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Presentación del asesor Mi nombre es Eréndira Avendaño Ramos, soy licenciada en economía por la Facultad de Economía de
la Universidad Nacional Autónoma de México y cuento con una maestría en Administración y Políticas
Pública por el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Actualmente, soy Profesora de
Asignatura en la División del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Facultad de
Economía de la UNAM. Cuento con once años de experiencia docente en la Facultad de Economía de
la UNAM, en las áreas de economía pública y finanzas. He participado en diversos proyectos de
investigación y publicaciones sobre gasto público, política social, educación y desigualdad en revistas
como Este País, Economía UNAM, así como en publicaciones del CIDE, Secretaría de la Función Pública
y del CLEAR Centros Regionales para el Aprendizaje en Evaluación y Resultados.
Requisito Ninguno
Objetivo general de la asignatura Al finalizar el curso, el alumno explicará el proceso de ejecución de planes, programas y presupuestos
de la administración pública de México; y las etapas del diseño y ejecución presupuestal en el marco
institucional y normativo vigente.
Contenido
Unidad I La planeación económica en México. Estructura y marco legal
I.1 Bases de la planeación económica.
I.2 El Sistema Nacional de Planeación.
I.3 El Plan Nacional de Desarrollo.
Metodología de trabajo Antes de iniciar. Es responsabilidad de cada participante ingresar por lo menos dos veces a la semana
al aula virtual, para conocer las novedades del curso, revisar las clases y actividades de aprendizaje;
para tomar nota de las tareas a realizar y sus respectivos plazos de entrega.
La comunicación entre nosotros se llevará a cabo a través de las herramientas de foro y mensajes.
Es importante que revisen la configuración de su equipo, permitiendo las ventanas emergentes para
el curso. El correo electrónico habilitado para la comunicación es erendiraar@economia.unam.mx
Clases semanales. Cada semana encontrarán en la plataforma una “clase virtual”, en ella se expone
una breve introducción al tema de la semana y se indica de manera puntual el material a revisar y la
fecha de entrega de las actividades de aprendizaje. Es necesario realizar una lectura detallada como
parte del trabajo autónomo.
Dosificación Intersemestral a Distancia
Las actividades de aprendizaje deben reflejar el esfuerzo de análisis y apropiación del conocimiento
de los textos de apoyo revisados y su entrega deberá realizarse en los términos que se define en la
“clase virtual”.
Reglamento interno Recuerde que su conducta debe ser la adecuada para un salón de clases. Respete a todos los
integrantes del curso. Utilicen los mismos estándares de comportamiento que utiliza en su vida real,
sea ético. Respeten el tiempo de los demás. Compartan sus conocimientos.
Criterios de evaluación La evaluación del curso se realiza por medio de entrega de actividades.
Entrega de actividades: el alumno deberá cumplir con el 100% de las actividades de aprendizaje
semanales, conforme los aspectos mínimos de un trabajo académico:
• La actividad de aprendizaje debe sustentarse en las lecturas consideradas en el curso.
• Todas las referencias bibliográficas utilizadas para la elaboración de la actividad deben ser
citadas.
• Cualquier caso de plagio detectado será penalizado con la anulación de la calificación de la
tarea.
• Es posible entregar actividades extemporáneas, sin embargo, la calificación máxima que
obtendrá será 8. La fecha límite de entrega de actividades extemporáneas es: 26 de enero.
Referencias Cabrero, E. “La trampa del federalismo fiscal” en Nexos, noviembre de 2008, pp.33-39.
Cuervo, L. (2010). El desarrollo leído en clave de planeación: Piezas para la reinvención del concepto.
ILPES, Cepal, Naciones Unidas.
Gutiérrez, A. (2013). Las finanzas públicas en México. Retos y características de una reforma. México: FE-
UNAM. Cap 3, 6 y 10.
Gutiérrez, A. (2015). Gasto público y presupuesto base cero en México. El Cotidiano, (192), 13-32.
Diario Oficial de la Federación. (2018). Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación del Ejercicio
fiscal 2019.
SHCP. (2018). Presupuesto de Egresos 2019. Guía rápida.
SHCP. (2019). Criterios Generales de Política Económica 2020.
SHCP. (2018). ¿Cómo se gastó #tudinero en 2018? Ingresos, egresos y deuda del gobierno.
Cámara de Diputados. Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LFPRH_301215.pdf
Merino, M. "Un federalismo sin proyecto" en Nexos, noviembre de 2008, pp. 27-32.
Mijangos, M. L. Control del gasto Público. Boletín Mexicano de Derecho Comparado, [S.l.], jan. 1996.
Disponible en: <https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-
comparado/article/view/3454/4068>.
Villarreal, H. (2016). La planeación del desarrollo en México: Análisis comparativo de tres
administraciones, 1980-1994.
Dosificación Intersemestral a Distancia
Actividad de aprendizaje
Semana
Actividad de aprendizaje
Semana
Etapas de programación
del presupuesto.
Clave presupuestal.
Estructura programática.
Calendarización
presupuestal.
Programas, metas y
actividades
institucionales.
Unidad V. Bases jurídicas Gutiérrez, A. (2013). Las Síntesis sobre las En Texto breve con 25%
del sistema finanzas públicas en principales plataforma, enfoque crítico.
presupuestario México. Retos y disposiciones que archivo 26 de
20 al 26 características de una rigen el proceso Word con 20 de enero 27 de enero al 02 Refleja
3 enero
enero Disposiciones reforma. México: FE- de planeación, tu nombre. 00:00 hrs. de febrero comprensión del
23:55 hrs.
constitucionales en UNAM. Cap 1. programación y tema y define los
materia de presupuesto. presupuestación. tópicos solicitados.
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Semana