Kelas 03 SD Tematik 5 Permainan Tradisional Siswa PDF
Kelas 03 SD Tematik 5 Permainan Tradisional Siswa PDF
Kelas 03 SD Tematik 5 Permainan Tradisional Siswa PDF
Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi
Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini
merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan
dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan
kualitas buku ini.
372
Kontributor Naskah : Sari Kusuma Dewi, Theresa Dwi Utami Aziz, Agustina Eko Susanti, Lubna Assagaf,
Iba Muhibba, dan Nurhasanah.
Penelaah : Bambang Prihadi, Ekram Pawiroputro, Isnarto, Penny Rahmawaty, Priscila F.
Limbong, Sapriya, Setyo Purwanto, Sri Sulistyorini, dan Suseno.
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu
kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai siswa. Juga dirumuskan
proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan untuk memastikan ketercapaian kompetensi
yang diinginkan tersebut. Buku yang ditulis dengan mengacu pada kurikulum ini harusnya
dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang
sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.
Pertanyaannya adalah seperti apa bentuk ideal Buku Siswa Kelas III SD/MI yang pada hakikatnya
baru setahun belajar membaca dan menulis? Rentang jawaban atas pertanyaan ini dapat sangat
ekstrim. Dalam hal isi ada yang menginginkan tanpa buku, tetapi juga ada yang menginginkan satu
buku terpisah untuk setiap mata pelajaran. Dalam hal penyajian ada yang menginginkan berbasis
kegiatan yang harus dilakukan siswa, tetapi ada juga yang menginginkan berbasis materi yang
harus dikuasai siswa. Perdebatan semacam ini tidak akan pernah selesai.
Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Siswa Kelas III SD/MI ini ditulis sebagai jalan
tengah di antara keinginan-keinginan tersebut. Bukannya tanpa buku, melainkan ada buku yang
memuat materi minimal berisi kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa Kelas III SD/MI
untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Pendekatan pembelajaran tematik terpadu dipilih
dengan beberapa alasan. Pertama, siswa Kelas III SD/MI, yang sesuai perkembangannya lebih
mudah memahami pengetahuan faktual, diajak melalui tema-tema mengikuti proses pembelajaran
transdisipliner di mana kompetensi yang diajarkan dikaitkan dengan konteks siswa dan
lingkungannyanya. Kedua, melalui pendekatan terpadu, pembelajaran multidisiliner-interdisipliner
diwujudkan agar tumpang tindih antar materi pembelajaran yang selama ini terjadi dapat dihindari
demi tercapainya efisensi materi pembelajaran dan efektivitas penyerapannya oleh siswa.
Sebagaimana lazimnya sebuah buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis
kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas. Di dalamnya dirancang
urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa.
Dengan demikian buku ini mengarahkan yang harus dilakukan siswa bersama guru dan teman-
temannya untuk mencapai kompetensi tertentu; buku yang pemanfaatannya adalah dengan siswa
mempraktikkan materi-materi kegiatan yang tercantum di dalamnya secara mandiri atau kelompok,
bukan buku yang materinya dibaca, diisi, ataupun dihafal.
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam Kurikulum 2013, siswa diajak berani
untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru
dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku
ini sangat penting. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain
yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial dan alam.
Buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki dan disempurnakan. Untuk
itu, kami mengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran, dan masukan guna perbaikan
dan penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-
mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka
mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Subtema 1
Olahraga Tradisional di Daerahku.................................................................1
Subtema 2
Permainan Tradisional di Daerahku......................................................... 63
Subtema 3
Melestarikan Olahraga dan Permainan Tradisional di Daerahku... 127
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
Ayo Berdiskusi
layang? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................................
................................................
.................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
4
5
Berikanlah garis
dengan menggunakan
spidol pada bekas
lipatan!
A
pakah lipatan horizontal dapat membagi dua
layang-layang sama besar?
B
erapa banyak lipatan yang dapat membagi
layang-layang sama besar?
Banyak
Nama bangun Gambar simetri
lipat
Persegi
....
....
....
Pencak Silat
Salah satu olahraga tradisional
Indonesia yang terkenal adalah
Pencak Silat.
Pencak Silat merupakan
kebudayaan asli Indonesia.
Pencak Silat tidak hanya ada di
satu daerah saja.
Ada Pencak Silat dari daerah
Minang, Melayu, Kalimantan,
dan Jawa.
Dahulu, Pencak Silat
digunakan untuk membela
diri.
Ayo Lakukan
1. ......................................................................................
......................................................................................
2. ......................................................................................
......................................................................................
3. ......................................................................................
......................................................................................
4. ......................................................................................
......................................................................................
5. ......................................................................................
......................................................................................
1 2
3. Posisi melangkah
membentuk
segitiga 3
4. Posisi menendang
.........................................................................................
Pengalamanku
bermain di rumah
.........................................................................................
.........................................................................................
Karapan Sapi
Karapan Sapi adalah olahraga tradisional dari
pulau Madura.
Karapan sapi dimainkan oleh seorang
penunggang sapi yang disebut joki.
Joki berada di kereta yang terbuat dari kayu.
Karapan Sapi menggunakan dua ekor sapi
untuk menarik kereta kayu.
Kedua sapi tersebut akan berlari kencang pada
lintasan.
Panjang lintasan Karapan Sapi adalah 100
meter.
Joki Karapan Sapi harus terampil dalam
mengendalikan sapi.
Agar sapi dapat berlari kencang namun tidak
keluar jalur pacu.
Karapan Sapi dilombakan sebagai selamatan
upacara panen.
Setelah panen tembakau atau padi, masyarakat
Madura melaksanakan Karapan Sapi.
Ayo Lakukan
Ayo Menyimak
Ayo Amati
.... ....
.... ....
Segitiga
samakaki
....
Segitiga
samasisi
....
Ayo Lakukan
3.
Masalahku saat
bermain
Saran dari
temanku
Ayo Ceritakan
Ayo Belajar
2. Ibu
3. Kakak
4. Adik
Sepak Takraw
Sepak takraw adalah olahraga yang unik.
Olahraga tradisional ini berasal dari zaman
Kesultanan Malaka Sulawesi.
Jumlah pemain dalam sebuah permainan
adalah tiga orang untuk masing-masing regu.
Bola Sepak Takraw terbuat dari rotan yang dililit
sebanyak 9 sampai 11 lilitan.
Pemain Sepak Takraw tidak boleh menyentuh
bola dengan tangan.
Pemain hanya boleh menggunakan kaki mereka
untuk mengoper bola.
Gerakan-gerakan dalam permainan Sepak
Takraw mirip dengan gerakan seni bela diri.
Ada beberapa teknik dasar Sepak Takraw.
Sepak sila adalah menyepak bola dengan kaki
bagian dalam.
Sepak kuda adalah menyepak bola dengan
punggung kaki.
Sepak cungkil adalah menyepak bola dengan
menggunakan jari kaki.
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
Ayo Amati
Banyak simetri
Nama bangun Gambar
putar
Layang-layang
Trapesium
Belah ketupat
Segitiga siku-
siku
Segitiga sama
sisi
Ayo Berlatih
Nama Benda: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gambar:
Nama Benda: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gambar:
Nama Benda: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gambar:
Memasyarakatkan Olahraga
Tradisional Indonesia
Memasyarakatkan olahraga tradisional artinya
mengajak masyarakat berolahraga tradisional.
Banyak olahraga tradisional yang digemari
masyarakat. Bahkan, ada sebagian olahraga
tradisional seperti Karapan Sapi, Sepak Takraw,
dan Pencak Silat yang dikenal sampai ke luar
negeri.
Namun, sekarang banyak yang melupakan
olahraga tradisional. Banyak orang lebih
tertarik melakukan olahraga modern. Olahraga
modern lebih banyak dipertandingkan.
Olahraga modern dimainkan secara
internasional.
Olahtraga tradisional perlu dilestarikan.
Olahraga tradisional memiliki nilai budaya.
Selain menyehatkan tubuh, olahraga tradisional
dapat meningkatkan kerja sama.
Jika olahraga tradisional Indonesia tetap
dilestarikan, akan mengundang banyak turis
untuk berkunjung ke Indonesia.
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
Kesimpulanku
b. M
enurutmu, apakah olah raga tradisional
Indonesia banyak diminati orang?
Berikanlah pendapatmu!
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Alat-alat yang diperlukan untuk bermain
........................................................................................................
........................................................................................................
Cara bermain
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Yuk, Bermain
Permainan Tradisional
3.
4.
5.
6.
Dengan memanfaatkan
barang bekas, kita
dapat membuat kotak
tisu gulung.
A B
A B
titik sudut .... A B
Persegi Persegi Panjang Segitiga
D D
.... .... E ....
D
E C
F C
A C
A B
....
A B .... ....
B
Segilima Segienam Belahketupat
Ayo Membaca
Pernak-Pernik 17 Agustusan
Oleh : Jessica Florensia
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Ayo Amati
Ayo Berdiskusi
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
Ayo Menyimak
Ayo Lakukan
Ayo Bernyanyi
Menanam Jagung
Cipt: Ibu Sud
Ayo kawan kita bersama
menanam jagung di kebun kita
ambil cangkulmu, ambil cangkulmu
kita bekerja tak jemu-jemu
cangkul, cangkul, cangkul yang dalam
tanah yang longgar jagung kutanam
Beri pupuk supaya subur
tanamkan benih dengan teratur
jagungnya besar lebat buahnya
tentu berguna bagi semua
cangkul, cangkul, aku gembira
menanam jagung di kebun kita
Ayo Lakukan
sekop
pot
sarung tangan
bibit kangkung
Cara kerja:
1. Letakkan karung bekas di atas tanah.
2. Campurkan tiga sekop tanah dan satu sekop
pupuk kandang di atas karung tersebut. Jangan
lupa memakai sarung tangan.
Ayo Ceritakan
Cermin ajaib
1. Siapkan bedak tabur.
2. Mintalah seorang teman untuk bermain
bersamamu.
3. Tentukan siapa yang lebih dahulu menjadi
cermin dengan suit. Yang kalah menjadi
bayangan di cermin.
4. Berdirilah berhadapan, hitung sampai tiga
lalu bergayalah sesukamu.
5. Yang berperan sebagai bayangan harus
mengikuti gerakan dengan tepat.
6. Jika bayangan salah, wajahnya dicoret
dengan bedak.
7. Lakukan kembali suit
untuk menentukan
siapa yang menjadi
cermin.
8. Pemenangnya adalah
yang paling sedikit
mendapat coretan di
wajah.
A B B A
Pencerminan terhadap sumbu tegak lurus
D C
A B
A B
D C
Pencerminan terhadap sumbu datar
D C
A B
D A
C B
Pencerminan terhadap sumbu diagonal
Benar | Salah
Karena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...............................................................
...............................................................
...............................................................
Benar | Salah
Karena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...............................................................
...............................................................
Benar | Salah
Karena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...............................................................
...............................................................
Benar | Salah
Karena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...............................................................
...............................................................
......................................................................................
.......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
5. S
ikap apa yang sebaiknya dilakukan apabila
mengalami kekalahan dalam permainan estafet
kelereng?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
Ayo Lakukan
1. Siapkan selembar
kertas dari buku
tulismu dan 2 buah
pensil.
Ceritakanlah kembali
secara lisan lomba
memindahkan batu
dengan kaki terikat!
Tema 5 Subtema 2: Permainan Tradisional di Daerahku 119
Nilai yang diperoleh
Kelompok tercepat pertama : 50
Kelompok tercepat kedua : 40
Kelompok tercepat ketiga : 30
Kelompok tercepat keempat : 20
Kelompok tercepat ke lima : 10
Nama: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelompok: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Paraf
Jenis Lomba Nilai
Penanggungjawab
Berpindah
tempat dengan
kertas ....
Lomba
memindahkan
batu ....
Total Nilai
....
3. A
pa yang terjadi jika dalam perlombaan tidak
ada kerjasama kelompok?
Berdiskusilah dibawah
arahan gurumu untuk
menentukan tugas setiap
kelompok. Isikan ke
dalam tabel!
.............................................
.............................................
2. Selasa
.............................................
.............................................
.............................................
3. Rabu
.............................................
.............................................
.............................................
4. Kamis
.............................................
.............................................
.............................................
5. Jumat
.............................................
.............................................
.............................................
6. Sabtu
.............................................
.............................................
.............................................
TUGAS PENANGGUNGJAWAB
Boneka plastik
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
...............................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
Festival Rare
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Ayo Belajar
......................................................................................
2. ......................................................................................
......................................................................................
3. ......................................................................................
......................................................................................
4. ......................................................................................
......................................................................................
5. ......................................................................................
......................................................................................
Ayo Amati
Tariyang
Pendet adalah tarian
berasal dari Bali.
Cublak-Cublak Suweng
Cublak cublak suweng,
Suwenge tinggelenter
mambu ketundung gudhel
Pak empong lera lere
Sopo ngguyu ndelekake, sir
sir, pong dele kopong, sir
sir, pong dele kopong
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Banyak Banyak
Sisi: . . . . Sisi: . . . .
Banyak Banyak
Sudut: . . . . Sudut: . . . .
Banyak Banyak
Sisi: . . . . Sisi: . . . .
Banyak Banyak
Sudut: . . . . Sudut: . . . .
Ayo Lakukan
3. Jajaran Genjang
4. Persegi panjang
5. Layang-layang
........................................................................................
Cara bermain:
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
Ayo Lakukan
Sikap Pendapatku
Mau berdiskusi
untuk menyelesaikan
masalah
Mendengarkan
pendapat teman
1. Pertunjukan Wayang
Seni teater ini
berasal dari Pulau
Jawa dan Bali. Tokoh
utamanya berupa
wayang-wayang
yang dimainkan oleh
seorang dalang.
2. Lenong
Lenong berasal dari
Betawi. Pertunjukan
ini kadang diiringi
alat musik gambang
kromong.
4. Ketoprak
Ketoprak merupakan
seni teater yang
banyak dimainkan
di Yogyakarta dan
daerah Jawa Tengah.
Bahasa, busana, dan
iringan musiknya
menggunakan adat
Jawa.
5. Mamanda
Mamanda adalah seni
teater yang berasal
dari Kalimantan
Selatan.Cerita yang
dimainkan berkisah
tentang kerajaan,
sehingga tokoh yang dimainkan adalah tokoh
Raja, Perdana menteri, Ratu, dan Putri.
Kamu dapat
mempresentasikannya
di depan kelas dengan
menggunakan bahasa
daerahmu!
Pertanyaan 2 Jawaban 2
Pertanyaan 3 Jawaban 3
Pertanyaan 4 Jawaban 4
Bermain Ular-Ularan
Salah satu permainan anak-anak di Jawa Tengah
adalah ular-ularan. Permainan yang biasa
dilakukan pada malam hari saat bulan purnama ini
sangat menyenangkan.
Pacu Jalur
Pacu Jalur adalah jenis olah raga perahu dayung
tradisional yang berasal dari Riau. Perahu yang
digunakan memiliki panjang sekitar 25 sampai
dengan 40 meter dengan awak perahu sebanyak
40 sampai dengan 60 orang.
Pada awalnya, pacu jalur diselenggarakan di
kampung-kampung di sepanjang sungai Kuantan
untuk memperingati hari besar Islam. Kini
diselenggarakan juga setiap tahun pada bulan
Agustus dalam rangkaian peringatan kemerdekaan
Indonesia. Pacu Jalur biasanya diadakan di Sungai
Batang Kuantan yang pada zaman dahulu hanya
digunakan oleh para datuk dan bangsawan.
Ayo Berdiskusi
Ayo Belajar
Ibu Guru
Ayo Berlatih
C D
2. Kertas kedua:
A B
C D
D C D C
4. Kertas Keempat:
langkah 1 langkah 2
A B
B D
C D
5. Kertas Kelima:
langkah 1 langkah 2
A B
B C
C D
Ayo Pikirkan
Nama Layang
Bangun layang
Jumlah
sisi
Jumlah
Sudut
1.
1.
Petak Umpet
Tugas untuk
Pembelajaran 2:
Bawalah gambar
permainan tradisional yang
akan dijadikan kliping pada
pembelajaran 2.
Ayo Lakukan
Ayo Berdiskusi
Ayo Lakukan
Ayo Amati
Ayo Lakukan
Teater Kelasku
Puncak acara minggu ini adalah
bermain teater.
Kalian telah belajar bagaiman drama
dimainkan. Sekarang saatnya kita
menampilkan pertunjukkan tersebut.
Undanganlah seluruh orang tua di
kelasmu untuk menyaksikan pertunjukkan
teater hasil kerja keras seluruh siswa di
kelasmu.