Texto Lixo
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“Onde descartar o aparelho que não funciona mais?” Esta é a pergunta que muitas pessoas fazem na
hora de jogar fora equipamentos eletrônicos, baterias de celulares e pilhas inutilizadas. Muitas vezes sem
resposta ou esclarecimento, elas acabam deixando-os junto ao lixo doméstico, à beira de ruas ou em lotes
vagos, potencializando os riscos à saúde humana e ao meio ambiente. O mau hábito é frequente e, em Juiz
de Fora, é comum encontrar televisores, computadores e impressoras nas margens de vias públicas ou em
bota-fora irregulares. Em apenas um dia percorrendo a cidade, que ainda não acondiciona os resíduos de
forma adequada, a Tribuna flagrou o problema em Nova Benfica, Costa Carvalho e Santa Luzia,
respectivamente, nas zonas Norte, Sudeste e Sul.
O lixo eletrônico é uma fonte de impactos negativos, desencadeados pelos metais pesados e outras
substâncias tóxicas contidas nos equipamentos e que podem contaminar o solo, a água e o ar. O alerta é feito
pelo coordenador do curso de especialização em Análise Ambiental da UFJF, Cezar Henrique Barra Rocha,
que classifica os resíduos eletrônicos como o “mal do século”. Para exemplificar a seriedade do problema,
ele cita o perigo do chumbo. “Uma televisão ou um computador tem, em média, dois quilos de chumbo. Se
estes aparelhos são descartados de maneira errada, o metal contamina o solo, que depois é utilizado em uma
compostagem e, que por sua vez, aduba uma horta. Quem consome uma hortaliça cultivada neste espaço está
consumindo o chumbo, que é cumulativo no organismo e pode atacar o sistema nervoso. As substâncias
tóxicas também atingem os cursos d’água.”
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CONHECIMENTOS GERAIS
Esta semana, a Fundação Estadual do Meio Ambiente (FEAM) divulgou resultado do “Diagnóstico
da Geração de Resíduos Eletroeletrônicos no Estado de Minas Gerais”, mostrando que, atualmente, no
estado, são descartadas, por ano, cerca de 40 mil toneladas de materiais metálicos integrantes dos resíduos
eletroeletrônicos.
Solução
O ideal, conforme Rocha, é que resíduos eletrônicos não sejam descartados e compactados junto ao
lixo comum. “Eles devem ser reaproveitados ao máximo. O que não for possível reciclar deve ser deixado
em uma área específica e licenciada para a atividade, e não em lixões comuns.” Na visão do professor, Juiz
de Fora já deveria estar preocupada com o “mal do século” e implementar um sistema de coleta seletiva que
englobasse este tipo de material.
O DEMLURB confirma que o departamento não tem uma ação específica neste sentido. O lixo
eletrônico coletado na cidade é encaminhado às associações de materiais recicláveis, mas pequenos volumes
que estiverem junto aos resíduos domésticos acabam sendo levados diretamente para o aterro sanitário.
Integrante da Associação dos Catadores de Papel e Resíduos Sólidos de Juiz de Fora (APARES),
Júlio César de Lima, explica que os trabalhadores tentam separar o máximo de metais e outros elementos
reaproveitáveis dos aparelhos entregues pela Prefeitura e por parceiros, e que o restante é destinado ao
aterro. Ele diz que a associação está aberta a receber equipamentos inutilizados de toda população, mas,
devido à dificuldade de locomoção dos catadores, em razão do peso dos carrinhos, é inevitável buscá-los nas
residências.
(Texto adaptado. Lixo eletrônico não tem descarte adequado. Tribuna de Minas, Juiz de Fora, p. 4, 14 jun. 2009.)
Questão 2: Segundo o texto I, o questionamento que as pessoas fazem na hora de jogar fora equipamentos
eletrônicos é:
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Questão 3: Leia o seguinte período: “O lixo eletrônico é uma fonte de impactos negativos, desencadeados
pelos metais pesados e outras substâncias tóxicas contidas nos equipamentos e que podem contaminar o
solo, a água e o ar.” O termo grifado pode ser considerado:
Questão 4: Na frase da questão 3, podemos considerar metais pesados e outras substâncias tóxicas:
Questão 5: Leia a seguinte frase: “As substâncias tóxicas também atingem os cursos d’água”, podendo:
a) contaminar o ar.
b) contaminar as plantas herbívoras.
c) poluir somente a água.
d) diminuir o fluxo da água.
e) contaminar a água, o solo e as plantas.
Questão 6: O texto I aponta possíveis soluções para o problema de descarte do lixo eletrônico.
Leia as seguintes afirmativas.
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Questão 7: Na frase “O ideal, conforme Rocha, é que os resíduos eletrônicos não sejam descartados e
compactados junto ao lixo comum”, entende-se que os resíduos eletrônicos devem ser:
Questão 12: Na seguinte frase: “Nos bairros da cidade, os resíduos se espalhavam.”, o sujeito é classificado
como:
a) simples.
b) inexistente.
c) indeterminado.
d) oculto.
e) composto.
Questão 13: Assinale a única opção em que aparece uma palavra que NÃO é sinônima das demais,
considerando-se o termo grifado da série.
Questão 14: Assinale a opção que completa CORRETAMENTE as lacunas da frase abaixo.
“ Não sei o _____ de as pessoas jogarem eletroeletrônicos nas ruas, talvez seja _____ desconhecem os
problemas advindos desse ato.”
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É necessário que a prefeitura_______ soluções viáveis que _____com o descarte de lixo em local
inapropriado.
a) encontra – acabe
b) encontre – acabam
c) encontrem – acaba
d) encontram – acabem
e) encontre – acabem
Questão 17: Na seguinte frase: “Eles devem ser reaproveitados ao máximo”, a palavra grifada é classificada
como:
a) advérbio.
b) pronome indefinido.
c) pronome pessoal.
d) pronome de tratamento.
e) substantivo.
Questão 18: Na seguinte frase: “Equipamentos são jogados em terrenos e no meio da rua em várias regiões
da cidade”, o predicado é:
a) a frase nº 1.
b) a frase nº 2.
c) a frase nº 3.
d) as frases nº 1 e nº 2.
e) todas as frases.
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PROVA DE LEGISLAÇÃO
Questão 21: Em relação aos servidores públicos, é CORRETO afirmar que a Constituição Federal dispõe
que:
a) as funções de confiança serão exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.
b) os cargos em comissão serão exercidos exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.
c) as funções de confiança serão preenchidas por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais
mínimos previstos em lei.
d) as funções de confiança destinam-se apenas às atribuições de assessoramento.
e) os cargos em comissão destinam-se apenas às atribuições de direção e chefia.
Questão 22: Segundo a Constituição Federal, é vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para
a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de que trata o seu art. 40, excetuados, nos termos
definidos em leis complementares, tão somente os casos de servidores:
a) portadores de deficiência.
b) que exerçam atividades de risco.
c) cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
d) portadores de deficiência; que exerçam atividades de risco; cujas atividades sejam exercidas sob
condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
e) que exerçam atividades de risco; cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que
prejudiquem a saúde ou a integridade física.
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Questão 23: Segundo a lei 8.112/90, a demissão será aplicada nos seguintes casos, EXCETO:
Questão 24: Segundo a lei 8.112/90, art. 20, ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de
provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto
de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores, EXCETO:
a) assiduidade.
b) cordialidade.
c) capacidade de iniciativa.
d) produtividade.
e) responsabilidade.
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BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
CLASSIFICAÇÃO QUANTIDADE DE QUANTIDADE DE
TÍTULOS EXEMPLARES
Folheto 7 7
Apostila 7 17
Referência (atlas, dicionários,
enciclopédias...) 443 833
Questão 26: A diferença entre o total de exemplares e o total de títulos dessa Biblioteca é:
a) 94 557.
b) 95 663.
c) 95 667.
d) 94 625.
e) 94 653.
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Questão 27: Considerando a quantidade total de exemplares, podemos afirmar que a porcentagem
aproximada de exemplares de livros é:
a) 94,35%.
b) 67,84%.
c) 63,18%.
d) 93,95%.
e) 94,95%.
Questão 28: A leitura e a interpretação correta da tabela sobre a quantidade de títulos permite concluir que:
a) I e II
b) I e III
c) I, II e III
d) I, II e IV
e) I, III e IV
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Questão 29: O regulamento também estabelece a cobrança de multa no atraso da devolução dos títulos da
Biblioteca.
O valor dessa taxa é de R$ 0,50 por obra, a cada dia de atraso, inclusive sábados, domingos e feriados.
Numa situação hipotética em que o aluno José Luís fez o empréstimo de três obras e somente as
devolveu uma quinzena após a data prevista para a devolução, ele deverá pagar de multa:
a) R$ 20,50.
b) R$ 15,50.
c) R$ 22,50.
d) R$ 7,50.
e) R$ 23,50.
Questão 30: O gráfico abaixo relaciona o consumo de gasolina com distâncias percorridas por um carro.
Com base nos dados apresentados no gráfico, analise as afirmativas que seguem:
I - a grandeza “consumo de gasolina” está variando.
II - a grandeza “distância percorrida” está variando.
III - a quantidade de gasolina gasta, nesse caso, não é proporcional à distância percorrida.
IV - a quantidade de gasolina gasta, nesse caso, é proporcional à distância percorrida.
Assinale, agora, a alternativa que apresenta todas as afirmativas CORRETAS.
a) I e II
b) I e III
c) III e IV
d) I, II e IV
e) II, III e IV Página 11 de 18
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Questão 31: Considerando as grandezas distância e consumo de gasolina, o gráfico da questão anterior
permite a leitura dos seguintes pares de números:
Questão 32: A Universidade Federal de Juiz de Fora possui uma frota própria que inclui carros, micro-
ônibus, picapes, caminhões e motos.
Essa figura corresponde ao marcador de um carro cujo tanque tem capacidade de 60 litros. Sabe-se
que o veículo faz 8 km por litro. Qual distância ele vai percorrer usando todo o combustível existente no
tanque?
a) 480 km
b) 250 km
c) 240 km
d) 300 km
e) 360 km
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Questão 33: Um candidato ao concurso para servidor da Universidade Federal de Juiz de Fora foi adquirir
um dos livros da bibliografia. O preço do livro estava em promoção com um desconto de 20%. Terminada a
promoção, foi aumentado em 20%.
O preço atual do livro é:
a) igual ao inicial.
b) 98% do inicial.
c) 96% do inicial.
d) 92% do inicial.
e) 90% do inicial.
Questão 34: A Pró-Reitoria de Recursos Humanos (PRORH) da Universidade Federal de Juiz de Fora
oferece cursos de capacitação e formação para os servidores.
No curso de capacitação para os assistentes de laboratório, as turmas foram formadas em ordem
alfabética.
Numa turma de 48 servidores, há 6 alunos cujo nome começa com a letra N, 12 com a letra O e 4
com a letra P.
A turma promoveu uma rifa de CD. Determine a probabilidade de se sortear o nome de um servidor
com a letra N e de se sortear um nome com a letra O ou P.
As probabilidades CORRETAS, respectivamente, são:
a) 8% e 16%.
b) 12,5% e 33,33%.
c) 25% e 37,5%.
d) 8% e 3%.
e) 25% e 50%.
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Questão 35: Uma professora do curso de Artes da Universidade Federal de Juiz de Fora propôs aos seus
alunos que criassem mosaicos, usando formas geométricas. A aluna Cristina está construindo seu mosaico
com pentágonos e losangos de vidro.
Considerando que o mosaico, depois de pronto, apresentará 10 losangos, pode-se afirmar que ele
também terá:
a) 38 pentágonos.
b) 40 pentágonos.
c) 42 pentágonos.
d) 48 pentágonos.
e) 60 pentágonos.
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Questão 36: Duas plantas A e B, de mesma espécie, nasceram no mesmo dia e foram tratadas, desde o
início, com adubos diferentes. Um assistente do Laboratório de Botânica mediu todos os dias o crescimento,
em cm, dessas plantas. Após alguns dias de observação, ele notou que o crescimento da planta A podia ser
representado pela expressão matemática 3x e que o crescimento da planta B podia ser representado pela
2
2
expressão matemática 24x – x , em que x representa o número de dias.
12
a) 4 dias.
b) 5 dias.
c) 6 dias.
d) 7 dias.
e) 8 dias.
Questão 37: No estudo das plantas A e B da questão anterior, foi percebido que elas atingiram a mesma
altura, num dado período. Essa altura, em cm, foi:
a) 10 cm.
b) 12 cm.
c) 8 cm.
d) 11 cm.
e) 9 cm.
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Questão 38: Veja a estrutura que sustenta o telhado do Laboratório de Bioquímica e a ilustração
correspondente.
V1 V2 V3
Viga vertical (cm)
Distância do ponto A
ao pé da viga vertical (cm)
a)
V1 V2 V3
Viga vertical (cm) 40 80 120
Distância do ponto A
ao pé da viga vertical (cm) 140 140 140
b)
V1 V2 V3
Viga vertical (cm) 20 40 60
Distância do ponto A
ao pé da viga vertical (cm) 70 140 210
Continua...
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c)
V1 V2 V3
Viga vertical (cm) 2 4 6
Distância do ponto A
ao pé da viga vertical (cm) 7 14 21
d)
V1 V2 V3
Viga vertical (cm) 40 80 120
Distância do ponto A
ao pé da viga vertical (cm) 140 280 420
e)
V1 V2 V3
Viga vertical (cm) 20 40 60
Distância do ponto A
ao pé da viga vertical (cm) 120 240 360
Questão 39: Usando, ainda, a ilustração da questão anterior, calcule a altura aproximada de uma viga vertical
a ser colocada 100 cm de A.
a) 28,5 cm
b) 14,2 cm
c) 1,42 cm
d) 3,1 cm
e) 8,5 cm
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Questão 40: As figuras I e II, a seguir, representam uma balança em duas situações de equilíbrio:
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