Actividad Evaluativa Eje No.

Propuesta de intervención del proyecto de investigación -Análisis de datos cuantitativos

Presentado por:

Lelis Andrés Quiñones

Florencio Castillejo Martínez

Espencer Egañe Narvaez

Presentado a Docente:

Raquel Patricia Contreras

Fundación Universitaria del Área Andina

Especialización en pedagogía y docencia

Seminario de Investigación II

2022
 PROPUESTA DE INTERVENCION DEL PROBLEMA

PLANTEADO.

Con nuestros resultados obtenidos de nuestro proceso de

investigación; del mal uso de los aparatos Celulares y las herramientas tecnológicas

dentro del proceso de formación, plantearemos unas posibles estrategias de soluciones

que nos permitan mejorar La problemática encontrada en este problema de investigación.

TÍTULO

• Estrategias orientadas para el buen uso y manejo de

celulares y herramientas tecnológicas dentro del proceso de formación en las aulas

de clases, en el tecnólogo de Gestión Administrativa del Centro de Gestión

Administrativo del Sena en la ciudad de Bogotá.

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA

Se implementarán estrategias orientadas al buen uso y el

manejo de los equipos tecnológicos en el Centro de Gestión Administrativo del Sena la

ciudad de Bogotá, acerca del mal uso del celular y los aparatos y herramientas

tecnológicas; ocasionando problemas de salud, enfermedades mentales, adiciones y

ansiedad, depresiones y hasta induciendo al suicidio.

 La idea es brindar un espacio de participación, capacitación y

acompañamiento a los estudiantes del cuarto trimestre del 2022; sobre el buen uso y las

consecuencias que pueden acarrar estas malas prácticas, así generar oportunidades de

mejora para las comunicaciones y verlo como una herramienta importante dentro del

proceso de formación, que ellos mismos de apropien de forma autónoma del

conocimiento y en la solución de problemas.

También que les ayude a contribuir a un desarrollo integral y

personal en su proyecto de vida, a través de una serie de capacitaciones actividades,

talleres y debates participativos los estudiantes estarían en la capacidad de ser

conscientes y de ver los peligros y la importancia y las ventajas que nos traen un buen

manejo y uso y la armenia y las relaciones personales y familiares, además de esto

aprenderán a valora su tiempo, su salud y las relaciones y reuniones familiares y de vivir

en comunidad respetando los tiempos y espacios para las diferentes actividades.

También les ayudara a ser más responsables con el tiempo, y con la información que ven

y manejan y a poder distinguir entre lo que les conviene ver y saber y lo que es perjudicial

para su vida; también que tengan la libertad de poder desarrollar un pensamiento crítico

frente a las situaciones planteadas, a tener seguridad y confianza, en sí mismo de la

información que manejan.

Objetivos

Objetivo general
 Promover buenos hábitos del uso adecuado del celular y

aparatos y herramientas tecnológicas y el manejo de tiempo dentro del proceso de

formación, en estudiantes del tecnológicos en el Centro de Gestión Administrativo del

Sena la ciudad de Bogotá.

Objetivos específicos

• Proporcionar estrategias del buen uso y manejo del

celular y aparatos tecnológico dentro del proceso de formación y hacer seguimiento

de este.

• Sensibilizar a través de experiencias y conocimientos

de las consecuencias y problemas mentales que ocasiona estos malos hábitos de

usos de estos aparatos y herramientas tecnológicas.

• Realizar talleres reflexivos que permitan identificar los

problemas y buscar soluciones las enfermedades y el mal manejo de tiempo, y el

comportamientos y hábitos adquiridos de estudios por los ellos en el desarrollo de sus

actividades educativas.

• Proyectar hábitos de manejo de tiempos libres,

compartir entre familias, integración con amigos, prácticas de algún deporte, con el fin

de alejarnos un tiempo de estos aparatos, también realizando pausas activas que

influyan en la prevención de situaciones de riesgo tanto de salud mental y

emocionales que puedan desestabilizar el bienestar de los estudiantes.

 • Promover buenos hábitos en el uso y manejo de

equipos y plataformas digitales por parte de la comunidad educativa en el Centro de

Gestión Administrativo del Sena en la ciudad de Bogotá, que ayuden al proceso

educativo y a la adquisición de nuevos conocimientos.

• Cronograma de Actividades.

F A D E R

echa ctividad esarrollo de la spacio esponsables iempo de

actividad de la actividad duración

1 P P A I

8/11/2022 resentación en resentación de la ula de ntegrantes del hora

de videos y propuesta de clases proyecto de

diapositivas intervención investigación

2 C E A F

5/11/2022 harla y Material spacio reflexivo sobre ula de lorencio :30 minutos

motivacional el buen uso de los clases Castillejo

equipos tecnológicos Martínez

 2 T S C F

/12/2022 aller reflexivo e les suministrara anchas o lorencio .45 horas

información sobre las zonas Castillejo

diferentes tecnologías verdes de Martínez

sus adicciones y las la

consecuencias del institución

mal uso de estas, con educativa.

el objetivo que los

estudiantes realicen

reflexiones sobre el

tema.

1 C P A M

/02/2023 harlas Clínica onencia clínica a uditorio ichell Vargas :30 Horas

través de un audiovisu Psicólogo

profesional en la al dl Clínico

materia (Psicólogo SENA en

Clínico) acerca de las Bogotá

enfermedades

causadas por el mal

uso del celular

 3 T T A M

/02/2023 aller reflexivo aller reflexivo sobre uditorio édico Internista :30 Horas

las patologías audiovisu José Useche

motrices causadas ales

por el uso inadecuado SENA

del celular por parte Bogotá

de un profesional en

la materia (Médico

internista)

0 T T S P

7/02/2023 aller de aller en aras del ala de rofesional en hora

motricidad fina desarrollo de artística artes plásticas

habilidades motrices del SENA

con los perfiles no Bogotá

hábiles con el fin del

aprovechamiento y

buen uso del tiempo

0 T T S D

9/02/2023 aller lúdico y aller orientado a las alón de ocente doctor :30 Hora.

pausa activa pausas activa y ventos en edu-fisica

 aprovechamiento del Sena A

tiempo libre Bogotá lfredo Salazar

2 T T A F

2/02/2023 aller de aller “uso proactivo y uditoria lorencio hora

aprovechamient adecuado del celular SENA Castillejo

o en áreas de clases” Bogotá Martínez

• Evaluación de la propuesta

Teniendo en cuenta todo el desarrollo de la propuesta

realizada y partiendo directamente del objetivo de nuestro tema hemos venido haciendo

ciertos seguimientos y análisis en pro de determinar las causas y la problemática del uso

inadecuado del celular en las aulas de clases , ya que nos interesa el aprovechamiento

del tiempo y la adopción de nuevas técnicas de aprendizaje en los estudiantes con el fin

de hacerlos más útiles y eficientes en cuanto a las captación del conocimiento y

aprovechamiento de sus habilidades , como pudimos dejar ver en nuestro cronograma

de actividades , realizamos una serie de charlas y talleres con el fin de concientizar a

nuestros alumnos al aprovechamiento e interacción del uso adecuado del celular , como

también a tomar ciertas determinaciones con prácticas que no generan aportes positivos

cuando usamos el celular . Para todo esto se realizará una encuesta orientada y
direccionada a cumplir el objetivo, como es la concientización del uso adecuado del

celular y herramientas tecnológicas dentro del proceso de formación.

 Recomendaciones:

 Continuando con todo este proceso de investigación, y

luego de haber realizado análisis, investigaciones, propuestas, haremos un

seguimiento a todos los estudiantes o la toma de conciencia acerca de lo positivo del

 uso adecuado del celular y las oportunidades de mejora que se deben tener en cuenta

para en un futuro no lejano.

 Tener en cuenta los daños irreparables o sencillamente

la falta de aprovechamiento del tiempo libre y del tiempo que empleamos para nuestro

proceso de aprendizaje.

 Debemos destacar que si usamos objetivamente el

celular y los aparatos electrónicos no solo desarrollamos nuestro proceso cognitivo

sino también adquirimos nuevos conocimientos y estamos enterados de todos los

acontecimientos locales municipales y mundiales.

 Es necesario la utilización estos aparatos tecnológicos

y las herramientas digitales para orientar los procesos educativos con el uso

adecuado y con responsabilidad y disciplina, sabemos que son medios muy

importantes dentro de nuestro proceso de formación, pero lo debemos utilizar con

mucha responsabilidad y compromiso para evitar problemas futuros.

 Es importante hacer acuerdo y darles participación a los

estudiantes de la importancia del uso de estos aparatos tecnológicos dentro del proceso

de educación, pero también mostrarles los resultados de investigaciones que se han

realizados, y todos los problemas de salud mental, adiciones, enfermedades digestivas y

obesidad que generan estos malos hábitos del mal uso de estos aparatos.

CRONOGRAMA
 EVALUACION

• Ítems a tener en cuenta para evaluar la propuesta

En el momento solo se ha cumplido Se cumplió con el

propósito de la propuesta

• Evidencias fotográficas, en caso de tener aplicación.

• Tiempo de duración: el tiempo de duración es de 3

meses, noviembre, diciembre y febrero de 2023.

CONCLUSIONES

Podemos concluir que los malos hábitos y el mal uso de estos

aparatos y las herramientas tecnológicas en los procesos de formación generan mucha

falta de concentración y distracción en los ambientes de formación; también se evidencio

la agresividad y los malos manejos y perdida de tiempos en actividades de formación,

afectando el rendimiento académico en los estudiantes y contribuyendo en problemas de

enfermedad y mental y malos hábitos de alimentación.

El trabajo autónomo no se evidencia fácilmente porque hay

muchas distracciones con muchas herramientas y redes sociales y no hay una disciplina

para manejo de tiempo en las diferentes actividades de formación. También es importante

resaltar las enfermedades generadas por mala postura, de visión, y de obesidad y del

sistema digestivo por no sacar tiempo para comer y hacer sus necesidades corporales.

Cabe resaltar que estos aparatos y herramientas tecnológicas

son de gran utilidad e importancia para el proceso de formación dentro de las aulas de

clases, utilizándolos con una disciplina y responsabilidad.

Por ultimo para finalizar, es importante que todos estos

aparatos y herramientas tecnológicas estén a cargo de personas adultas para no dañar

y pervertir la mentalidad de niños y adolescentes buscando información y viendo videos

que afecten su crecimiento y su parte emocional, la responsabilidad debe ser compartida

con los padres de familia y sus docentes.