DLL Week 6

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
Angelita Zobel Elementary School
Lucsuhin, Calatagan, Batangas
School ANGELITA ZOBEL ES Grade Level KINDERGARTEN

PHYSICAL AND NATURAL
DAILY LESSON LOG Teacher EVELYN A. TENORIO Learning Area
ENVIRONMENT (PNE)
Teaching Dates and SEPTEMBER 26– SEPTEMBER 30, 2022
Quarter FIRST QUARTER
Time 7:00-10:00 am/11:30 – 2:30 pm
I. OBJECTIVES MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

 The child demonstrates an understanding of Objects can be 2-dimensional or 3- dimensional
A. Content Standard  The child demonstrates an understanding of body parts and their uses
B. Performance Standard  The child shall be able to describe and compare 2- dimensional and 3- dimensional objects
 The child shall be able to take care of oneself and the environment and able to solve problems encountered within the context of everyday
living
C. Most Essential  Recognize symmetry (own body, basic shapes)
Learning Competencies  Identify one’s basic body parts
II. Topics  Basic Parts of the Body
 Symmetry
III. LEARNING
RESOURCE
A. References
1. Teacher’s Guide K to 12 Most Essential Learning Competencies with CG Codes
2. Leaner’s PIVOT’s 4A Learner Materials for Kindergarten, pages 30-32

Address: Lucsuhin, Calatagan, Batangas, 4215
(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
Materials/pages
3. Textbook pages
4. Additional
Materials from
Learning Resource
portal/SIM
5. Infusion of values Self-esteem
B. Other Learning PowerPoint Presentation, videos
Resources
C. Integration to Other Mathematics
Learning Areas
IV. PROCEDURES
BLOCKS OF TIME
Arrival Time Greetings/Kumustahan Greetings/Kumustahan Greetings/Kumustahan Gabayan ang mga bata sa
Daily Routine Daily Routine Daily Routine pagsasagawa ng mga
 National Anthem  National Anthem  National Anthem sumusunod na gawain sa
 Opening Prayer  Opening Prayer  Opening Prayer kanilang worksheets.
 Exercise  Exercise  Exercise
 Attendance Check  Attendance Check  Attendance Check
 Weather Check  Weather Check  Weather Check THURSDAY : September
 Cleanliness Check  Cleanliness Check  Cleanliness Check 29, 2022
Gawain 1 : Kulayan ang

bilog kung ang salita ay

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
tumutukoy sa tamang
bahagi ng katawan na
tinutukoy.
Gawain 2 : Iguhit ang

nawawalag bahagi ng
katawan ng bata.
FRIDAY : September 30,

2022
Gawain 3: Pagdugtungin
ang mga kabiyak ng mga
hugis.
Gawain 4: Iguhit ang

kabiyak na hugis.
A. Recall Itanong sa mga bata : Itanong sa mga bata :

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
Magbalik aral sa iba’t ibang bahagi ng

Anu- ano ang iba’t ibang Anu – ano ang mga bahagi ng katawan.
damdamin o emosyon? iyong mukha? At katawan?
Sa paanong paraan ninyo

maaaring ipakita ang inyong
damdamin o emosyon.
B. Motivation *Pag- awit ng : Ako ay May Pagpapakita ng larawan ng ating katawan.

katawan na aking Ginagalaw Pagpapakita ng larawan ng mga Lagyan ng hat isa gitna ang larawan ng
bahagi ng katawan na hindi katawan?
Itanong sa mga bata ang iba’t nakikita tulad ng puso, utak,
ibang bahagi ng kanilang baga at tiyan. Ano ang napasin nyo pagkatapos hatiin ito sa
katawan ang kanilang pantay na bahagi? Magkatulad ba o magkaiba
Tanungin kung ang mga ito ay ang 2 bahagi?
naigagalaw?
nakikita nila sa labas na bahagi
Sa paanong paraan Ninyo ito ng kanilang katawan.
nagagamit?
C. Discussion of Concepts
1. Meeting Time 1: Mensahe : May bahagi ang ating katawan Mensahe : Ang ating katawan ay halimbawa

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
Message of the Day na hindi natin nakikita.Ang mga ng symmetry. Symmetry kung ang hati ng
Ang bawat isa sa atin na may bahaging ito ay may larawan o bagay sa dalawang bahagi at
katawan na bigay sa atin ng mahalagang ginagampanan sa magkatulad o magkapareho.
maykapal.Ang bawat bahagi ng Kapag hinati.
ating katawan tulad ng puso,
ating katawan ay may
mahalagang gamit upang utak, buto, baga, tiyan,
maisagawa natin ang iba’t Tanong : Anu- ano sa parte ng iyong katawan
ibang bagay. na magkatulad o magkapareho magkabila?
Tanong : Anu-ano ang iba’t

ibang bahagi ng iyong
katawan?
2. Work Period 1: Gabayan ang mag-aaral sa Gabayan ang mga bata sa

Teacher-Supervised paggawa ng Gawain sa pagsasagawa ng sumusunod na Iguhit ang symmetry ng iyong mukha.
Activity pagkatuto. gawain :
Kulayan ang mga bahagi ng

katawan na hindi mo nakikita.

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
3. Meeting Time 2: Work Pagtatalakay sa natapos na Hikayatin na ipakita ang Hikayatin ang bawat isa na ipakita ang
Presentation. Question gawain sa Work Period 1 kanilang natapos na kanilang natapos na output at ibahagi kung ano
and Answer Hayaang ipakita ng mga bata gawain.Pagtalakayan kung anu- ang napansin nila sa pagkakahati hg mga
ang natapos na Gawain at ano ang mga bahagi ng katawan bahagi ng katawan.
hikayating ibahagi ito sa klase. na hindi nakikita.
Teacher-Supervised Recess Ipaliwanag sa bata ang kahalagahan ng

1. tamang paghuhugas ng kamay bago at pagkatapos kumain
2. Pagdarasal ng pasasalamat
3. Ituro ang tamang gawi sa pagkain pati ang tamang pagtatapon ng basura.
Quiet Time Sa oras na ito ang mga bata ay binibigyan ng pagkakataon o oras upang makapagpahinga habang naghahanda ang guro para sa sunod na aralin.
4. Stories/Rhymes/ Paglalahad ng kwentong may Pag – awit ng : Ako ay may Paglalahad ng kwentong “ Ang Mukha ni Maria
Poems/Songs pamagat na “Ang Pagtatalo ng Katawan” https://www.youtube.com/watch?
mga bahagi ng Katawan ni v=FqEqTO56xMk
Iking”

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
https://www.youtube.com/
watch?v=yx4g3JVTfdc
5. Work Period 2: Bumuo ng mukha gamit ang Bilugan ang may bilang isa Gabayan ang mga bata sa pagsasagawa ng mga
Activity iba’t ibang hugis. (1)sa pangkat. sumusunod na pagsasanay.
Homeroom Guidance Halimbawa :
Teacher Made Worksheet :
b. Bakatin at isulat ang bilang 1

sa worksheet.

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
6. Indoor/Outdoor Pagsasagawa ng larong Magsagawa ng larong may Magsagawa ng larong may kaugnayan sa
Activity/ Confusing Game: Bahagi ng kaugnayan sa leksyon leksyon
katawan
D. Developing Mastery Anu- ano ang mga bahagi na Tanungin ang mga bata tungkol Tanungin ang mga bata tungkol sa konsepto ng
makikita mo sa iyong mukha. sa konspeto ng aralin. aralin.
Anu – ano ang mga bahagi ng

katawan na hindi mo nakikita?
Bakit?
E. Generalization
7. Meeting Time 3 Ang ating katawan ay may iba’t May mga bahagi ng katawan na Ang symmetry ay ang pantay na pagkakahati ng
bang bahagi at may di natin nakikita ngunit may isang hugis o bagay. Ang symmetry o ang
mahalagang gimagampanan malaking gampanin sa ating mahusay na pagkakahati o proporsyon ng isang
upang maisagawa ang ating buong katawan. bagay ay madalas na makikita sa ating paligid.
Gawain sa araw-araw. Ito ay
bigay sa atin ng may maykapal
at dapat pag ingatan at alagaan.

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
F. Application Sagutan ang gawain sa module Lagyan ng tsek (/) ang panloob Sagutan ang gawain sa module
na bahagi ng katawan.

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph
G. Evaluation Lagyan ng tsek kung tama ang Lagyan ng tsek (/) ang kahon kung ang larawan
pinapahayag ng pangungusap at ay nagpapakita ng symmetry at ekis (x) naman
ekis naman kung mali. kung hindi.
______1. Ginagamit ko ang 1. 3.

utak para makapag-isip.
______2. Ang aking baga ay
makikita sa labas na bahagi ng
aking katawan.
______3. Ang aking puso ay 2. 4
Meeting Time 3 tumitibok.
Dismissal Routine ______4. Ang aking atay sa
paanan na bahagi ng katawan
naroroon.
Meeting Time 3
Meeting Time 3 Dismissal Routine
Dismissal Routine .
Prepared by Checked by:
EVELYN A. TENORIO REYNALYN S. MENDOZA

Teacher I Principal I

(043) 419-0164
107327@deped.gov.ph

DLL Week 6

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DLL Week 6

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL Week 6

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

School ANGELITA ZOBEL ES Grade Level KINDERGARTEN

I. OBJECTIVES MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

Angelita Zobel Elementary School

Gawain 1 : Kulayan ang

Angelita Zobel Elementary School

Gawain 2 : Iguhit ang

FRIDAY : September 30,

Gawain 4: Iguhit ang

A. Recall Itanong sa mga bata : Itanong sa mga bata :

Angelita Zobel Elementary School

Magbalik aral sa iba’t ibang bahagi ng

Sa paanong paraan ninyo

B. Motivation *Pag- awit ng : Ako ay May Pagpapakita ng larawan ng ating katawan.

Angelita Zobel Elementary School

Tanong : Anu-ano ang iba’t

2. Work Period 1: Gabayan ang mag-aaral sa Gabayan ang mga bata sa

Kulayan ang mga bahagi ng

Angelita Zobel Elementary School

Teacher-Supervised Recess Ipaliwanag sa bata ang kahalagahan ng

Angelita Zobel Elementary School

b. Bakatin at isulat ang bilang 1

Angelita Zobel Elementary School

Anu – ano ang mga bahagi ng

Angelita Zobel Elementary School

Angelita Zobel Elementary School

______1. Ginagamit ko ang 1. 3.

Prepared by Checked by:

EVELYN A. TENORIO REYNALYN S. MENDOZA

Angelita Zobel Elementary School

You might also like