Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2K tayangan

    LEMBAR KERJA SISWA Geografi Kelas XI

    Diunggah oleh

    Hermina
    Lembar kerja siswa membahas tentang kerusakan lingkungan, flora dan fauna. Siswa diminta menjelaskan penyebab kerusakan, dampaknya, dan tindakan yang dapat dilakukan untuk melindungi lingkungan. Kelompok siswa juga diminta mendiskusikan penebangan liar di Kalimantan dan langkah untuk menghentikan praktik tersebut serta memulihkan habitat orangutan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    LEMBAR KERJA SISWA Geografi Kelas XI

    Diunggah oleh

    Hermina
    2K tayangan1 halaman
    Lembar kerja siswa membahas tentang kerusakan lingkungan, flora dan fauna. Siswa diminta menjelaskan penyebab kerusakan, dampaknya, dan tindakan yang dapat dilakukan untuk melindungi lingkungan. Kelompok siswa juga diminta mendiskusikan penebangan liar di Kalimantan dan langkah untuk menghentikan praktik tersebut serta memulihkan habitat orangutan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    LEMBAR KERJA SISWA Geografi Kelas XI.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Lembar kerja siswa membahas tentang kerusakan lingkungan, flora dan fauna. Siswa diminta menjelaskan penyebab kerusakan, dampaknya, dan tindakan yang dapat dilakukan untuk melindungi lingkungan. Kelompok siswa juga diminta mendiskusikan penebangan liar di Kalimantan dan langkah untuk menghentikan praktik tersebut serta memulihkan habitat orangutan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    2K tayangan1 halaman

    LEMBAR KERJA SISWA Geografi Kelas XI

    Diunggah oleh

    Hermina
    Lembar kerja siswa membahas tentang kerusakan lingkungan, flora dan fauna. Siswa diminta menjelaskan penyebab kerusakan, dampaknya, dan tindakan yang dapat dilakukan untuk melindungi lingkungan. Kelompok siswa juga diminta mendiskusikan penebangan liar di Kalimantan dan langkah untuk menghentikan praktik tersebut serta memulihkan habitat orangutan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 1

    LEMBAR KERJA SISWA

    Kelompok :

    Nama Kelompok : (1) (3)

    (2) (4)

    1. Coba anda diskusikan, apa yang terjadi jika lingkungan disekitar kita rusak? Hubungkan
    dengan keruskan flora dan fauna.
    2. Jelaskan faktro-faktor yang menyebabkan terjadinya kerusakan flora dan fauna!
    3. Dampak apa yang terjadi jika flora dan fauna mengalami kerusakan?
    4. Apakah yang dapat kalian lakukan untuk turut melindungi flora dan fauna langka?
    5. Bacalah permasalahan berikut:
    Penebangan liar (Illegal Logging) di kawasan hutan Kalimantan telah mengancam
    kelansungan hidup Orang Utan. Beberapa kawasan hutan yang menjadi habitat orang utan di
    pulau itu telah mengalami kerusakan yang amat parah. Jumlah orang utan di pulau itu kini
    tinggal beberapa ekor saja. Orang utan yang masih tersisa pun kini hidup dalam ancaman
    kepunahan. Jika ini dibiarkan terus-menerus, bukan tidak mungkin orang utan tinggal sebuah
    dongeng.
    Dari masalah tersebut, diskusikan dengan kelompokmu untuk menjawab beberapa
    pertanyaan berikut :
    a) Apa yang harus dilakukan pemerintah untuk menghentikan praktik-praktik Illegal
    Logging?
    b) Adakah kemungkinan mengembalikan habitat orang utan seperti aslinya? Apa usaha yang
    harus dilakukan?

    Anda mungkin juga menyukai