Cuadro Sinoptico de Psicologia Social Comunitaria

ACTIVIDAD 5 – EVALUATIVA
CUADRO SINÓPTICO DE MODELOS DE DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

CLÍNICO-COMUNITARIOS Y SOCIO-COMUNITARIOS
PRESENTADO POR
BIANEY BELTRAN NIEVES ID: 681960

LINA PAOLA ANACONA ID: 330458
DOCENTE
JENNY PAOLA OVIEDO
MATERIA
PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA
NRC:5441
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
BOGOTÀ D.C
2020
INTRODUCCIÓN
El objetivo de ésta actividad es identificar y relacionar los elementos constitutivos y

diferenciales que forman parte de las corrientes Clínico-Comunitario y las Socio-
Comunitarias con el fin de aprender hacer uso de ellos como modelos de Intervención y para
hablar de método clínico comunitario debemos diferenciar estas partes de la psicología, lleva
un método clínico lo cual se refiere a la psicología individualista: esta actúa sobre un
individuo, es disciplinar, tiene una posición neutral que va de científico-técnica, se enfoca en
síntomas individuales y sus objetivos son terapéuticos, es importante saber que es diferente
al modelo socio-comunitario, donde se basa en un contexto social a partir de un grupo de
personas, es interdisciplinar, tiene una posición en el cual se compromete con el cambio en
la realidad social, pone en prioridad a la población como su participación y potencia los
mecanismos de las decisiones colectivas, este actúa en los factores que genera los problemas
e intenta llegar a las causas, va a definir objetivos para transformar la realidad social, su
enfoque es preventivo el cual tiene desarrollo de la comunidad.
Concepto de Prevención
Este concepto aplicado en el Método Clínico Comunitario hace mención
que, a la larga, las actividades preventivas serán más eficientes y efectivas
CONCEPTOS que el tratamiento individual administrado después del inicio de las
enfermedades o problemas.
DE
Algunos de los autores que se encuentran de acuerdo con este uso del
PREVENCIÓN concepto de prevención son Fellner, jason, moritsugu y Farber (1983),
Prince, Cower, Lorion y Ramos-Mackay (1988) en su libro Fourteen
Ounces of prevention.
TIPOS DE PREVENCIÓN
MODELOS CLÍNICO-
A partir de 1955 el Congreso de Estados Unidos aprobó una ley que creaba la
COMUNITARIOS
Comisión Conjunta sobre Salud Mental y Enfermedad (Joint Commission on
Mental Health and Illness) donde se dió a conocer el concepto se salud mental
comunitaria que exhortaba a una reducción de la población de los hospitales
TIPOS mentales.
El presidente Kennedy con la premisa de que las condiciones ambientales adversas
DE influyen en la angustia psicológica y el desarrollo de trastornos mentales, hizo un
llamado a un "nuevo enfoque intrépido" para prevenir el trastorno mental.
PREVENCIÓN
Se trata del llamado Proyecto de Ley Kennedy de 1963 que originó la construcción
de centros de salud mental.
Sus objetivos eran promover la detección temprana de problemas de salud mental,
tratar trastornos agudos y establecer sistemas de suministro de servicios generales
que prevendría el "almacenamiento" de pacientes crónicos en los hospitales
mentales.
Generalmente escuchamos hablar sobre el método clínico dentro del ámbito psicológico. Sin
embargo, es de gran importancia explicar cuál es el procedimiento que conlleva este método
dentro de la comunidad, y como es su aplicación en la misma.
MÉTODOS DE El método clínico comunitario, se lleva a la práctica con el fin de investigar, evaluar,
IMPLANTACIÓN diagnosticar, y finalmente dar una intervención adecuada, conforme a las necesidades de la
CLÍNICO COMUNITARIO comunidad.
Nace en el gobierno de Kennedy en la década de los 70

• Sustituir los cuestionados hospitales psiquiátricos por centros médicos más económicos y
operativos.
• Este modelo es una crítica al modelo biomédico, visto desde un enfoque biopsicosocial en
el cual: La enfermedad se produce por lo (Problemática Social, económica, cultural,
MODELO DE SALUD espiritual)
• Se caracteriza por el énfasis en prevención en salud mental comunitaria
• El enfoque ecológico abordando problemas sociales padecidos por grupos marginados
socialmente
• El estrés una enfermedad psicosocial.
• Público. Sin excluir la participación privada, pero con garantías y control desde lo público.
• Comunitario. De y En la comunidad y Para, la comunidad. Participación de la comunidad, a
través de las asociaciones de afectados y sus familiares en la planificación, creación y gestión
de los recursos y dispositivos asistenciales.
• Racional. Respuesta a las necesidades de los usuarios y NO en función de una oferta de
servicios.
• Equitativo. Proporcionalidad respecto al grado de necesidad y NO respecto a criterios
CARACTERÍSTICAS meramente políticos o economicistas.
• Atención integral. Bio-psico-social. Equipos multiprofesionales e ínter disciplinares.
• Prestaciones terapéuticas, psicoterapéuticas y rehabilitadoras (variedad de prestaciones y
orientaciones terapéuticas reconocidas científicamente y con profesionales debidamente
formados y acreditados por sociedades científicas).
• Coordinación de los dispositivos de la red asistencial. Trabajo en Red. Continuidad de
cuidados. Psiquiatra o terapeuta de referencia.
• Planes terapéuticos y de rehabilitación psico-social individualizados y estrechamente
imbricados entre sí. No separarlos.
• Inserción sociolaboral.
MODELO DE BIENESTAR PSICOSOCIAL Y AJUSTE

Este modelo es de desarrollo humano, cualidades personales y relaciones sociales, según el tipo de
necesidad:
MODELO DE BIENESTAR • Personales= Salud autodeterminación
PSICOSOCIAL • Relacionales= Oportunidad de crecimiento
Y AJUSTE • Colectivas= Atención en salud, alcantarillado, igualdad, economía etc.
Tiene Teorías como el afrontamiento, de recursos psicosociales:

• Eliminar/modificar condiciones externas y significados que causan estrés
• La capacidad para alterar la respuesta emocional.
Su uso de manera complementaria permite atender necesidades específicas de los
VENTAJA
sujetos que con otros tipos de intervenciones no se resuelven.
MODELO CLÍNICO
Su uso exclusivista priva a los que asumen la asesoría de un contacto realista y
DESVENTAJA
ecológico con el contexto en el que interviene.
Modelo de la salud Mental Comunitaria: Cuando alguna persona tiene problemas con el consumo de
drogas u otra sustancia hace que les afecte Física o Psicológicamente.
EJEMPLOS
DE MODELO Modelo de Bienestar Psicosocial y ajuste: Cuando se presentan problemas familiares, por alguna
CLÍNICO-COMUNITARIO razón, hasta el punto que se llega al maltrato Físico, Verbal y Psicológico.
Modelo en el Apoyo Social: Cuando las familias se aíslan en todo sentido, se tornan disfuncionales,
problemas de comunicación y poco apoyo emocional.
La psicología Social Comunitaria es la rama de la Psicología cuyo objeto es el estudio de los

factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que
MODELOS los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas
SOCIO-COMUNITARIOS que los aquejan y lograr cambios en sus ambientes y en su estructura social. (Montero, M.
1984).
El objetivo último de la Psicología Social Comunitaria es la intervención Psicosocial con el
fin de promover un cambio en la situación de esos grupos. Además de los factores
OBJETIVO psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los
individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social, para solucionar problemas
que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social.
•Se ocupa de fenómenos psicosociales producidos en relación con procesos de carácter comunitario,
tomando en cuenta el contexto cultural y social en el cual surgen.
• Concibe a la comunidad como ente dinámico compuesto por agentes activos, actores sociales
relacionados constructores de la realidad en que viven.
• Hace énfasis en las fortalezas y capacidades, no en las carencias y debilidades.
• Toma en cuenta la relatividad cultural.
• Incluye la diversidad.
• Asume las relaciones entre las personas y el medio ambiente en que viven.
CARACTERÍSTICAS
• Tiene una orientación hacia el cambio social dirigido al desarrollo comunitario, a partir de una doble
DE LA motivación: comunitaria y científica.
PSICOLOGÍA SOCIAL • Incluye una orientación hacia el cambio personal en la interrelación entre individuos y comunidad.
COMUNITARIA • Busca que la comunidad tenga el poder y el control sobre los procesos que la afectan.
• Tiene una condición política en tanto supone formación de ciudadanía y fortalecimiento de la
sociedad civil.
• La acción comunitaria fomenta la participación y se da mediante ella.
• Es ciencia aplicada. Produce intervenciones sociales.
• Tiene un carácter predominantemente preventivo.
• A la vez, y por su carácter científico, produce reflexión, crítica y teoría.
Dado que la propia psicología comunitaria no tenía en sus inicios desarrollos teóricos sólidos,
muchos de los conceptos y metodologías que se han utilizado son "prestados" de otras ciencias
sociales. Asó, se han utilizado muchas de las herramientas de la psicología social para dotar de
ORIGEN
sentido a las prácticas de interpretación de los procesos comunitarios e impulsar la acción social y
comunitaria.
Según Rappaport empowerment se refiere a una condición de dominio y

autoridad.
El modelo de Potenciación desarrollado por Fawcett, White, Balcazar,

Suarez Balcazar, Mathews, Paine-Andrews, Seekins & Smith (1994) es
un modelo ecológico que parte de la comprensión de la Potenciación
MODELOI DE EMPOWERMENT como resultado de la interacción de los factores ambientales y
(EMPODERAMIENTO) comportamentales.
El modelo de Empowerment considera que las problemáticas sociales se

deben principalmente a la distribución desigual de recursos. La
delincuencia, la drogadicción no son el resultado de patologías o
desviaciones individuales, sino que se entienden como un problema
social que se origina y mantiene por una distribución desigual de los
recursos, sean estos materiales, sociales o psicológicos (Musitu y
Buelga, 2004).
• Factores personales o grupales: Tienen que ver con la capacidad de los individuos o grupos
para influir o controlar eventos importantes.
FACTORES • Factores ambientales: El ambiente influye en varios niveles: el micro nivel, Ia familia, el
mesonivel, Las organizaciones en el barrio u otros contextos) y metanivel-v.g. el nivel
económico o cultural
• Analizar las necesidades económicas, de apoyo y los temas de interés de las personas
mayores.
• Crear cooperativas, clubes, asociaciones que canalicen la participación.
• Desarrollar actividades de interés común que propicien la autoayuda.
PROPUESTAS PARA
• Desarrollar oportunidades de empleo en el cuidado de niños, cuidado del entorno del
FACILITAR LA POTENCIACIÓN
barrio, etc.
DE UN GRUPO DE POBLACIÓN
• Promover actuaciones que sirvan para mejorar la salud física (programas de educación
CON UNAS NECESIDADES para la salud) y mental (formación de grupos de apoyo social)
• De s a r rollo de estrategias y habilidades que les permitan ser líderes de grupos o
asociaciones dentro de la c o m u n i d a d . El modelo de Potenciación

Cuadro Sinoptico de Psicologia Social Comunitaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadro Sinoptico de Psicologia Social Comunitaria

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuadro Sinoptico de Psicologia Social Comunitaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD 5 – EVALUATIVA

CUADRO SINÓPTICO DE MODELOS DE DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

BIANEY BELTRAN NIEVES ID: 681960

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

El objetivo de ésta actividad es identificar y relacionar los elementos constitutivos y

Nace en el gobierno de Kennedy en la década de los 70

MODELO DE BIENESTAR PSICOSOCIAL Y AJUSTE

Tiene Teorías como el afrontamiento, de recursos psicosociales:

La psicología Social Comunitaria es la rama de la Psicología cuyo objeto es el estudio de los

Según Rappaport empowerment se refiere a una condición de dominio y

El modelo de Potenciación desarrollado por Fawcett, White, Balcazar,

El modelo de Empowerment considera que las problemáticas sociales se

También podría gustarte