIENTO TRIMESTRAL

Se debe realizar un mantenimiento que se base en la revisión, inspección y medidas para

evitar acciones por parte de las instalaciones durante el proceso. Así mismo, es
fundamental verificar si ha habido modificaciones en el sistema contra incendios y
seguridad, así como comprobar, mediante pruebas, el funcionamiento de las instalaciones.
Cada tres meses deben realizarse, más específicamente, el mantenimiento que detallamos
a continuación.

 MANTENIMIENTO SEMESTRAL

El mantenimiento cada seis meses debe comprender las tareas mencionadas, pero con la
particularidad de accionar y comprobar el funcionamiento de manera manual, así como la
localización de cada uno de los detalles y accesorios del sistema contra incendios y
seguridad.

 MANTENIMIENTO ANUAL

Por otro lado, hay un mantenimiento menos riguroso que debe llevarse a cabo al menos
una vez por año. Este tipo de mantenimiento comprende todas las áreas, instalaciones y
accesorios del sistema contra incendios y seguridad, pero, a su vez, dando especial
atención a detalles como:

 Verificar y actualizar la versión del software de la central;  revisar el estado y los

espacios libres ubicados debajo del detector puntual;

 Realizar pruebas individuales de cada uno de los detectores automáticos y la

activación de los sensores;

 Chequear y limpiar las reservas de agua y sus filtros;

 Comprobar la disponibilidad de las fuentes de alimentación principal y auxiliar de

los sistemas fijos de extinción y control de humo y calor.

8
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS DE DETECCIÓN Y ALARMA DE

INCENDIOS

De manera general se deben llevar a cabo las tareas de revisión, inspección,

verificación y comprobación que se mencionaron, dando especial atención a
pilotos, fusibles, indicaciones luminosas y acústicas, limpieza de bornes,
sistemas de baterías, pulsadores manuales y similares.

 MANTENIMIENTO A LOS SISTEMAS DE EXTINCIÓN, ABASTECIMIENTO

DE AGUA Y CONTROL DE HUMO Y CALOR

En este punto, no solo debemos verificar, sino también llevar a cabo actividades
de limpieza. Los elementos que requieren mayor atención, inspección y
verificaciones son los dispositivos de descarga del agente extintor y de puesta en
marcha; conexiones y circuitos en los sistemas de control; señalización de
mandos manuales, depósitos, válvulas, alarmas, motobombas, entre otros. La
verificación de los niveles de combustible, agua, aceite, entre otros, al igual que
inspección visual general de las instalaciones y accesorios, es imprescindible
para el mantenimiento del sistema contra incendios y seguridad.

 MANTENIMIENTO A LOS EXTINTORES, BOCA DE INCENDIOS E

HIDRANTES

De forma trimestral, solo vas a inspeccionar de forma visual este equipamiento e

instalaciones de forma general, haciendo especial énfasis en comprobar la
localización, señalización, accesibilidad y buen estado de los mismos.

“El mantenimiento del sistema

contra incendios y seguridad, al
igual que el resto de las
instalaciones de la empresa
NOBLE ACERO S.A, es
fundamental para la seguridad
de los trabajadores. Por lo
general, los sistemas únicos de
seguridad también varían y van
desde videovigilancia hasta
personal calificado para estas
tareas”.

9
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

¿Cómo llevaría a cabo el proceso de implementación de los factures de riesgo relacionados

con las condiciones de trabajo?

El proceso de implementación de los factores de riesgos relacionados con las

condiciones de trabajo se lleva a cabo siguiendo los siguientes pasos:

1. Identificación de los factores de riesgo: Se realiza una evaluación para

identificar los posibles riesgos laborales, como ergonómicos, químicos, biológicos,
etc.

2. Análisis de riesgos: Se evalúa la probabilidad e impacto de cada factor de riesgo

identificado para determinar su nivel de peligro y priorizar las acciones a tomar.

3. Planificación y control: Se desarrolla un plan de acción detallado que incluye

medidas preventivas y correctivas para mitigar o eliminar los riesgos identificados.

4. Implementación: Se llevan a cabo las acciones planificadas, asegurándose de

seguir los protocolos y procedimientos establecidos.

5. Seguimiento y evaluación: Se realiza un monitoreo constante para verificar

la efectividad de las medidas implementadas y se hacen evaluaciones periódicas
para verificar el cumplimiento y eficacia.

10
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Finalmente debe empezar identificar los factores de riesgo medioambientales del ambiente físico
del trabajo y aplicar el plan y hacer los replanteos en un futuro cercano o inmediato:

Riesgos físicos: Vibraciones, radiaciones (Iónicas y no Iónicos), iluminación, condiciones termo

higrométricas.

Riesgos Químicos: agentes químicos

 Asfixiantes: son sustancias químicas o gases que pueden causar dificultad para
respirar, pérdida de conocimiento o muerte por asfixia.

 Corrosivos: son productos químicos que pueden causar graves quemaduras en la

piel y daños en los tejidos una vez que se entra en contacto con ellos.

 Irritantes: estas sustancias químicas suelen provocar enrojecimiento, sarpullido o

inflamación de la zona afectada. Aunque la presencia de los síntomas suele ser de
corta duración, hay casos en los que crean efectos duraderos en los demás.

 Sensibilizadores: las personas o los animales expuestos a este tipo de sustancias

químicas desarrollan reacciones alérgicas después de un tiempo considerable o de
una exposición repetida a la sustancia química específica.

 Carcinógenos: Los riesgos químicos representan una preocupación significativa en

los entornos laborales, ya que ciertos factores químicos pueden ser la causa de
enfermedades laborales.

 Mutágenos: la exposición a este tipo de sustancias químicas puede provocar

cambios irreversibles o mutaciones en el ADN de una persona.

 Teratógenos: son sustancias químicas que pueden causar anomalías en el

desarrollo fisiológico o defectos de nacimiento, y que suelen afectar a las mujeres
embarazadas o a los animales.

 Reactivas: son sustancias que, en determinadas condiciones o por exposición

a otras sustancias químicas o elementos, pueden provocar graves riesgos físicos
como incendios o explosiones.

 Inflamables: son sustancias químicas o materiales que pueden inflamarse una vez
expuestos al aire y otros elementos.
Riesgos Ergonómicos
 Movimientos repetitivos por manipulación de cargas de distintos pesos.

 Manejo de herramientas en los que la aplicación de fuerzas sea constante

 Puestos de trabajo con iluminación insuficiente.

 Lugares de trabajo con dimensiones muy reducidas donde el trabajador apenas

tenga espacio para el desarrollo de sus tareas.

 Puestos donde el trabajador esté sometido a ruido

 Lugares donde el trabajador o trabajadora pueda estar sometido a temperaturas

extremas que puedan derivar en estrés térmico por calor o frío.

11
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Enfermedades profesionales. Clasificación

 Grupo 1: Causadas por agentes químicos.

 Grupo 2: Causadas por agentes físicos.
 Grupo 3: Causadas por agentes biológicos.
 Grupo 4: Causadas por inhalación de sustancias y agentes no comprendidos en otros
apartados.
 Grupo 5: De la piel, causada por sustancias y agentes no comprendidos en alguno de los
otros apartados.
 Grupo 6: Causadas por agentes carcinogénicos.

12
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 Medidas de prevención de enfermedades profesionales

 Realizar evaluaciones de riesgos laborales
para conocer cuáles son los riesgos y
adoptar las medidas de prevención
necesarias, formación e información
para nuestros trabajadores.

 Realizar vigilancia de la salud, tanto

inicial como periódica, para poder
detectar de manera precoz cualquier
enfermedad que se produzca o
investigar los casos de enfermedades
profesionales declaradas y poner
medidas para evitar nuevos casos.
Formación y entrenamiento físico.

 Tratamiento médico: fisioterapeutas en

centros de trabajo con una incidencia
elevada de trastornos musculo
esqueléticos

 Programas de reducción de estrés laboral como factor determinante en los TME. Realización de
evaluación de riesgos laborales psicosociales.

 Equipo de protección personal: Normas y especificaciones y recomendaciones de

uso
 El empleador tiene deberes en relación con el suministro y la utilización de los equipos de protección
personal (EPP) en el lugar de trabajo.

 Si hay EPP que siguen siendo necesarios tras la adopción de otras medidas de control (y habrá
casos en que así sea, por ejemplo, protecciones de la cabeza, como en la mayoría de las obras de
construcción), el empleador debe proporcionarlos sin cargo alguno para el trabajador.

 Escoger los EPP cuidadosamente

y asegurar que los trabajadores han
recibido la formación necesaria para
utilizarlos correctamente, y saben cómo
detectar y notificar cualquier fallo.

 Escoger productos para proteger contra

los riesgos residuales que
sean adecuados y sean conformes a
las normas establecidas. Los
proveedores pueden asesorar al
respecto;

 Escoger equipos que se adapten bien al

usuario, tener en cuenta la talla, forma y
peso del EPP. Si los usuarios participan
en la elección, es mucho más probable
que los utilicen;

 Asegurarse de que puede llevarse más

de un elemento de EPP al mismo
tiempo (por ejemplo, las gafas de
seguridad pueden alterar el sellamiento del respirador, provocando fugas de aire), y

13
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
 Proporcionar formación para que las personas sepan cómo utilizarlos (por ejemplo, cómo sacarse
los guantes sin contaminar la piel). Explicar por qué son necesarios, cuándo utilizarlos y qué
limitaciones tienen.

¿Cómo se organizaría tomando en cuenta el organigrama propuesto?

Tomando en cuenta el organigrama propuesto, para organizar a un equipo de trabajo de manera eficiente, se

deben considerar varios aspectos. En primer lugar, es necesario establecer roles y responsabilidades claras para

cada miembro del equipo, asegurándose de que cada posición esté correctamente definida y asignada. Esto

ayudará a evitar confusiones y garantizará que cada persona sepa qué se espera de ella.

Además, es importante establecer canales de comunicación efectivos dentro del equipo y entre los diferentes

niveles jerárquicos. Esto asegurará una fluida transmisión de información y facilitará la toma de decisiones.

¿Cómo haría para que establecer una herramienta de identificación de oportunidades de mejora diaria,
semanal o mensual con la finalidad de prevenir accidentes? Esta herramienta debe ser aprobada por el
gerente de general de la empresa y llevar a cabo los seguimientos de versiones.

Se puede proponer la implementación de un sistema en el cual los trabajadores puedan reportar cualquier

situación o condición que consideren que podría ser mejorada o que podría representar un riesgo para la

seguridad. Esta herramienta puede ser un formulario en línea o una aplicación donde los trabajadores puedan

realizar reportes de manera rápida y sencilla.

Para que esta herramienta sea aprobada por el gerente general de la empresa, se debe presentar un plan bien

estructurado, que incluya los beneficios de implementar esta herramienta, cómo se llevarán a cabo los

seguimientos necesarios, cómo se analizarán y evaluarán los reportes realizados, y cómo se utilizarán estos datos

para tomar medidas correctivas y preventivas. Es importante destacar que la herramienta debe ser presentada

como una forma de mejorar la seguridad en el lugar de trabajo y reducir el riesgo de accidentes.

¿Como trataría los nuevos aquellas personas reacias al cambio o de aquellas que no requieren se le
sensibilice o más aún se inicie hablar de una cultura de seguridad, indicando que la seguridad es nuestro
nuevo valor?

Para ello, es importante abordar sus preocupaciones y resistencias de manera empática y comprensiva. Se puede

organizar sesiones informativas y formativas en las que se explique la importancia de la seguridad en el trabajo y

se den ejemplos concretos de los beneficios que puede traer una cultura de seguridad sólida.

Además, se pueden implementar medidas de incentivación y reconocimiento para aquellos que se muestran

dispuestos a adoptar un cambio en su actitud hacia la seguridad. Esto puede incluir premios o reconocimientos

especiales para aquellos que demuestren un compromiso notable con la seguridad en el trabajo.

En pocas palabras, para organizar un equipo de trabajo, es importante establecer roles y responsabilidades claras,

establecer canales de comunicación efectivos y fomentar una cultura de seguridad en la empresa. Al mismo

tiempo, es crucial presentar propuestas y herramientas como la identificación de oportunidades de mejora con

argumentos sólidos y asegurándose de que sean aprobadas por los responsables jerárquicos. Respecto a las

personas reacias al cambio, se deben abordar sus preocupaciones con empatía y buscar incentivos para fomentar

su participación en la cultura de seguridad.

14