Comprensión Lectora
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En 1970 aparece el disco flexible y en 1972 se 52.En relación a los videojuegos y los
desarrolla el primer juego, llamado PONG, progresos logrados entre 1969 y 1977,
que consistía en una rudimentaria partida de es incompatible afirmar que, como
tenis o ping-pong. En 1977, la firma Atari consecuencia, se produjo:
lanzó al mercado el primer sistema de A) Un acelerado proceso de aceptación, pero
videojuegos en cartucho, que alcanzó un también recelo.
gran éxito en Estados Unidos y provocó, al
B) Éxito de ventas y aceptación total,
mismo tiempo, una primera preocupación
entusiasta y sin reparos.
sobre los posibles efectos de los videojuegos
en la conducta de los niños. C) Una potenciación cada vez mayor del
Luego de una voraz evolución, en la que el microprocesador.
constante aumento de la potencia de los D) Aprovechamiento del cromatismo, el
microprocesadores y de la memoria sonido y el dinamismo.
permitieron nuevas mejoras, en 1986 la casa E) Interés en el tema por parte de científicos
Nintendo lanzó su primer sistema de e instituciones.
videojuegos que permitió la presentación de
unos juegos impensables nueve
años atrás. La calidad del movimiento, el 53.El término VORAZ, en el tercer
color y el sonido, así como la imaginación de párrafo del texto, alude a:
los creadores de juegos fueron tales que, A) escándalo.
unidos al considerable abaratamiento
B) consumismo.
relativo de dichos videojuegos, a comienzos
de los 90, en nuestro país se extendieron de C) agresividad.
manera masiva los juegos creados por las D) rapidez.
dos principales compañías, Sega y Nintendo; E) dependencia.
y en poco tiempo se constituyeron en uno de
los juguetes preferidos de los niños.
54.Se puede inferir de lo expuesto en
La extensión masiva de los videojuegos en el texto que:
los años 90 ha provocado una segunda A) La empresa Sega tuvo una duración
oleada de investigaciones, en la medicina, la prolongada en videojuegos.
sociología, la psicología y la educación, B) Fue en países asiáticos que se revolucionó
además de la preocupación y las los videojuegos.
valoraciones que dichos juegos han recibido
C) En cuanto a comunicación, los
por parte de padres,
videojuegos resultan nocivos.
educadores y principalmente los medios de
comunicación, para quienes generalmente D) La empresa Atari fue la pionera en la
los videojuegos son vistos como algo creación de videojuegos.
negativo y perjudicial. Las más prestigiosas E) La medicina, la psicología y la sociología
universidades, revistas y publicaciones son investigan los videojuegos.
sensibles a la preocupación por una de las
tendencias preferidas a la hora de elegir los
55. Si los microprocesadores no se
hubieran potenciado, seguramente: D. La injusticia no tienen como causa la
A) no habría ningún videojuego y tampoco pobreza o alguna ideología nociva, sino que
habría violencia.
las ideologías nocivas y la injusticia nacen de
B) las computadoras habrían tardado en
popularizarse. la pobreza.
C) la revolución de los videojuegos no se
habría dado.
D) las investigaciones sobre los videojuegos 57. ¿Cuál es el argumento central del texto
continuarían.
anterior?
E) no se habrían desarrollado videojuegos de
gran calidad. A. Las condiciones sociales a lo más pueden
TEXTO N 02: estimular o desalentar la realización de
actos majos, pero jamás originarlos en sí.
Los actos malos son llevados a cabo por
seres humanos, y es dentro de ellos donde B. Es el mal el que explica a las condiciones
hay que buscar sus causas. Las condiciones sociales adversas (injusticias, ideologías
sociales pueden estimular o desalentar la nocivas, pobreza, etc.) y no estas
realización de actos malos, pero no pueden condiciones al mal
ser suficientes para explicarlos. Solo
C. Las condiciones sociales en las que vive y
algunos de los que viven en las mismas
se forma la gente no es un factor central en
condiciones sociales se convierten en
que la gente realice el mal sino que todo
hacedores del mal, y los mismos actos
bien de un poder mayor, un poder divino
malos son realizados en condiciones
anterior y mas fuerte del que no es posible
sociales muy diferentes. Así pues, atribuir el
librarse.
mal a la injusticia, a la pobreza o a una
ideología nociva es malinterpretarlo. D. Los que hacen el mal son solo una
cantidad de los que viven en condiciones
Porque la cuestión más profunda y previa es
sociales adversas y estos actos también son
la de por qué existen estas condiciones
realizados por personas que viven en
sociales adversas. Y la respuesta debe ser
situaciones distintas.
que existen debido a las tendencias malas
de aquellos que las crean y las mantienen.
Es el mal el que explica las condiciones
58. ¿Qué alternativa debilita mejor al texto
sociales injustas, y no al revés.
anterior?
b) Ecológica
c) Oculta los especialistas de una ciencia en todo el
mundo. La actividad que tiene como
d) Laboriosa
finalidad el descubrimiento de
e) Comuncal conocimientos completamente nuevos, al
menos para un momento del mundo, es la
72. El comunero se alimenta del "chullo" investigación y el verdadero problema de
en razón de: investigación es el que se pregunta por
a) la gran cantidad de totora en su shabitad conocimientos desconocidos para todos en
un momento dado.
b) sus actividades agropecuarias
74. De las siguientes ¿Cuál es la afirmación
c) la riqueza de sales minerales principal?
d) la necesidad de alimentarse a) el conocimiento surge de la investigación
e) la presencia del bocio b) el conocimiento es relativo
73.El consumo humano de totora c) la investigación produce conocimientos
garantiza: completamente nuevos
a) la erradicación del hombre d) el problema es un instrumento del
b) la pertenencia a la zona altiplánica conocimiento
b) el dibujo puede constituir escritura Sabíamos muy bien que ella era poderosa y
que se adueñaba fácilmente de los espíritus
c) el hombre siempre le ha gustado dibujar de la casa. Habíamos observado cómo
agazapada en las comidas fuertes, en los c) el daño que puede ocasionar en el
muelles sillones y hasta en los mediodías hombre la capacidad seductora de la mujer
lánguidos de los boleros aprovecha
d) los múltiples recursos disponibles para
cualquier instante de flaqueza para tender
vencer los momentos de debilidad moral
sobre nosotros sus brazos tentadores y
sutiles y envolvemos suavemente, como la e) el conflicto entre la tentación de las
emanación de un pebetero. debilidades y nuestra lucha por vencerlas
Había, pues, que estar en guardia contras 85. El autor y su compañero recurren a la
sus asechanzas; había que estar a la música porque:
expectativa de nuestras debilidades.
Nuestra habitación esta prevenida, diríase a) ahuyentan los espíritus
exorcizada contra ella. Habíamos b) semeja al ballet
atiborrado los estantes de libros, libros
raros y preciosos que constantemente c) infunde dinamismo
despertaban nuestra curiosidad y nos d) funciona como alarma
disponía al estudio. Habíamos coloreado las
paredes con extraños dibujos que de día a e) es comunicativa
día renovábamos para tener siempre alguna
86. Conforme transcurren el fragmento se
novedad o, por lo menos, la ilusión de una
hace patente:
perpetua mudanza. Yo pintaba espectros y
animales prehistóricos, y mi compañero a) la imaginación como instrumento
trazaba con el pincel transparentes y liberador ilimitado del hombre
arbitrarias alegorías que constituían para mí
b) el avance de los estragos ocasionados por
un enigma indescifrable, Teníamos, por
la debilidad humana
último, una pequeña radiola en la cual en
momentos de sumo peligro poníamos c) que el autor y su compañero son músicos,
cantigas gregorianas, sonatas clásicas, o de variados estilos
alguna fustigante pieza de jazz que
comunicara a todo lo inerte una vibración d) que el autor y su compañero viven
de ballet. disipadamente
83. ¿Quién es el verdadero personaje e) que la pintura era la forma más eficaz de
principal del fragmento? novedad
A. Evidencia C. Virulencia
B. Profundidad D. Potencia
A. Solo I C. I y III
B. I y II D. Todas