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Sesión de Aprendizaje Comunicacion Lunes
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2. ESTRATEGIAS:
EVIDENCIA:
Textos descriptivos de animales
INICIO
Saludamos a los estudiantes y realizamos la oración de la mañana.
Todos participan en el juego del ritmo a-go-go con clases de animales
Responden:
¿Te gustó el juego?
¿Tienes animales en tu casa?
¿Cómo son los animales?
El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
DESARROLLO
ANTES DE LA LECTURA
Descubre con los niños y niñas el propósito de la lectura, leer para identificar información en un texto
descriptivo y recordar como es este texto.
Presenta el texto. Diles que este texto es una adaptación de otro que encontraste en un libro, que te
pareció interesante para compartirlo con ellos.
Pide que lo observen en silencio. Luego motiva a los niños y niñas por medio de preguntas para que
anticipen el tema del texto y justifiquen sus ideas.
- ¿De qué trata el texto?
- ¿Cómo se dieron cuenta?
- ¿Recuerdan algo sobre este tema?
- ¿Cuál habrá sido el propósito del autor al escribir este texto?
Registra sus ideas en la pizarra
Orienta su mirada hacia las características del texto, en este caso, los párrafos que presenta y el título.
DURANTE LA LECTURA
Leen los siguientes textos descriptivos de animales.
La jirafa es un animal mamífero. Su cuello es muy largo y esbelto. Curiosamente, sus patas tr
aseras son más cortas que las delanteras. Por eso, por detrás, su cuerpo es más bajo.
En su cabeza, que es muy pequeña, tiene dos cuernos también pequeños. La piel es de color
amarillento con manchas oscuras.
DESPUÉS DE LA LECTURA
DESCRIPCIÓN DE ANIMALES
Grupo:
Vertebrados: Mamíferos, aves, anfibios, reptiles, peces.
Invertebrados: Artrópodos (insectos, arácnidos, crustáceos), moluscos, gusanos…
Características:
Pelo / Pluma / escamas Pico / hocico / trompa
Patas / alas / aletas Pezuña / garra
Alimentación:
Carnivoro / herbívoro / insectivoro / omnívoro / parásito
¿Cómo se desplaza?
Camina (a 2 patas, a 4 patas) / nada / vuela / se arrastra
¿Cómo se reproduce?
Vivíparo (vientre de la madre)/ Ovíparo (huevos)
¿Dónde vive?
Es doméstico / salvaje. Vive en: granja/ campo/ mar / rio / desierto/ selva
Carácter / Curiosidades
Manzo, cariñoso, fiel, agresivo…
Cambio de color, con su piel se fabrica…
Clasifican y definen los tipos de textos descriptivos.
Señalan la estructura de un texto descriptivo:
CIERRE
¿Qué puedo
Lo estoy hacer para
Mis aprendizajes Lo logré.
intentando. mejorar mis
aprendizajes?
- Leí textos descriptivos y reconocí su estructura
y contenido.
- Clasifiqué y diferencié los tipos de textos
descriptivos.
- Reconocí las características y cualidades de los
animales.
Me quedé en aquel prado hasta las ocho y media, pero como ya estaba anocheciendo, me
despedí de Estrella, me monté en mi caballo y me fui de allí galopando despacio.
1. ¿Cómo es Micki?
__________________________________________________________________________
2. ¿Cómo se llama la yegua?
__________________________________________________________________________
Viven en grupos de 5 a 20 i
ndividuos. Un espalda plate
ada y el resto hembras con
crías.
Lee y responde:
Es oso de anteojos, también llamado “Ukumari” u oso andino, es pequeño comparado con ot
ros osos.
Al pararse en dos patas puede llegar a medir hasta dos met
ros. Habita en las zonas altas. También, vive en los bosque
s húmedos y en los secos de nuestra costa
Su cabeza es pequeña, pero su hocico es grande. Casi tod
o su cuerpo es negro con algunas partes blancas en el pec
ho, en el cuello, sobre la nariz y alrededor de los ojos forma
ndo unos anillos que parecen un par de anteojos.
Sus patas son anchas, robustas y cortas para su tamaño.
Puede correr y trepar.
Es el más vegetariano de los osos. Disfruta comiendo orquí
deas, brotes de bromelias y palmeras. También, se alimenta de corteza de árboles, frutos sil
vestres y rara vez come pequeños animales.
Se encuentra en situación de peligro de extinción, porque el hombre destruye el hábitat y lo
ataca creyendo que amenaza su ganado, lo cual es falso.
Necesit
Necesit
Necesit
supera
ayuda
ayuda
estoy
estoy
estoy
logré
logré
logré
Lo
Lo
Lo
Lo
Lo
Lo
o
o
1 AGUILAR UMBO, ROUS CLEYDI
NATALY
2 CORDOVA DOMINGUEZ IRIS LIZET
3 CORDOVA DOMINGUEZ, ROSA ELIA
4 CORDOVA PINTADO, ERLITA YAMILA
5 DOMINGUEZ QUISPE, ALYCIA
6 GARCIA SAAVEDRA, ESTEFANIA ANAIS
7 GOMEZ CORDOVA, FRANK SMITH
8 LOPEZ CALLE, ANDERSON NEYMAR
9 LOPEZ DOMINGUEZ, KEVIN
10 MORETO GARCIA, JAIRO YUNIOR
11 CASTILLO PINTADO, FLOR YAQUELINA
12 CASTILLO PINTADO, LANDERS DAYAN
13 CHUMACERO MONTALVAN, AYDA
ANAY
14 CORDOVA PAZ, YACSON IVAN
15 DOMINGUEZ GARCIA, JHAIR
16 GARCIA DOMINGUEZ, LEYLA MAILEN
17 LOPEZ SAAVEDRA, YOMIRA GRISELL
18 PINTADO DOMINGUEZ, MIRCO
19 SAAVEDRA LOPEZ, DEYVIS