Avaliação de Aprendizagem - Módulo I

19/09/2020 Avaliação de aprendizagem - módulo I
Painel / Meus cursos / Formação de facilitadores de aprendizagem

/ Módulo I: Andragogia - o ensino de adultos / Avaliação de aprendizagem - módulo I
Iniciado em sábado, 19 set 2020, 16:16
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 19 set 2020, 16:18
Tempo
2 minutos 20 segundos
empregado
Notas 4,80/10,00
Avaliar 9,60 de um máximo de 20,00(48%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Neste primeiro módulo abordamos as condições de aprendizagem

de adultos propostas por:
a. David Ausubel
b. Vygostsky
c. Jean Piaget
d. Malcolm Knowles  Isso mesmo!!
Malcolm Knowles é considerado o pai da andragogia e foi um dos
principais acadêmicos com experiência prática em aprendizagem de
adultos. Seu modelo foi elaborado na década de 70 e continua
sendo uma das principais referências para o processo de ensino e
aprendizagem de adultos.
Por isso é tão importante conhecer os princípios propostos por este
autor.
e. Paulo Freire
Sua resposta está correta.
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=7621105 1/4
Questão 2
Correto
Julgue a sentença abaixo em verdadeiro ou falso:

A palavra andragogia tem sua origem do grego andro (adultos) e gogía
(“conduzir” ou “acompanhar”) e significa a arte e a ciência de se ensinar
a adultos.
Escolha uma opção:

Verdadeiro 
Falso
Questão 3
Correto
Julgue a sentença abaixo em verdadeiro ou falso:

Na década de 80 a UNESCO adotou o conceito de andragogia para
designar a formação contínua de adultos.
Escolha uma opção:

Verdadeiro 
Falso
Questão 4
Parcialmente correto
Com relação as condições de aprendizagem dos adultos, assinale

as alternativas verdadeiras:
Escolha uma ou mais:

a. Os adultos têm a necessidade de saber o que, por que e como
eles irão aprender.
b. O facilitador deve vincular o processo de ensino-aprendizagem
a problemas reais dos participantes. 
Quando o processo de ensino-aprendizagem aborda situações
reais, como a simulação, a resolução de problemas, e o estudo de
caso, fica muito mais fácil transpor o aprendido para as situações
com as quais o aprendiz irá se deparar.
c. Os adultos não são motivados a continuar a crescer e a se
desenvolver, por isso, a obrigatoriedade de participar de processos
de ensino-aprendizagem faz com que os adultos compreendam o
seu valor.
d. O facilitador deve explorar e valorizar as experiências
anteriores dos participantes
e. O papel do facilitador é apresentar a teoria e o papel do
participante é buscar exemplos práticos sobre o que ele está
aprendendo. 
O adulto aprende muito melhor se o facilitador o auxilia na
aplicação prática dos conteúdos, não só trazendo exemplos
concretos, mas explorando metodologias ativas, como o estudo de
caso, a simulação e a aprendizagem baseada em problema.
f. Os adultos devem ser auxiliados a fazer uma transição de
aprendizes dependentes para aprendizes autodirigidos. 
Embora nós adultos tenhamos a necessidade de sermos vistos
como indivíduos responsáveis e autônomos, nem sempre agimos
assim. E a questão aqui é: o que fazer quando os participantes não
se comportam como adultos? Por exemplo, mantendo conversas
paralelas, chegando atrasado, não deixando o celular no modo
silencioso ou mesmo fazendo outras atividades não relacionadas ao
processo de ensino-aprendizagem em questão?
O desafio é não tratar os adultos como crianças, por exemplo, não
chamando a atenção em público e não expondo nenhum
participante. Pois isso só gerará resistência do aprendiz pelo
facilitador, afastando-o ainda mais do processo de aprendizagem.
Por isso é tão importante o facilitador definir junto com os
participantes as regras do jogo e compartilhar responsabilidades,
auxiliando os aprendizes a serem cada vez mais responsáveis e
autodirigidos.
g. O facilitador deve levar em consideração a “prontidão para
aprender”, isto é, ofertar um processo de ensino-aprendizagem na
hora certa e para a pessoa certa.
Sua resposta está parcialmente correta.

Você selecionou corretamente 2.

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19/09/2020 Avaliação de aprendizagem - módulo I

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Concluída em sábado, 19 set 2020, 16:18

Avaliar 9,60 de um máximo de 20,00(48%)

Atingiu 1,00 de 1,00

Neste primeiro módulo abordamos as condições de aprendizagem

Sua resposta está correta.

Atingiu 1,00 de 1,00

Julgue a sentença abaixo em verdadeiro ou falso:

Escolha uma opção:

Atingiu 1,00 de 1,00

Julgue a sentença abaixo em verdadeiro ou falso:

Escolha uma opção:

Atingiu 1,80 de 7,00

Com relação as condições de aprendizagem dos adultos, assinale

Escolha uma ou mais:

Sua resposta está parcialmente correta.

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