Contraloría General del Estado

CURSO

LEY N° 1178 DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL GUBERNAMENTAL

MODALIDAD

Virtual

MATERIAL

Guía Didáctica

GERENTE DE CAPACITACIÓN

Lic. Rubén Cardozo Marañón

DIRECCIÓN

Calle Indaburo, esquina Colón s/n Edificio de la Contraloría General del Estado
Gerencia de Capacitación-CENCAP, 2do Piso Telf.: 591-2-2177400 - interno 205.

IMPRESIÓN DIGITAL

Centro de Capacitación – CENCAP

PLATAFORMA VIRTUAL

https://contraloriacencap.milaulas.com

El presente material fue desarrollado, elaborado y diseñado por

profesionales y especialistas de la Contraloría General del Estado–
Centro de Capacitación (CENCAP); sus derechos legales pertenecen a
los autores y a la misma institución. Está prohibida su reproducción por
cualquier medio físico (impreso) o digital (código binario) sin permiso
de los autores.
 Índice

Página

Presentación _____________________________________________________ 1

Competencias del Curso ___________________________________________ 2

1. Características Generales del Curso ______________________________ 3

2. Plan de Contenido _____________________________________________ 4

3. Metodología___________________________________________________ 5

4. Cronograma de Actividades _____________________________________ 8

5. Criterios de evaluación ________________________________________ 10

6. Bibliografía __________________________________________________ 11
 Centro de Capacitación
GUÍA DIDACTICA

Presentación
El Centro de Capacitación CENCAP de la Contraloría General del Estado da la más
cordial bienvenida al curso de capacitación virtual de Ley N° 1178 de Administración Y
Control Gubernamental, a desarrollarse a través de la mediación de recursos y
materiales de aprendizaje On Line.

La presente Guía Didáctica ha sido elaborada, fundamentalmente para apoyar su

proceso de capacitación, dándole a conocer el conjunto de actividades a realizar, el
cronograma de actividades y el sistema de evaluación a ser aplicado en el desarrollo
del presente curso.

Las herramientas de capacitación diseñadas para este fin, contemplan el desarrollo de

actividades sincrónicas y asincrónicas a través de la plataforma virtual, como ser:
foros debate, videoconferencia de consulta, biblioteca virtual, evaluación en línea y
otros, que le permitirán comprender el alcance del curso, mediante el aprendizaje auto
dirigido.

El presente curso le permitirá conocer y describir los aspectos generales de la Ley N°

1178, las características básicas de los Sistemas de Administración y Control
Gubernamentales, así como las principales atribuciones de la Contraloría General del
Estado.

CENTRO DE CAPACITACIÓN – CENCAP 2021

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 Centro de Capacitación
GUÍA DIDACTICA

Competencias del Curso

Competencia General
Comprende el Modelo de Gestión Pública, describiendo la
Estructura del Estado Plurinacional de Bolivia y los aspectos
generales de la Ley N° 1178, explicando los aspectos básicos
del Sistema de Planificación Integral del Estado, identificando la
interrelación de los sistemas para Programar, Organizar,
Ejecutar y Controlar.

Competencias Específicas
Describe la Estructura del Estado
Plurinacional de Bolivia y los aspectos
generales de la Ley N° 1178.

Explica los aspectos básicos del Sistema

de Planificación Integral del Estado.

Identifica la interrelación de los sistemas

para Programar, Organizar, Ejecutar y
Controlar.

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GUÍA DIDACTICA

Características Generales del Curso

Modalidad: Virtual

Carga Horaria: 10 hrs. académicas

Nivel: Curso de Capacitación

Inicio del curso: 9 de Agosto de 2021

La modalidad de educación a distancia (virtual), involucra un proceso de enseñanza

aprendizaje acompañado por una plataforma virtual que permite al participante
acceder a los contenidos, foros, evaluaciones, recibir y enviar trabajos de forma:
asíncrona (en tiempo no real) y síncrona (en tiempo real).

Asimismo, se cuenta con el apoyo de un Tutor para el desarrollo del curso; quien,
brinda información y aclara dudas por medio de la videoconferencia, foros de
consultas, mensajes, correos electrónicos, etc.).

De acuerdo a lo anteriormente mencionado, el proceso de capacitación bajo la

modalidad virtual requiere que como participante asumas los siguientes roles:

 La participación activa en la plataforma MOODLE: contraloriacencap.milaulas.com

 Análisis teórico-crítico y comprensivo de cada módulo.
 Resolución de prácticas, ejercicios y diversas situaciones presentadas en la
plataforma.

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GUÍA DIDACTICA

 Realizar aportes a los diferentes temas de debate para construir conocimientos en el

foro y otras herramientas disponibles.
 Autonomía e independencia por parte del participante en los procesos formativos.
 Alto nivel motivacional.
 Auto planificación de los procesos de aprendizaje.
 Capacidad dialógica en entornos virtuales (sintético - analítica y colaborativo).
 Autoformación constante guiada por el tutor, la institución y soporte técnico.

Plan de Contenido
Cada módulo representa a una unidad formativa organizada en secuencias, que
desarrolla capacidades necesarias para conocer y comprender la función específica
del conocimiento humano y que está relacionada a competencias que debe
desarrollar el o la participante. Son módulos orientados a afianzar las competencias
básicas y proporcionan las bases teóricas metodológicas para comprender el ámbito
de Ley N° 1178 de Administración Y Control Gubernamental, a fin de mejorar el
desempeño de las y los servidores públicos, con eficiencia, transparencia y
responsabilidad.

Los contenidos de cada módulo están elaborados de forma específica, en coherencia

a las competencias antes desarrolladas.

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GUÍA DIDACTICA

MÓDULOS CONTENIDOS

I. Sistemas para Planificar,  Generalidades del Estado Plurinacional de Bolivia

Programar y Organizar Estado y y la Ley N° 1178 de Administración y Control
la Economía Boliviana Gubernamentales.
 Sistema de Planificación Integral del Estado.
 Sistemas para Programar y Organizar las
Actividades.todo en bajas

II. Marco Conceptual de las  Sistemas para Ejecutar las Actividades
Políticas Públicas Programadas y Organizadas.
 Sistemas para Controlar la Gestión del Sector
 Público. en bajas


Metodología
El curso se imparte por la modalidad E-learning, mediada por un Sistema de Gestión
de Aprendizajes (aula virtual MOODLE) que permite acceder a los contenidos, foros,
evaluaciones, además de enviar y recibir trabajos en tiempo real o en diferido; así
también se cuenta con recursos didácticos interactivos-multimedia que fortalecerán
los aprendizajes. Por ello, para tener éxito en el desarrollo del curso se deberá tomar
en cuenta los siguientes aspectos:

 Los contenidos de cada módulo se desarrollarán en un tiempo estimado de dos

a cinco días; los mismos estarán acompañados de recursos didácticos de
apoyo como ser video tutoriales, además de prácticas y ejercicios que deberán
ser presentados según el cronograma establecido.

 Las principales actividades que desarrollarán durante cada módulo son las
siguientes: Lectura y análisis de documentos, videoconferencia de consulta,
Foros debate, Elaboración de trabajos y Evaluaciones en línea. Cada una de
ellas se realiza en el período de tiempo definido en el cronograma de
actividades.

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 Centro de Capacitación
GUÍA DIDACTICA

 Para emprender cada una de las actividades descritas, se recomienda:

- Revisar los tutoriales de manejo de la plataforma virtual

(https://contraloriacencap.milaulas.com), insertados en la página
principal del curso que le corresponde.

- Leer secuencialmente el contenido de los documentos de lectura y

revisar al mismo tiempo el material adicional en la plataforma virtual, en
función a un plan de estudio que contemple un período de una a dos
horas diarias.

Tome nota de todas las dudas que encuentre en el texto o avance del curso, palabras
desconocidas o términos que no le quedan claros, consúltelos en un diccionario o en
la opción de CONSULTAS AL TUTOR en la plataforma.

A continuación, le explicamos los recursos disponibles en la Plataforma Virtual Moodle

y su respectiva iconografía, de manera que pueda familiarizarse con la misma y la
utilice adecuadamente en el desarrollo del curso.

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Centro de Capacitación
GUÍA DIDACTICA

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 Centro de Capacitación
GUÍA DIDACTICA

Adicionalmente, a las herramientas de “Consultas al Tutor” y “Soporte Técnico”

podrá contactarse con el equipo del CENCAP, para apoyar y resolver problemas
del manejo de la plataforma, además de las dudas académico-administrativas que
pueden surgir, damos la opción de contactarse a través de los siguientes canales
de comunicación:

INSTANCIAS DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO TIPO DE CONSULTA

 Preguntas
 Lic. Carlos Arenas Pérez  Cuestionamientos
TUTOR DEL  WhatsApp: 77227316  Dudas
CURSO  Correo Electrónico:  Todo relacionado al
ariel.arenas@gmail.com contenido de los
módulos

Problemas
Ing. Alejandro Coronado Acosta relacionados a:
SOPORTE
 Funcionamiento y
Consultas de 08:00 am a 19:00 pm manejo de la
TÉCNICO
PLATAFORMA
WhatsApp: 68064463 VIRTUAL

Cronograma de Actividades
El cronograma de actividades está establecido para un tiempo estimado de nueve
días calendario de actividades continuas.

En los siguientes cuadros se encuentran las fechas de avance temático con su

respectiva fecha de inicio y conclusión, por ello te aconsejamos organizar tu tiempo de
acuerdo a las fechas. A continuación, detallamos las actividades, trabajos y ejercicios
a realizar durante el proceso de aprendizaje.

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GUÍA DIDACTICA

MÓDULO I
AGOSTO
FECHAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
ACTIVIDADES 9 10 11 12 13

Inicio Módulo I
Ver video tutorial
Participe en el Foro
de Presentación

Participe en el Foro
debate - Módulo I
Participe en la 1ra. 19:00 –
videoconferencia 21:00
Publicación y
entrega del primer
trabajo
Primera evaluación
en línea

MÓDULO II
JULIO
FECHAS Sábado Domingo Lunes Martes
ACTIVIDADES 14 15 16 17

Inicio Módulo II

Participe en el Foro
Debate - Módulo II

Participe en la 2da. 19:00 –

Videoconferencia 21:00

Publicación y
entrega del segundo
trabajo
Segunda evaluación
en línea

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GUÍA DIDACTICA

Criterios de evaluación
El desarrollo del curso será evaluado sobre la base de cien (100) puntos y se
distribuirá de la siguiente manera:

IMPORTANTE:

 La nota mínima de aprobación es igual o mayor a 71

puntos sobre 100.

 Todas las actividades fuera de cronograma No serán

tomadas en cuenta.

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GUÍA DIDACTICA

Bibliografía 19:00 a
 Constitución Política del Estado de Bolivia. 7 de febrero de 2009.
 Dermizaky Peredo, Pablo. Derecho Constitucional. Ed. Arol. 1991.
 Decreto Supremo N° 29894 Estructura Organizativa del Poder Ejecutivo del
Estado Plurinacional. Gaceta Oficial de Bolivia. La Paz. 7 de febrero de 2009.
 Ley N° 1178 de Administración y Control Gubernamentales (SAFCO). Gaceta
Oficial de Bolivia N° 2193. La Paz. 20 de julio de 1990.
 Ley N° 031 Marco de Autonomías y Descentralización “Andrés Ibáñez”. Gaceta
Oficial de Bolivia 765NEC. La Paz. 19 de Julio de 2010
 Ley N° 777 Sistema de Planificación Integral del Estado (SPIE). Gaceta Oficial
de Bolivia 829NEC. La Paz. 21 de enero de 2016.
 Ley N° 786 Plan de Desarrollo Económico y Social 2016-2020 en el Marco del
Desarrollo Integral para Vivir Bien. Gaceta Oficial de Bolivia 841. La Paz. 9 de
marzo de 2016.
 Ley N° 004 de Lucha contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e
Investigación de Fortunas “Marcelo Quiroga Santa Cruz”, La Paz. 31 de marzo
de 2010.
 Ley N° 1834 del Presupuesto General de la Nación. La Paz. 31 de marzo de
1998.
 Munch, Lourdes. Administración, Gestión Organizacional, Enfoques y Proceso
Administrativo. 1° edición. 2010. Ed. Pearson.
 Normas de Auditoría Gubernamental (NAG) aprobada mediante Resolución N°
CGE/083/2014 del 12 de agosto de 2014.
 Valencia Vega, Alipio. Educación Moral, Cívica y Política. Editorial Juventud. La
Paz. 1975.

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