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Infantil Iv-A - Professora Maria Aparecida - Semana de 23 A 27 de Agosto
Infantil Iv-A - Professora Maria Aparecida - Semana de 23 A 27 de Agosto
Infantil Iv-A - Professora Maria Aparecida - Semana de 23 A 27 de Agosto
NOME DO ALUNO:________________________________________________________
DICAS IMPORTANTES!
Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, dê
preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro;
Definir um horário destinado para a realização das atividades;
Realizar as atividades uma de cada vez para que a criança não fique sobrecarregada em
apenas um dia.
Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a
aprendizagem;
Incentive sua criança durante a realização das atividades;
É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver
disponível;
A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;
ÁREA DO CONHECIMENTO:
-Artes Visuais e Artes Literárias.
EIXOS:
-Práticas Culturais.
CONTEÚDOS:
OBJETIVOS:
-Trabalhar com as informações do meio, desde a coleta até sua interpretação.
- Conhecer a diversidade de modo de ser e de viver dos diferentes povos e suas
manifestações culturais,no presente e no passado.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
1- Para desenvolver essa atividade precisa da ajuda de um adulto, para orientar o aluno.
2- Apresentar para o aluno o assunto do dia.
3--Dizer que no mês de agosto comemoramos o folclore brasileiro.
4-E era através das lendas que os pais ensinavam os filhos e, que tiravam muitos
ensinamentos das lendas folclóricas.
5- Depois assistir o vídeo com o aluno e dar exemplos de como as mães protegiam as
suas filhas contando lendas.
6- Para amedronta-las em relação aos moços bonitos e desconhecidos.
7-Reconto da historia.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=1Oluc3iLFi4
EIXOS:
Oralidade.
CONTEÚDOS:
OBJETIVOS:
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
1- Para desenvolver essa atividade precisa da ajuda de um adulto, para orientar o aluno.
2- Apresentar a letra da música, fazer a leitura devagar.
3-Colocar o vídeo para aprender o ritmo.
4- Cantar com o aluno fazendo os movimentos.
5- repetir a atividade com o aluno, aproveite para aquecer com esse frio.
6- Elogiar o empenho do aluno.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=C5snkv4gV_M
O Boto é belo
Simpático e gentil
Inteligente
É o príncipe do rio
E a tartaruga
Fica vaidosa
Quando chega
O Boto Cor de Rosa
E quando lua
Chega ele se apronta
Para a festa
Que rola na floresta
ÁREA DO CONHECIMENTO:
Artes plásticas.
EIXOS:
O fazer artístico.
CONTEÚDO:
.
-A importância do folclore brasileiro para imaginário popular
- A forma de transmitir a cultura espontânea para outras gerações utilizando as lendas
regionais.
-Noções básicas das figuras lendárias.
OBJETIVOS:
-Conhecer e contextualizar as diversas lendas do folclore brasileiro como produto
histórico-cultural dos povos e suas manifestações.
Desenvolver a coordenação motora
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
1- Para desenvolver essa atividade é preciso da ajuda de um adulto para orientar o aluno.
2- Colocar o vídeo para assistir juntos .
3-Separar os materiais que vai utilizar.
4-Dar as figuras para o aluno pintar o Boto- cor –de rosa .
5- Dar a tesoura para ele recortar o Boto cor- de -rosa .
6 -Conferir a escolha da cor do lápis.
REGISTRO: Os pais devem registrar a participação do aluno através de fotos ou filmar o
desempenho do aluno.
ATIVIDADE 4: “Equilíbrio”
ÁREA DO CONHECIMENTO:
Cultura Corporal
EIXO:
Brincadeira de situações opositivas.
CONTEÚDOS:
Aceitação de desafiar-se corporalmente e buscar novas possibilidades de destrezas para
si.
OBJETIVOS:
Buscar o domínio das próprias ações corporais aceitando desafiar–se corporalmente e
buscando seus próprios níveis de destrezas corporais.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
1- Para desenvolver essa atividade é preciso da ajuda de um adulto para orientar o aluno.
2- Fazer um risco no chão para ser o ponto de partida e outro com uma distância de 4
metros mais ou menos..,
3-Faça um risco no chão delimitando o percurso para trabalhar o equilíbrio.
4- Depois mandar o aluno andar pelo percurso com a colher na boca e a bolinha na
colher..
5-Observar se a bolinha não caia , se cair , começar de novo.
6-Completar o percurso.
7-Repetir a atividade.
LINK : https://www.youtube.com/watch?v=YXkGu6K1t3k
REGISTRO: Os pais devem registrar a participação do aluno através de fotos ou filmar o
desempenho do aluno.