KISI-KISI PAS

Jenis Madrasah : Madrasah Ibtidaiyah Negeri Ngada Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : V (Lima) Jumlah Soal : 30 soal
Semester :I

No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
1 3.1 Memahami fungsi sosial ‫أعضاء الجسم‬ Disajikan kalimat dalam PG 1 1. ‫الفم لالكل و الشرب‬
dan unsur kebahasaan B. Arab tentang , ‫عضاء‬ Syakal/tanda yang tepat untuk kalimat diatas adalah . . . ‫ ال َف ُم‬.‫ا‬
(bunyi, kata dan makna) ‫الجسم‬
َ ْ‫ ال َف َم لَاْل َ ْك َل َو ال َّشر‬.‫ب‬
‫ب‬ ِ ْ‫لِاْل َ ْك ِل َو ال ُّشر‬
‫ب‬
dari teks sangat sederhana Siswa dapat
ِ ْ‫َ ْك َل َو ال َّشر‬
‫ب‬ ‫ ال ِف َم لِاْل‬.‫د‬ ُ‫ الفُ ُم لِاْل َ ْك َل ِو ال َّشرْ ب‬.‫ج‬
terkait tema: menunjukkan syakal
‫أعضاء الجسم‬ yang tepat pada kalimat
dengan melibatkan tindak Disajikan gambar PG 2 2.
tutur memberi dan mufrodat tentang ‫عض اء‬
meminta informasi tentang ‫الجسم‬,siswa dapat
anggota tubuh. menentukan mufrodat
dengan benar
Gambar diatas digunakan untuk. . .
‫اع‬
ِ ‫ لِل َّس َم‬.‫ب‬ ‫ لِل َّش ِّم‬.‫ا‬
‫ لِل َّن َظ ِر‬.‫د‬ ِ ْ‫ لِاْل َ ْك ِل َو ال ُّشر‬.‫ج‬
‫ب‬
Disajikan penggalan PG 3 3. ‫ س‬- ‫م – د – ر‬
huruf dalam B. Arab Susunlah huruf diatas menjadi sebuah kata . . .
tentang ‫عضاء الجسم‬,
siswa dapat menentukan ٌ‫ مُدَ رِّ س‬.‫ب‬ ‫ت ِْل ِمي ٌْذ‬ .‫ا‬
rangkaian penggalan
ٌ‫ ِك َتاب‬.‫د‬ ‫َفصْ ٌل‬ .‫ج‬
huruf tersebut
Disajikan kalimat dalam PG 4 Mata digunakan untuk melihat .4
tulisan bahasa indonesia Kata yang bergaris bawah artinya adalah . . . .
tentang ‫عضاء الجسم‬,siswa
dapat menentukan
 No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
penulisan dalam bahasa ‫اع‬
ِ ‫ لِل َّس َم‬.‫ب‬ ‫ لِل َّش ِّم‬.‫ا‬
arab
‫ لِل َّن َظر‬.‫د‬ ِ ْ‫ لِاْل َ ْك ِل َو ال ُّشر‬.‫ج‬
‫ب‬
Disajikan kalimat dalam PG 5 Mulut digunakan untuk makan dan minum .5
tulisan bahasa indonesia Kata yang bergaris bawah artinya adalah . . . .
tentang ‫عضاء الجسم‬,siswa
dapat menentukan ‫اع‬
ِ ‫ لِل َّس َم‬.‫ب‬ ‫ لِل َّش ِّم‬.‫ا‬
penulisan dalam bahasa
arab
‫ لِل َّن َظ ِر‬.‫د‬ ‫ب‬ ِ ْ‫ لِاْل َ ْك ِل َو ال ُّشر‬.‫ج‬
Disajikan kata acak URAIAN 26 ِ ْ‫ ال ُّشر‬-‫لِاْل َ ْك ِل – ْال َف ُم – َو‬
26. ‫ب‬
tentang ‫عض اء الجسم‬,
siswa dapat menentukan
rangkaian penggalan
kata menjadi satu
kalimat dengan tepat
Disajikan mufrodat URAIAN 27 ِ ‫َما َمعْ َنى " َي ٌد‬
27. ‫ان" ؟‬
tentang ‫عضاء الجسم‬,siswa
dapat menentukan arti
mufrodat dengan benar
Disajikan kalimat ISIAN 16 ِ ْ‫ ال َف ُم لِاْل َ ْك ِل َو ال ُّشر‬. . .
16. ‫ب‬
tentang kegunaan ‫أعضاء‬
‫الجسم‬, siswa dapat
menentukan arti kalimat
tersebut dengan tepat
Disajikan kalimat ISIAN 17
tentang kegunaan ‫أعضاء‬
‫الجسم‬, siswa dapat 17. ‫العيْنُ لِل َّن َظ ِر‬
َ ...
menentukan arti kalimat
tersebut dengan tepat
Disajikan kalimat ISIAN 18 18. ‫ االَ ْنفُ لِل َّش ِّم‬. . .
tentang kegunaan ‫أعضاء‬
‫الجسم‬, siswa dapat
menentukan arti kalimat
tersebut dengan tepat
 No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
2 3.3 Memahami fungsi sosial ‫المهنة‬ Disajikan gambar PG 6 . 6‫َمنْ َه َذا ؟‬
dan unsur kebahasaan mufrodat tentang
(bunyi, kata dan makna) ‫المهنة‬, siswa dapat
dari teks sangat sederhana menentukan kalimat
terkait tema: sesuai gambar
‫المهنة‬
(gambar dokter)
yang melibatkan tindak
tutur memilih profesi yang ‫ ت ِْل ِمي ٌْذ‬.‫د‬ ‫ َط ِب ْي َب ٌة‬.‫ج‬ ٌ‫ مُدَ رِّ س‬.‫ب‬ ٌ‫ طَ ِبيْب‬.‫ا‬
disukai. Disajikan kalimat PG 7 7. ‫ِي مُدَ رِّ َس ٌة فِيْ ال َم ْد َر َس ِة‬
َ ‫ ه‬, ْ‫ َه ِذ ِه اُمِّي‬.
Bahasa arab tentang
Kata yang bergaris bawah artinya adalah . . .
‫ المهنة‬, siswa dapat
Dia seorang murid ‫ا‬.
menentukan
terjemahan yang Dia seorang guru‫ب‬.
bergaris bawah Dia seorang dokter‫ج‬.
dengan tepat Dia seorang tentara‫د‬.
Disajikan kalimat PG 8 8. ‫ا ُ ِر ْي ُد اَنْ اَ ُك ْو َن ُشرْ طِ يٌّ فِيْ ْالمُسْ َت ْق َب ِل‬.
bahasa Arab tentang
Kalimat yang bergaris bawah artinya adalah . . .
‫المهنة‬, siswa dapat
Aku ingin menjadi seorang dokter ‫ا‬.
menentukan mufrodat
dari kata yang bergaris Aku ingin menjadi seorang guru ‫ب‬.
bawah Aku ingin menjadi seorang polisi ‫ج‬.
Aku ingin menjadi seorang pegawai ‫د‬.
Disajikan gambar PG 9 9. ‫ َمنْ َه َذا‬. . .
mufrodat tentang
‫المهنة‬, siswa dapat
menentukan mufrodat
sesuai gambar

(gambar tentara)
‫ ت ِْل ِمي ٌْذ‬.‫د‬ ‫ َط ِب ْي َب ٌة‬.‫ج‬ ٌّ‫ جُ ْندِي‬.‫ب‬ ٌ‫ مُدَ رِّ س‬.‫ا‬
 No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
Disajikan kalimat dalam PG 10 "aku ingin menjadi seorang pedagang dimasa depan" .10
B.Indonesia tentang kalimat diatas apabila terjemah ke bahasa arab adalah . . .
‫المهنة‬ ‫ا ُ ِر ْي ُد اَنْ اَ ُك ْو َن َفاَّل ٌح فِي ْالمُسْ َت ْق َب ِل ا‬.
siswa dapat memilih
terjemahan B. Arab ‫ ا ُ ِر ْي ُد اَنْ اَ ُك ْو َن َتا ِج ٌر فِي ْالمُسْ َت ْق َب ِل‬.‫ب‬
yang sesuai
‫شرْ طِ يٌّ فِي ْالمُسْ َت ْق َب ِل‬ ُ ‫ ا ُ ِر ْي ُد اَنْ اَ ُك ْو َن‬.‫ج‬
‫ ا ُ ِر ْي ُد اَنْ اَ ُك ْو َن َط ِبيْبٌ فِي ْالمُسْ َت ْق َب ِل‬.‫د‬
Disajikan penggalan URAIAN 28 28.‫ س‬- ‫م – ه – ن – د‬
huruf acak dari
Jika huruf di atas disusun maka akan menjadi . . . .
mufrodat tentang
‫المهنة‬, siswa dapat
menentukan susunan
huruf tepat
Disajikan teks sederhana URAIAN 29 aku ingin menjadi seorang pedagang dimasa depan 29 .
tentang ‫المهنة‬, siswa
dapat menentukan Kata yang bergaris bawah apabila dalam bahasa arab . . .
penulisan B. Arab pada
kalimat yang digaris
bawahi
Disajikan kalimat ISIAN 19 َ ‫ ا ُ ِر ْي ُد اَنْ اَ ُك‬. . .
19. ٌ‫ون مُدَ رِّ س‬
tentang ‫المهنه‬, siswa
dapat menentukan arti
dari kalimat tersebut
dengan tepat
Disajikan kalimat ISIAN 20 ُ ‫جُ ْندِيٌّ َو‬
. 20. . . ٌّ‫شرْ طِ ي‬
tentang ‫المهنه‬, siswa
dapat menentukan arti
dari kalimat tersebut
dengan tepat
Disajikan mufrodat 21. ‫ ال ِم ْه َن ُة‬. . .
tentang ‫المهنه‬, siswa
 No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
dapat menentukan arti
dari mufrodat dengan
tepat
3 3.5 Memahami fungsi sosial ‫حديقة االحيوانات‬ Siswa dapat menentukan PG 11 11. ‫ َما َهذ ِه‬. . .
dan unsur kebahasaan pertanyaan pada gambar
(bunyi, kata dan makna) yang mangandung kata
dari teks sangat sederhana ‫ذا‬0000‫ا ه‬0000‫ م‬sesuai dengan
terkait tema: jawaban
‫حديقة االحيوانات‬
tindak tutur memberi dan
meminta informasi terkait (gambar jerapah)
tema kebun binatang ‫ ق ٌِّط‬.‫د‬ ‫ فِ ْي ٌل‬.‫ج‬ ‫ َز َر َف ٌة‬.‫ب‬ ‫ َج َم ٌل‬.‫ا‬
Disajikan percakapan PG 12 12. ‫ َيا َخاد َِج ٌة ؟‬,‫ َما َه ِذ ِه َز َرا َف ٌة‬: ‫اَرْ َمان‬
singkat tentang ‫حديقة‬
‫االحيوانات‬, Siswa dapat ‫ َه ِذ ِه َز َر َف ٌة‬, . . . : ‫خاد َِج ٌة‬.
َ
menentukan pernyataan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan diatas adalah . . .
dengan menggunakan
kata ‫ نعم‬sebagai ‫ ه َُو‬.‫د‬ ْ‫ اَن‬.‫ج‬ ‫ اَل‬.‫ب‬ ‫ نَ َع ْم‬.‫ا‬
jawaban yang benar
Disajikan gambar PG 13 13 . . . ‫ َما َه َذا‬.
tentang ‫حديق ة االحيوان ات‬,
siswa dapat menentukan
mufrodat dengan tepat

(gambar gajah)
‫ ق ٌِّط‬.‫د‬ ‫ فِ ْي ٌل‬.‫ج‬ ‫ َز َرا َف ٌة‬.‫ب‬ ‫ َج َم ٌل‬.‫ا‬
Disajikan mufrodat PG 14 14. ‫ " َما َمعْ َنى " ق ٌِّط‬. . .
tentang ‫حديق ة االحيوان ات‬,
siswa dapat menentukan kucing ‫ا‬.
 No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
artinya dengan tepat harimau ‫ب‬.
kambing ‫ج‬.
burung ‫د‬.
Disajikan penggalan PG 15 15.‫ َه َذا‬- ‫َو – َغ َن ٌم – َب َق ٌر‬
kata acak tentang Jika kata diatas disusun maka akan menjadi . . . .
‫حديق ة االحيوان ات‬, siswa
dapat menentukan ‫ا‬ ‫ َغ َن ٌم َو َب َقر َه َذا‬.‫ب‬ ‫ َه َذا َغ َن ٌم َو َب َقر‬.
susunan kata dengan ‫ َب َقر َو َغ َن ٌم َه َذا‬.‫د‬ ‫ َه َذا َو َغ َن ٌم َب َقر‬.‫ج‬
tepat
Disajikan gambar URAIAN 30 30. ‫َما َه َذا ؟‬
tentang ‫حديق ة االحيوان ات‬,
siswa dapat menentukan
mufrodat dengan tepat

(gambar sapi)
Disajikan kalimat ISIAN 22 َ ‫الح ِد ْي َق ُة‬
22. ‫الح َي َوا َنات‬ َ ...
bahasa arab tentang
‫حديق ة االحيوان ات‬, siswa
dapat menentukan arti
dari kalimat tersebut
dengan tepat
Disajikan kalimat ISIAN 23 ٍ ‫َطاِئ ٌر فِي ْال َق َف‬
. . . 23. ‫ص‬
bahasa arab tentang
‫حديق ة االحيوان ات‬, siswa
dapat menentukan arti
dari kalimat tersebut
dengan tepat
 No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir Soal
Bentuk Soal Soal
Disajikan kalimat ISIAN 24 Gajah yang besar . . . .24
bahasa indonesia
tentang ‫حديق ة االحيوان ات‬,
siswa dapat
menerjemahkan
kalimat tesebut ke
bahasa arab dengan
tepat
Disajikan kalimat ISIAN 25 . 25. . . ‫َه َذا ق ٌِّط َج ِم ْي ٌل‬
bahasa arab tentang
‫حديق ة االحيوان ات‬, siswa
dapat menentukan arti
dari kalimat tersebut
dengan tepat

Mengetahui, Maumbawa, November 2022

Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

Arianto Bapang, S.Pd.I Fatima Ibrahim

NIP. 198003152009011016 NIP. -