Exame de Didáctica de Biologia I
Exame de Didáctica de Biologia I
Exame de Didáctica de Biologia I
State Finished
Completed on Tuesday, 9 April 2024, 4:25 AM
Time taken 1 hour 10 mins
Grade 15.50 out of 20.00 (77.5%)
Question 1
Incorrect
The correct answer is: A aprendizagem está a efectuar se conforme o previsto ou não.
Question 2
Incorrect
a. Uma didáctica eficaz passa pela aquisição de um método teórico geral visando à resolução de uma série de problemas não
concretos e práticos. E concentra-se naquilo que eles têm em comum.
b. Uma didáctica eficaz passa pela aquisição de um método teórico geral visando à resolução de uma série de problemas
concretos e práticos. E concentra-se naquilo que eles têm em comum.
c. Uma didáctica eficaz passa pela aquisição de um método teórico geral visando à resolução de uma série de problemas
concretos e práticos. E concentra-se naquilo que eles não têm em comum.
d. Uma didáctica eficaz passa pela aquisição de um método teórico geral visando à resolução de uma série de problemas
inconceptos e teórico. E concentra-se naquilo que eles têm em comum.
The correct answer is: Uma didáctica eficaz passa pela aquisição de um método teórico geral visando à resolução de uma série de
problemas não concretos e práticos. E concentra-se naquilo que eles têm em comum.
Question 3
Correct
As funções didácticas são etapas ou fases do PEA que, na sua essência, se realizam não rigidamente de forma sequenciadas, mas sim
interligada:
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 4
Correct
Question 5
Correct
The correct answer is: O conhecimento pode ser transmitido através das gerações, por meio dos processos de socialização e de
interacção social.
Question 6
Correct
Question 7
Correct
Planificação do ensino é uma actividade que consiste em traduzir em termos mais concretos e operacionais o que o professor e os
alunos farão na aula para conduzir os alunos a alcançarem os objectivos:
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 8
Correct
Um dos mais importantes pedagogos brasileiros, dizia: “Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. A
afirmação do educador coloca a troca de conhecimentos como algo indispensável no processo de aprendizagem. E é verdade: a gente
está sempre aprendendo e ensinando. Qual é o nome deste pedagogo:
a. Anna Menegolla
b. Comênio
c. Paulo Freire
d. Libaneo
Question 9
Correct
Question 10
Correct
a. Metodologia de Ensino; Legislação da Educação e Políticas Educacionais; Psicologia da organizacional; Práticas Pedagógicas
em Ciências Biológicas.
b. Metodologia de Ensino; Legislação da Educação e Políticas Educacionais; Psicologia da Educação; Práticas Pedagógicas em
Ciências especiais e ecológicas.
c. Metodologia de Ensino; Legislação da Educação e Políticas Educacionais; Psicologia da Educação; Práticas Pedagógicas em
Ciências Biológicas.
d. Metodologia de Ensino; Legislação da Educação e Políticas Educacionais; Psicologia da Educação; Práticas sociológicas em
Ciências Biológicas.
The correct answer is: Metodologia de Ensino; Legislação da Educação e Políticas Educacionais; Psicologia da Educação; Práticas
Pedagógicas em Ciências Biológicas.
Question 11
Correct
The correct answer is: Caracteriza-se por uma maior actividade visível do professor e por uma atitude de aprendizagem receptiva por
parte dos alunos.
Question 12
Incorrect
a. A origem etimológica do termo didáctica procede do latim didaskein que significa instruir, ensinar
b. A origem etimológica do termo didáctica procede do Atenas didaskein que significa instruir, ensinar
c. A origem etimológica do termo didáctica procede do Grego didaskein que significa instruir, ensinar.
d. A origem etimológica do termo didáctica procede do Romano didaskein que significa instruir, ensinar
The correct answer is: A origem etimológica do termo didáctica procede do Grego didaskein que significa instruir, ensinar.
Question 13
Incorrect
a. Favorece ao aluno saber se os objectivos estão a ser alcançados ou não, e identificar os obstáculos.
b. Ajuda ao professor saber se os conteúdos estão a ser alcançados, identifica os obstáculos.
c. Ajuda ao professor e ao aluno saber se os objectivos estão a ser alcançados, identifica os obstáculos.
d. Rever os objectivos traçados e os conteúdos por parte do aluno.
The correct answer is: Ajuda ao professor e ao aluno saber se os objectivos estão a ser alcançados, identifica os obstáculos.
Question 14
Correct
The correct answer is: Método expositivo, Elaboração conjunta e Trabalho independente.
Question 15
Correct
a. Ela busca ajudar o professor na planificação e desenvolvimento das suas aulas, tornando o trabalho do professor prático e
qualitativo, quando utilizada de maneira eficiente nesse processo.
b. Ela busca ajudar o professor e aluno na planificação e desenvolvimento das suas aulas, tornando o trabalho do professor
prático e qualitativo, quando utilizada de maneira eficiente nesse processo.
c. Ela busca ajudar o aluno e professor na planificação e desenvolvimento das suas metas, tornando o trabalho do professor
prático e qualitativo, quando utilizada de maneira eficiente nesse processo.
d. Ela busca ajudar o professor na planificação e desenvolvimento das suas aulas, tornando o trabalho do professor prático e
quantitativo, quando utilizada de maneira eficiente nesse processo.
The correct answer is: Ela busca ajudar o professor na planificação e desenvolvimento das suas aulas, tornando o trabalho do professor
prático e qualitativo, quando utilizada de maneira eficiente nesse processo.
Question 16
Correct
The correct answer is: Modalidades didácticas existentes são as aulas expositivas dialogadas, aulas práticas, elaboração conjunta,
excursões, trabalho independente e projectos de pesquisa.
Question 17
Correct
O domínio cognitivo enfatiza objectivos que se referem à memória ou evocação de conhecimentos e ao desenvolvimento de habilidades
e capacidades técnicas de ordem intelectual:
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 18
Incorrect
a. Existem dois tipos de didáctica: a naturalista, que analisa uma prática já utilizada em sala de aula, e a interactiva, que estuda a
interacção entre professor, aluno e conteúdo por meio de projectos de ensino.
b. Existem dois tipos de didáctica: a naturalista, que analisa uma prática já utilizada em sala de aula, e a intervencionista, que
estuda a interacção entre professor, aluno e conteúdo por meio de projectos de ensino.
c. Existem dois tipos de didáctica: a geral, que analisa uma prática já utilizada em sala de aula, e a especial, que estuda a
interacção entre professor, aluno e conteúdo por meio de projectos de ensino.
d. Existem dois tipos de didáctica: a naturalista, que analisa uma prática já utilizada em sala de aula, e a especial, que estuda
a interacção entre professor, aluno e conteúdo por meio de projectos de ensino.
The correct answer is: Existem dois tipos de didáctica: a naturalista, que analisa uma prática já utilizada em sala de aula, e a
intervencionista, que estuda a interacção entre professor, aluno e conteúdo por meio de projectos de ensino.
Question 19
Correct
A exposição oral é a principal forma do método expositivo, sobretudo nos lugares onde não é possível levar os alunos directamente aos
fenómenos em sua forma original:
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 20
Correct
Na avaliação do desempenho dos estudantes, em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respetivo
curso de graduação, as habilidades e competências em sua formação participarão:
The correct answer is: Por amostragem, os ingressantes e concluintes dos cursos de graduação definidos pelo MEC
Question 21
Correct
The correct answer is: Prever desde o princípio o que o estudante será capaz de realizar ao final do processo de ensino-aprendizagem.
Question 22
Correct
The correct answer is: Formação e desenvolvimento das capacidades cognoscitivas mediante o domínio de certo nível. O ensino
corresponde a acções, meios e condições para realização da instrução.
Question 23
Correct
Elaborar um bom plano de ensino envolve: os objectivos que se pretende alcançarem, os conteúdos seleccionados e organizados de
forma coerente com as especificidades da classe e as características e expectativas dos estudantes:
a. Falso
b. Verdadeiro
Question 24
Correct
The correct answer is: Reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor como dos alunos
Question 25
Correct
Os tipos de planificação da área educacional Planificação educacional, planificação institucional, planificação curricular; e planificação
de ensino:
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 26
Incorrect
A avaliação diagnóstica não realiza-se no início do curso, mas sim no inicio do semestre, da unidade ou dum novo tema:
a. Falso
b. Verdadeiro
Question 27
Correct
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 28
Correct
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação
utilizado pelo órgão leva em consideração alguns aspectos, como:
The correct answer is: O ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o corpo docente
Question 29
Incorrect
a. A didáctica faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de instrução e ensino.
b. A didáctica faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de aprendizagem e ensino.
c. A didáctica faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de educação e ensino.
d. A didáctica faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de aprendizagem e educação.
The correct answer is: A didáctica faz parte da ciência pedagógica, sendo responsável por estudar os processos de aprendizagem e
ensino.
Question 30
Correct
A exposição oral ou seminário destaca-se pela utilização da fala e as matérias de apoio apropriado ao assunto e tem como função:
The correct answer is: Transmitir verbalmente as informações colhidas de forma eficaz
Question 31
Correct
Quais as vantagens que o plano de aula de Biologia traz aos professores e alunos:
The correct answer is: Facilita o avanço da aula em direcção ao alvo e incentiva o preparo prévio da aula.
Question 32
Correct
Segundo Libâneo (1993) os elementos da didáctica, são: Objectivos e conteúdos; os métodos de ensino; avaliação; a aula como forma
de organização do ensino; planificação escolar; relação professor aluno:
a. Falso
b. Verdadeiro
Question 33
Incorrect
Existem muitos instrumentos para avaliar o aluno e essas variedades podem se integrar no processo de aprendizagem, para isso basta
que o professor:
Question 34
Correct
a. Os pedagogos são responsáveis por elaborar todo o material didáctico que chega às escolas.
b. Os sociólogos são responsáveis por elaborar todo o material didáctico que chega às escolas.
c. Os antropólogos especialistas são responsáveis por elaborar todo o material didáctico que chega às escolas.
d. Os psicólogos educacionais são responsáveis por elaborar todo o material didáctico que chega às escolas.
The correct answer is: Os pedagogos são responsáveis por elaborar todo o material didáctico que chega às escolas.
Question 35
Correct
A Didáctica é de suma importância para a formação do professor, pois deve proporcionar o desenvolvimento de sua capacidade crítica e
reflexiva, possibilitando que o professor faça uma análise de forma clara sobre a realidade do ensino, proporcionando situações em que
o aluno construa seu próprio saber:
a. Falso
b. Verdadeiro
Question 36
Correct
a. Intrínseca
b. Harmónicas
c. Extrínseca
d. Inquilinismo
Question 37
Correct
O PEA é de grande importância para a maneira como a personalidade se vai desenvolver, para as facetas da personalidade que são
desenvolvidas e para a direcção em que ela se desenvolve através da actividade de aprendizagem:
a. Verdadeiro
b. Falso
Question 38
Correct
Actualmente, a Biologia Educacional faz parte também do currículo do curso de graduação em pedagogia. A disciplina trata dos factores
biológicos que podem interferir na Educação, como a hereditariedade e a genética, e seus desdobramentos com consequências
observáveis no período escolar:
a. Falso
b. Verdadeiro
Question 39
Correct
a. Trata-se de acções, processos ou comportamentos planeados pelo professor para colocar o aluno em contacto directo com
os factos e fenómenos.
b. Consistem na descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da nossa actividade.
c. Componente essencial do plano de ensino pelo facto de ajudar na determinação do grau e quantidade de resultados
alcançados em relação aos objectivos definidos.
d. Os resultados de uma acção educativa são as modificações do saber, saber fazer e saber ser/estar dos alunos.
The correct answer is: Trata-se de acções, processos ou comportamentos planeados pelo professor para colocar o aluno em contacto
directo com os factos e fenómenos.
Question 40
Incorrect
a. A estratégia didáctica é o conjunto de acções planejadas e conduzidas pelo professor a fim de promover o envolvimento e o
incomprometimento dos alunos.
b. A estratégia didáctica é o conjunto de objectivos planificados e conduzidas pelo professor a fim de promover o
envolvimento e comprometimento dos alunos.
c. A estratégia didáctica é o conjunto de acções planejadas e conduzidas pelo professor a fim de promover o envolvimento e
comprometimento dos alunos.
d. A estratégia didáctica é o conjunto de acções planejadas e conduzidas pelo professor a fim de promover o envolvimento e
comprometimento do professor.
The correct answer is: A estratégia didáctica é o conjunto de acções planejadas e conduzidas pelo professor a fim de promover o
envolvimento e comprometimento dos alunos.