Social Institutions">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

PREGUNTAS

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

Lección 1 Unidad 3

El caso ideal de una sociedad clara y consciente de sus necesidades reales podría llevar
a la unión social plena, al consenso, al debate por el bien general, es decir, a evaluar y
apoyar mayoritariamente al candidato de mejor programa político.

Recurso 1: Ética de la responsabilidad ciudadana. Un camino


para la Paz
Etica de la responsabilidad ciudadana. Un camino para la Paz. 

Pag, 150-177

1. El caso ideal de una sociedad clara y consciente de sus necesidades reales


podría llevar a la unión social plena, al consenso, al debate por el bien general,
es decir, a evaluar y apoyar mayoritariamente al candidato de mejor programa
político.

Las satisfacciones de las llamadas necesidades básicas vitales, se derivan para


cumplir con lo se conoce como:

Desarrollo humano

Dignidad

Desarrollo social

Derechos humanos

2. La alimentación, el albergue y el vestuario son según el documento:

Necesidades básicas de la condición humana

Necesidades materiales mínimas básicas

Necesidades vitales

Necesidades de consumo

3. Según Manfred Max Neef, lo importante en el desarrollo social y económico de


un país son las personas y no las mercancías o los objetos. Esto quiere decir:

Debe mantenerse un equilibrio entre las necesidades ontológicas y materiales.

Si bien las necesidades básicas deben suplirse, debe pensarse en aspectos como la
felicidad y el bienestar, entre otros.
Si se cumple con las necesidades materiales, se podrá avanzar en otros aspectos.

El desarrollo social no se limita en el sentido estricto a suplir las necesidades básicas.

4. ¿De qué manera el hombre puede actuar con una razonada conciencia?

Debe ceñirse a las normas sociales

Debe operar en el ser humano la educación

Debe operar en el ser humano una especie cotidiana de conciencia religiosa

Debe operar en el ser humano una especie cotidiana de conciencia moral.

5. Los avances de las telecomunicaciones crean la necesidad de ampliar el


concepto de:

Ciudadanía

Tecnología

Tolerancia

Respeto

6. Se es ciudadano porque:

Se nace en una ciudad

Se trabaja en bien de ella y de sus moradores.

Se tiene allí familia

La misma condición de ser humano

Lección 2 Unidad 3
Recurso 1: ÉTICA URBANA. LA CONSTRUCCIÓN DE UN ÊTHOS
CIUDADANO.

1. Una reelaboración del Ethos social se ha de lograr bajo

El ejemplo
La privatización

La conciencia social

El ámbito de lo público.

2. ¿Cómo entiende el autor el concepto de tolerancia?


A. Es la idea de que los factores de regulación social que son necesarios para
cimentar una convivencia pacífica en una sociedad diversa
B. Es una práctica social frecuente en nuestro medio, donde la actitud
característica frente a la diversidad cultural es la aceptación sin objeciones
C. Es reconocer el principio de igualdad de todos los ciudadanos, debe ser el
reconocimiento de las diferencias como opciones válidas, opciones que antes
eran prohibidas por no pertenecer al pensamiento oficial y mayoritario y que se
perseguían como contrarias a la moral y la buena conducta.
D. Es reconocer el principio de igualdad de todos los ciudadanos, debe ser el
reconocimiento de las diferencias como opciones válidas, siempre y cuando no
sean contrarias a la moral y la buena conducta.

3. Quien debe apoyar y consolidar el orden moral que surge de una cultura ciudadana
que interpreta el ser nacional más profundo, es:

El Estado

Las instituciones

La ciudadanía

El ciudadano
Tarea Unidad 3

Título de la tarea:

Mapa parlante

Descripción de la Actividad:

Teniendo presente el contenido de la unidad, el estudiante realizará un mapa parlante en el


cual mostrará un croquis de su barrio, vereda o sector en el cual habita, dentro de esta
ilustración puede valerse de fotos, dibujos, un croquis real, imágenes de redes (reales) con el
fin de describir:

Los principales lugares y mas destacados de su contexto inmediato

Incluirá su casa, y por ende será el lugar que mas detalles describirá

Cada sitio debe contener convenciones que debajo del mapa expondrán los principales
principios que rigen el sitio.

Para complementar el mapa, el estudiante usará convenciones de los sitios, así como los
nombres de ellos y en un texto generará una serie de conclusiones donde determine con
cuales sitios considera que se identifica mas, con cuales menos, su lugar mas recurrente y por
qué.

Su hogar estará tambien incluido y mas resaltado en el mapa dado que tendrá el mismo
ejercicio pero con mayor detalle.

La entrega se hará en un docmento formato PDF o JPG.

También podría gustarte