KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
============================================================================
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB
KURIKULUM : KURIKULUM 2013
KELAS : XI
PROGRAM STUDI : IPA/IPS

No Kemampuan yang di uji Lingkup Materi Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No
Kognitif Soal
Diberikan sebuah deret peserta didik mampu
Peserta didik dapat menerapkan rumus barisan Barisan deret menganalisis deret tersebut kemudian menentukan
1 Induksi Matematika L3 Pilihan Ganda 1
dan deret aritmatika dalam notasi sigma aritmatika rumus suku ke n ,banyaknya suku kemudian
mengubahnya menjai bentuk notasi sigma.
Diberikan sebuah bentuk notasi sigma dengan
Peserta didik dapat menerapkan konsep sifat- batas bawah a peserta didik dapat merubah batas
2 Induksi Matematika Notasi sigma L3 Pilihan Ganda 2
sifat notasi sigma dalam pemecahan masalah bawah notasi sigma dengan menggunakan sifat –
sifat notasi sigma .
Diberkan sebuah rumus S(n) dari deret aritmatika
Peserta didik dapat menerapkan konsep
Pembuktian induksi peserta didik mampu menerapkan langkah –
3 pembuktian dengan induksi matematika dalam Induksi Matematika L3 Pilihan Ganda 3
matematika langkah pembuktian induksi matematika dalam
deret.
sebuah deret.
Diberikan 4 pernyataan tentang penerapan
Peserta didik dapat menerapkan Induksi Pembuktian induksi induksi matematika dalam keterbagian peserta
4 Induksi Matematika L3 Pilihan Ganda 4
matematika dalam keterbagian matematika didik mampu menganalisis mana yang bernilai
benar.
Peserta didik dapat menerapkan konsep Diberikan Deret aAritmatika dan Rumus S (n)
Pembuktian induksi
5 pembuktian dengan induksi matematika dalam Induksi Matematika L2 peserta didik dapat Membuktikkan kebenaran Pilihan Ganda 5
matematika
deret. langkah induksi matematika untuk n = k+1
Sistem Menentukan daerah himpunan penyelesaian dari
Peserta didik dapat menentukan daerah
6 Program Linear pertidaksamaan L2 sistem pertidaksamaan dua variabel yang Pilihan Ganda 6
himpunan penyelesaian.
linear dua variabel diberikan.
Sistem Menentukan sistem pertidaksamaan dua variabel
Peserta didik dapat menentukan daerah
7 Program Linear pertidaksamaan L2 dari gambar daerah himpunan penyelesian yang Pilihan Ganda 7
himpunan penyelesaian.
linear dua variabel diberikan.
8 Peserta didik dapat merancang model Program Linear Model mtematika L2 Merancang model matematika dari soal cerita Pilihan Ganda 8
 matematika yang diberikan (optimasi maksimum)
Peserta didik dapat merancang model
9 Program Linear Model mtematika Menentukan model matematika dari soal cerita Pilihan Ganda 9
matematika
Peserta didik dapat menentukan nilai optimum Menentukan nilai optimum dari sistem
10 Program Linear Nilai optimum L2 Pilihan Ganda 10
dari sistem pertidaksamaan. pertidaksamaan yang diberikan.
Peserta didik dapat menentukan nilai optimum Menentukan nilai optimum dari gambar daerah
11 Program Linear Nilai optimum L3 Pilihan Ganda 11
dari suatu daerah himpunan penyelesaian. himpunan penyelesaian yang diberikan
Penyelesaian Menentukan nilai masing-masing variabel yang
Peserta didik dapat menentukan nilai optimum
12 Program Linear masalah program L3 merupakan penyelesaian masalah optimum dari Pilihan Ganda 12
terkai dengan variabel pembentuknya.
linear soal cerita yang diberikan.
Peserta didik dapat menyebutkan Ordo dari Diberikan Matriks peserta didik mampu
13 Matriks Pengertian Matriks L2 Pilihan Ganda 13
sebuah matriks menyebutkan ordo dari matriks
Diberikan konsep kesamaan matriks peserta
Peserta didik dapat menentukan nilai variabel
14 Matriks Kesamaan Matriks L2 ddidik mampu menentukan nilai variabel dari Pilihan Ganda 14
daari kesamaan dua buaah matriks
kesamaan matriks tersebut.
Peserta didik dapat menentukan hasil Operasi pada Diberikan dua buah matriks peserta didik mampu
15 Matriks L2 Pilihan Ganda 15
penjumlahan dari dua buah matriks matriks menentukan hasil penjumlahan kedua matriks
Peserta didik dapat menentukan hasil Operasi pada Diberikan dua buah matriks peserta didik mampu
16 Matriks L2 Pilihan Ganda 16
pengurangan dari dua matriks matriks menentukan hasil pengurangan kedua matriks
Diberikan dua buah matriks A dan B peserta didik
Peserta didik dapat menentukan hasil
17 Matriks Tranpose matriks L2 dapat menentukan tranpose matrik serta Pilihan Ganda 17
penjumlahan dari dua buah tranpose matriks
penjumlahan dua matriks
Diberikan bilangan skalar k dan matriks , peserta
Peserta didik dapat menentukan hasil perklaian Perkalian matriks
18 Matriks L2 didik mampu menentukan hasil kali mtriks dengan Pilihan Ganda 18
skalar dengan matriks dengan skalar
skalar k.
Diberikan dua buah matriks dengan ordo yang
Peserta didik dapat menentukan hasil perklaian Perkalian dua
19 Matriks L2 berbeda peserta didik dapat mennetukan hasil kali Pilihan Ganda 19
matriks dengan matriks matriks
kedua matriks
Peserta didik dapat menentukan hasil Perpangkatan Diberikan matriks persegi , peserta didik mampu
20 Matriks L2 Pilihan Ganda 20
perpangkatan matriks matriks menentukan tranpose dari perpangkatan matriks
Peserta didik dapat menetukan determinan
21 Matriks Determinan Matriks L2 Menentukan determinan matriks ordo 2x2 Pilihan Ganda 21
matriks ordo 2x2
Peserta didik dapat menentukan variabel degan Menentukan variabel dari kesamaan determinan
22 Matriks Determinan matriks L2 Pilihan Ganda 22
menggunakan konsep determinan matriks
Menentukan invers matriks dari hasil perkalian
23 Peserta didik dapat invers matriks ordo 2x2 Matriks Invers matriks L2 Pilihan Ganda 23
dua buah matriks
Peserta didik dapat menerapkan sifat-sifat Menentukan Matrik L dengan menggunakan
24 Matriks Invers matriks L3 Pilihan Ganda 24
invers matriks dalam menyelesaikan masalah konsep invers A.B = C maka B = A-1 .C
Peserta didik dapat menerapkan sifat-sifat Menentukan Matrik L dengan menggunakan
25 Matriks Invers matriks L3 Pilihan Ganda 25
invers matriks dalam menyelesaikan masalah konsep invers A.B = C maka A = C. B-1
 Peserta didik dapat menetukan determinan Determinan Matriks
26 Matriks L2 Menentukan determinan dari matriks berordo 3x3 Pilihan Ganda 26
matriks ordo 3x3 ordo 3x3
Peserta didik dapat menentukan hasil translasi Menentukan koordinat bayangan hasil translasi
27 Transformasi Geometri Translasi L2 Pilihan Ganda 27
suatu titik. dari beberapa titik.
Menentukan koordinat bayangan hasil rotasi dari
Peserta didik dapat menentukan hasil refleksi
28 Transformasi Geometri Rotasi L2 suatu titik dengan pusat O(0,0) dan sudut putar Pilihan Ganda 28
suatu garis.
positif.
Menentukan bayangan hasil dilatasi suatu
Peserta didik dapat menentukan hasil dilatasi
29 Transformasi Geometri Dilatasi L2 lingkaran dengan pusat O(0,0) dengan faktor skala Pilihan Ganda 29
suatu titik dengan sudut pusat tertentu.
k.
Peserta didik dapat menentukan bayangan hasil Menentukan bayangan garis yang direfleksikan
30 Transformasi Geometri Refleksi L3 Pilihan Ganda 30
dua kali refleksi . terhadap x = h dilanjutkan refleksi terhadap y = k.
Pembuktian
Peserta didik dapat menerapkan konsep induksi Membuktikan kebenaran keterbagian dengan
31 Induksi Matematika menggunakan L3 Uraian 1
matematika dalam keterbagian induksi matematika.
induksi matematika
Peserta didik dapat menentukan nilai optimum Menentukan nilai optimum dari permasalahan
32 Program Linear Nilai optimum L3 Uraian 2
dari suaatu masalah program linear program linear dalam bentuk soal cerita.
Peserta didik dapat menerapkan konsep invers Menerapkan konsep invers matriks untuk
33 Matriks Invers matriks L3 Uraian 3
matriks menyelesaikan SPLDV
34 Peserta didik dapat menentukan invers matriks. Matriks Operasi matriks L2 Menentukan invers dari perkalian dua matriks . Uraian 4
Peserta didik dapat menentukan proses hasil Menentukan nilai h dan k dari bayangan hasil
35 Transformasi Geometri Translasi L2 Uraian 5
translasi. translasi yang diberikan.

Karanganyar, 12 Oktober 2022

a.n.
MGMP Matematika SMA N Kebakkramat