TALLER 7. (2022-CIV-C) - PÁRRAFOS ACADÉMICOS EXPOSITIVOS. Yovera Cervera Enyel

COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN BÁSICA
Taller Formativo 7: Escritura de párrafos académicos expositivos
TALLER FORMATIVO 07
ESCRITURA DE PÁRRAFOS ACADÉMICOS EXPOSITIVOS
Escuela Profesional: INGENIERÍA CIVL - C Ciclo: 2022-1 Fecha: 30 / 05 / 2022 GRUPO N° 01

Apellidos y nombres 1: Yovera Cervera Enyel
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ACTIVIDADES A REALIZAR
REDACCIÓN.
Cada integrante del equipo utiliza sus fichas textuales de investigación individual y redacta un párrafo para
cada una de las siguientes TIPOS EXPOSITIVOS. No olviden definir antes su lógica de pensamiento:
1. De DEFINICIÓN
2. De EJEMPLIFICACIÓN
3. De GENERALIZACIÓN
4. De REFORMULACIÓN
5. De CLASIFICACIÓN
6. De CAUSALIDAD
7. De DESCRIPCIÓN
8. De COMPARACIÓN
9. De CONTEXTUALIZACIÓN
10. De ENUMERACIÓN
11. De DESARROLLO
12. SECUENCIA ACADÉMICA EXPOSITIVA
CADA PÁRRAFO redactado debe tener las siguientes condiciones mínimas:
a) Información académica. Utiliza las fichas textuales de su investigación individual, extraídas de

fuentes de información de revistas científicas y bases de datos.
b) Propósito comunicativo. Diferente para cada tipo de párrafo y precisado en título.
c) Lógica de pensamiento. La que decida cada integrante del grupo para cada párrafo.
d) Organización de las ideas. Idea temática (principal) + ideas de desarrollo (secundaria y terciaria).
e) Oraciones gramaticales: Mínimo 3 oraciones / Máximo: 6 oraciones.
f) Citas: Mínimo 1 cita textual y 1 cita no textual.
g) Ortografía adecuada: tildación, puntuación y uso de letras.
h) Redacción adecuada: oraciones, organización gramatical, concordancia y conectores discursivos.
i) Formato según estilo APA.
j) Referencias bibliográficas: según estilo APA y con recursos del Word.
Dr. Marcos Arnao Vásquez 1

1. PÁRRAFO DE DEFINICIÓN
Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel
Ficha textual 01. Definición de contaminación ambiental según Aguilar y Albert
Aguilar (2006) afirma que se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente

de cualquier agente físico, químico o biológico o bien de una combinación de varios agentes en
lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o
para el bienestar de la población. Para Albert (1995) es la introducción o presencia de sustancias,
organismos o formas de energía en ambientes a los que no pertenecen o en cantidades superiores a
propias por un tiempo suficiente y bajo condiciones, tales que esas sustancias interfieren con la salud y
la comodidad de las personas, dañan los recursos naturales o alteran el equilibrio ecológico de la zona.
(López Gavidia, 2019 , pág. 22)
Ficha textual 02. Contaminación ambiental como ciclo
La contaminación ambiental es un proceso cíclico que involucra todos los ambientes: aire,
agua y suelo, y desde cualquier perspectiva, a los seres vivos tanto emisores como receptores de los
contaminantes. La cantidad de contaminantes que aportamos van comprometiendo cada día la calidad
ambiental de nuestro planeta, y la gran mayoría de ellos son de origen antropogénico. Estos
contaminantes han sido la consecuencia del desarrollo de procesos de tipo industrial, agrícola,
agropecuario, clínico, entre otros, sin una adecuada planeación y sin tener en cuenta los impactos
ambientales.
(Dominguez Gual, 2015, pág. 1)

Párrafo DE DEFINICIÓN 01
Definición de contaminación ambiental
La contaminación ambiental es un proceso de deterioro ambiental donde se ven afectados los

seres vivos. La contaminación ambiental sucede cuando por una acción humana o natural se emiten
gases o particulados tóxicos los que a su vez dañan a todo el ecosistema que los rodea, trayendo así
consecuencias desastrosas. Según la recopilación realizada por López (2019) recogiendo fragmentos
de otros autores se puede afirmar que la contaminación “es la introducción o presencia de sustancias,
organismos o formas de energía en ambientes a los que no pertenecen o en cantidades superiores a
propias por un tiempo suficiente y bajo condiciones, tales que esas sustancias interfieren con la salud y
la comodidad de las personas, dañan los recursos naturales o alteran el equilibrio ecológico de la
zona.”(pág. 22) Lo cual confirma el concepto de contaminación ambiental como la invasión de
sustancias ajenas a dicho ecosistema. Por otro lado, Domínguez (2015) agrega que la contaminación
ambiental es cíclica por lo cual involucra a todos los seres vivos, no solo a los humanos, ya que
diariamente se va comprometiendo la calidad ambiental y sin una adecuada regulación los impactos
ambientales empeorarán.

2. PÁRRAFO DE EJEMPLIFICACIÓN
Ficha textual 01. Consumismo y su impacto en la contaminación ambiental
En segundo lugar, aunque la tasa poblacional disminuya, el desmesurado consumismo,

provocado por los mercados actuales, ha generado la tendencia a explotar una mayor cantidad de
recursos naturales a una velocidad cada vez más rápida, lo cual ha venido provocado el agotamiento y
contaminación de muchos de ellos (agua, bosques, especies animales, etc.). Por último, no por ello
menos importante, es la inequidad que ha generado a nivel mundial el modelo económico de
explotación y comercialización de los beneficios que se obtienen de la extracción de los recursos
naturales, pues estos son quitados por los gobiernos locales a los verdaderos dueños, la mayoría de las
veces comunidades indígenas, y son entregados a corporaciones internacionales para que los usen a su
beneplácito, sin importar los daños humanos y ambientales que provoquen.
(Salazar Ortiz, 2015, pág. 7)
Ficha textual 02. La actividad humana para el deterioro ambiental
Paz (2015) considera que un problema ambiental surge como consecuencia de no poder
alcanzar ciertos objetivos que buscan el desarrollo social; los problemas ambientales no son
consecuencia de los fenómenos naturales. Artaraz, (2002) señala que los conflictos ambientales y la
gestión están vinculados con dos procesos: la manera en que las personas ejercen dominio de la
naturaleza y el dominio ejercido por otras personas sobre otras. El dominio de los seres humanos sobre
la naturaleza es evidente. En cuanto a la segunda categoría los países desarrollados ejercen presión
sobre los subdesarrollados en relación a la explotación de los recursos naturales; ya que no importa el
logro los costos sociales asociados a tal fin, por ello esta acción se denomina deuda ecológica por parte
de los primeros hacia los segundos; a esto se añade que los costos de los recursos naturales no reflejan
su valor real, perjudicando a los menos favorecidos.
(Navarro Espinoza, 2020, pág. 16)

Párrafo DE EJEMPLIFICACIÓN 01
La contaminación ambiental es un problema que puede ser agravado muy rápidamente, esto se
debe a que muchas de las actividades humanas pueden convertirse en posibles causas de
contaminación como cosas tan simples por ejemplo conducir, fumar, arrojar basura, etc. Pero lo
común que hay en todas esas acciones es que son realizadas por personas, es decir la principal causa
de la contaminación somos los humanos, claro está que esto se agrava con el aumento exponencial de
la población en todo el mundo debido a que al haber más personas se necesitan más recursos para
producir insumos vitales y por ende se generan más desperdicios, y si bien es cierto que últimamente
las personas ya no están teniendo muchos hijos el consumismo agrava de manera muy grave este
problema. Según Salazar (2010) “aunque la tasa poblacional disminuya, el desmesurado consumismo,
provocado por los mercados actuales, ha generado la tendencia a explotar una mayor cantidad de
recursos naturales a una velocidad cada vez más rápida, lo cual ha venido provocado el agotamiento y
contaminación de muchos de ellos” lo cual refleja muy claramente la relación que hay entre lo
sobrepoblación y el consumismo con respecto al aumento de la contaminación. Explicando lo dicho
por Navarro (2020) los conflictos ambientales están vinculados por el dominio que se cree tiene la
humanidad sobre la naturaleza, esto se evidencia por ejemplo en la caza ilegal, la venta ilegal de
animales exóticos, el sembrío de plantas con demasiado fertilizante y dañando la tierra; todo esto está
muy equivocado ya que nadie domina a nadie, sino que es un ciclo y apoyo mutuo entre todos los
seres vivos ya que cada uno necesita del otro.

3. PÁRRAFO DE GENERALIZACIÓN
Ficha textual 01. Consecuencias sobre la producción agrícola humana
A nivel global se ha observado grande cambios climáticos en las últimas décadas y producto
de la contaminación presente actualmente, la cual preocupa a los científicos de la geoingeniería y
ecología quienes se encargan de estudiar qué cambios habrá en las futuras generaciones y como estos
afectaran a la vida sustentable de los seres humanos y demás seres vivos, pues se estima que dentro de
unas cuantas años la contaminación llegará a tal punto en el planeta que ya no tendrá regreso y habrá
graves consecuencias: sequias prolongadas, inundaciones, grandes extensiones de suelo infértiles son
unos de las muchos eventos que se esperan. A pesar de que este fenómeno del cambio climático ya es
visible en muchos países la gente sigue creyendo que las consecuencias de la contaminación no es algo
de lo cual se tenga que preocupar las personas de esta generación, y la verdad es que las consecuencias
ya las están viviendo muchas personas, en especial en África donde las lluvias son casi un milagro de
la naturaleza.
(Paz, Palma, Pin, & Moreno, 2020, pág. 3)
Ficha textual 02. Consecuencias de la contaminación en la salud humana
Otro aspecto sumamente importante es el efecto que tiene la contaminación sobre la salud
humana. Según el Banco Mundial, cerca de mil millones de personas están afectadas por la
contaminación tóxica producida por actividades industriales. Según la Organización Mundial de la
Salud (OMS), la contaminación del aire en las ciudades produce en la actualidad cerca de un millón de
muertes prematuras. Éste es un tema que ha adquirido especial importancia debido a los altos costos
en los sistemas de salud y la productividad laboral.-A nivel urbano, los efectos de las concentraciones
de contaminantes en el aire —producto especialmente de la combustión de combustibles fósiles, tanto
en la generación de energía como en la combustión de los automotores, y de otros materiales
orgánicos— muestran cómo los gases de óxidos de azufre (SOx) y óxidos de nitrógeno (NOx) tienen
una relación directa con las afecciones respiratorias y las tasas de hospitalización ; algo similar sucede
con el anhídrido sulfuroso (SO2 ). Otro gran problema se presenta a nivel intradomiciliario, puesto que
los gases que emanan las fuentes de energía doméstica se constituyen igualmente en una fuente de
afectación a la salud humana.

(Maldonado, 2009, págs. 3-4)
Párrafo DE GENERALIZACIÓN 01
Consecuencias de la contaminación ambiental sobre el ambiente y salud humana
La contaminación ambiental es uno de esos problemas que vienen acompañados de terribles

consecuencias que todos saben que ocurrirán, pero nadie toma importancia. Dicho problema terminará
por destruir el equilibrio ambiental que tenemos y eso indirectamente terminará por afectar al ser
humano. Según Paz y otros (2020) “la contaminación llegará a tal punto en el planeta que ya no tendrá
regreso y habrá graves consecuencias: sequias prolongadas, inundaciones, grandes extensiones de
suelo infértiles son unos de los muchos eventos que se esperan.” (pág. 3) Dicho efectos repercutirán
gravemente en la vida humana ya que con sequías prolongadas no podremos cosechar nuestros
alimentos y eso provocará hambruna, así mismo las inundaciones afectan las casas de las personas de
menos recursos y también los sembríos, y así con todas las consecuencias que evaluemos lo que deja
muy en la dependencia que tenemos del medio ambiente. Otra consecuencia muy clara es el impacto
en la salud de las personas, principalmente de las personas más vulnerables como niños y ancianos; las
industrias contaminan el aire y generan gases que terminan por afectar las vías respiratorias de las
personas generando por ejemplo problemas respiratorios e infecciones, Maldonado (2009) hacía son
los humanos referencia a las miles de muertes generadas anualmente por la contaminación del aire
señalando que millones de personas ven afectadas su salud por la tóxica contaminación de las
industrias. En síntesis, los más afectados por la contaminación ambiental somos nosotros las personas,
que por la ambición de mayorías terminaremos sin ningún recurso y con la salud muy dañada.

4. PÁRRAFO DE REFORMULACIÓN
Ficha textual 01. Dimensión humana de la contaminación
Se concluyó que la contaminación ambiental en el lugar de trabajo de las bodegas es percibida

por su personal como de mediana magnitud. Con respecto a los residuos líquidos, se consideran de
bajo impacto ambiental externo. No se perciben impactos externos causados por las otras dimensiones.
El grado de conciencia empresarial es muy variable. En algunas empresas existe conducta favorable al
cuidado del medio ambiente, pero esto no es generalizable a todas las bodegas. Hay descuido por parte
de los operarios en el uso de protectores para ruidos y olores.
(Herrera, 2002, pág. 1)
Ficha textual 02. Dimensión minera de la contaminación
En este contexto, una de las formas de evaluar el daño potencial de la exposición a

contaminantes ambientales es el muestreo de los mismos en fluidos biológicos, de individuos
expuestos y/o no expuestos, y hacer una comparación con los valores de referencia considerados como
“normales”; es decir, aquéllos a los que se puede estar expuesto sin que se produzca o manifieste
toxicidad. Pocos son los estudios que se han realizado en nuestro país relativos a la exposición al Pb, y
los datos considerados como valores de referencia generalmente han correspondido a valores
obtenidos con casuísticas realizadas en otros países.
(Torres, 2001, pág. 1)

Párrafo DE REFORMULACIÓN 01
Dimensión humana y minera de la contaminación ambiental
La contaminación tiene dimensiones y fases en las cuales se puede apreciar la influencia

humana que tenemos al momento de percibirla y la capacidad que tenemos de agravarlas en el peor de
los casos, es decir las personas tenemos la capacidad de sentir cuando sucede un caso de
contaminación. En el caso de la dimensión humana las personas la podemos ver, sentir, oler y percibir
es decir podemos palparla con todos nuestros sentidos, porque es como un ataque a nuestro ecosistema
y al haber partículas ajenas a dicho ambiente lo notamos al instante. Según Herrera (2002) “la
contaminación ambiental en el lugar de trabajo de las bodegas es percibida por su personal como de
mediana magnitud. Con respecto a los residuos líquidos, se consideran de bajo impacto ambiental
externo. No se perciben impactos externos causados por las otras dimensiones. El grado de conciencia
empresarial es muy variable.” (pág. 1). En el caso de la dimensión minera es muy problema muy grave
y en nuestro país debemos tenerle un especial cuidado ya que bien sabemos que en nuestro país la
principal actividad económica es la minería, en dicho escenario la contaminación ambiental por la
minería debe ser controlada sin afectar la minería del país, al momento de extraer minerales fluidos y
particulados son liberados al ambiente los cuales afectan el equilibrio ambiental y al acumularse de
manera continua pueden llegar a generar problemas para la salud humana. Según Torres (2001) el
daño que tiene la minería aumenta según la exposición que se tiene a los fluidos y particulados que se
generan, sin embargo cada organismo es diferente y puede reaccionar de distinta forma sin embargo
para el ambiente esto no varía ya que lo único que hace es generar y agravar la contaminación
ambiental.

5. PÁRRAFO DE CLASIFICACIÓN
Ficha textual 01. Contaminación por residuos electrónicos
Si no se dispone de una estrategia de gestión sustentable de residuos electrónicos, el aumento

de producción de TIC implica consecuencias graves para el medio ambiente. Al final del ciclo de su
vida útil muchas computadoras y celulares terminan en la basura común intoxicando los terrenos
alrededor de los vertederos donde son depositados. Sustancias químicas y metales pesados como
berilio, cromo, cadmio, arsénico, selenio, antimonio, mercurio y plomo contenidos en aparatos
eléctricos y/o electrónicos son altamente peligrosos y necesitan un depósito especial para no
contaminar e intoxicar el medio ambiente. Por consiguiente, la recolección y el tratamiento sustentable
de los equipamientos electrónicos en desuso es indispensable.
(Plataforma Relac Sur, 2012, pág. 10)
Ficha textual 02. Políticas inefectivas contra los desperdicios electrónicos
Basados en el modelo que se expuso, se estableció una serie de políticas para ver su efecto en
el sistema de recolección y disposición de RAEE y el nivel de contaminantes que esto conlleva. Se
busca la adopción del principio de responsabilidad extendida del productor/importador y se proponen
dos tipos de políticas: restrictivas y estimulantes. Las políticas restrictivas son aquellas que, por su
naturaleza, impiden o castigan que algún eslabón o agente en el sistema haga algo; por ejemplo,
impuestos gubernamentales por la mala disposición de los televisores o por el manejo de los
contaminantes una vez los televisores se convierten en RAEE. Las políticas que generan estímulos,
por su parte, son aquellas que propenden para que se efectúe una serie de actividades; por ejemplo,
hay políticas para estimular la disposición de televisores o incentivar su reciclaje formal. Ambos
conjuntos de políticas tienen un efecto diferente en el modelo y el cual da luces sobre el tipo de
lineamientos que se deben establecer para disminuir el impacto de los contaminantes.
(Rodriguez, 2013, pág. 10)

Párrafo DE CLASIFICACIÓN 01
Contaminación Electrónica
Entre los muchos tipos existentes de la contaminación ambiental se encuentra uno en

particular que ha tomado mucha fuerza en los últimos años, este es la contaminación electrónica. La
contaminación electrónica es el arrojo de desperdicios de partes tecnológicas que posee cualquier
artefacto eléctrico, principalmente los metales debido a que su mal desecho podría producir cambios
muy bruscos en el ecosistema al que se exponen, esto se agrava notablemente debido a que las
personas arrojan rápida y descuidadamente los artefactos eléctricos antiguos o que dejan de funcionar.
Según la Plataforma Relac Sur (2012) “Al final del ciclo de su vida útil muchas computadoras y
celulares terminan en la basura común intoxicando los terrenos alrededor de los vertederos donde son
depositados. Sustancias químicas y metales pesados como berilio, cromo, cadmio, arsénico, selenio,
antimonio, mercurio y plomo contenidos en aparatos eléctricos y/o electrónicos son altamente
peligrosos y necesitan un depósito especial para no contaminar e intoxicar el medio ambiente” (pág.
10). Hay que aclarar que el problema no está en la producción de aparatos tecnológicos sino en su mal
desecho debido a los metales que son usados para su producción, parafraseando lo expuesto por
Rodríguez (2013) las políticas restrictivas deberían ser para todo tipo de material contaminante, sin
embargo algunas políticas no se basan en las restricciones que hay para su producción sino solo en
beneficios para generar más ingresos, y las políticas restrictivas deben buscar la manera de reciclar los
residuos, con esto podemos reducir el impacto de este tipo de contaminación.

6. PÁRRAFO DE CAUSALIDAD
Ficha textual 01. Contaminación por partículas de fuentes naturales y humanas
Madeleine y Renoux (39), admiten, como de hecho ocurre, que la atmósfera está contaminada
como resultado de una contaminación natural, y de otra Humana, en sus dos vertientes (directe e
indirecte). Basados en estos dos orígenes, dan una idea de los procesos de formación en función de las
cantidades emitidas a la atmósfera. La formación de las partículas, que está de acuerdo con la
explicación dada por otros - autores (40,41), depende a su vez, de los tiempos de vida que las
partículas más pequeñas presenten, tiempos que, varían de algunos minutes, para atmósferas muy
contaminadas, hasta de algunos días, para las que están junto al suelo.
(Valero Rodríguez, 2015, pág. 26)
Ficha textual 01. Contaminación ambiental por causas humanas
La contaminación ambiental es uno de los grandes problemas que enfrenta la humanidad

actualmente, y se extiende con mucha mayor rapidez, por la cual el planeta está sufriendo un deterioro
causado por diferentes motivos. Siqueira, (2015) La contaminación ambiental por causas humanas
comenzó en el año 1540 en Potosí: Investigadores de la Universidad Estatal de Ohio de Estados
Unidos (2015), realizaron un estudio por el que llegaron a la conclusión de que la contaminación
podría haber comenzado alrededor del año 1540 en América del Sur, ya que en un bloque de hielo del
glaciar Quelccaya de los Andes peruanos apareció lo que podría ser la primera evidencia de
contaminación.
(Diestra Goicochea, 2017, pág. 2)

Párrafo DE CAUSALIDAD 01
Particulados como principal causa de la contaminación
Según el punto de vista de diversos autores la contaminación es causada por la introducción de

partículas, ya sea de manera natural o humana la introducción de partículas ajenas al ambiente en el
que se está trabajando es una de las causas más importantes de la contaminación ambiental, claro está
que la actividad humana es la principal causa de emisión de particulados y esto al ir a la atmósfera
genera una polución que agrava demasiado el daño ambiental que se produce para todos. Según Valero
(2015) “la atmósfera está contaminada como resultado de una contaminación natural, y de otra
Humana, en sus dos vertientes (directe e indirecte). Basados en estos dos orígenes, dan una idea de los
procesos de formación en función de las cantidades emitidas a la atmósfera.” (pág. 26). Esto no es un
problema muy reciente ya que según Diestra (2017) la contaminación por particulados empezó desde
hace mucho tiempo atrás y los particulados ya eran producidos por la actividad humana, lo cual refleja
que una de las causas pioneras de la contaminación ambiental es el arrojo de particulados al ambiente.

7. PÁRRAFO DE DESCRIPCIÓN
Ficha textual 01. Educación ambiental
En la política de los países y en la práctica de muchos educadores a lo largo de la historia

contemporánea, ha estado presente la necesidad de educar a la población acerca de las características y
funcionamiento del ambiente, a través de diversos enfoques relacionados con la naturaleza, aunque
estas prácticas no fueron hasta muy recientemente, conocidas como Educación Ambiental. El término
Educación Ambiental es bastante reciente, popularizándose en la década de los sesenta del siglo XX.
Puede decirse que surgió cuando el ser humano comenzó a cuestionar su papel en la conservación o
degradación del entorno y su relación con éste [40]. En el contexto de esta sección, la Educación
Ambiental se presenta como herramienta de prevención de la contaminación partiendo del hecho que
la sensibilización y el conocimiento ambiental de los ciudadanos le hará adquirir las conductas
proambientales correspondientes.
(Galván Rico, 2009, pág. 2)
Ficha textual 01. Progreso tecnológico y reemplazo de energías
Por otra parte, las mejoras tecnológicas solo presentan buenas expectativas en relación a una
diversificación de las fuentes de energía, lo que reducirá, en cierta medida la emisión de gases
contaminantes de carácter local. En este sentido, los combustibles alternativos pueden reducir el
impacto ambiental de los transportes y disminuir la presión que actualmente ejercen sobre la demanda
de petróleo, aunque por el momento no son competitivos y requieren del apoyo público a través de
subvenciones, exenciones fiscales, normalización y homologación de nuevos productos, y de normas
cada vez más estrictas de calidad medio ambiental para los combustibles convencionales.
(Cádiz Deleito, 1994, pág. 3)

Párrafo DE DESCRIPCIÓN 01
Soluciones contra la contaminación ambiental
Ante la masiva contaminación mundial, varios países y organizaciones están buscando

propuestas e ideas innovadoras para poder reducir ese problema entre ellas hay algunas ideas que se
enfocan en la conducta humana y otras enfocadas en el desarrollo tecnológico. La educación ambiental
es una de las propuestas que está tomando más fuerza en lo últimos tiempos, se basa principalmente en
concientizar a las personas sobre el cuidado medio ambiental para poder prevenir su contaminación.
Según Galván (2009) “la Educación Ambiental se presenta como herramienta de prevención de la
contaminación partiendo del hecho que la sensibilización y el conocimiento ambiental de los
ciudadanos le hará adquirir las conductas proambientales correspondientes.” (pág. 2). Por otro lado, la
ciencia se enfoca en buscar opciones tecnológicas para poder combatir este problema, uno de ellos es
crear y aprovechar nuevas fuentes de energía que no sean contaminantes y se puedan reutilizar, como
ejemplo se pueden la gran cantidad de autos eléctricos que se están vendiendo en la actualidad o
también usar energías renovables como la solar y eólica. En palabras de Cádiz (1994) las mejoras
tecnológicas pueden generar un impacto muy positivo en toda la comunidad, pero necesita de apoyo
de normas y de la sociedad en conjunto, eso se interpreta que de nada sirve un invento eco amigable si
nadie lo usa y nadie quiere tratar ni tener la voluntad de usar, por eso es importante la participación
ciudadana y legal para que las soluciones sean viables.

8. PÁRRAFO DE COMPARACIÓN
Ficha textual 01. Parque automotor y contaminación en los años 80’s
En el año 1986, debido a los altos niveles observados de contaminación ambiental, como
medida transitoria se decretó la restricción vehicular según el último dígito de la patente para los
meses de mayor contaminación. Además, en diciembre del mismo año se estipuló el retiro de
vehículos que emanaran gases contaminantes. La restricción de tránsito en base al último dígito de la
patente volvió a tener vigencia en 1987 durante los meses de mayo a agosto, afectando diariamente al
20% del parque automotriz; la restricción se aumentaba en 10% adicional en caso de no bajar los
índices. Junto con esto se inició el retiro de máquinas de locomoción colectiva de mayor edad,
argumentando que contaminaban en exceso.
(Correa, 1994, pág. 88)
Ficha textual 01. Parque automotor en el Perú
Sin embargo es preciso conocer la opinión de los conocedores del tema para lo cual se acudió
a un número limitado de expertos quienes tuvieron opiniones coincidentes al respecto tal como la
siguiente: “La culpa de la sobredemanda de autos se debe a que la población prefiere en varias
ocasiones subirse a un taxi para evitar tomar el deficiente servicio del transporte público de buses que
existe en la actualidad a la par que nuestra ciudad tiene una infraestructura vial deficiente que sigue un
patrón desarrollado para las necesidades de la sociedad arequipeña del siglo XVI”. El otro problema
dentro de los taxis que circulan en nuestra ciudad son los informales o denominados “piratas” los que
por su naturaleza no hay datos de cuantos son los que circulan, estima que deben ser aproximadamente
unos 6 000, hacer taxi es como un ingreso adicional en los tiempos libres para el 10% de los choferes
que circulan en las vías de Arequipa. Significa que, uno de cada 10 de estos conductores no vive de
prestar este servicio, sino que simplemente es una fuente de ingresos económicos extras para su hogar.
(Flores, 2017, pág. 34)

Párrafo DE COMPARACIÓN 01
Parque automotor, un antes versus ahora
El parque automotor, un gran factor influyente directo del apogeo de la contaminación

ambiental, ha sufrido demasiadas variaciones desde los años 80 hasta la actualidad. El parque
automotor de los años 80 fue observado por la gran cantidad de gases contaminantes que eran
liberados por vehículos antiguos y sin mantenimiento, las autoridades veían esto como un gran
problema y por eso buscaron leyes y normas que traten de regular el tránsito de dichos vehículos.
Según Correa (1994) “La restricción de tránsito en base al último dígito de la patente volvió a tener
vigencia en 1987 durante los meses de mayo a agosto, afectando diariamente al 20% del parque
automotriz; la restricción se aumentaba en 10% adicional en caso de no bajar los índices.” (pág. 88)
Dicha medida fue cumplida con mucho éxito ya que en pocos meses se estaban retirando todos los
vehículos antiguos que contaminaban en exceso. En comparación con la actualidad los vehículos que
se usan no pasan un mantenimiento ni revisión exhaustiva ya que una gran corrupción nos agobia y las
autoridades no se dan abasto para combatirla, esto sumado a unas leyes ineficientes hacen que el
parque automotor de hoy en día sea un completo contaminante para todo el medio ambiente. En
palabras de Flores (2017) la gran cantidad de autos se debe a la deficiencia en los puestos de trabajo y
esto junto con la “piratería” de muchos peruanos para generar más ingresos saltándose las leyes hacen
que el parque automotor de nuestro país se vea muy afectado por todo el déficit en la logística del área
de transporte.

9. PÁRRAFO DE CONTEXTUALIZACIÓN
Ficha textual 01. Evolución de la contaminación por industrias a nivel mundial
Cuando los niveles de producción industrial eran bajos, y no existía una concentración urbana
exagerada, el manejo de los desechos urbanos e industriales no constituía un problema. En términos
más subjetivos, no existía tal problema cuando la población no comprendía que el incremento de los
elementos contaminantes podía poner en peligro su salud ni que el deterioro de su entorno perjudicaría
su calidad de vida. En la medida en que esta apreciación de la población ha ido cambiando, y en que se
comienza a presionar para mejorar la calidad del ambiente, se observa que existen antídotos
tecnológicos eficientes para disminuir los niveles actuales de contaminación, y que el problema está
relacionado con opciones de desarrollo y, sobre todo, con decisiones de tipo político.
(Pinto, 1991, pág. 3)
Ficha textual 01. Industrias y la influencia en la producción de agentes contaminantes
En el caso de Brasil, por el contrario, se fortalecieron las exportaciones de commodities

intensivas en recursos primarios y altamente contaminantes, mientras se debilitaba la exportación de
bienes tecnológicamente más sofisticados. La producción de commodities, por su parte, no parece
responder a una ventaja comparativa ambiental, es decir, normas más laxas en los países
latinoamericanos, sino a la abundante disponibilidad de recursos naturales y mano de obra barata, de
forma que no parece indicar la creación de “paraísos contaminantes” en la región. En términos
ambientales, el estudio reveló que tras las reformas económicas se ha experimentado una tendencia de
la mayor parte de los países estudiados a especializarse en productos intensivos en recursos naturales
más que a especializarse en productos particularmente contaminantes.
(Schatan, 1999, pág. 6)

Párrafo DE CONTEXTUALIZACIÓN 01
Industrias y su impacto mundial y latinoamericano con respecto al medio ambiente
Las industrias tienen una gran relevancia en el aumento exponencial de la contaminación y la

fabricación de agente contaminantes dañinos para la sociedad desde el comienzo de la revolución
industrial. En otras palabras, las industrias han fortalecido a la contaminación ambiental produciendo
emisiones y particulados que han afectado seriamente al equilibrio ecológico ya que la emisión de
estos contaminantes es a gran escala y abruma al ecosistema. Este problema se podría decir que es
algo “reciente” ya que empezó en la revolución industrial, pero su influencia es muy notoria por el
exceso de industrias en todos los países y el mal manejo de políticas ambientales, en palabras de Pinto
(1991) “Cuando los niveles de producción industrial eran bajos, y no existía una concentración urbana
exagerada, el manejo de los desechos urbanos e industriales no constituía un problema.” (pág. 3).
Claro que este problema generado por las industrias se agudiza en diferentes sectores del mundo por
ejemplo Latinoamérica debido a los múltiples factores que se unen y elevan el shock ambiental de las
industrias. Sabemos que Latam no es una potencia mundial y esto sumado a la inflación, pobreza,
corrupción y débiles leyes ambientales hacen que esta parte del mundo sea un paraíso para la
contaminación industrial. Schatan (1999) cree que este problema se genera por las laxas políticas
ambientales, mano de obra barata y reformas económicas que ayudan a crear paraísos contaminantes
destruyendo todos los recursos naturales disponibles en dichos países.

10. PÁRRAFO DE ENUMERACIÓN
Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel Samir
Ficha textual 01. Tipos más preocupantes de contaminación
Con manifiesta premeditación al reflexionar sobre el contenido de este artículo, leo en la

Enciclopedia Salvat que contaminar es “penetrar la inmundicia en un cuerpo, causando en él manchas
y mal olor”, y que los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos
naturales básicos, esto es, el aire y el agua. Alteraciones medioambientales cuya mayor gravedad suele
venir derivada de fenómenos tales como el efecto invernadero, la lluvia ácida, la destrucción de la
capa de ozono o las mareas negras.
(Fernández, 2018, pág. 1)
Ficha textual 02. Contaminación aérea y acuática
La contaminación del agua es la acción o efecto de introducir algún material o inducir

condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su
calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales. En este sentido, cabe destacar
que la vida en nuestro planeta depende del agua. Aun así, la mala gestión y/o utilización del agua por
parte de los seres humanos está produciendo una crisis en gran parte del mundo. Y, los expertos
hablan de que el uso mundial del agua sigue ascendiendo debido al crecimiento de la población y a la
degradación ambiental, elemento que no será sostenible en un futuro próximo.
La contaminación del aire es aquella causada por partículas finas que flotan en la atmósfera
que reducen la cantidad de radiaciones solares que deben alcanzar la tierra en condiciones normales,
produciendo alteraciones climáticas. Además, por emisiones de gases producidas por los procesos de
combustión. En República Dominicana, las principales fuentes de contaminación del aire vienen
generadas por las explotaciones mineras, las operaciones de construcción de carreteras, las partículas
provenientes de calles y cominos sin pavimentar, la que producen las plantas generadoras de energía,
quema de basura, combustión de gasolina en el transporte y la contaminación industrial.
(Orgaz, 2018, pág. 2)

Párrafo DE ENUMERACIÓN 01
Tipos de contaminación más importantes
La contaminación es muy tema muy amplio, pero se puede dividir en 2 grandes grupos, los
más conocidos y principales, como lo son la contaminación del agua y del aire. Esto es confirmado en
palabras de Fernández (2018) afirma que “los tipos de contaminación más importantes son los que
afectan a los recursos naturales básicos, esto es, el aire y el agua. Alteraciones medioambientales cuya
mayor gravedad suele venir derivada de fenómenos tales como el efecto invernadero, la lluvia ácida, la
destrucción de la capa de ozono o las mareas negras.”(pág. 3) El primer tipo de contaminación, la del
agua, se basa en hacer que el agua se llene de bacterias u otras cosas haciéndola imposible de tomar u
hacer otras actividades dentro de ella, resumiendo lo escrito por Orgaz (2018) la contaminación del
agua vendría a ser la introducción de elementos ajenos y tóxicos que afecten directa o indirectamente
al agua creando una alteración en su calidad, lo cual es un grave problema ya que nosotros
dependemos demasiado del agua al ser un elemento vital para la vida y el desarrollo humano, este tipo
de contaminación engloba a ríos, mares, lagos y lagunas. Para el segundo tipo, contaminación del aire,
hace referencia mayormente a las emisiones tóxicas que se liberan a la atmósfera y la hacen tóxica,
haciendo una síntesis son aquellas partículas demasiado pequeñas que se liberan hacia el aire libre,
dichas partículas pueden venir de fábricas, mineras o vehículos, pero de todos modos contaminan la
atmósfera y por ende el aire que respiramos. Estos tipos de contaminación son muy peligrosos porque
están relacionados directamente con nuestra salud y las formas de agravarlo son muchas y al no tomar
conciencia podrían ser irreversibles.

11. PÁRRAFO DE DESARROLLO
Ficha textual 01. Greenpeace como organización ambiental
Desde hace 14 años, se gesta uno de los proyectos más importantes en el ámbito de la
educación ambiental en Greenpeace, los campamentos de verano. Estos campamentos nacen de la
mano de la empresa Actio consolidándose año tras año. El proyecto de estos campamentos
inicialmente es sencillo. Sus objetivos principales son la sensibilización sobre los problemas
medioambientales y las campañas de Greenpeace, fomentando el espíritu crítico de los niños y jóvenes
que se acercan a los mismos. En los campamentos, se cuida hasta el más mínimo detalle de
coherencia, realizándose en instalaciones ambientalmente sostenibles, que proporcionan alimentación
sana y ecológica. El proyecto se trabaja y se cuida mucho, buscando la coherencia también en las
actividades.
(Chamorro Ortiz, 2012, pág. 8)
Ficha textual 02. Responsabilidad social de las empresas
La RSE se desarrolla como respuesta empresarial a dos tendencias que han cambiado la
configuración del mundo en la actualidad: la democratización y universalización de los flujos de
información, especialmente en relación con internet y las nuevas tecnologías de la información; y el
crecimiento de movimientos globales de la sociedad civil que, gracias al factor anterior, pueden
compartir información y coordinar sus actividades por todo el mundo. La combinación de ambos
elementos ha dado lugar a campañas de divulgación sobre las actividades de ciertas empresas y a
denuncias sobre los impactos que causan. Estas campañas pueden llegar a tener una gran fuerza y
causar daños a la imagen empresarial al alentar el rechazo de la opinión pública y los consumidores .
En suma, hoy en día es más difícil operar en secreto y esto pone en primera línea la necesidad de
transparencia y de rendición de cuentas.
(Fransecs Morata, 2010, pág. 5)

Párrafo DE DESARROLLO 01
Greenpeace, organización en contra de la contaminación ambiental
Para frenar la contaminación ambiental existen diversas organizaciones que intentan generar
un cambio en las personas, ya sea de forma emocional o de manera creativa las organizaciones
ambientales son una muy buena forma de llamar a las personas para un cambio ambiental. Una de
dichas organizaciones es Greenpeace una organización dedicada a la protección del medio ambiente y
por lo tanto está en contra de la contaminación ambiental, Chamorro (2012) nos dice que “Sus
objetivos principales son la sensibilización sobre los problemas medioambientales y las campañas de
Greenpeace, fomentando el espíritu crítico de los niños y jóvenes que se acercan a los mismos. En los
campamentos, se cuida hasta el más mínimo detalle de coherencia, realizándose en instalaciones
ambientalmente sostenibles, que proporcionan alimentación sana y ecológica.” (pág. 8) Esta
organización refleja la importancia de las organizaciones con responsabilidad social para con el medio
ambiente debido a que estas organizaciones pueden llamar la atención de muchas personas, según
Fransecs (2010) el rol de la empresa es fundamental en la actitud de la sociedad para diversos aspectos
ya que promueve la participación de más personas.

12. SECUENCIA ACADÉMICA EXPOSITIVA UTILIZANDO

DIFERENTES TIPOS DE PÁRRAFOS EXPOSITIVOS
Estudiante 1: …………………………………………………
SECUENCIA INDIVIDUAL de párrafos EXPOSITIVOS 01.
………………………………………………….
Referencias bibliográficas:

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COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN BÁSICA

Taller Formativo 7: Escritura de párrafos académicos expositivos

Escuela Profesional: INGENIERÍA CIVL - C Ciclo: 2022-1 Fecha: 30 / 05 / 2022 GRUPO N° 01

CADA PÁRRAFO redactado debe tener las siguientes condiciones mínimas:

a) Información académica. Utiliza las fichas textuales de su investigación individual, extraídas de

Dr. Marcos Arnao Vásquez 1

Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel

Ficha textual 01. Definición de contaminación ambiental según Aguilar y Albert

Aguilar (2006) afirma que se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente

(López Gavidia, 2019 , pág. 22)

Ficha textual 02. Contaminación ambiental como ciclo

(Dominguez Gual, 2015, pág. 1)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 2

Definición de contaminación ambiental

La contaminación ambiental es un proceso de deterioro ambiental donde se ven afectados los

Dr. Marcos Arnao Vásquez 3

Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel

Ficha textual 01. Consumismo y su impacto en la contaminación ambiental

En segundo lugar, aunque la tasa poblacional disminuya, el desmesurado consumismo,

(Salazar Ortiz, 2015, pág. 7)

Ficha textual 02. La actividad humana para el deterioro ambiental

(Navarro Espinoza, 2020, pág. 16)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 4

Dr. Marcos Arnao Vásquez 5

Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel

Ficha textual 01. Consecuencias sobre la producción agrícola humana

(Paz, Palma, Pin, & Moreno, 2020, pág. 3)

Ficha textual 02. Consecuencias de la contaminación en la salud humana

Dr. Marcos Arnao Vásquez 6

(Maldonado, 2009, págs. 3-4)

Consecuencias de la contaminación ambiental sobre el ambiente y salud humana

La contaminación ambiental es uno de esos problemas que vienen acompañados de terribles

Dr. Marcos Arnao Vásquez 7

Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel

Ficha textual 01. Dimensión humana de la contaminación

Se concluyó que la contaminación ambiental en el lugar de trabajo de las bodegas es percibida

(Herrera, 2002, pág. 1)

Ficha textual 02. Dimensión minera de la contaminación

En este contexto, una de las formas de evaluar el daño potencial de la exposición a

(Torres, 2001, pág. 1)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 8

Dimensión humana y minera de la contaminación ambiental

La contaminación tiene dimensiones y fases en las cuales se puede apreciar la influencia

Dr. Marcos Arnao Vásquez 9

Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel

Ficha textual 01. Contaminación por residuos electrónicos

Si no se dispone de una estrategia de gestión sustentable de residuos electrónicos, el aumento

(Plataforma Relac Sur, 2012, pág. 10)

Ficha textual 02. Políticas inefectivas contra los desperdicios electrónicos

(Rodriguez, 2013, pág. 10)

Dr. Marcos Arnao Vásquez 10

Entre los muchos tipos existentes de la contaminación ambiental se encuentra uno en

Dr. Marcos Arnao Vásquez 11

Estudiante 1: Yovera Cervera Enyel

Ficha textual 01. Contaminación por partículas de fuentes naturales y humanas

(Valero Rodríguez, 2015, pág. 26)

Ficha textual 01. Contaminación ambiental por causas humanas

La contaminación ambiental es uno de los grandes problemas que enfrenta la humanidad