ACTIVIDAD #3 Metodologia
ACTIVIDAD #3 Metodologia
ACTIVIDAD #3 Metodologia
ASIGNATURA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD N° 3 UNIDAD 2
TALLER DE OBSERVACIÓN
PRESENTADO POR:
DOCENTE:
MARTHA LUCÍA HINCAPIÉ LÓPEZ
PROGRAMA:
ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
BUCARAMANGA-COLOMBIA
ABRIL DE 2017
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TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción…………………………………………………………..........3
2. Objetivos……………………………………………………………….…..4
2.1.Objetivo general………………………….……………………………4
2.2.Objetivos específicos……………………..……………………………4
3. Justificación………………………………………………………..…........5
5. Conclusiones………………………………………………………………10
6. Referencias bibliográficas…………………………………..………..…..11
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1. INTRODUCCIÓN
El presente documento está encaminado a mostrar las diferentes técnicas de observación para
sobre la realidad estudiada, precisando los elementos que se deben tener en cuenta en la
2. OBJETIVOS
2.1.Objetivo General
deben tener en cuenta en la recolección y análisis de los datos a partir de la lectura de los
numerales 9.2 y 9.3 del Capítulo 9, parte IV del libro “Metodología de la Investigación” de
2.2.Objetivo Específico
3. JUSTIFICACIÓN
Todo proyecto está sujeto algún tipo de investigación, pues la escogencia de esta determina
los pasos a seguir durante el estudio del proyecto, las técnicas y los métodos que se pueden
emplear durante la ejecución de este, con esto se determina el enfoque de lo que contiene la
investigación, inclusive los instrumentos y la manera como se analizan y recogen los datos.
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4. TALLER DE OBSERVACIÓN
horario donde haya un gran número de estudiantes). Anote lo que ocurre (a detalle).
Posteriormente reflexione sobre lo que observó, describa: que ocurrió?, que tipo de
Que ocurrió:
Tres estudiantes estaban sentados alrededor de una de las mesas de la cafetería; dos
de ellas consumían café, la otra consumía gaseosa, hablaban sobre la muerte del
famoso cantante Martín Elías Díaz, una de ellas decía que por demasiada plata que
una persona tuviera y fuera reconocida, la muerte podía llegar en cualquier momento
y sorprender, otra le respondió que efectivamente así era, hacían gestos que indicaba
pesar de lo ocurrido.
un poco sobre algunos ejercicios que les habían dejado de tarea, en el momento
también se acercó otra estudiante que parecía estar interesada en el tema, sonreían y
sobre algunas formas de gestión del talento humano, las dos tenían portátil e
que la actividad era para subir ese mismo día y se encontraban sobre el tiempo.
Algunos estudiantes ingresaron al sitio hablando por celular, observamos como una
chica que estaba sentada muy cerca de nuestro grupo de trabajo estaba hablando
posiblemente con su novio por celular y estaban discutiendo un poco, lo decimos por
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la forma en que ella le hablaba, finalmente se puso a llorar luego colgó el teléfono y
investigar sobre el tema, los estudiantes le manifestaban que era un tema bastante
Una estudiante que pasaba por el lugar se encontró con una compañera y le pregunto
si había visto a una docente, que necesitaba encontrarla para comentarle una situación,
su compañera le dijo que la había visto en el segundo piso, ella le contestó que iba a ir
sonrientes, en sus gestos demostraban que les gustaba bastante el tema que estaban
Un estudiante se encontraba sentado a solas y durante los minutos que estuvimos allí,
chateo por celular, tenía puesto audífonos posiblemente estaba escuchando música,
compañero conocido y entablan conversación sobre algún tema, a veces personal, otras veces
de estudio, pero siempre existe esa comunicación de persona a persona donde hay algo que
expresar. Las relaciones son amistosas porque también se observa un buen trato hacia el otro,
donde hay respeto, tolerancia, sonrisas y abrazos, consideramos que este tipo de relaciones
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entre los estudiantes son bastante beneficiosas ya que estos espacios le permiten al estudiante
(prendas utilizadas, como se miran a los ojos, qué productos consumen al platicar,
Pasados 10 minutos de habernos retirado de la cafetería volvimos para observar con más
detalle las conversaciones de algunos compañeros que conocíamos, por lo cual encontramos
lo siguiente:
Dos compañeros estaban hablando entre sí, sobre la presentación del proyecto de
café y una empanada, los dos sentados en una posición de relajamiento, la chica
llevaba puesto un vestido color azul con flores amarillas, en su mano derecha una
pulsera y en su dedo índice llevaba puesto un anillo, tenía puesto zapatos charol, se
observa que eran altos, lo cual la hacía ver elegante y alta ya que es de estatura baja,
el chico llevaba puesto el uniforme color gris que es utilizado por los estudiantes de
administración en salud ocupacional, con uno tenis color azul rey, al hablar paraban
de comer y se miraban a los ojos a veces expresando admiración, otras veces miradas
otras la sonrisa y hasta algunas carcajadas hicieron parte del momento, los dos
lo primero que sacó fue el espejo para poder observarse, pues se le había quitado el
color de los labiales que se había aplicado, sacó un labial y los pinto nuevamente, se
y la puso sobre la mesa como en señal de que tenía sueño, mientras tanto la
compañera le pasaba las manos por su cabeza y cabello en señal de afecto. Pasado
unos minutos, se levantaron de la mesa, cogieron sus bolsos y salieron del lugar,
Logramos observar otro grupo de compañeros que ingresaron a la cafetería, los tres
zapatos tenis, uno de ellos utilizaba en su mano derecha pulseras artesanales, las
motos, cada uno iba haciendo alusión al carro y a la moto que más le gustaban,
también en su conversación tenían en cuenta el color y los accesorios que les parecía
quedaban bonitos para estos vehículos, dos de ellos pidieron jugos naturales y
paquetes (papas y cheetos), el otro pidió un helado caseros, sus gestos y movimientos
5. CONCLUSIONES
Al realizar una investigación sin importar el tema del que trata la misma, existe la necesidad
de obtener información afín al tema tratado, general mente en la fase inicial esta recolección
de información se realiza a través de nuestros cinco sentidos, pero también cabe resaltar que
existen métodos y procedimientos muy útiles para dicho fin, por lo cual nosotros al realizar
participante y a su vez fue colectiva ya que los tres integrantes del grupo investigador
estuvimos pendientes de las mismas situaciones presentes en dicho lugar, en las cuales no
intervenimos, por lo cual los datos recolectados son más objetivos, reales y veraces, después
el método más adecuado para recolectar nuestra información, en nuestro caso decidimos no
intervenir para que nuestra información fuese más objetiva, y al ser varias personas quienes la
realizan estos datos son más detallados que si el recolector de la información fuese una sola
persona.
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6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de