Rôle infirmier dans

l’accompagnement des
patient·es atteint·es
d’insuffisance cardiaque
intégrant une application mobile
dans la gestion de leurs
autosoins : revue de la littérature

Travail de Bachelor

Par
Oriane Gremaud, Alexia Horner, Alicia Maillard
Bachelor 2020-2023

Sous la direction de : Alain Verdon

Haute Ecole de Santé, Fribourg

Filière soins infirmiers

13 juillet 2023
 i

Résumé

Introduction : L’insuffisance cardiaque est une maladie chronique qui touche

environ 26 millions de personnes dans le monde et sa mortalité s’élève à 50 % dans

les cinq ans qui suivent la pose du diagnostic. Il est décrit dans la littérature qu’une

autogestion optimale prévient la péjoration de l’état de santé. De nos jours, les

technologies digitales ont fait leurs preuves dans la gestion des autosoins de

l’insuffisance cardiaque. En revanche, aucune étude n’a encore abordé l’importance

du soutien infirmier dans l’intégration d’applications mobiles pour la gestion des

autosoins de cette population. Objectifs : Les objectifs de cette revue sont de

connaître les attentes et les besoins des patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque

quant à leurs autosoins ainsi que de déterminer comment les guider et que leur

enseigner en tant qu’infirmier ou infirmière pour l’intégration d’une application mobile

dans leurs autosoins. Méthode : Cette revue de la littérature a été réalisée à l’aide

de neufs études scientifiques sélectionnées dans deux bases de données : PubMed

et Embase. Chaque étude a été lue, traduite puis analysée à l’aide de deux grilles, ce

qui a permis de faire ressortir les résultats principaux. La théorie de soins de Laurie

Gottlieb et le modèle de soins de Nola Pender ont été choisis comme cadres de

références pour cette revue. Résultats : Une synthèse des résultats a permis de

mettre en évidence trois grands thèmes en lien avec les cadres de références :

l’empowerment, les soins centrés sur la personne et la promotion de la santé.

Discussion : Le manque d’adhérence a été relevée comme un des obstacles

importants à l’utilisation de la technologie. Les patient·es relèvent l’importance et la

nécessité d’un suivi infirmier de proximité et régulier de façon à ce qu’ils·elles se

sentent rassuré·es dans la gestion de leur maladie, d’autant plus en intégrant

l’utilisation d’une application mobile.

 ii

Table des matières

Résumé.................................................................................................................i
Table des matières .............................................................................................. ii
Remerciements....................................................................................................v
Introduction................................................................................................................... 1
Définitions ........................................................................................................... 3
Insuffisance cardiaque................................................................................. 3
Autosoins ..................................................................................................... 4
Empowerment.............................................................................................. 5
Santé digitale ............................................................................................... 5
Littératie en santé ........................................................................................ 6
Problématique .............................................................................................................. 7
Formulation de la problématique ................................................................................. 8
Question de recherche................................................................................................. 9
Objectifs ....................................................................................................... 9
Cadres de références ................................................................................................ 10
Théorie de soins de Laurie Gottlieb .......................................................... 11
Ancrage disciplinaire .......................................................................... 11
Paradigme ................................................................................... 11
École de pensée.......................................................................... 12
Méta-concepts des soins infirmiers selon Gottlieb ..................... 12
Mise en application de la théorie à la pratique infirmière .................. 13
Lien avec la problématique de recherche .......................................... 14
Modèle de soins de Nola Pender .............................................................. 14
Ancrage disciplinaire .......................................................................... 15
Paradigme ................................................................................... 15
École de pensée.......................................................................... 15
Méta-concepts des soins infirmiers selon Pender ...................... 15
Mise en application de la théorie à la pratique infirmière .................. 16
Lien avec la problématique de recherche .......................................... 16
Méthodologie .............................................................................................................. 17
Devis........................................................................................................................... 18
Critères d’éligibilité ..................................................................................................... 18
 iii

Stratégie de recherche............................................................................................... 19
Sélection des études.................................................................................................. 22
Évaluation de la qualité méthodologique des études ................................................ 23
Extraction et synthèse des résultats .......................................................................... 23
Résultats .................................................................................................................... 24
Description, caractéristiques et qualité des études ................................................... 25
Sélection des études ................................................................................. 25
Contextes démographiques ...................................................................... 25
Échantillon ................................................................................................. 25
Contexte de soins ...................................................................................... 27
Récoltes de données et instruments de mesures..................................... 27
Considération éthique................................................................................ 28
Synthèse analytique des données ............................................................................. 28
Analyse de chaque étude .......................................................................... 28
Organisation des résultats en catégories logiques ................................... 29
Empowerment .................................................................................... 29
Informations ................................................................................. 29
Moyens de transmission des informations.................................. 31
Communication ........................................................................... 32
Soins centrés sur la personne............................................................ 34
Enseignement.............................................................................. 34
Environnement ............................................................................ 35
Promotion de la santé ........................................................................ 36
Utilisation des technologies......................................................... 36
Adhérence aux technologies ....................................................... 38
Discussion .................................................................................................................. 41
Interprétation des résultats ........................................................................................ 42
Identification des forces et des limites ....................................................................... 45
Forces ........................................................................................................ 45
Limites........................................................................................................ 45
Recommandations ..................................................................................................... 47
Recommandations pour la pratique .......................................................... 47
Implications pour la recherche .................................................................. 47
Conclusion.................................................................................................................. 48
Références ................................................................................................................. 50
 iv

Appendices................................................................................................................. 56
Appendice A : Diagramme de flux.................................................................... 57
Appendice B : Captures d’écran des équations de recherches ...................... 58
Appendice C : Tableau récapitulatif du processus de sélection des études ... 60
Appendice D : Tableaux des résumés ............................................................. 66
Appendice E : Grilles de Tétreault ................................................................... 79
Appendice F : Tableau synoptique................................................................. 156
Appendice G : Déclaration d’authenticité ....................................................... 157
 v

Remerciements

Les auteures tiennent à remercier leur directeur de travail de Bachelor, Monsieur

Alain Verdon, leur co-directrice, Madame Falta Boukar ainsi que leurs professeures

de travail encadré, Madame Tanya Cara-Nova et Madame Gabrielle Santos. Leurs

conseils et leur aide ont été des ressources indispensables dans la réalisation de

cette revue de la littérature. Des remerciements s’adressent également aux proches

et aux membres des familles pour la relecture ainsi que leur soutien.
 1

Introduction
 2

L’insuffisance cardiaque est une maladie chronique qui touche environ 26 millions

de personnes dans le monde (Insuffisance cardiaque en 2021, s. d.). En Suisse,

environ 150 000 à 200 000 personnes souffrent d’insuffisance cardiaque, parmi

lesquelles on déplore environ 18 000 décès par an. La mortalité s’élève à 50 % dans

les cinq ans qui suivent la pose du diagnostic, ce qui représente un taux de survie

inférieur à plusieurs cancers (L’insuffisance cardiaque - une pathologie sous-estimée,

s. d.). De nombreuses études ont prouvé que l’utilisation du digital a un impact positif

dans la gestion des autosoins de l’insuffisance cardiaque (McBeath et al., 2022; Obro

et al., 2021). De plus, l’utilisation de la technologie digitale se développe

continuellement dans la prise en charge des autosoins de l’insuffisance cardiaque.

Dans une prise en charge intégrant l’utilisation de la technologie, les patient·es ont

particulièrement besoin de soutien (Hutchings & Sherlaw-Johnson, s. d.). C’est

pourquoi, les infirmiers et infirmières auraient un rôle primordial dans

l’accompagnement professionnel des patient·es pour la gestion de leurs autosoins

(Obro et al., 2021).

Lors des premières lectures, de nombreuses études ont été trouvées au sujet des

autosoins chez les patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque chronique. Les

résultats des études scientifiques ont démontré que l’utilisation des technologies

digitales a un effet bénéfique chez les patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque

dans leurs autosoins. En effet, les technologies digitales permettent de conserver une

stabilité de l’état de santé, de diminuer les hospitalisations liées aux décompensations

et les consultations médicales ainsi que de développer l’autonomie du·de la patient·e.

Néanmoins, la littérature a relevé que parfois, les patient·es n’ont pas une

compréhension adéquate des informations et des outils qui leurs sont transmis au

moyen de la technologie, plus spécifiquement quant à l’utilisation des applications

mobiles. En effet, un suivi infirmier permettrait une meilleure compréhension des

 3

informations à disposition ainsi qu’une utilisation optimale des diverses fonctionnalités

des applications mobiles. Cependant, le type de soutien infirmier nécessaire reste

encore peu abordé dans les recherches (Hutchings & Sherlaw-Johnson, s. d.;

McBeath et al., 2022; Victoria‐Castro et al., 2022).

Définitions

Insuffisance cardiaque

L’insuffisance cardiaque correspond à l’incapacité du cœur à pouvoir fournir un

débit sanguin suffisant pour les besoins de l’organisme. Le cœur ne peut alors plus

répondre aux besoins énergétiques du corps et lui amener de l’oxygène et des

nutriments. L’insuffisance cardiaque chronique peut résulter de maladies du muscle

cardiaque, d’une hypertension artérielle ou encore survenir après un infarctus du

myocarde. Dans un premier temps, la fréquence cardiaque augmente pour pallier la

perte de contractilité. Ensuite, sa paroi s’épaissit et ses cavités se dilatent : c’est

l’hypertrophie cardiaque. L’hypertrophie cardiaque va induire une fatigue constante

du cœur et mener à l’insuffisance cardiaque. Cette pathologie chronique est

irréversible : une fois installée, elle s’aggrave, et l’espérance de vie à cinq ans est de

50 % (« Insuffisance cardiaque », s. d.). En Europe, ce sont environ 15 millions de

personnes qui sont atteintes d’insuffisance cardiaque (L’insuffisance cardiaque - une

pathologie sous-estimée, s. d.). La gravité clinique varie significativement d’un·e

patient·e à l’autre en fonction du stade de la maladie, des comorbidités et des

décompensations du·de la patient·e. L’insuffisance cardiaque est habituellement

classée en quatre stades différents selon le système de la New York Heart

 4

Association (NYHA) (Insuffisance cardiaque - Troubles cardiovasculaires, 2022).

Selon le manuel MSD (Insuffisance cardiaque - Troubles cardiovasculaires, 2022), le

stade I n’engendre aucune limitation et permet de conserver une activité physique

normale sans symptômes. Le stade II engendre une limitation modérée et cause une

fatigue, une dyspnée, des palpitations ou un angor lors de l’activité physique

ordinaire. Le stade III engendre lui aussi une limitation modérée et provoque une

fatigabilité, une dyspnée, des palpitations ou un angor lors d’une activité physique

moins intense qu’une activité ordinaire. Le stade IV engendre de graves limitations,

les symptômes surviennent au repos.

Autosoins

Les autosoins sont un processus dynamique et complexe employés par les

personnes souffrant de maladies chroniques. Ils permettent à la personne le maintien

de la vie, la promotion de la santé et le bien-être. Le processus d’autosoins

comprend : le maintien, la gestion et la surveillance des autosoins avec ou sans le

soutien d’un·e professionnel·le de la santé (Ghizzardi et al., 2022). Les autosoins et

leur accessibilité sont un axe central dans une prise en charge optimale et globale.

Ils doivent être possibles dans tout contexte de soins et pour des patient·es provenant

de toutes régions géographiques et classes sociales (WHO Guideline on Self-Care

Interventions for Health and Well-Being, 2022 Revision, s. d.).

 5

Empowerment

Le concept d’empowerment est fondé sur l’idée que les individus et les collectivités

ont le droit de participer aux décisions qui les concernent. C’est la façon dont

chacun·e s’approprie son propre pouvoir et la façon dont il·elle l’utilise (Ghizzardi et

al., 2022).

Santé digitale

Il existe diverses gammes de technologies numériques qui permettent

d’accompagner les patient·es dans la prise en charge de leurs autosoins, par exemple

pour la surveillance à distance, le suivi de la santé, l’interprétation de données et la

prise de décision. Différentes technologies sont utilisées actuellement comme les

dispositifs électroniques implantables cardiaques, la surveillance hémodynamique à

distance (capteurs d’électrocardiogrammes, patchs portables, et cetera), les

balances, les montres intelligentes, les applications, les programmes informatiques,

les systèmes de réponse vocale interactifs et d’autres (McBeath et al., 2022; Mullens

et al., 2020; Pike, 2016). Ces technologies sont encore peu connues par la population

et peu utilisées par les patient·es dans leurs autosoins. L’utilisation de la technologie

numérique par les patient·es dans les soins dépend de nombreux facteurs tels que

les facteurs socio-économiques, environnementaux, sociologiques et le niveau de

littératie en santé (Hutchings & Sherlaw-Johnson, s. d.). Les technologies peuvent

permettre aux patient·es de réaliser des interventions indépendamment des

professionnel·les de santé. Les professionnel·les de santé utilisent déjà les

technologies digitales quotidiennement dans leur pratique (McBeath et al., 2022).

 6

Littératie en santé

La littératie en santé est définie comme « la motivation et les compétences des

individus à accéder, comprendre, évaluer et utiliser l’information en vue de prendre

des décisions concernant leur santé. » (SPF, s. d.). Plusieurs conséquences néfastes

découlent d’un faible niveau de littératie en santé, tels qu’une vision biaisée de l’état

de santé, un taux plus élevé de maladies chroniques, des comportements et des

habitudes de vie néfastes, une augmentation du taux de mortalité et une mauvaise

utilisation des services de santé. Un niveau de littératie en santé insuffisant se

retrouve chez la moitié de la population en Europe. En Suisse, de manière générale,

c’est 45 % de la population qui présente des compétences problématiques et 9 % des

compétences insuffisantes (Journée scientifique «Renforcer la littératie en santé,

s. d.).
 7

Problématique
 8

Formulation de la problématique

L’utilisation des technologies digitales dans les autosoins est bénéfique, mais

avant de pouvoir utiliser ces moyens, un problème vient en amont. En effet, les

patient·es qui utilisent ces technologies doivent bénéficer d’une compréhension

optimale des informations et de l’utilisation des fonctionnalités présentes.

Effectivement, si les données ne sont pas correctement comprises ou appliquées, les

actions entreprises par le·la patient·e lui·elle-même pour gérer ses autosoins ne

seront pas adéquates (Hutchings & Sherlaw-Johnson, s. d.; McBeath et al., 2022;

Obro et al., 2021). Cette revue de la littérature se concentre sur la technologie

portable, à savoir, les applications mobiles, étant donné que c’est un moyen qui reste

relativement accessible à toutes et tous. De plus, les applications ont diverses

fonctionnalités adaptables aux besoins du·de la patient·e, par exemple, la possibilité

d’entrer le profil hémodynamique, des conseils sur l’hygiène de vie à adopter, le suivi

des médicaments, et cetera. Pour cette revue de la littérature, les applications ciblées

sont celles contenant des informations soutenant l’enseignement de la maladie au·à

la patient·e et une autosurveillance, comme l’application HearthMapp (Athilingam et

al., 2018). Ces applications contiennent des informations concernant la

physiopathologie, la surveillance des symptômes et les effets recherchés et

indésirables des traitements médicamenteux. Les infirmiers et infirmières ont un rôle

central dans l’accompagnement des patient·es grâce au partage de leurs

connaissances et aux différents enseignements apportés (Hutchings & Sherlaw-

Johnson, s. d.). Par conséquent, il est important de connaître aujourd’hui, comment

les infirmiers et infirmières doivent accompagner les patient·es, afin qu’ils·elles

utilisent de manière optimale des applications mobiles et qu’ils·elles comprennent les

informations qu’elles contiennent dans le but de les exploiter dans la gestion de leurs

autosoins.
 9

Question de recherche

« Comment les infirmiers et infirmières peuvent-ils·elles accompagner les

personnes atteintes d’insuffisance cardiaque dans l’intégration d’une application

mobile pour la gestion de leurs autosoins ? »

P : patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque chronique n’utilisant pas

d’application mobile pour leurs autosoins

I : rôle infirmier dans l’accompagnement et l’enseignement des autosoins

C:/

O : utilisation d’applications mobiles dans les autosoins

Objectifs

Connaître les attentes et besoins des patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque

quant à leurs autosoins de façon à savoir comment les guider et que leur apporter en

tant qu’infirmier et infirmière. Identifier les enseignements infirmiers nécessaires aux

patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque afin qu’ils·elles sachent et comprennent

ce qu’ils·elles doivent cibler dans leur suivi au moyen d’une application.

 10

Cadres de références
 11

Les cadres de références choisis sont la théorie de soins de Laurie Gottlieb de

l’approche des soins fondée sur les forces (l’ASFF) (Gottlieb & Gottlieb, 2014; Pepin

et al., 2017) et le modèle de soins de Nola Pender de la promotion de la santé (« Nola

Pender », s. d.; RN, 2019).

Théorie de soins de Laurie Gottlieb

Laurie Gottlieb est une infirmière théoricienne canadienne qui a amené une

nouvelle théorie de soins en combinant deux modèles déjà existants. Elle reprend le

modèle de McGill qui se base sur le principe de considérer la personne dans son

ensemble en prenant en compte non seulement sa maladie, mais tout ce qui s’y

rattache, tel·telle que le·la patient·e lui·elle-même mais aussi sa famille et son

environnement. Gottlieb s’inspire également de Nightingale, pour qui l’infirmier ou

infirmière est appelé·e à mobiliser les mécanismes innés ou appris de la santé du·de

la patient·e afin de soutenir sa santé ou sa guérison. L’infirmier ou infirmière

détermine avec le·la patient·e ses forces spécifiques et l’aide à les développer (Pepin

et al., 2017, p. 66). L’infirmier ou infirmière fait appel à ses observations et à son

jugement clinique en établissant une relation de partenariat. Gottlieb se base sur

quatre approches qui sont : les soins centrés sur la personne et sa famille,

l’empowerment de la personne, le partenariat collaboratif et la promotion de la santé

et prévention de la maladie (Pepin et al., 2017).

Ancrage disciplinaire

Paradigme

Selon Pépin (Pepin et al., 2017, p. 32), la théorie de Gottlieb fait partie intégrante

du paradigme de la transformation. Le paradigme de la transformation est une

 12

approche de la promotion de la santé à la population. La promotion de la santé sous

l’angle du paradigme de la transformation correspond au partage des connaissances,

le savoir agir concernant la promotion de la santé et le partenariat. L’approche

préconisée dans ce paradigme est le partenariat avec la personne, ses proches et la

population. L’infirmier ou infirmière doit avoir une approche systémique afin de

comprendre la situation de santé de la personne et de la prendre en compte dans son

ensemble, ce qui exige le développement de nouvelles compétences infirmières.

École de pensée

L’école de l’apprentissage de la santé est une école de pensée qui se rapporte à

la théorie de Gottlieb. Cette école de pensée cible l’engagement de la personne et de

ses proches à participer activement à l’apprentissage de la santé en général et

particulièrement de la leur. L’infirmier ou infirmière doit collaborer avec le·la patient·e

afin de déterminer ses forces de façon à les utiliser comme ressources à

l’apprentissage (Pepin et al., 2017, p. 64).

Méta-concepts des soins infirmiers selon Gottlieb

Gottlieb (2014), citée dans (Gottlieb & Gottlieb, 2014, p. 68) définit les méta-

concepts de telle manière :

La Santé : les individus, les familles et les communautés aspirent à une

meilleure santé et à la guérison et ils sont motivés par elle. La Personne :

chaque personne est unique. Chaque personne comme un tout est intégrée.

Les personnes ont la capacité de croître, de se transformer et de s’auto-guérir.

Les gens créent leurs propres significations qui les aident à se comprendre et

à donner un sens à leur environnement et à leurs expériences. Les potentiels

et les forces sont inhérents à chaque chose, allant des cellules et jusqu’aux
 13

citoyens et aux communautés. Les problèmes, les faiblesses, les

vulnérabilités, les épreuves et la souffrance font partie de la condition

humaine. Les forces sont nécessaires à la guérison et à l’auto-guérison.

Chaque personne a en elle le pouvoir de s’auto-guérir. Ce pouvoir est une

force par elle-même. Ces forces aident la personne à s’adapter à son

environnement et à composer avec une vaste gamme de problèmes de santé.

Les Environnements : Les environnements contiennent des énergies

puissantes qui agissent sur des forces ou sur des déficits particuliers qui

détermineront la façon dont une personne survit et croît ou succombe et

s’étiole dans un environnement donné. Les Soins : Les soins infirmiers ont la

mission d’entourer les individus, les familles et les communautés, de les aider

à rester en santé et à composer avec leurs problèmes, de favoriser le

rétablissement et la guérison, et de diminuer la souffrance. Les professionnels

des soins infirmiers soutiennent les individus et leur environnement pour cibler

et développer les forces qui appuient la promotion de la santé et facilitent la

guérison. Les infirmières, par leur présence et leurs interventions, font partie

de l’environnement de la personne et de la famille. Elles créent aussi

l’environnement qui favorise la guérison.

Mise en application de la théorie à la pratique infirmière

L’infirmier ou infirmière est partenaire du·de la patient·e. Le·la patient·e est

responsable de ses soins, il·elle a des connaissances et des capacités qu’il·elle doit

utiliser pour atteindre ses objectifs par des moyens qui font sens pour lui·elle.

L’infirmier et infirmière est un facilitateur dans ce partenariat, il·elle aide le·la patient·e

à utiliser ses forces et ses ressources et le·la pousse à développer son autonomie et

sa prise de décisions (Gottlieb & Gottlieb, 2014, p. 114).

 14

Lien avec la problématique de recherche

Le choix de cette théorie est basé sur le fait qu’elle relève l’importance du rôle

infirmier pour le soutien des patient·es dans la gestion des autosoins de leur maladie.

La théorie de soins cible les forces déjà présentes des patient·es et appuie

l’importance de les aider à maintenir et améliorer celles-ci. Un·e patient·e capable

d’utiliser ses forces augmentera donc ses capacités à gérer ses autosoins. Elle relève

aussi le concept d’empowerment qui est central dans cette revue de la littérature.

Modèle de soins de Nola Pender

Nola Pender est une infirmière théoricienne américaine qui a développé le modèle

de promotion de la santé, aussi appelé « Health Promotion Model ». Elle a conçu ce

modèle après avoir constaté que les professionnel·les agissent seulement une fois le

problème de santé installé (« Nola Pender », s. d.). Sa formation en soins infirmiers,

en développement humain, en psychologie expérimentale et en éducation l’a amenée

à utiliser une perspective holistique des soins, la psychologie sociale et la théorie de

l’apprentissage comme base de son modèle de soins. Plusieurs concepts fondent le

modèle de promotion de la santé. D’abord, la théorie de l’apprentissage social d’Albert

Bandura relève l’importance des processus cognitifs dans le changement de

comportement. Elle relève les concepts de l’auto-attribution, de l’auto-évaluation et

de l’auto-efficacité, ce dernier étant le concept central du modèle de promotion de la

santé. Le deuxième modèle utilisé pour l’élaboration du modèle de promotion de la

santé est celui de la valeur d’attente de la motivation humaine de Feather qui dit que

le comportement doit être rationnel et économique (Alligood, 2017).

Le modèle de la promotion de la santé permet aux infirmiers ou infirmières de

connaître et comprendre les principaux déterminants des comportements de santé

 15

pour promouvoir le bien-être et une hygiène de vie saine. Il permet l’intégration de

comportements durables pour améliorer la santé (« Nola Pender », s. d.; RN, 2019).

Ancrage disciplinaire

Paradigme

La théorie de Pender fait partie du paradigme de l’intégration. Le paradigme de

l’intégration signifie la reconnaissance des éléments multiples et des manifestations

qui se produisent dans le contexte environnemental. Les connaissances infirmières

permettent d’identifier les différents éléments ainsi que leurs interactions, ce qui va

permettre de les adapter au contexte de la personne (Pepin et al., 2017, p. 32).

École de pensée

Le modèle de Nola Pender se rapporte à l’école de l’apprentissage de la santé tout

comme la théorie de soins de Laurie Gottlieb (Alligood, 2017).

Méta-concepts des soins infirmiers selon Pender

Nola Pender (2011), citée dans (Pender, 2011) définit les méta-concepts de telle

manière :

La Personne est un organisme biophysique façonné par l’environnement,

mais elle cherche également à créer un environnement dans lequel le

potentiel humain peut être pleinement exprimé. L’Environnement est décrit

comme le contexte social, culturel et physique dans lequel la vie se déroule

… . La Santé est définie comme l’actualisation du potentiel humain par le biais

d’un comportement axé sur un objectif, de soins personnels et de relations

avec les autres, avec les ajustements nécessaires pour maintenir des
 16

environnements pertinents. Les Soins : Les soins infirmiers sont la

collaboration avec les individus, leur famille ainsi que la communauté afin de

créer les conditions les plus favorables à l’expression optimale de la santé et

à un haut niveau de bien-être.

Mise en application de la théorie à la pratique infirmière

L’implication des individus dans la promotion de la santé est essentielle pour la

société. En effet, le manque d’implication impacte la société au niveau financier,

humain et environnemental (Alligood, 2017). Dans la pratique infirmière, ce modèle

peut permettre l’élaboration de protocoles et d’interventions infirmières (« Nola

Pender », s. d.). L'adaptation des interventions implique le partage des messages de

santé en fonction des caractéristiques propres à la personne concernée. Une fois que

l’infirmier ou l'infirmière a évalué le·la patient·e sur chacun des facteurs pertinents du

modèle, ces informations peuvent être utilisées pour personnaliser un programme de

promotion de la santé individuel (Peterson & Bredow, 2017, p. 232).

Lien avec la problématique de recherche

Ce modèle a été retenu car il est la référence dans le cadre de la promotion de la

santé et il intègre le rôle infirmier. Il était donc pertinent de se baser sur celui-ci pour

ce travail de Bachelor, qui vise la promotion de la santé par l’utilisation des

technologies digitales pour soutenir les autosoins.

 57

Méthodologie
 18

Devis

Ce travail est une revue de la littérature, c’est une méthode permettant de faire un

état des lieux des écrits sur un sujet prédéfini. Les différentes études sont analysées

et organisées avec réflexion afin de montrer les avancées scientifiques sur le sujet

(Zaugg et al., 2014). Neuf études de devis qualitatifs et quantitatifs dont une étude

pilote (Jiang et al., 2020) ont été sélectionnées pour tenter de répondre à la question

de recherche :

« Comment les infirmiers et infirmières peuvent-ils·elles accompagner les

personnes atteintes d’insuffisance cardiaque dans l’intégration d’une application

mobile pour la gestion de leurs autosoins ? »

Critères d’éligibilité

Des critères d’inclusion et d’exclusion (Tableau 1) ont été définis afin d’effectuer

des recherches ciblées pour répondre à la question précédente. Premièrement,

seules les études traitant de l’insuffisance cardiaques ont été retenues. Ce choix a

été fait car il y avait suffisamment de littérature traitant de l’insuffisance cardiaque.

Les études devaient inclure la gestion de la maladie et de ses symptômes par le·la

patient·e lui·elle-même et non par le personnel soignant. Les technologies digitales,

ciblant au maximum les applications mobiles, faisaient partie des critères d’inclusion.

Finalement, les études devaient relever les avis et besoins des patient·es et non ceux

des professionnel·les, elles devaient également traiter de l’importance du rôle

infirmier dans le soutien à l’autogestion. Pour finir, les études devaient être datées

entre 2018 et 2023. Un filtre de cinq ans a donc été appliqué lors des recherches au

vu de l’évolution rapide des technologies. En incluant l’ensemble des critères

d’inclusion et d’exclusion dans une même recherche, les résultats ont vite été limités.

Lors de la sélection des études, les critères ont été respectés au maximum, tout en
 19

sachant que l’un ou l’autre devrait certainement être exclu ou isolé, de façon à obtenir

de meilleurs résultats.

Tableau 1

Critères d’inclusion et d’exclusion

Critères d’inclusion Critères d’exclusion Limites et filtres

• Insuffisance • Pathologies autres • Filtre « 5 ans »

cardiaque que celle de
l’insuffisance
• Autosoins cardiaque

• Littératie en santé • Soins prodigués par

les infirmiers et
• Technologie digitale, infirmières et non par
au maximum ciblant le·la patient·e
les applications
mobiles • Autres moyens
d’autogestion que les
• Rôle infirmier technologies digitales

• Prenant en compte les

avis et besoins des
patient·es

Stratégie de recherche

La stratégie de recherche de cette revue de la littérature s’est dirigée vers plusieurs

bases de données : PubMed, Cinhal, Embase, Cochrane, Tripdatabase,

GoogleScholar et JBI. Avant de commencer à effectuer des recherches d’études,

des mots clés ont été mis en évidence grâce à la question PICO (Tableau 2). Les

mots clés étaient : insuffisance cardiaque, rôle infirmier, applications mobiles et

autosoins. Certains termes ont été étoffés par des synonymes ou des termes proches

pour permettre d’élargir les recherches. Ces derniers ont été traduits en anglais à

l’aide de HeTOP (CISMeF, s. d.). Des termes adaptés à chaque base de données
 20

(MeSH, descripteurs, et cetera) ont été recherchés (Tableau 2). Plusieurs équations

ont été effectuées en reprenant les différents termes et leurs synonymes. Afin

d’associer ces termes, les opérateurs booléens « AND » et « OR » ont été utilisés. Le

filtre « 5 ans » a systématiquement été appliqué. Les résultats obtenus à la suite des

différents essais d’équations ont permis de mettre en évidences les termes les plus

adéquats pour répondre à la problématique. Les premières recherches ont

commencé sur PubMed puis élargies à d’autres bases de données : Cinhal, Embase,

Cochrane, Tripdatabase, GoogleScholar et JBI.

A la suite des premières recherches, cette revue de la littérature a pris une

trajectoire différente de celle de base. En effet, la lecture de diverses études a permis

de redéfinir l’objectif de cette revue de la littérature et de clarifier la question et le

contexte de celle-ci, tout en gardant les mêmes mots clés et concepts centraux afin

d’obtenir la question finale.

 21

Tableau 2

Mots clés et termes utilisés

 22

Sélection des études

Le diagramme de flux (Figure 1) (Appendice A) décrit précisément le processus

de la sélection des neuf études utilisées pour cette revue de la littérature. Le tableau

récapitulatif du processus de la sélection des études (Appendice C) justifiant cette

sélection se trouve en annexe de ce travail.

Dans la base de données PubMed, trois équations de recherches ont dû être

utilisées afin d’obtenir des résultats pertinents en lien avec la question de recherche.

La première équation cible principalement la littératie en santé, la seconde les

autosoins et la dernière l’utilisation des technologies digitales. Ces équations ont

permis d’obtenir un résultat de 108 études au total. Après lecture des titres, plus de

la moitié des études ont été éliminées car elles ne ciblaient pas suffisamment les

concepts centraux de la question de recherche. Sur ceux restants, la moitié a été

éliminée après la lecture des résumés en raison du devis ou du contexte des études

et du point de vue trop ciblé infirmier. Après analyse complète des 20 études

restantes, quatre études ont été retenues. Les autres ont été éliminées car elles

n’étaient pas pertinentes pour cette revue de la littérature.

Sur la base de données Embase, une équation de recherche a été utilisée afin

d’obtenir des résultats pertinents en lien avec la question de recherche. Cette

équation a permis d’obtenir un résultat de 78 études, après élimination des doublons

avec PubMed. Seulement 19 études ont été retenues après la lecture des titres, les

raisons d’exclusion étaient généralement dues au devis, au contexte ou aux objectifs

des études qui étaient, soit trop éloignés, soit ne correspondaient pas au sujet de

l’étude. Sur les études restantes, cinq études ont été sélectionnées après la lecture

des résumés. Ces dernières ont été retenues car elles étaient pertinentes pour cette

revue de la littérature.
 23

Figure 1
Diagramme de flux

Évaluation de la qualité méthodologique des études

La qualité méthodologique de chaque étude (Appendice E) a été évaluée grâce à

la grille de Tétreault. Cette grille structurée et systématique permet de guider

l’évaluation de la qualité et l’utilité des informations fournies par l’auteur·e de chaque

étude. Un tableau résumé a été fait pour chaque étude (Appendice D) afin d’en

ressortir les données principales.

Extraction et synthèse des résultats

L’extraction des résultats a commencé par une lecture de chaque étude ainsi

qu’une mise en évidence de leurs résultats principaux. Une mise en commun entre

les auteures a été réalisée, ce qui a permis l’élaboration d’une grille synoptique

utilisée afin de catégoriser les différents résultats.

 24

Résultats
 25

Description, caractéristiques et qualité des études

Sélection des études

Le processus de la sélection des neuf études est présenté dans le diagramme de

flux (Appendice A) présent dans la partie méthodologie. Le tableau récapitulatif du

processus de la sélection des études est présenté en annexe (Appendice C). Parmi

les études sélectionnées, six sont de devis qualitatifs et trois de devis quantitatifs,

dont une est une étude pilote. Les études sélectionnées ont été publiées entre 2018

et 2023. Toutes ont été publiées en anglais, sauf une étude publiée en russe.

Contextes démographiques

Il n’y a pas eu de limitations quant aux pays dans lesquels les études ont été réalisées.

Quatre des études ont été réalisées en Asie, dont trois en Corée du Sud (Kim & Oh,

2020; Son et al., 2018, 2020) et une en Indonésie (Jiang et al., 2020). Deux des études ont

été réalisées en Amérique du Nord, plus précisément aux États-Unis (Athilingam et al.,

2018) et au Canada (Sivakumar et al., 2023). Les autres études ont été réalisées en

Australie (Ivynian et al., 2020), en Russie (Isaeva et al., 2023) et en Norvège (Aamodt et al.,

2020). La totalité des études a été effectuée dans la langue du pays dans lequel

chaque étude a été menée.

Échantillon

Toutes les études ont inclus des participant·es majeur·es atteint·es d’insuffisance

cardiaque à l’exception d’une étude qui relevait le point de vue des infirmières (Kim &

Oh, 2020). Dans sept des études, l’âge moyen variait entre 55 ans et 70 ans (Aamodt et

al., 2020; Athilingam et al., 2018; Isaeva et al., 2023; Ivynian et al., 2020; Jiang et al., 2020; Sivakumar
 26

et al., 2023; Son et al., 2018, 2020). Seule une étude relevait une moyenne d’âge de 38 ans

(Kim & Oh, 2020), ce qui s’explique par le fait que les participantes étaient des infirmières

contrairement aux autres études dans lesquelles les participant·es étaient des

patient·es. Les études qui traitaient les besoins, avis et connaissances des patient·es

et professionnel·les quant aux comportements d’autosoins étaient principalement

qualitatives et présentaient un échantillon de 15 à 20 participant·es (Aamodt et al., 2020;

Athilingam et al., 2018; Ivynian et al., 2020; Jiang et al., 2020; Kim & Oh, 2020; Sivakumar et al., 2023;

Son et al., 2020). L’étude quantitative (Isaeva et al., 2023) qui traitait également des besoins

et avis des patient·es présentait, elle, un échantillon de 54 participant·es. Pour finir,

l’étude quantitative (Son et al., 2018) présentait un échantillon de 281 participant·es.

L’échantillon total de cette revue de la littérature incluait 448 participant·es. En

prenant en compte seulement les études où les classes de l’insuffisance cardiaque

étaient connues, l’échantillon a inclus 364 (Aamodt et al., 2020; Ivynian et al., 2020; Jiang et

al., 2020; Sivakumar et al., 2023; Son et al., 2018, 2020) participant·es dont 22,8 %

appartenaient à la classe I de la New York Heart Association (NYHA), 53,2 % à la

classe II et 21,3 % à la classe III. Le reste des participant·es appartenait soit à la

classe IV, soit leur classification n’était pas précisée. La classification de l’insuffisance

cardiaque selon la NYHA n’étant pas connue dans ces études (Athilingam et al., 2018;

Isaeva et al., 2023; Kim & Oh, 2020), elles n’ont donc pas été prises en considération dans

les calculs. Dans la majorité des études, plus de 60 % des participant·es étaient des

hommes (Aamodt et al., 2020; Ivynian et al., 2020; Jiang et al., 2020; Sivakumar et al., 2023; Son et

al., 2018, 2020) excepté l’étude (Isaeva et al., 2023) où ils représentaient 44 % des

participant·es. Seule l’étude (Kim & Oh, 2020) qui relevait le point de vue infirmier ne

concernait que des femmes. Dans la plupart des études, plus de 70 % des

participant·es vivaient accompagné·es (Aamodt et al., 2020; Ivynian et al., 2020; Jiang et al.,

2020; Sivakumar et al., 2023; Son et al., 2018, 2020). Dans les études (Aamodt et al., 2020; Isaeva
 27

et al., 2023; Jiang et al., 2020; Son et al., 2018, 2020) il a été relevé que le niveau de formation

impactait directement la littératie en santé et par conséquent la gestion des autosoins.

En raison des différents systèmes scolaires d’un pays à l’autre, il était difficile d’établir

des statistiques communes aux différentes études.

Contexte de soins

Les études ont été réalisées en majorité dans des hôpitaux, des cliniques ou des

centres ambulatoire à l’exception de l’étude (Son et al., 2020) qui a été réalisée en partie

à domicile. Deux études ont été réalisées dans des structures d’hôpitaux

universitaires en Norvège et en Australie (Aamodt et al., 2020; Ivynian et al., 2020), trois

autres études dans des hôpitaux publics d’Asie et trois dans des cliniques

ambulatoires à Toronto, à Ekaterinbourg et en Corée du Sud. Il n’y avait pas

d’informations sur l’étude menée aux États-Unis.

Récoltes de données et instruments de mesures

L’ensemble des études ont appliqué différentes méthodes de récoltes de données

en présentiel, par entretiens téléphoniques, par courriers électroniques ou en ligne.

La majorité des études ont utilisé des guides d’entretiens ou des questionnaires créés

et adaptés spécifiquement pour répondre à l’objectif visé de chaque étude. Les trois

études quantitatives ont utilisé diverses échelles : l’échelle de Likert pour évaluer les

connaissances en littératie en santé, la version coréenne de l’échelle FRAIL évaluant

le niveau de fatigue, la mobilité, le nombre de maladies et la perte de poids, l’échelle

EHFScBS-9 qui évalue les capacités d’autosoins, le Mini Cog qui évalue les capacités

cognitives, la Self-Care Heart Failure Index (SCHFI) qui évalue la capacité

d’autosoins, le Cardiac Self-Efficacy Scale (CSES) qui évalue la confiance des

 28

patients en leur autogestion, le Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire

(MLHFQ) qui mesure la qualité de vie, le Hospital Anxiety and Depression Scale

(HADS) qui évalue les symptômes d’anxiété et de dépression, le Short Form of Social

Support Questionnaire SSQ6 qui évalue le soutien social (Isaeva et al., 2023; Jiang et al.,

2020; Son et al., 2018).

Considération éthique

Sept des études sélectionnées ont obtenu un consentement éclairé de la part des

patient·es, pour la plupart par écrit, parmi celles-ci, cinq études ont été approuvées

par des comités d’éthique et deux ont été approuvées par des comités institutionnels.

Seules deux études ne présentaient aucune information quant aux considérations

éthiques (Athilingam et al., 2018; Isaeva et al., 2023).

Synthèse analytique des données

Analyse de chaque étude

Le tableau des résumés des études (Appendice D) contient : les auteurs ainsi que

le titre de l’étude, le devis de l’étude et les types de variables, l’échantillon et

caractéristiques principales des participant·es, les objectifs de chaque étude, les

interventions, les instruments ou outils de récoltes de données et les résultats

principaux. Le niveau de preuve des études qualitatives est majoritairement

intermédiaire, dans chacune d’elles, des informations sur la validité et la fiabilité y

sont détaillées. Seule une étude (Athilingam et al., 2018) a un niveau de preuve

difficile à évaluer en raison du peu d’informations données concernant la validité et la

fiabilité. Selon la grille des niveaux de preuves de l’Oxfort Centre for Evidence-Based
 29

Medicine (Howick et al., 2011), les études quantitatives sélectionnées sont de niveau

de preuve 3, à l’exception d’une étude pilote (Ivynian et al., 2020; Kim & Oh, 2020;

Son et al., 2018), qui n’est pas terminée.

Organisation des résultats en catégories logiques

Une synthèse des résultats de chaque étude a été réalisée. Les résultats ont été

catégorisés et classés dans un tableau synoptique (Appendice F). Ces derniers ont

été regroupés en trois grandes catégories en lien avec les cadres de références

choisis qui sont l’empowerment, les soins centrés sur la personne et la promotion de

la santé. Des sous-catégories ressortent de ces dernières : les informations, les

moyens de transmission des informations, la communication, l’enseignement,

l’environnement et l’utilisation des technologies.

Empowerment

Informations

L’étude d’Ivynian et al. (2020) a relevé que les informations délivrées de manière

cohérente et complète de la part des prestataires de soins entrainaient une meilleure

compréhension des informations de la part des patient·es. Il a souvent été noté que

les informations nécessaires sur l’insuffisance cardiaque et les autosoins qui étaient

données par les prestataires étaient inadéquates, mal expliquées ou pas

communiquées du tout. Une des participantes a cité :

« … elle (l’infirmière de réadaptation cardiaque) m’a dit : "Vous êtes ici

parce que vous souffrez d’insuffisance cardiaque chronique". Ahh non,

désolée, je suis probablement dans la mauvaise chambre. "Non, asseyez-

 30

vous, c’est ce que vous avez". Cela m’a vraiment, vraiment, VRAIMENT

époustouflée. Totalement » (traduction libre).

Les patient·es ont souligné la nécessité d’adapter l’information sur l’insuffisance

cardiaque en fonction de l’étiologie, des antécédents médicaux et des comorbidités

propres à eux·elles.

L’étude de Son et al. (2020) a relevé que les participant·es avaient l’impression de

ne pas recevoir suffisamment d’informations de la part du personnel médical

concernant la gestion de l’insuffisance cardiaque car ce dernier n’était pas souvent

disponible. Ils·elles souhaitaient recevoir des informations personnalisées reflétant

leur état de santé actuel car les informations standardisées d’internet ne

représentaient pas les caractéristiques de leurs symptômes individuels.

Aamodt et al. (2020) ont relevé que les participant·es exprimaient le besoin d’une

brochure qui présente les symptômes et les signes de l’insuffisance cardiaque, ainsi

que des informations de contact pour les aider à la maison.

L’étude d’Athilingam et al. (2018) a traité du développement d’une application

mobile nommée HeartMapp, qui présentait différentes fonctionnalités. Une fonction

d’alertes de différents niveaux qui se déclenchaient à la suite de l’introduction de

données concernant le poids et les symptômes relevés par le·la patient·e. Ces alertes

permettaient d’informer le·la patient·e concernant la stabilité de ses symptômes et

donnaient des indications sur les pratiques d’autosoins à adopter en fonction du

niveau dans lequel se trouvait le·la patient·e. Une autre fonction contenait la liste des

médicaments personnalisée et modifiable du·de la patient·e, qui lui rappelait sa prise

des médicaments. L’application HeartMapp pouvait également stocker les données

relatives aux signes vitaux sur le téléphone de son utilisateur ou utilisatrice, ce qui lui

permettait d’évaluer ses progrès au fil du temps.

 31

Moyens de transmission des informations

Ivynian et al. (2020) ont relevé que la communication écrite et visuelle était décrite

comme une stratégie efficace pour transmettre clairement des messages de santé à

une population qui n’était pas forcément bien éduquée. Selon les patient·es, les

prestataires étaient la source préférée d’informations sur l’insuffisance cardiaque

étant donné qu’ils étaient considérés comme dignes de confiance et qu’ils offraient

des informations adaptées. Dans la plupart des cas, les informations trouvées sur

internet devaient être traitées avec prudence selon les patient·es. Cependant, les

informations offertes par des organisations spécifiques à l’insuffisance cardiaque, tels

que les services en ligne ou par téléphone étaient considérés comme sources

d’informations crédibles.

Kim & Oh (2020) ont relevé que le manque de ressources conçues exclusivement

pour les patient·es âgé·es obligeait les infirmiers ou infirmières à consacrer du temps

et des efforts supplémentaires à l’adaptation de ces supports pour transmettre des

messages concrets, essentiels et succincts afin que les patient·es âgé·es puissent

les utiliser chez eux·elles pour préserver leur santé et gérer leur maladie.

L’étude d’Aamodt et al. (2020) a relevé les différents outils permettant aux

patient·es une autonomie dans leurs autosoins. Ces différents outils étaient : des

outils papier comme un journal ou une brochure ou des dispositifs médicaux comme

une balance et un gilet de mesure du liquide pulmonaire.

Son et al. (2020) ont relevé que les participant·es étaient préoccupé·es et

septiques par le fait que la plupart des informations sur internet n’étaient pas vérifiées,

ce qui entrainait une méfiance envers internet. Ils·elles voulaient des informations

prouvées et validées pour leurs soins de santé.

 32

Communication

Dans l’étude d’Ivynian et al. (2020), il a été relevé que des fonctions exécutives

limitées constituaient un obstacle à la mémorisation d’informations vitales sur la

santé, en particulier la terminologie clinique. La prise de note était un moyen efficace

relevé dans l’étude pour y remédier. L’étude a également mis en évidence que les

difficultés de mémorisation entrainaient des lacunes dans les connaissances des

patient·es et impactaient la communication avec les prestataires étant donné que les

patient·es n’étaient pas en mesure de communiquer efficacement leurs

préoccupations à leurs médecins. Lorsque la compréhension était claire entre le

prestataire et le·la patient·e, la communication était efficace. Une des participantes a

souligné que :

« … parce qu’elle parle simplement … elle ne parle pas avec de longs mots

ou quoi que ce soit, elle parle simplement pour que tout le monde comprenne

ce qu’elle dit » (traduction libre).

Les moyens relevés pour y remédier étaient un langage simple et le fait que les

patient·es demandaient des clarifications lors d’incompréhensions. Cette étude a

également observé que la nature de la relation entre le·la patient·e et le prestataire

impactait le niveau d’aisance à communiquer ouvertement et à poser des questions

lors des consultations. Les relations devraient être fondées sur la confiance, la

compassion, la flexibilité et avoir une communication bidirectionnelle, ce qui

permettrait aux participant·es de se sentir plus à l’aise pour s’adresser à leur

prestataire. Dans certains cas, les consultations entre patient·es et prestataires

n’étaient pas perçues comme un moment approprié pour poser des questions si l’on

ne possédait pas déjà un haut niveau de compréhension.

 33

L’étude de Kim & Oh (2020) a soulevé que les infirmières estimaient qu’il était

difficile de travailler avec des patient·es plus âgé·es, principalement en raison d’un

manque de compréhension pour lequel les patient·es âgé·es avaient certaines

attitudes qui les empêchaient de s’engager dans l’information sur la santé. Ces

attitudes présentaient trois caractéristiques : un manque d’intérêt pour la gestion de

leur état de santé, un refus de s’adapter à de nouveaux comportements en matière

de santé et l’acceptation et le maintien de ce qu’ils·elles voulaient. Cette étude a

également mis en évidence des obstacles cognitifs à la compréhension comme, la

durée d’attention courte, la capacité de compréhension réduite et les problèmes de

mémoire, qui étaient des limitations fonctionnelles importantes empêchant une

éducation efficace. En raison de ces limitations, les résultats de l’étude ont proposé

des sessions éducatives brèves et dispensées par des formateurs et formatrices

expérimenté·es. Les instructions données devaient être lentes et répétées autant de

fois que nécessaire. Des obstacles physiques ont été relevés, comme les problèmes

auditifs et visuels, courant chez les personnes âgées. Les supports pédagogiques

prêts à l’emploi destinés à la population générale n’étaient pas adaptés à la population

âgée en termes de taille des caractères, de terminologie utilisée et d’éventails

d’informations.

D’après l’étude de Son et al. (2018), les connaissances en matière de santé

présentaient une corrélation négative significative avec la fragilité (r=-0,46, p< 0,001).

En revanche, la littératie en matière de santé présentait une corrélation positive

significative avec les comportements d’autosoins (r=0,34, p<0,001). La fragilité avait

une association négative significative avec les comportements d’autosoins (r=-0,32,

p<0,001).

L’étude de Son et al. (2020) qui traitait des besoins et perspectives des patient·es

en ce qui concerne l’utilisation de la santé mobile à domicile, a relevé que les

 34

participant·es avaient généralement fait l’expérience d’un manque de communication

avec les médecins. Les participant·es avaient exprimé qu’ils·elles se sentaient

rassurés s’ils·elles pouvaient facilement communiquer davantage avec le personnel

médical dans leur vie quotidienne.

Dans l’étude d’Aamodt et al. (2020), aucun·e participant·e n’avait déclaré avoir eu

recours à la consultation vidéo ou à des appels téléphoniques avec des

professionnel·les de la santé. Cependant, les participant·es utilisaient des

applications pour faire des appels vidéo ou suivre des cours. Ils·elles ont reconnu que

les consultations vidéo permettaient d’économiser du temps, de l’énergie et des

ressources hospitalières. Certain·es participant·es considéraient les consultations

numériques par vidéo et téléphone comme impersonnelles. Les consultations en face

à face avec une infirmière spécialisée dans l’insuffisance cardiaque aidaient les

participant·es à s’autogérer à domicile. Les participant·es avaient déclaré qu’il était

essentiel dans ce type de rencontres de faire l’expérience de la communication non-

verbale.

Soins centrés sur la personne

Enseignement

Les participant·es de l’étude d’Ivynian et al. (2020) ont exprimé leur préférence

pour une diffusion de l’information en face à face et à intervalles réguliers afin de

faciliter la mémorisation de l’information. Une des participantes a dit que :

« … l’information pourrait être diffusée sur une période de temps (à

l’hôpital) au lieu d’un seul coup … vous n’allez absorber qu’une partie de

l’information et le reste vous passera au-dessus de la tête … si vous pouviez

aborder les choses par morceau, ce serait plus facile » (traduction libre).
 35

L’étude de Kim & Oh (2020) a relevé que les infirmières ajustaient la profondeur

et l’étendue des informations transmises sur la base de leurs jugements subjectifs

quant au niveau de compréhension du·de la patient·e et sa capacité à suivre les

instructions données dans son quotidien. D’autres stratégies fréquemment utilisées

par les infirmières ont été relevées : la mise en évidence et le résumé des

informations clés, la répétition des explications, l’interrogation du·de la patient·e pour

confirmer ce qu’il·elle avait compris du contenu, la rédaction de listes de choses à

faire à la fin de la session, les dessins et l’utilisation d’objets et d’exemples de la vie

réelle.

Environnement

Dans l’étude de Kim & Oh (2020) il a été relevé que les infirmières interrogeaient

naturellement les proches aidant·es durant les séances d’éducation en raison

d’incompréhensions ou d’oublis des instructions de la part des patient·es âgé·es.

Certaines infirmières étaient plus enclines à se concentrer sur l’éducation du·de la

proche aidant·e plutôt que celle du·de la patient·e. Cette même étude a également

relevé des conditions susceptibles d’affecter l’adhésion aux recommandations

médicales ou à l’autogestion comme, le fait de vivre seul·e ou avec un·une conjoint·e

âgé·e, la vulnérabilité financière, un faible niveau d’éducation, un manque de

confiance en soi, l’absence de système de soutien et l’accès facile à des informations

non vérifiées provenant des médias. Certaines infirmières ont souligné que toutes ces

conditions désavantageuses décrites ci-dessus, jouaient un rôle important dans la

perte de la capacité de prise de décision chez les patient·es âgé· es vulnérables. Une

des infirmières a dit que :

« Les patients qui ont un faible niveau de littératie en matière de santé sont

généralement socialement vulnérables. Comment dire … Certaines choses

 36

que les gens ordinaires considèrent comme relevant du "bon sens" sont

parfois méconnues par les personnes ayant un faible niveau de littératie en

matière de santé. … » (traduction libre).

Dans ce cas, les explications devaient être plus concrètes et détaillées pour que le·la

patient·e puisse comprendre les informations transmises par l’infirmière.

L’étude Son et al. (2018) a relevé que le niveau de littératie en santé était plus

élevé chez les participant·es plus jeunes (F=30,45, p<0,001), les hommes (t=3,35,

p<0,001) et les personnes ayant un niveau d’éducation plus élevé (F=26,09,

p<0,001). Les personnes ayant un emploi (t=7,66, p<0,001) et celles ayant un revenu

mensuel plus élevé (t=-8,30, p<0,001) avaient également un niveau de littératie en

santé plus élevé.

Promotion de la santé

Utilisation des technologies

Les participant·es de l’étude de Son et al. (2020), estimaient que des fonctions

telles que des rappels de ce qu’ils·elles doivent faire sont nécessaires dans le cadre

des autosoins. Ces fonctions les aideraient à prendre soins d’eux·elles-même de

manière autonome, cependant ils·elles souhaitaient disposer de plus de

fonctionnalités concernant les alertes.

Les participant·es de l’étude de Sivakumar et al. (2023) ont également partagé leur

point de vue sur les fonctionnalités potentielles à intégrer dans les applications

mobiles. Plusieurs participant·es ont estimé qu’il était utile qu’une application

comprenne des alarmes ou des rappels pour les activités d’autosoins tels que la prise

de médicaments, le suivi de la tension artérielle et du poids, l’exercice physique ainsi

 37

que des conseils relatifs à l’alimentation. Selon quelques participant·es, le fait d’avoir

des représentations visuelles comme des graphiques ou le fait de pouvoir fixer des

objectifs, tels que le nombre de pas, pouvait être motivant et encourageant et

permettrait de montrer les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs. De

plus, la possibilité de relier les informations de santé entre les applications et les

autres appareils a été soulignée comme utile par un participant. Un autre point relevé

dans cette étude était que la plupart des participant·es avaient vu une opportunité

pour les applications de rendre le partage d’informations facilement accessible à la

fois pour eux·elles et pour leur prestataire de soins de santé. Ces informations

pouvaient aider les prestataires de soins à suivre l’état de santé des patient·es et à

signaler les problèmes. Nombre d’entre eux·elles avaient également indiqué

qu’ils·elles se sentaient souvent "isolé·es" et "seul·es" dans la gestion de leur maladie

et estimaient qu’une application permettant de communiquer avec d’autres patients

pouvait favoriser le soutien social, le sentiment d’appartenance à une communauté

et soutenir leur santé mentale. Ce type de soutien pourrait être particulièrement

bénéfique pour les patient·es nouvellement diagnostiqué·es.

Selon l’étude d’Aamodt et al. (2020) et celle de Sivakumar et al. (2023), les

participant·es utilisaient des applications sur leur smartphone quotidiennement et

certain·es d’entre eux·elles les utilisaient pour surveiller leur santé. Les participant·es

de l’étude d’Aamodt et al. (2020) avaient déclaré que l’idéal pour une future

application d’insuffisance cardiaque serait d’afficher des informations officielles sur

l’insuffisance cardiaque, les symptômes et les signes d’aggravation de la maladie,

une liste et une fonction de rappel concernant la prise des médicaments. Un

participant a déclaré que :

« Une application avec des informations sur l’insuffisance cardiaque

fournies par les professionnels de la santé me serait utile. Parfois, je sens mon
 38

cœur s’emballer et j’utilise une application avec des instructions sur ce qu’il

faut faire comme s’allonger sur le canapé, ce qui est pertinent pour moi »

(traduction libre).

Athilingam et al. (2018) avaient relevé que l’application HeartMapp, en cours de

développement, comprenait une fonction d’exercices de respiration profonde et

mesurait l’activité physique à l’aide de la distance parcourue. Elle encourageait la

pratique d’une activité physique avec de la marche pendant 30 minutes trois à quatre

fois par semaine ou selon tolérance. Une fonction de l’application permettait aux

utilisateurs et utilisatrices d’accéder à des informations éducatives interactives et

audio sur l’insuffisance cardiaque, comme l’envoi de messages textuels générés au

hasard qui contenaient des conseils éducatifs pour améliorer les autosoins et les

connaissances. Une autre fonction d’HeartMapp était un graphique affichant les

indicateurs de l’état de santé du·de la patient·e qui pouvaient utiliser ces données

pour communiquer avec leurs prestataires de soins lors de visites au cabinet.

Adhérence aux technologies

L’étude de Son et al. (2020) avait relevé que les participant·es étaient conscient·es

de la nécessité d’utiliser les téléphones mobiles pour les soins de santé, mais ils·elles

exprimaient certaines inquiétudes. En effet, les participant·es plus âgé·es percevaient

l’utilisation d’un téléphone portable comme complexe et avaient de la difficulté à

l'utiliser sans l'aide d'autrui. De plus, les participant·es s’inquiétaient de la divulgation

de leurs informations personnelles et exprimaient la nécessité de prendre des

mesures supplémentaires dans ce domaine. Concernant les coûts, il a été relevé que

les participant·es étaient préoccupé·es par le fait d’engager des frais supplémentaires

pour l’utilisation de divers services de téléphonie mobile. Un participant a indiqué

que :
 39

« … Le smartphone lui-même est cher ; de plus, je dois payer pour les

données, c’est donc une charge pour moi. » (traduction libre).

Cette étude relève également que les participant·es s’attendaient à ce que

l’application de santé mobile améliore leur qualité de vie en augmentant leur efficacité

dans leurs autosoins grâce au gain de temps. Ils·elles pensaient que si les autosoins

étaient mieux maintenus, cela réduirait les risques de réhospitalisations.

Sivakumar et al. (2023) a relevé que les participant·es ont déclaré qu’ils·elles

attendaient avant d’acquérir une nouvelle technologie et qu’ils·elles ne ressentaient

pas le besoin de s’en équiper, certain·es ne remplaçant leurs appareils

technologiques que lorsqu’ils ne fonctionnaient plus. Concernant les facteurs

influençant l’utilisation des technologies mobiles, cette étude en a énumérés

plusieurs, notamment, la présence d’informations crédibles sur l’insuffisance

cardiaque tels que l’éducation sur les symptômes cardinaux et des conseils en cas

d’événements cardiaques et des fonctionnalités pratiques et utiles. Plusieurs

participant·es avaient également déclaré qu’ils·elles utiliseraient une application

conçue pour la gestion de l’insuffisance cardiaque parce qu’elle serait pratique et

donnerait accès à des informations précises et dignes de confiance. La facilité

d’utilisation était également un facteur important, l’interface devait être conviviale,

intuitive, claire et simple. Si l’interface n’était pas facile à utiliser et que les

informations étaient difficiles à comprendre, les participant·es n’utiliseraient pas

l’application. Certain·es participant·es avaient déclaré qu’ils·elles utiliseraient une

application que s’ils·elles avaient la possibilité de la tester avant de l’acheter et/ou si

elle était approuvée par leur prestataire de soins de santé. Le fait de pouvoir

personnaliser l’application en incluant les problèmes médicaux et les besoins propres

à chacun était important pour l’utilisation de l’application mobile. Concernant les

facteurs empêchant l’utilisation des applications mobiles, cette étude a identifié le fait
 40

d’être "inapte" avec la technologie, les problèmes d’accessibilité, le respect de la vie

privée, la fiabilité, le coût et les limites des capacités des logiciels et des appareils.

Les problèmes d’accessibilités potentiels liés aux applications concernaient la

dactylographie, l’audition, la vue (par exemple les couleurs, la disposition de l’écran

ou la configuration de l’écriture), la cognition et la mémoire comme par exemple la

mémorisation de mots de passe.

L’analyse des relations de l’étude d’Isaeva et al. (2023) a relevé que le niveau de

compétence numérique dépendait de l’âge des participant·es (r=-0,575 ; p<0,001) et

qu’il était également plus élevé dans le groupe de ceux·celles qui travaillaient

(r=0,499 ; p<0,001), de ceux·celles en âge de travailler (r=0,628 ; p<0,001), et de

ceux·celles qui avaient accès à internet (r=0,546 ; p<0,001) et aux smartphones

(r=0,504 ; p<0,001). Le niveau de culture numérique étudié en fonction de l’âge et

des facteurs sociaux n’avait aucune différence significative. Les résultats du

questionnaire ont relevé que le niveau de confiance numérique dans les technologies

du système de santé était élevé chez les patient·es atteint·es d’insuffisance

cardiaque. Une analyse par paires de la compétence numérique, de la littératie et de

la confiance a montré que la confiance numérique augmentait lorsque la compétence

numérique était élevée (r=0,362 ; p=0,012).

 41

Discussion
 42

Interprétation des résultats

Cette revue de la littérature a répondu partiellement aux objectifs initiaux, qui

étaient de connaître les attentes et besoins des patient·es dans l’accompagnement

de leurs autosoins à l’aide d’applications mobiles ainsi que d’identifier le rôle infirmier

dans cet accompagnement. En effet, les résultats des études ont permis d’identifier

les attentes et besoins des patient·es. Cependant, le rôle infirmier dans

l’accompagnement est peu décrit dans les études actuelles, ce qui apporte peu

d’interventions concrètes. Effectivement, les études rapportent que les infirmiers et

infirmières font face à de nombreux obstacles lors de l’enseignement aux patient·es.

Diverses études ont relevé des obstacles cognitifs à la compréhension comme, la

durée d’attention limitée, la capacité de compréhension réduite, les problèmes de

mémoire et une littératie en santé limitée. Le niveau de littératie en santé est plus

élevé chez les jeunes, les hommes ainsi que chez les personnes ayant un emploi et

un revenu mensuel plus élevé (Kim & Oh, 2020). Des obstacles physiques comme

des problèmes auditifs et visuels (Kim & Oh, 2020) impactent aussi la compréhension.

De plus, les attitudes concernant les autosoins des patient·es, dépendent de leur

intérêt et de leur acceptation quant à l’autogestion de leur maladie ou au refus de

s’adapter à un nouveau comportement (Kim & Oh, 2020). Plusieurs conditions sont

susceptibles d’affecter l’adhésion à l’autogestion comme, le fait de vivre seul·e ou

avec un·une conjoint·e âgé·e, avoir un faible niveau d’éducation et un manque de

confiance en soi (Gottlieb & Gottlieb, 2014). Par conséquent, comme l’indique

Gottlieb, les infirmiers et infirmières ont un rôle essentiel dans la reconnaissance et

le développement des forces des patient·es. L’infirmier ou infirmière doit collaborer

avec le·la patient·e afin qu’il·elle utilise ses forces comme ressources à

l’apprentissage (Gottlieb & Gottlieb, 2014). Ensuite, les diverses études ont démontré

que les patient·es ont besoin que les informations soient cohérentes et complètes,
 43

prouvées et validées (Kim & Oh, 2020; Son et al., 2020) et qu’elles proviennent des

prestataires de soins. De plus, elles doivent être adaptées et personnalisées en

fonction de la pathologie, des signes et symptômes et des antécédents médicaux des

patient·es (Aamodt et al., 2020; Ivynian et al., 2020; Son et al., 2020). Pour que les

informations soient transmises de manière adéquate, il est nécessaire que les

infirmiers et infirmières aient une communication visuelle et écrite (Ivynian et al.,

2020), et qu’ils·elles proposent des supports adaptés avec des messages concrets

essentiels et succincts (Kim & Oh, 2020). Par exemple, des outils papier comme un

journal ou une brochure peuvent être utilisés, une rédaction de listes de choses à

faire, des dessins et objets de la vie réelle (Aamodt et al., 2020). Les infirmiers ou

infirmières doivent transmettre les informations de manière lente et répétée avec un

langage simple. Pour confirmer la compréhension de l’information reçue, les infirmiers

ou infirmières doivent résumer les informations clés, les répéter et les faire reformuler

au·à la patient·e (Kim & Oh, 2020). Les sessions d’éducation doivent être brèves,

idéalement en face à face et à intervalles réguliers (Ivynian et al., 2020; Kim & Oh,

2020; Son et al., 2020). Les infirmiers et infirmières doivent se baser sur leurs

jugements subjectifs en évaluant le niveau de compréhension du·de la patient·e.

Comme le recommande Gottlieb (Gottlieb & Gottlieb, 2014), les infirmiers et

infirmières doivent faire de nombreuses observations et établir un jugement clinique

de façon à adapter leur prise en charge et leur enseignement au besoin du·de la

patient·e et par conséquent, améliorer sa compréhension de l’information.

Concernant l’utilisation des technologies mobiles pour les autosoins, les patient·es

sont conscient·es de la nécessité de les utiliser mais ils·elles expriment certaines

inquiétudes quant à leur utilisation (Son et al., 2020). Les patient·es relèvent des

facteurs qui freinent cette utilisation. Ces facteurs relevés sont l’utilisation complexe

de l’application et de son interface, les difficultés d’utilisation sans l’aide d’autrui, la

 44

peur de la divulgation d’informations personnelles, les problèmes d’accessibilité, la

fiabilité et le coût. Le niveau de compétence impacte la capacité d’utilisation des

applications mobiles, celui-ci dépendant de l’âge des patient·es, de l’accès à internet

et aux smartphones et de si le·la patient·e est professionnellement actif ou active

(Isaeva et al., 2023; Sivakumar et al., 2023; Son et al., 2020). Dans les différentes

études, les patient·es indiquent leurs besoins spécifiques quant aux applications. Il

est important de connaître ces besoins en tant qu’infirmier ou infirmière de façon à

pouvoir orienter le·la patient·e vers des applications qui répondent à leurs besoins.

Le fait de respecter les besoins des patient·es en termes de contenu aura un impact

positif dans l’intégration d’application mobile dans les autosoins. En effet, cela aura

une influence positive directe sur l’intégration de comportements durables et donc

améliorera la santé (« Nola Pender », s. d.; RN, 2019). Les patient·es ont besoin que

l’application contienne des informations spécifiques à l’insuffisance cardiaque

(Aamodt et al., 2020; Athilingam et al., 2018; Ivynian et al., 2020), une fonction de

rappels ou d’alarmes pour les activités d’autosoins tels que la prise de médicaments,

le suivi de la tension artérielle et du poids, l’exercice physique et des conseils

d’alimentation (Aamodt et al., 2020; Athilingam et al., 2018; Sivakumar et al., 2023;

Son et al., 2020). L’application doit contenir des représentations visuelles telles que

des graphiques qui permettraient de montrer les progrès accomplis dans la réalisation

des objectifs. Selon les patient·es, le fait de pouvoir personnaliser l’application en

incluant les problèmes médicaux et les besoins propres à chacun est important pour

qu’ils·elles l’utilisent (Sivakumar et al., 2023). Les patient·es attendent de l’application

qu’elle leur permette un partage d’informations avec leurs prestataires de soins

(Athilingam et al., 2018; Sivakumar et al., 2023), ainsi que des conseils indiquant

comment réagir en cas d’évènements cardiaques (Sivakumar et al., 2023). Ils·elles

espèrent que l’efficacité de leurs autosoins soit améliorée grâce à un gain de temps
 45

(Son et al., 2020). Les patient·es souhaitent pouvoir tester l’application, que celle-ci

soit validée et recommandée par leurs prestataires de soins et que l’interface soit

facile d’utilisation (Sivakumar et al., 2023). Comme dit Pender, le fait d’orienter les

comportements du·de la patient·e sur un objectif de soins personnels en partenariat

avec les prestataires de soins tout en ajustant les autosoins du·de la patient·e, va

permettre de maintenir un environnement adéquat à une bonne qualité de vie

(Pender, 2011).

Identification des forces et des limites

Forces

Cette revue de la littérature présente un certain nombre de forces. Premièrement,

le sujet traité de cette revue est innovant car il aborde l’importance du rôle infirmier

dans l’intégration des applications mobiles pour les autosoins. De plus, toutes les

études retenues sont récentes, leurs résultats sont donc actuels et valables. Cette

revue est également basée sur des cadres de références infirmiers, ce qui permet de

répondre à la question de recherche en intégrant le rôle et le point de vue infirmier.

Enfin, les études sélectionnées ont été réalisées dans différents pays, ce qui permet

une vision élargie de l’éducation thérapeutique. Il a été relevé que les résultats sont

similaires d’un pays à l’autre quant à l’autogestion, ce qui les rend généralisables.

Limites

Des limites sont présentes dans cette revue, comme le fait que toutes les études

ont été traduites de l’anglais au français par le traducteur Deepl (DeepL Traduction –
 46

DeepL Translate, s. d.), ce qui ne permet pas d’assurer la fiabilité des informations

transcrites. Une étude a notamment posé problème (Isaeva et al., 2023) par le fait

qu’elle a été traduite du russe, ce qui a engendré des difficultés pour sa

compréhension, particulièrement de ses résultats. De plus, deux études n’apportent

pas de résultats concrets quant à nos attentes, car l’une n’est pas terminée

(Athilingam et al., 2018) et l’autre est une étude pilote (Jiang et al., 2020). En effet,

l’étude pilote relève des informations intéressantes. Elle propose une esquisse d’un

programme d’intervention, dirigé par des infirmiers ou infirmières pour la gestion des

autosoins des patient·es atteint·es d’insuffisance cardiaque avec une application.

Cependant, ces résultats n’ont pas été repris car c’est une étude pilote, ce qui

implique que les informations qui en ressortent n’ont pas été vérifiées et ne sont pas

généralisables. En général, il a été difficile de trouver une étude reprenant l’ensemble

des concepts, ce qui a compliqué les recherches dans les bases de données. Les

études sélectionnées ne reprennent que certains concepts qui ont dû être rassemblés

afin de répondre à l’objectif. Finalement, le fait que ce travail était une première

expérience des auteures dans la recherche scientifique a eu un impact dans son

ensemble, d’autant plus dans l’interprétation et la présentation des résultats.

 47

Recommandations

Recommandations pour la pratique

Il est nécessaire que les institutions et les établissements médicaux proposent des

formations à leur personnel infirmier. Ces formations devraient inclure l’enseignement

des autosoins à leurs patient·es et à l’utilisation des technologies, plus précisément

des applications mobiles. Grâce à ces formations, les infirmiers et infirmières

pourraient proposer des accompagnements personnalisés et complets en fonction

du·de la patient·e. De plus, des consultations infirmières qui assurent un suivi régulier

du·de la patient·e devraient être proposées. Pour ce faire, il est nécessaire d’avoir du

temps et des ressources consacrés à cet enseignement. En parallèle, il conviendrait

d’intégrer tous les professionnel·les de la santé dans la prise en charge globale afin

d’assurer un suivi interdisciplinaire.

Implications pour la recherche

Actuellement, dans la littérature scientifique, il y a un manque d’informations

concernant des interventions concrètes quant au rôle infirmier dans la façon

d’enseigner. Il serait intéressant de réaliser une étude approfondie qui mette en avant

le rôle infirmier dans la gestion des autosoins des personnes atteintes d’insuffisance

cardiaque à l’aide d’une application mobile. De futures études permettraient la

réalisation de guidelines afin de les intégrer dans la pratique.

 48

Conclusion
 49

Cette revue de littérature apporte des éléments de réponse à la question de

recherche. En effet, les études ont démontré que pour que les patient·es développent

la gestion de leurs autosoins à l’aide d’applications mobiles, il est primordial

d’identifier les obstacles à la communication lors des enseignements de façon à

assurer des transmissions de qualité. De plus, un des besoins principaux relevé par

les patient·es est la possibilité de pouvoir personnaliser une application pour le suivi

de leur maladie, ce qui influence positivement l’adhérence à l’utilisation d’une

application mobile. Effectivement, l’adhérence a été relevée comme un des obstacles

importants à l’utilisation de la technologie. Finalement, les patient·es relèvent

l’importance et la nécessité d’un suivi infirmier de proximité et régulier de façon

qu’ils·elles se sentent rassuré·es dans la gestion de leur maladie, d’autant plus en

intégrant l’utilisation d’une application mobile.

Ce travail de Bachelor, nous a menées aux questionnements suivants : « Ne

serait-il pas pertinent de mettre en place des consultations infirmières dès la pose du

diagnostic d’insuffisance cardiaque, de façon à accompagner les patient·es dans

leurs autosoins et la gestion globale de leur maladie ? Au cours de ces consultations,

l’utilisation d’applications mobiles ne devrait-elle pas systématiquement être

proposée ? ».
 50

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 57

Appendices
 57

Appendice A : Diagramme de flux

 58

Appendice B : Captures d’écran des équations de recherches

59
 60

Appendice C : Tableau récapitulatif du processus de sélection des études

Équations Base Résult Nombre Raisons Nombre Raisons des Études retenues pour Études retenues pour le
de de d’études des d’études exclusions analyse après lecture
recherche donn ats retenues exclusions retenues après lecture globale de l’article travail
Et Filtres ées après après avoir après des résumés
lecture lu les titres lecture
des titres des
résumés
Équation : Pub 47 19 Titres ne 7 Articles ciblent 1. Ivynian, S. E., Newton, 1. Ivynian, S. E., Newton,
[Health reprenant l’alphabétisation P. J., & DiGiacomo, M. P. J., & DiGiacomo, M.
Literacy] Med pas les et la littératie en (2020). Patient (2020). Patient
(AND) concepts santé preferences for heart preferences for heart
[Heart failure education and failure education and
Ciblent Articles ne perceptions of patient- perceptions of patient-
Failure]
d’autres ciblent pas les provider communication. provider communication.
(AND) pathologies applications Scandinavian Journal of Scandinavian Journal of
[Health cardiaques mobiles Caring Sciences, 34(4), Caring Sciences, 34(4),
Education] 1094‐1101. 1094‐1101.
Ciblent les Revus https://doi.org/10.1111/s https://doi.org/10.1111/s
Filtre : « in impacts systématiques cs.12820 cs.12820
the last 5 psychologiq
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Prennent Patients. International Patients. International
(AND)
beaucoup Journal of Environmental Journal of
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Équation : Emb 78 19 Revues 5 Toutes les 1. Son, Y.-J., Oh, S., & 1. Son, Y.-J., Oh, S., &
[Heart ase systématiqu études sont Kim, E. Y. (2020). Kim, E. Y. (2020).
Failure] Après es pertinentes Patients’ needs and Patients’ needs and
(AND) exclusi perspectives for using perspectives for using
[Mobile on de Étude sur la mobile phone mobile phone
7 conception interventions to improve interventions to improve
application
doublo d’application heart failure self-care : A heart failure self-care : A
] (OR) ns qualitative study. Journal qualitative study. Journal
[Digital entre Études ne of Advanced Nursing, of Advanced Nursing,
technology Embas ciblant pas 76(9), 2380‐2390. 76(9), 2380‐2390.
] (AND) e et l’insuffisance https://doi.org/10.1111/ja https://doi.org/10.1111/ja
[Self care] PubM cardiaque n.14455 n.14455
ed
Filtre : 2. Sivakumar, B., 2. Sivakumar, B.,
publication Lemonde, M., Stein, M., Lemonde, M., Stein, M.,
years : Mak, S., Al-Hesayen, A., Mak, S., Al-Hesayen, A.,
2018, & Arcand, J. (2023). & Arcand, J. (2023).
2019, Patient perspectives on Patient perspectives on
2020, the use of mobile apps to the use of mobile apps to
2021, support heart failure support heart failure
2022, 2023 management : A management : A
qualitative descriptive qualitative descriptive
study. PLOS ONE, study. PLOS ONE,
18(5), e0285659. 18(5), e0285659.
 63
https://doi.org/10.1371/jo https://doi.org/10.1371/jo
urnal.pone.0285659 urnal.pone.0285659

3. Isaeva, A. V., Krasnova, 3. Isaeva, A. V., Krasnova,

K. S., Tagoev, Yu. Sh., K. S., Tagoev, Yu. Sh.,
Shirokova, E. I., Shirokova, E. I.,
Demkina, A. E., Demkina, A. E.,
Korobeynikova, A. N., Korobeynikova, A. N.,
Vladzimirskiy, A. V., & Vladzimirskiy, A. V., &
Smolenskaya, O. G. Smolenskaya, O. G.
(2023). A study of the (2023). A study of the
digital readiness of digital readiness of
patients with chronic patients with chronic
heart failure. heart failure.
Profilakticheskaya Profilakticheskaya
Meditsina, 26(3), 101. Meditsina, 26(3), 101.
https://doi.org/10.17116/ https://doi.org/10.17116/
profmed202326031101 profmed202326031101

4. Athilingam, P., Clochesy, 4. Athilingam, P., Clochesy,

J. M., & Labrador, M. A. J. M., & Labrador, M. A.
(2018). Intervention (2018). Intervention
Mapping Approach in the Mapping Approach in the
Design of an Interactive Design of an Interactive
Mobile Health Mobile Health
Application to Improve Application to Improve
Self-care in Heart Self-care in Heart
Failure. CIN: Computers, Failure. CIN: Computers,
Informatics, Nursing, Informatics, Nursing,
36(2), 90. 36(2), 90.
 64
https://doi.org/10.1097/C https://doi.org/10.1097/C
IN.0000000000000383 IN.0000000000000383

5. Jiang, Y., Shorey, S., 5. Jiang, Y., Shorey, S.,

Nguyen, H. D., Wu, V. Nguyen, H. D., Wu, V.
X., Lee, C. Y., Yang, L. X., Lee, C. Y., Yang, L.
F., Koh, K. W. L., & F., Koh, K. W. L., &
Wang, W. (2020). The Wang, W. (2020). The
development and pilot development and pilot
study of a nurse-led study of a nurse-led
HOMe-based HEart HOMe-based HEart
failure self-Management failure self-Management
Programme (the HOM- Programme (the HOM-
HEMP) for patients with HEMP) for patients with
chronic heart failure, chronic heart failure,
following Medical following Medical
Research Council Research Council
guidelines. European guidelines. European
Journal of Journal of
Cardiovascular Nursing, Cardiovascular Nursing,
19(3), 212‐222. 19(3), 212‐222.
https://doi.org/10.1177/1 https://doi.org/10.1177/1
474515119872853 474515119872853

Équation : Pub 32 18 Parle de 9 2 revues 1. Aamodt, I. T., 1. Aamodt, I. T.,

[Telemedic Med l’efficacité systématiques Strömberg, A., Hellesø, Strömberg, A., Hellesø,
ine] (AND) des R., Jaarsma, T., & Lie, I. R., Jaarsma, T., & Lie, I.
[Heart applications Prouvent (2020). Tools to Support (2020). Tools to Support
mobiles l’efficacité des Self-Care Monitoring at Self-Care Monitoring at
Failure]
technologies Home : Perspectives of Home : Perspectives of
dans les Patients with Heart Patients with Heart
 65
(AND) Au sujet autosoins pour Failure. International Failure. International
[Self care] d’entretiens l’insuffisance Journal of Environmental Journal of Environmental
téléphonique cardiaque Research and Public Research and Public
Filtre : « in infirmier Health, 17(23), Article Health, 17(23), Article
the last 5 23. 23.
years » Études ne https://doi.org/10.3390/ij https://doi.org/10.3390/ij
ciblant pas erph17238916 erph17238916
le patient

Revues
systématiqu
es
 66

Appendice D : Tableaux des résumés

Auteur(s), Objectif de Échantillon, Devis de Variables de Résultats Principales

titre de l'étude et cadre caractéristiques l'étude et résultats avec forces et
l'étude, et conceptuel des participants et interventions* mesures, y limites
année contexte compris
(APA) validité et
fiabilité**
Ivynian, S. Objectif : Échantillon : Devis : Variables de Obstacles et Forces :
E., Newton, Explorer les 15 participant·es Qualitatif, résultats : facilitateurs perçus -Résultats
P. J., & perceptions des phénoménologiq Type nominale de la concrets en
DiGiacomo, patient·es Caractéristiques ue à méthode communication : lien avec des
M. (2020). atteint·es des participant·es : mixte Validité : - problèmes de avis, besoins
Patient d’insuffisance Être atteint·es Transcriptions mémoire et et
preferences cardiaque en d’insuffisance Interventions : lues plusieurs langage médical préférences
for heart matière de cardiaque de stade Entretien semi- fois, puis complexe des
failure communication II à IV du NYHA structurés mené codées ligne par patient·es en
education patient·es- ayant déjà été par l’enquêteur, ligne. Codage - informations termes de
and prestataires, hospitalisé·es à où les patient·es parallèle incohérentes qui communicati
perceptions cause de leur parlent de leurs indépendant conduisent à des on
of patient- Relever : Les maladie, avoir donné expériences et d’une sélection représentations d’information
provider obstacles et leur consentement la gestion de de transcription. confuses -Autogestion
communicat facilitateurs d’une éclairé par écrit et leur maladie. -Insuffisance
ion. diffusion efficace ne pas avoir de Ils·elles ont été Fiabilité : - les relations cardiaque
Scandinavia de l’information détérioration interrogé·es sur Entretiens patient-prestataires -Intègre le
n Journal of sur la santé et significative des leur expérience enregistrés avec ont un impact sur rôle infirmier
Caring sources préférées de leur maladie autorisation et la communication Limites :
 67
Sciences, d’informations symptômes pendant et la façon dont retranscrits mot -Recrutement
34(4), des patient·es, l’entretien. il·elle la gérait, à mot. - besoins sur un seul
1094‐1101. les lacunes en Ils·elles étaient leur perception Transcriptions d’informations sur site où sont
https://doi.o matière de exclu·es de l’étude et expérience de dépersonnalisée l’IC et lacunes soignées les
rg/10.1111/s connaissances si ils·elles avaient la s perçues dans les cas
cs.12820 afin de une détérioration communication connaissances d’insuffisance
déterminer les significative des patient·es– cardiaque les
besoins éducatifs symptômes ou une prestataires. Besoins et plus graves
non satisfaits. démence avérée. préférences : et atypiques.
- préférences en
Cadre matière de
conceptuel : / Contexte : diffusion de
Hôpital universitaire l’information
en Australie

Auteur(s), Objectif de Échantillon, Devis de Variables de Résultats Principales

titre de l'étude et caractéristiques l'étude et résultats avec forces et
l'étude, et cadre des participants et interventions* mesures, y limites
année conceptuel contexte compris
(APA) validité et
fiabilité**
Kim, M. Y., Objectif : Échantillon : Devis : Variables de 5 thèmes Forces :
& Oh, S. Élucider le 16 infirmières Qualitatif, résultats : Type susceptibles - Enseigneme
(2020). point de vue diplômées et ethnographique nominale d’entraver une nt
Nurses’ des infirmières éducation efficace - Rôle
Perspective infirmières praticiennes Interventions : Validité : ont émergé de infirmier
s on Health sur recrutées par la Entretiens en Entretiens et l’analyse des - Autogestion
Education l’éducation et face à face ou réponses de résultats : - Autosoins
 68
and Health les technique boule de par courrier courrier
Literacy of connaissanc neige électronique, où électronique lus - attitudes difficile à Limites :
Older es en matière les infirmières plusieurs fois. changer - Pas focalisé
Patients. de santé des Caractéristiques parlent de leur Analyse de sur les
Internationa patient·es des participant·es : vécu en faisant données - obstacles technologies
l Journal of âgé·es, afin Non éligible à références à thématique avec fonctionnels digitales ni
Environmen de fournir de l’étude : infirmière des expériences codages. physiques et sur
tal meilleures avec plus de 5 ans concrètes cognitifs à la l’insuffisance
Research instructions d’expérience, rencontrées au Fiabilité : compréhension du cardiaque
and Public et un meilleur infirmières ne travail en lien Entretiens matériel - Participante
Health, soutien pour travaillant pas dans avec des enregistrés avec pédagogique s de sexe
17(18), les soins un service n’ayant expériences de autorisation des féminin
6455. auto- rien à voir avec les communication participantes et - aidant familiaux - Études
https://doi.o administrés soins infirmiers et retranscrits mot spécifiques
rg/10.3390/i des directs ou d’enseignement à mot. - principaux à la
jerph17186 patient·es l’interaction avec les avec des contextes qui médecine
455 âgé·es. patient·es. patient·es modèrent la interne, pas
Consentement âgé·es ou des littéracie en santé aux autres
Cadre éclairé donné. patient·es ayant services
conceptuel : un faible niveau - stratégies visant à
/ Contexte : 4 de littératie en améliorer l’efficacité
hôpitaux généraux santé. de l’enseignement à
de caractéristiques la littératie
similaires, en Coré
du Sud
 69
Auteur(s), Objectif de Échantillon, Devis de l'étude Variables de Résultats Principales
titre de l'étude et caractéristiqu et interventions* résultats avec forces et
l'étude, et cadre es des mesures, y compris limites
année conceptuel participants validité et fiabilité**
(APA) et contexte

Son, Y.-J., Objectif : Échantillon : Devis : Quantitatif, Variables de Utilisation du test t, Forces :
Shim, D. Impact de la 281 adultes descriptif résultats : de l’analyse de Ciblé
K., Seo, E. littératie en recrutés par corrélationnel Type continue variance à sens - Littératie en
K., & Seo, santé et de la échantillon de unique et le test santé
E. J. fragilité sur commodité. Interventions : Validité : post hoc pour - Insuffisance
(2018). les Récoltes de Approuvé par le identifier les cardiaque
Health comporteme Caractéristiqu données par des comité d’examen différences entre
Literacy nts es des outils officiels : institutionnel de les variables. Limites :
but Not d’autosoins participant·es l’établissement des Analyse des - Pas focalisé
Frailty chez les : Littératie en santé auteurs. Utilisation corrélations à l’aide sur les
Predict patient·es Les patient·es évaluée avec une d’outils officiels pour la de Pearson. Tous technologies
Self-Care atteint·es devaient être échelle de trois récolte et analyse de les tests ont été digitales
Behaviors d’insuffisance diagnostiqués items élaborés par données. effectués à un - Se limite à
in Patients cardiaque. depuis au Chew, Bradley et niveau de un milieu de
with Heart moins un an. Boyko Fiabilité : signification soins
Failure. Cadre Exclus Recrutement par statique de p=0,05 - C’est une
Internation conceptuel : patient·es qui Fragilité évaluée téléphone, étude
al Journal / présentent un avec échelle informations La littératie en transversale
of trouble cognitif autodéclaré K- transmises au·à la santé impact les , donc ne
Environme ou physique FRAIL patient·e, qui a signé comportements tient pas
ntal autre et les un consentement d’autosoins de compte des
Research patient·es de Comportements éclairé. Un chercheur l’insuffisance résultats sur
and Public classe IV du autosoins évalués et un assistant ont cardiaque (r = - la durée et
Health, NYHA échelle EHFScBS- confirmé que les 0,46, p <0,001) c’est une
15(11), 9, neuf items étude basée
 70
2474. Contexte : patient·es étaient sur des
https://doi. Clinique éligibles. échelles
org/10.339 externe d’un autodéclaré
0/ijerph15 hôpital général s
112474 de Pyentaek,
Corée du Sud.

Auteur(s), Objectif de Échantillon, Devis de Variables de résultats Résultats Principales

titre de l'étude et caractéristiques l'étude et avec mesures, y compris forces et
l'étude, et cadre des participants intervention validité et fiabilité** limites
année (APA) conceptuel et contexte s*

Son, Y.-J., Objectif : Échantillon : Devis : Type de variable : Type Quatre thèmes Forces :
Oh, S., & Explorer les Échantillonnage Qualitatif nominale qui ont émergé -Besoin des
Kim, E. Y. besoins et raisonné de 20 phénoménolo des entretiens : patient·es
(2020). les participant·es gique Validité : dans les
Patients’ perspectives La crédibilité, la - demande applications
needs and des Caractéristiques Intervention transférabilité, la d’informations (gestions de
perspectives patient·es des s : Entretiens dépendance et la fiables et symptômes,
for using souffrant participant·es : individuels confirmabilité ont été personnalisées informations
mobile phone d’insuffisance Les participant·e semi- appliquées conformément sur la santé fiables sur la
interventions cardiaque en devaient : être de structurés et aux critères d’évaluation de pathologie,
to improve ce qui classe I et II du approfondis, la rigueur suggérés par - …)
heart failure concerne NYHA, avoir menés par le Lincoln et Guba. caractéristiques -Applications
self-care : A l’utilisation de besoin d’autosoins, chercheur intéressantes mobiles
qualitative santé mobile posséder et utiliser principal, Fiabilité : des -Intègre tous
study. à domicile avec l’aide applications de les concepts
 71
Journal of avant de un téléphone d’un autre Toutes les entretiens ont téléphones centraux de
Advanced développer portable. chercheur. été enregistrées sur mobile notre travail
Nursing, une Les participant·es Un guide support audio et transcrits de Bachelor
76(9), intervention ont donné leur d’entretien mot à mot. Transcriptions -les obstacles à
2380‐2390. d’autogestion consentement contenant comparées aux l’adoption du Limites :
https://doi.org de éclairé par écrit. huit enregistrements originaux. service de -Étude
/10.1111/jan. l’insuffisance questions a Analyse des données faite santé mobile menée
14455 cardiaque Contexte : été utilisé. à l’aide d’une analyse de uniquement
basée sur le Clinique contenu qualitative. - les avantages sur le point
téléphone ambulatoire d’un Obtention de la attendus de de vue des
mobile. hôpital de Corée confirmation du processus l’utilisation de la patient·es
du sud ou au d’analyse des résultats. technologie de
Cadre domicile des santé mobile
conceptuel : patient·es.
/

Auteur(s), Objectif Échantillon, Devis de l'étude et Variables de Résultats Principa

titre de de l'étude caractéristiques interventions* résultats avec les
l'étude, et et cadre des participants et mesures, y compris forces et
année conceptu contexte validité et fiabilité** limites
(APA) el

Sivakumar Objectif : Échantillon : Devis : Variables de Les patient·es Forces :

, B., Détermine Échantillonnage Qualitatif, descriptif résultats : Type atteint·es d'insuffisance -
Lemonde, r les raisonné de 19 nominale cardiaque ont perçu Explicati
M., Stein, besoins, participant·es Interventions : plusieurs avantages et ons des
M., Mak, les Entretiens en groupe Validité : défis, ainsi que des patient·e
S., Al- motivation de discussion, Transcriptions des possibilités d'utilisation s en
 72
Hesayen, s et les Caractéristiques menés à l’aide d’un entretiens codées de de l'application pour matière
A., & défis des des participant·es : guide d’entretien manière l'autogestion de de
Arcand, J. patient·es Les participant·es semi-structuré de 10 indépendante par l'insuffisance besoins
(2023). en ce qui devaient : utiliser un questions ouvertes deux chercheurs et cardiaque. sur
Patient concerne smartphone / inspirées de cinq analysées à l’aide l’applicati
perspectiv l’utilisation tablette ainsi que concepts influençant d’une analyse de 4 thèmes clés : on
es on the d’applicati présenter un l’adoption d’une contenu. - facteurs influençant mobile
use of ons diagnostic innovation. l’utilisation de la -
mobile mobiles d’insuffisance Si besoin, des Fiabilité : Entretiens technologie selon les Technolo
apps to pour cardiaque, suivre un entretiens enregistrés en audio, patient·es gie
support soutenir la traitement médical individuels ont été retranscrits mot à mobile
heart gestion de stable et ne pas menés avec des mot et rendus - soutien apporté par
failure l’insuffisan avoir été patient·es qui anonymes. l’accès à l’information Limites :
managem ce hospitalisé·es avaient besoin Enregistrement des et l’autosurveillance -Étude
ent : A cardiaque. pendant plus de 6 d'accommodements. indices non verbaux. réalisée
qualitative mois avant l’étude. Les groupes Étude approuvée par -facilitation de la durant le
descriptive Cadre Ils·elles devaient exploraient les le comité d’éthique connexion et de la COVID
study. conceptu être en mesure de perspectives des de la recherche de : communication
PLOS el : / s’administrer des patient·es sur l’université technique
ONE, médicaments de l’utilisation de l'Ontario, Unity - préférences des
18(5), manière d’applications Health de Toronto et patients en ce qui
e0285659. indépendante. mobiles pour la l’hopital de Mount concerne les
https://doi. gestion de Sinai. fonctionnalités des
org/10.137 Contexte : Deux l’insuffisance applications
1/journal.p cliniques cardiaque.
one.02856 ambulatoires à
59 Toronto, au Canada.
 73
Auteur(s), titre Objectif de Échantillon, Devis de l'étude et Variables de Résultats Principales
de l'étude, et l'étude et caractéristiq interventions* résultats forces et
année (APA) cadre ues des avec limites
conceptuel participants mesures, y
et contexte compris
validité et
fiabilité**
Isaeva, A. V., Objectif : Échantillon : Devis : Variables de Niveau de signification Forces :
Krasnova, K. S., Aptitude 54 patient·es Quantitatif descriptif résultats : statique de p=0,05 Cible l’IC, la
Tagoev, Yu. Sh., numérique Type télémédecin
Shirokova, E. I., des Caractéristiq Interventions : continue Le niveau de e et la
Demkina, A. E., patient·es ues des En ligne et en face à compétences numériques préparation
Korobeynikova, souffrant participant·e face récolte de Validité : dépend de l’âge (r =0,575, à l’utilisation
A. N., d’insuffisance s: donnés avec des Utilisation p = <0,001) du
Vladzimirskiy, A. cardiaque à insuffisance outils officiels d’outils Niveau de compétences numérique
V., & l’autogestion cardiaque officiels pour plus élevé chez les pour les
Smolenskaya, à l’aide de la stade II-III de Évaluation des la récolte et participant·es qui autosoins
O. G. (2023). A technologie la NYHA capacités analyse de travaillent (r = 0,499, p =
study of the de cognitives : Mini- données. <0,001), en âge de Limites :
digital readiness télémédecine Contexte : Cog travailler (r = 0,628, p = Population
of patients with Centre de Fiabilité : / <0,001), accès à internet et langue
chronic heart Cadre traitement de Capacité (r = 0,546, p = <0,001), russe. Pas
failure. conceptuel : l’hôpital d’autosoins : échelle accès smartphone (r = d’informatio
Profilakticheska / central de la EHFScBS-9. 0,504, p = <0,001). ns de
ya Meditsina, ville validité ni
26(3), 101. d’Ekaterinbou Préparation à Le niveau de confiance fiabilité de
https://doi.org/1 rg, en l’utilisation du des technologies (64,6%), l’étude. Pas
0.17116/profme Russie. numérique : les patient·es veulent pertinent
d202326031101 questionnaire obtenir des conseils pour le
spécialement conçu médicaux avec travail.
applications (54,2%)
 74

Auteur(s), Objectif Échantillon, Devis de l'étude Variables de Résultats Principales

titre de de caractéristiqu et interventions* résultats avec forces et limites
l'étude, et l'étude es des mesures, y compris
année et cadre participants validité et fiabilité**
(APA) concept et contexte
uel
Aamodt, I. Objectif Échantillon : Devis : Types de variable : Résultats présentés Forces :
T., : Échantillonnag Qualitatif, descriptif Type ordinale sous 3 catégories : - Utilisation
Strömberg Décrire e raisonné, 22 des
, A., les patient·es Interventions : Validité : Utilisation de Outils de santé pour technologies
Hellesø, expérien recruté·es, 19 Entretiens semi- l’analyse déductive du identifier les pour les
R., ces des participant·es structurés mené contenu réalisée avec symptômes de l’HTA : autosoins
Jaarsma, patient·e retenu·es par un chercheur, le concept des suivis - smartphone - Prend en
T., & Lie, I. s évaluant les outils des soins personnels - journal compte les
(2020). atteint·es Caractéristiqu suivants : outils et les huit outils - brochure avis et
Tools to d’insuffis es des papiers, dispositifs comme matrice de attentes de
Support ance participant·es médicaux et catégorisation. Dispositifs médicaux patient·es
Self-Care cardiaqu : consultations en pour identifier - Implications
Monitoring e et leur Les face à face avec Fiabilité : symptômes de l’IC : du rôle des
at Home : priorisati participant·es des Entretiens enregistrés - balance soignant·es
Perspectiv on des devaient : professionnel·les sur support audio, - gilet de mesure dans
es of outils qui avoir un de la santé. retranscrits mot à mot l’accompagn
Patients soutienn diagnostic Consentement puis comparées aux Outils de ement des
with Heart ent, ou primaire éclairé écrit donné. enregistrements consultations : autosoins de
Failure. pourraie d’insuffisance Guide d’entretien audios par deux - consultations vidéo l’insuffisance
Internation nt cardiaque et en 3 parties : auteurs. Trois auteurs - téléphone cardiaque
al Journal soutenir, vivre à connaissance- ont participé à la - face à face
of la domicile. expérience avec décision de codage,
Environme surveilla les outils, autres d’analyse et
 75
ntal nce des Contexte : outils possibles d’interprétation. Les Suggestions Limites :
Research autosoin Clinique pour l’autogestion auteurs sont des supplémentaires des - Étude
and Public sà externe d’un et classement des infirmiers participant·es pour réalisée
Health, domicile. hôpital outils. expérimentés soutenir l’autosoin à dans
17(23), universitaire, spécialisés en domicile. clinique
Article 23. Cadre spécialisée cardiologie, médecine ambulatoire
https://doi. concept dans et des chercheurs et non à
org/10.339 uel : / l’insuffisance qualitatif confirmés. domicile
0/ijerph17 cardiaque, en
238916 Norvège.

Auteur(s), Objectif de Échantillon, Devis de l'étude Variables de Résultats Principales

titre de l'étude et cadre caractéristiques et interventions* résultats avec forces et
l'étude, et conceptuel des participants mesures, y limites
année (APA) et contexte compris
validité et
fiabilité**
Athilingam, Objectif : Échantillon : 10 Devis : Qualitatif Variables de Six fonctions de Forces :
P., Clochesy, Décrire patient·es et 4 descriptif résultats : l’applications ont - Centré
J. M., & l’approche de cardiologues Type continue été développées insuffisance
Labrador, M. cartographie Interventions : et analysées cardiaque
A. (2018). d’intervention Caractéristiques Entretiens et Validité : selon le protocole -Technologie
Intervention ayant pour but des utilisation avec Une étude de de cartographie digitale avec
Mapping d’examiner le participant·es : méthode basée faisabilité a été des interventions application
Approach in contexte et les Inclusion et sur l’approche de réalisée avec et basées sur des mobile
the Design of preuves dans le exclusion : / cartographie les cinq résultats amenés - Technologie
an Interactive développement d'intervention en 6 fonctions par d’autres digital pour le
Mobile d’une application étapes : initiales de études. Les
 76
Health mobile basée sur Contexte : États- - Évaluation HeartMapp et fonctions évaluer soutien aux
Application to la théorie pour Unis initiale a validé la sont les suivantes autosoins
Improve Self- améliorer les - Objectif convivialité, la : évaluation
care in Heart autosoins des proximal du facilité quotidienne du Limites :
Failure. CIN: patient·es programme d’utilisation, la poids, pression - Avis des
Computers, atteint·es - Sélection des précision du artérielle et patient·es non
Informatics, d’insuffisance méthodes matériel, la symptômes de développé
Nursing, cardiaque fondées sur la résolution de l’insuffisance - Pas de partie
36(2), 90. théorie problème et la cardiaque, clairement
https://doi.org - Traduction des satisfaction exercices visible des
/10.1097/CIN Cadre objectifs en des patient·es. d’activité résultats
.000000000 conceptuel : plan de physique et - Application
0000383 Approche de programme Fiabilité : / respiration HeartMapp
cartographie réel pour profonde, liste de concernant la
interventionnelle intervention de médicaments et facilité
santé mobile rappels, signes d’utilisation et
- Plan vitaux, l’efficacité pas
d’adaptation et information sur encore étudiée
mise en œuvre l’insuffisance - Est une étude
- Plan cardiaque. pilote
d’évaluation
 77
Auteur(s), Objectif de Échantillon, Devis de Variables de Résultats Principales
titre de l'étude et cadre caractéristiques l'étude et résultats avec forces et
l'étude, et conceptuel des participants interventions* mesures, y limites
année (APA) et contexte compris validité et
fiabilité**

Jiang, Y., Objectif : Échantillon : Devis : Validité : HOM- Les Forces :

Shorey, S., Décrire le Dix participant·es Étude pilote HEMP est résultats -Traite de
Nguyen, H. D., développement recruté·es par quantitative développé sur la des essais l’insuffisance
Wu, V. X., Lee, d’une intervention échantillonnage Quasi- base du cadre du pilotes ont cardiaque, des
C. Y., Yang, L. infirmière à consécutif. expérimentale Conseil de la montré que autosoins à
F., Koh, K. W. plusieurs recherche médicale le domicile,
L., & Wang, W. composantes afin Caractéristiques Interventions : du Royaume-Uni programme l’étude
(2020). The d’évaluer son des participant·es Tous les pour le était comprend le
development efficacité dans : participant·es développement et faisable et rôle infirmier,
and pilot study l’amélioration de Les patient·es ont reçu le l’évaluation potentielle traite des
of a nurse-led l’autogestion des devaient être en dossier d’interventions ment applications
HOMe-based patient·es possession et d’intervention complexes efficace mobiles
HEart failure atteint·es utiliser un complet avec pour
self- d’insuffisance smartphone et l’application Fiabilité : améliorer la Limites :
Management cardiaque devaient pouvoir mobile Un test pilote de gestion des -Les résultats
Programme être suivi à supplémentaire mesure pré et post soins ne sont pas
(the HOM- Cadre domicile après la Échelles : intervention répétée personnels généralisables
HEMP) for conceptuel : sortie de l’hôpital. SCHFI gestion sur un seul groupe a du·de la -Un essai de
patients with La théorie Ils·elles ne de la maladie, été menée pour patient·e, contrôle
chronic heart spécifique à la devaient pas être CSES confiance évaluer l’ensemble les randomisé est
failure, situation de en phase en sa propre de l’intervention de résultats en cours
following l’autosoins de terminale. autogestion, l’étude pour son psychologiq -Le plan
Medical l’insuffisance MLHFQ : qualité acceptabilité et la ues et la d’intervention
Research cardiaque Contexte : de vie, HADS : faisabilité de la qualité de proposé par
Council anxiété et
 78
guidelines. Service de dépression et procédure de vie liée à la l’étude n’est
European cardiologie d’un SSQ6 : soutien collecte de données. santé. pas décrit
Journal of hôpital public de social
Cardiovascular soins aigus à
Nursing, 19(3), Singapour.
212‐222.
https://doi.org
/10.1177/1474
51
5119872853
 79

Appendice E : Grilles de Tétreault

 80

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Patient preferences for heart failure education and perceptions of patient-
provider communication
Référence de l’article : Ivynian, S. E., Newton, P. J., & DiGiacomo, M. (2020).
Patient preferences for heart failure education and perceptions of patient-provider
communication. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 34(4), 1094‐1101.
https://doi.org/10.1111/scs.12820

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre présente des termes 1 2 3
Identific Auteurs(S)/affi 1 2 3 précis concernant le sujet. 1 2 3
ation de liation
l’article Mots-clés 1 2 3 Auteur : Tous les auteurs sont listés 1 2 3
et 1 2 3
Résumé sous le titre avec leur fonction. Les 1 2 3
résumé
informations concernant l’auteure
principale est détaillée en bas de la
première page.

Mots-clés : Ils sont présents et

représentatifs du thème.

Résumé : Le résumé est complet et

représentatif de l’article. L’article est
en lien avec le thème qui nous
intéresse mais il ne mentionne pas
l’aspect de la technologie.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’introduction repose 1 2 3

Originalité 1 2 3 sur des données chiffrées, des 1 2 3
Introducti observations et des faits tirés de 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article plusieurs études récentes.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car jusqu’à présent, les études ne se
sont pas concentrées sur les
besoins et préférences des
patient·es en matière d’informations
sur l’insuffisance cardiaque. Il y a
des éléments innovants dans cette
recherche.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

Objectif : L’objectif est clair et
complet. Les verbes utilisés sont
adéquats et précis. Il ne se réfère
pas à un concept.
 81

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : La 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
thématique principale de
sion
des Études, 1 2 3 l’insuffisance cardiaque est mise en 1 2 3
résultats évidence ainsi que sa prévalence et
écrits, récents ses conséquences. Les concepts
État Limites des 1 2 3 reliés à la thématique principale sont 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 définis. 1 2 3
les parties
Modèle théorique : Il n’y a pas de
modèle théorique pour cette étude.

Études, résultats récents : Les

études récentes utilisées dans cet
article décrivent des lacunes
existantes en matière de
communication entre les patient·es
– prestataires. Ces lacunes
entrainent un manque de
connaissances et une certaine
confusion quant à la manière
d’appliquer les informations aux
circonstances de la vie réelle
concernant par exemple les
autosoins.
Les études précédentes relèvent le
problème mais ne proposent pas de
solutions.

Limites de écrits : Les études

précédentes ont relevé le problème
de lacune en matière de
communication. Cependant, aucune
étude n’a encore été réalisée sur
cette problématique. Cette
recherche vise à explorer les
besoins des patient·es pour pallier
aux problèmes relevés par les autres
études.

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent mais les différentes
parties de l’article sont bien mises en
évidence. Chaque partie comporte
un titre et est divisée en paragraphe,
dans un ordre logique.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats
discussion présente un résumé
1 2 3
complet des résultats et apporte des 1
Discussio Liens vers 2 3
d’autres
 82

n études stratégies visant à régler la

Recommanda 1 2 3 problématique. La recherche répond 1 2 3
tions à l’objectif visé en apportant des
Limites de 1 2 3 réponses sur les parties qui 1 2 3
l’étude
concernent : la fiabilité des
informations transmises et la
communication patient·es-
prestataires. L’article explique de
façon détaillée les facteurs
favorables et défavorables.

Liens avec d’autres études : Il n’y

a pas de liens avec d’autres études.
Aucune autre étude n’avait été
réalisée à ce sujet avant celle-ci.

Recommandations : La
recommandation citée pour une
étude future est de prendre en
compte le niveau d’éducation des
participant·es.

Limites de l’étude : La sélection

des participant·es recruté·es ne
peut pas être représentative de
l’ensemble de la population
australienne souffrant d‘insuffisance
cardiaque. Les patient·es étaient
des personnes volontaires pour
parler des lacunes, connaissances
et de la communication patient·es-
prestataires. Les participant·es ont
été recruté·es sur un site où les cas
d’insuffisance cardiaque sont
sévères et atypiques et demandent
donc des besoins spécifiques
d’informations. Le niveau
d’éducation n’a pas été recueilli
malgré l’accent mis sur la
compréhension et les préférences
des participants en matière de
transmissions d’informations.

Les limites affectent l’utilisation des

résultats dans le sens que l’étude a
été réalisée avec des patient·es
ayant un besoin d’informations
spécifiques. Par conséquent, les
résultats devront être adaptés et
personnalisés en fonction du·de la
patient·e pris·e en charge.
 83

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : Pour 1 2 3

Objectif
Question répondre à l’objectif visé, la
Conclusio Hypothèse recherche conclue de respecter la
n Principaux 1 2 3 formation recommandée par les 1 2 3
résultats
Étapes futures 1 2 3 lignes directrices. L’attention portée 1 2 3
à la manière dont l’information peut
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles être délivrée au mieux à cette
population ayant des besoins
spécifiques peut contribuer à mieux
soutenir la compréhension du·de la
patient·e et améliorer ses
connaissances en matière de santé
et sa capacité à se soigner lui·elle-
même.

Principaux résultats : Il n’y a pas

de reformulation des résultats
obtenus dans la conclusion mais elle
apparait dans la partie discussion de
manière détaillée.

Étapes futures : Il n’y a pas

d’étapes futures.

Retombées potentielles : Il n’y a

pas de retombées potentielles.

Provenance 1 2 3 Provenance : Il y a 38 sources 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 répertoriées à la fin de l’article. Ces 1 2 3
es - Titre 1 2 3 textes proviennent : de site de 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 cardiologie, de plusieurs revues de 1 2 3
Exhaustivité
hie santé ainsi que des revues
systématiques. Les documents sont
accessibles via les liens mentionnés.

Années : La majorité des

références sont datées entre 2000 et
2019. Seules deux références sont
antérieures, 1964 et 1990. Les
sources les plus récentes sont des
liens internet datés de 2019.

Titre : Les sources reprennent les

mots-clés de l’étude et ont des
sujets pertinents en lien avec
l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète mais
les articles cités ne sont pas très
récents par rapport à la date de
 84

l’écriture de cet article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumené Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta L’article est pertinent et innovant. L’objectif de la recherche est en
ire cohérence avec le titre.

Article portant sur une étude qualitative

(recherche-action, théorie ancrée, ethnographique, phénoménologique…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question de 1 2 3 Question de recherche : Il n’y a pas 1 2 3
recherche
Sélection
de question de recherche citée,
1 2 3
cependant il y a un objectif 1 2 3
Méthodol des
ogie participants/ clairement défini dans la partie
objet à
l’étude introduction.
Procédure de 1 2 3 1 2 3
collecte Devis : C’est une étude qualitative
d’information
1 2 3
phénoménologique à méthode 1 2 3
Analyse des
données mixte. Le devis qualitatif est
cohérent avec l’objectif visé de cette
thématique. Cette étude a été
approuvée par les comités d’éthique
de la recherche humaine de l’hôpital
et de l’université et menée dans le
respect des principes de la
déclaration d’Helsinki.

Sélection des participants :

Recrutement entre juin 2015 et août
2016 à partir des listes de patient·es
hospitalisé·es dans un service
cardiologique d’un hôpital
universitaire en Australie. 15
participant·es dont 10 hommes,
l’âge médian était de 55 ans. La
plupart des participant·es ne vivaient
pas seul·es et appartenaient à la
classe III de la NYHA (New York
Heart Association). Les
participant·es géraient en moyenne
cinq comorbidités.

Critères d’inclusions : Seul les

patient·es atteint·es d’insuffisance
 85

cardiaque du stade II à IV du NYHA

(New York Heart Association) ayant
déjà été hospitalisés à cause de leur
insuffisance cardiaque étaient
éligibles à l’étude.
Ils·elles devaient savoir lire et parler
anglais et être en mesure de donner
leur consentement éclairé par écrit.
Les personnes interrogées devaient
avoir la capacité physique de
participer à une conversation
pendant une heure sans
détérioration significative
(essoufflements, fatigue) et être
disponibles et disposés à parler
longuement dans un environnement
clinique occupé.

Critères d’exclusions : Les

patient·es étaient exclu·es s’ils·elles
n’étaient pas en mesure de donner
leur consentement éclairé ou
s’ils·elles étaient atteint·es de
démence avérée.

Procédure de collecte
d’information :
Les outils de collectes d’informations
sont décrits de façon précise. La
récolte de données se déroule
comme ceci : L’enquêteur a une
expérience dans la recherche
clinique et est titulaire d’un diplôme
en science médicale. Il ne
connaissait pas les participant·es.
Les entretiens ont duré entre 31 et
95 minutes et enregistrés avec
l’autorisation des participant·es puis
retranscris mot à mot. Toutes les
transcriptions ont été
dépersonnalisées, les pseudonymes
remplaçants les noms et les
informations d’identification étant
supprimées.
Dans le cas où les participant·es
étaient sorti·es de l’hôpital, les
entretiens ont été menés par
téléphones.
La récolte de données a été
séquencée en différente thématique,
l’interviewer résumait
 86

périodiquement les récits des

participant·es au cours des
entretiens et leur demandait de
confirmer ou clarifier les
significations. Le contenu des
entretiens a été construit pour les
besoins de l’étude.
La collecte et l'analyse des données
ont eu lieu simultanément. Lorsque
de nouveaux thèmes ont cessé
d'émerger des transcriptions, on a
considéré que la saturation avait été
atteinte et le recrutement pour les
entretiens a pris fin.

Type de variable mesurée :

Variable nominale

Méthode d’analyse des données :

La description de la méthode
d’analyse est claire et précise. Les
participant·es ne sont pas impliqués
dans l’analyse. Il n’est pas connu qui
procède à l’analyse.
La validation des données a été faite
ainsi : les transcriptions ont été lues
plusieurs fois, puis codées. Deux
autres chercheurs ont procédé à un
codage parallèle. Les thèmes
émergents ont été discutés pour
vérifier la cohérence de
l’interprétation et les désaccords ont
été débattus jusqu’à ce qu’un
consensus soit atteint.

Description 1 2 3 Descriptions résultats : Les 1 2 3

des résultats résultats sont présentés par
Résultats Retombées 1 2 3 1 2 3
catégories. Les différentes
Table 1 2 3 catégories sont développées et 1 2 3
aux,
figures illustrées par les réponses des
, participant·es recueillies dans les
graphi
ques entretiens. Pour chaque catégorie,
Synthèse 1 2 3 le problème est décrit ainsi que les 1 2 3
résultats besoins des participant·es.
/modèle
L’auteure interprète les résultats
dans la discussion en regroupant les
informations recueillies dans les
résultats.

Retombées : Les retombées pour la

pratique ne sont pas décrites car il
 87

n’y a pas de suggestion ni de

recommandation par rapport à la
pratique infirmière directe. Les
résultats de la recherche peuvent-
être applicables à la profession
infirmière car il s’agit de conseils
concernant l’attitude à adopter avec
les patient·es.

Tableaux : Il n’y a pas de tableau ou

d’illustration des résultats.

Synthèse résultats/modèle : Il y a
une synthèse claire, précise et
complète dans la partie discussion.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta Les résultats de l’article sont présentés de manière claire et logique. Ils sont
ire en accord avec l’objectif de l’étude et des éléments concrets peuvent être
repris pour l’écriture de notre travail de Bachelor.
 88

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Nurses' Perspectives on Health Education and Health Literacy of Older
Patients
Référence de l’article : Kim, M. Y., & Oh, S. (2020). Nurses’ Perspectives on
Health Education and Health Literacy of Older Patients. International Journal of
Environmental Research and Public Health, 17(18), 6455.
https://doi.org/10.3390/ijerph17186455

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre présente des termes 1 2 3
Identific Auteurs(S)/affi 1 2 3 précis concernant le sujet, il résume 1 2 3
ation de liation le contenu de l’étude. Le titre se
l’article Mots-clés 1 2 3 réfère aux personnes âgées. 1 2 3
et Résumé 1 2 3 1 2 3
résumé
Auteur : Les deux auteurs sont cités
sous le titre ainsi que leurs
informations concernant leur lieu de
travail.

Mots-clés : Les mots clés sont

représentatifs du texte, cependant il
manque un mot-clé ciblant les
infirmiers et infirmières ains que le
rôle infirmier comme c’est un point
central de l’article.

Résumé : Le résumé est complet et

représentatif de l’article. Cependant,
le résumé manque d’une structure
pour différencier les étapes (objectif,
méthodologie, résultat). L’article ne
prend pas en compte l’aspect de
l’insuffisance cardiaque et des
technologies mais reste pertinent
pour le reste de son contenu.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’étude repose sur des 1 2 3

Originalité 1 2 3 constats théoriques, des 1 2 3
Introducti observations et des faits tirés 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article d’autres études.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car jusqu’à présent, les études ne se
sont pas concentrées sur la
compréhension de la
communication éducative. Il y a des
 89

éléments innovants dans cette

recherche.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

L’introduction est longue et il est
difficile de trouver les informations
pertinentes.

Objectif : L’objectif est clair et

complet.

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : La 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
thématique principale est le rôle
sion
des Études, 1 2 3 infirmier dans l’éducation à la 1 2 3
résultats littératie en santé des patient·es
écrits, récents âgé·es. Il y a quelques définitions de
État Limites des 1 2 3 thèmes principaux. Le contexte et 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 les bases sont posés. 1 2 3
les parties
Modèle théorique : Il n’y a pas de
cadre conceptuel.

Études, résultats récents : Les

études antérieures relèvent : le
vieillissement de la population et le
défi qu’il représente pour les
professionnel·les de la santé,
l’augmentation des personnes
âgées avec polymorbidités, les
difficultés des personnes âgées à
prendre soins d’elles-mêmes, qu’un
niveau de littératie faible est associé
à des résultats médiocres en matière
de santé. Le point le plus important
de cette étude est d’améliorer
l’éducation des patient·es âgé·es et
leur littératie en santé.

Limites de écrits : L’étude relève le

problème du vieillissement de la
population et l’augmentation des
maladies impactant la littératie en
santé et par conséquent, impact la
gestion des autosoins. Cette étude
va explorer le point de vue des
infirmières sur l’éducation et les
connaissances des patient·es en
matière de littératie en santé pour la
gestion aux autosoins.
 90

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent mais les différentes
parties de l’article sont clairement
mises en évidence. Chaque partie
comporte un titre et est divisée en
paragraphe, dans un ordre logique.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats
discussion présente un résumé
Discussio Liens vers 1 2 3 1 2 3
d’autres
complet des résultats. Il relève les
n lacunes des professionnelles de la
études
Recommanda 1 2 3 santé et les facteurs influençant 1 2 3
tions négativement la communication. La
Limites de 1 2 3 partie discussion apporte des 1 2 3
l’étude
stratégies qui sont applicables pour
une prise en soins de cette
population de patient·es âgé·es en
vue d’améliorer la problématique
comme : être plus attentif à la vision
du vieillissement, mettre en place
une formation en cours d’emploi sur
la communication avec les
patient·es âgé·es et faire de la
prévention de l’âgisme.

Liens avec d’autres études : La

discussion reprend des suggestions
d’un autre auteur pour appuyer les
résultats de la recherche.

Recommandations : La discussion
mentionne que quelques
caractéristiques de l’étude actuelle
doivent être résolues dans le cadre
de recherches futures comme
l’utilisation de modèles longitudinaux
qui prêteront une attention
particulière à la manière dont
l’éducation dispensée par les
hôpitaux aide ou non les patient·es à
adopter des comportements
recommandés. Les recherches
futures doivent aussi inclure des
situations éducatives plus
diversifiées et cibler des analyses
d’interactions entre soignant·es et
patient·es (conversations et
interactions réelles).
Il est aussi nécessaire d’inclure les
perspectives diverses pour avoir une
meilleure compréhension des
 91

contextes de communication et
d’améliorer la qualité de la
communication avec les patient·es.

Limites de l’étude : Dans cette

étude, toutes les participantes
étaient des femmes et les
perspectives des infirmiers de sexe
masculin n’ont pas été prises en
compte. Il est mentionné que les
expériences et perceptions de la
communication avec les patient·es
peuvent différer selon le sexe.
L’étude s’est limitée à des
départements de médecine interne.
Les résultats sont généralisables.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : La recherche 1 2 3

Objectif
Question a répondu à l’objectif visé en mettant
Conclusio Hypothèse en lumière les aspects de la
Principaux 1 2 3 1 2 3
n
résultats
communication et de l’éducation des
Étapes futures 1 2 3 patient·es âgé·es que les 1 2 3
prestataires de soins doivent
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles améliorer en les résumant un par un.

Principaux résultats : Les

limitations fonctionnelles du
vieillissement ont empêché les
personnes âgées d’adopter
activement les comportements sains
recommandés. L’absence
d’approche systémique pour
mesurer et utiliser les informations,
le manque de partenariat avec les
personnes âgées et d’assistances
spécialisées pour ces dernières et la
réglementation de la prestation des
soins de santé en fonction du temps.
Tous ces points-là ont créé des
obstacles qui entravent l’efficacité
de l’éducation des patient·es et
l’amélioration des connaissances en
matière de santé.

Étapes futures : Les motivations

pour les autosoins et
l’encouragement de l’indépendance
des patient·es âgé·es sont des
sujets qui méritent d’être étudiés à
l’avenir.
 92

Retombées potentielles :
L’assistance et les interventions
auprès des professionnel·les de la
santé empêcheront l’amplification de
l’âgisme dans la pratique clinique.
L’information est pertinente mais
manque de précision concernant les
interventions.

Provenance 1 2 3 Provenance : L’article comportent 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 31 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Ce sont principalement des 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 articles scientifiques provenant de 1 2 3
Exhaustivité
hie PubMed et de revues de médecine.
La majorité des documents sont
accessibles sauf quelques
exceptions dont le lien n’est plus
accessible.

Années : Les références sont

datées de 2004 à 2020.
Titre : Les sources reprennent les
mots-clés de l’étude et ont des
sujets pertinents en lien avec
l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence au thème de l’article.

Cotation 1 2 3
Non Documentation partielle Bien
documenté Argumentation existante mais documenté
Non sommaire Bien
argumenté Qualité modérée des informations argumenté
Faible qualité des informations Articulation incomplète des idées Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire informations Articulation
ou explicite explicite des idées
Commenta L’introduction n’est pas structurée explicitement, et ne permet pas de se
ire projeter dans la suite de la lecture de l’article. De plus, l’introduction est
longue et il est difficile de ressortir facilement les éléments.
L’article est intéressant concernant le rôle infirmier dans la littératie et la
communication avec les patient·es ce qui permet d’en tirer des
informations pertinentes pour le travail de Bachelor mais il n’aborde pas
le sujet de l’insuffisance cardiaque et des technologies.

Article portant sur une étude qualitative

(recherche-action, théorie ancrée, ethnographique, phénoménologique…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question de 1 2 3 Question de recherche : Il n’y a pas 1 2 3
 93

recherche de question de recherche citée,

Méthodol Sélection 1 2 3 cependant l’étude fait partie d’un 1 2 3
des
ogie participants/
projet comportant plusieurs études
objet à interdépendantes qui visent à
l’étude examiner la communication clinique.
Procédure de 1 2 3 Cette étude-ci s’est intéressée à 1 2 3
collecte
d’information l’éducation des personnes âgées à
Analyse des 1 2 3 l’autogestion de leur santé. 1 2 3
données

Devis : C’est une étude qualitative

ethnographique. Le devis qualitatif
est cohérent et est en lien avec
l’objectif visé de cette thématique.
Cette étude a été approuvée par le
comité des sujets humains de
l’hôpital universitaire de Dankook.
Les droits de l’homme et les droits à
la vie privée des participant·es ont
été protégés tout au long de l’étude.

Sélection des participants : Les

participantes proviennent des
services de médecine interne et ont
été recrutées dans un hôpital de
Corée du Sud affilié à l’institution du
deuxième auteur. La technique
boule de neige a été utilisée pour
recruter les participantes restantes.
Au total, 16 infirmières diplômées
ont participé. Age moyen de 38,8
ans dont : 5 infirmières praticiennes,
7 infirmières diplômées et 4
infirmières spécialisées.
8 participantes de services
généraux, 3 d’hématologie -
oncologie, 4 de centre cardio-
neurovasculaire.

Critères d’inclusions : -
Critères d’exclusions : 5 ans
d’expérience clinique ou plus,
infirmières travaillant dans des
services n’ayant rien à voir avec les
soins infirmiers directs ou sans
interactions avec des patients.
Procédure de collecte
d’information :
Les outils de collecte d’informations
sont décrits de façon détaillée. La
collecte s’est déroulée comme ceci :
les données de l’étude ont été
 94

collectées par le biais d’entretiens en

face à face de 25 à 50 minutes et par
courriers électroniques. Les
participantes pouvaient choisir la
méthode de communication en
fonction de la distance entre leur lieu
de vie et le lieu de l’étude. Les
entretiens ont été enregistrés avec
l’autorisation des participantes puis
retranscrits. Au début de chaque
entretien, une procédure de
consentement éclairé a été
appliquée. Les chercheurs et
chercheuses ont expliqué aux
participantes le contexte de la
recherche. Ils·elles leur ont
demandé si elles avaient des
questions ou préoccupations
concernant l’étude.
Après l’introduction à l’étude, sept
questions ont été posées soit en
face à face ou par courrier
électronique.

Type de variable mesurée :

variable nominale

Méthode d’analyse des données :

La description de la méthode
d’analyse est claire et précise.
Elle a été réalisée à l’aide d’une
analyse thématique suggérée par
deux autres auteurs Braun et Clark.
Les données transcrites et écrites
ont été lues plusieurs fois afin de les
rendre plus familières. Au cours de
la lecture, les idées ou pensées
émergentes ont été notées. Les
éléments des données jugées
importantes par rapport aux
questions de recherches ont été
codées puis regroupées en fonction
de leur pertinence et enfin relues
dans le but d’identifier les thèmes
potentiels. Chaque thème potentiel a
été réexaminé.
Le deuxième auteur est celui qui a
effectué la deuxième analyse. Le
premier auteur et une infirmière
chercheuse spécialisée dans la
recherche en soins infirmiers
 95

gérontologiques avec une

expérience dans la recherche
qualitative ont examinés les
résultats.

Description 1 2 3 Descriptions résultats : Les 1 2 3

des résultats résultats sont présentés par
Résultats Retombées 1 2 3 1 2 3
catégories. Les différentes
Table 1 2 3 catégories sont développées et 1 2 3
aux,
figures illustrées par les réponses des
, participantes recueillies dans les
graphi
ques entretiens. Chaque catégorie a son
Synthèse 1 2 3 problème expliqué et parfois des 1 2 3
résultats pistes d’amélioration sont
/modèle
proposées.

Retombées : Pour certains

problèmes rencontrés, des pistes
d’amélioration sont proposées pour
une pratique future.

Tableaux : Il n’y a pas de tableaux

mais des extraits des entretiens qui
permettent d’illustrer les problèmes
rencontrés dans la vie réelle sont
écrits en dessous en italique.

Synthèse résultats/modèle : Il y a
une synthèse claire, précise et
complète dans la partie discussion.
 96

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Health Literacy but Not Frailty Predict Self-Care Behaviors in Patients with
Heart Failure
Référence de l’article : Son, Y.-J., Shim, D. K., Seo, E. K., & Seo, E. J. (2018).
Health Literacy but Not Frailty Predict Self-Care Behaviors in Patients with Heart
Failure. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(11),
2474. https://doi.org/10.3390/ijerph15112474

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre cible la population de 1 2 3
Identific Auteurs(S)/affi 1 2 3 l’étude, cependant il est difficile de 1 2 3
ation de liation comprendre son sens.
l’article Mots-clés 1 2 3 1 2 3
et 1 2 3
Résumé Auteur : Tous les auteurs sont 1 2 3
résumé
détaillés et listés au début de
l’article. Leur rattachement à
l’institution est cité.

Mots-clés : Les mots clés sont

pertinents et reprennent les thèmes
principaux de l’étude.

Résumé : Le résumé est complet et

comporte : l’objectif, la méthodologie
et les résultats. Il est en lien avec
notre problématique, malgré qu’il
manque l’aspect de la technologie.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : La justification de 1 2 3

Originalité 1 2 3 l’étude repose sur des faits et fait 1 2 3
Introducti référence à des études antérieures 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article sur le sujet.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question Originalité : Cet article est original
Hypothèse
car des études antérieures ont été
faites sur plusieurs aspects du sujet
mais ne traitent pas l’impact de la
fragilité sur les comportements
d’autosoins chez les patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

Objectif : L’objectif cité dans

l’introduction de l’article est clair et il
se réfère à des concepts précis et
 97

définis.

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
Les thématiques principales sont
sion
des Études, 1 2 3 clairement relevées et mise en 1 2 3
résultats avant. Les concepts les plus
écrits, récents importants sont définis dans
État Limites des 1 2 3 l’introduction. 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 1 2 3
les parties Modèle théorique : Pas de modèle
théorique pour cette étude.

Études, résultats récents : Les

études récentes utilisées dans cet
article relèvent qu’il est nécessaire
de connaître le niveau de littératie en
santé de chaque patient·e et qu’il est
important d’adapter les autosoins à
chaque patient·es. Elles relèvent
également que la fragilité peut être
associée négativement aux
comportements d’autosoins.
Cette étude cherche à déterminer si
la connaissance de la santé et la
fragilité sont des déterminants de
comportement d’autosoins chez les
patient·es souffrant d’insuffisance
cardiaque après ajustement des
facteurs socio-démographiques et
cliniques des patient·es.

Limites de écrits : Les études

précédentes ont relevé que la
fragilité et la littératie en santé
avaient un impact sur les autosoins.
Cependant, aucune étude n’a
encore mis en avant comment
celles-ci impactent réellement les
comportements en autosoins.

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent mais les différentes
parties de l’article sont bien mises en
évidence. Chaque partie comporte
un titre et est divisée en paragraphe,
dans un ordre logique.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : Les 1 2 3

résultats résultats de l’étude sont cités et
Discussio Liens vers 1 2 3 1 2 3
 98

n d’autres expliqués. Cependant, ils semblent

études
Recommanda 1 2 3 ne pas répondre à l’objectif de base, 1 2 3
tions cité dans l’introduction. L’objectif
Limites de 1 2 3 semble avoir évolué au fil de l’étude 1 2 3
l’étude car lorsqu’il est cité dans la
discussion, il ne comporte pas les
mêmes éléments que dans
l’introduction.

Liens avec d’autres études : Les

résultats sont mis en lien et
comparés aux études effectuées
précédemment sur le sujet. Lorsque
les résultats sont différents, des
explications sont données sur les
causes de ces différences.

Recommandations : Les auteurs

de cet article rappellent que la
fragilité, la littératie en santé et les
comportements en autosoins sont
des états en constante évolution.
Par conséquent, ils proposent une
étude qui déterminerait les
intervalles de dépistage optimaux
pour ces 3 facteurs afin de prévenir
les effets néfastes sur la santé.

Limites de l’étude : L’étude n’a pas

été conçue pour évaluer les
associations longitudinales entre la
littératie en santé, la fragilité et les
comportements d’autosoins chez
les patient·es atteint·es
d’insuffisance cardiaque. Les
participant·es de l’étude étaient
limité·es aux patient·es
ambulatoires d’un seul centre de
santé publique donc les résultats ne
sont pas généralisables. Les
participant·es étaient atteint·es
d’une fragilité relativement normale
et l’étude n’inclue pas les
participant·es étant atteint·es d’une
fragilité avancée.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : Il est difficile 1 2 3

Objectif
Question de savoir si la recherche a répondu
Conclusio Hypothèse à l’objectif visé car il est compliqué
1 2 3
n Principaux
résultats
d’identifier le réel objectif de la 1 2 3

Étapes futures 1 2 3 recherche. 1 2 3

 99

Retombées 1 2 3 Principaux résultats : Les résultats 1 2 3

potentielles ont mis en évidence le fait qu’un
niveau élevé ou adéquat de
connaissance en matière de santé
peut conduire à une meilleure
observance des comportements
d’autosoins chez les patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque. Il
est donc recommandé d’évaluer les
connaissances en matière de santé
chez les patient·es à l’aide d’un outil
de dépistage qui a pour objectif de
contrôler le niveau de connaissance
en matière de santé et identifier les
données nécessaires à une
intervention empirique et
individuelle.

Étapes futures : Il n’y a pas

d’étapes futures de décrites.

Retombées potentielles : Les

auteurs indiquent que les
prestataires de soins de santé
devraient être conscients de
l’importance d’une évaluation
précoce des connaissances en
matière de santé avant l’éducation
du·de la patient·e. Les prestataires
devraient se baser sur le niveau de
connaissances en matière de santé
et le niveau d’éducation lorsqu’ils
accompagnent les patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque
dans leurs autosoins. L’offre d’une
éducation sur mesure basée sur le
niveau de connaissances en matière
de santé et le niveau d’éducation
peut aider les patient·es souffrant
d’insuffisance cardiaque à améliorer
leurs comportements en matière
d’autosoins.

Provenance 1 2 3 Provenance : L’article comportent 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 40 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Ce sont principalement des 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 articles scientifiques provenant de 1 2 3
Exhaustivité
hie PubMed et de revues de médecine.
La majorité des documents sont
accessibles sauf quelques
exceptions dont le lien n’est plus
 100

accessible.

Années : Les références sont

datées de 2004 à 2018.

Titre : Les sources reprennent les

mots-clés de l’étude et ont des
sujets pertinents en lien avec
l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence au thème de l’article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta L’introduction n’est pas structurée explicitement, et ne permet pas de se
ire projeter dans la suite de la lecture de l’article.

Il est difficile de savoir si l’objectif de l’étude est atteint car il semble

évoluer et se modifier tout au long de l’étude. Ce qui empêche de
comprendre ce que l’étude cherchait à prouver. Au début de l’article, les
auteurs relèvent une étude innovante, cependant à la fin elle ne semble
pas apporter des informations qui ne sont pas déjà connues.

Les résultats sont flous et semblent s’entremêler sans distinction entre

les différents concepts de la recherche. Il est difficile de savoir si les
résultats répondent à l’objectif parce qu’il est difficile de comprendre ce
qui était attendu.

Article portant sur une étude quantitative

(expérimentale, quasi-expérimentale, corrélationnelle, prédictive…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question / 1 2 3 Question / hypothèse : Il n’y a pas 1 2 3
hypothèse de question de recherche ou
Devis 1 2 3 1 2 3
méthodologiq
d’hypothèse citée.
Méthodol ue
ogie Sélection des 1 2 3 Devis méthodologique : C’est une 1 2 3
participants recherche descriptive
Choix des 1 2 3 corrélationnelle. Il y a peu de détails 1 2 3
outils de
mesure sur le schéma de l’étude. Les règles
Intervention 1 2 3 éthiques sont respectées. Le choix 1 2 3
ou
programme
d’un devis transversal implique que
(si les résultats ne seront pas
applicable)
 101

Analyse des 1 2 3 transférables en fonction de 1 2 3

données l’évolution des éléments pris en
compte (fragilité, littératie en santé
et comportement d’autosoins).

Sélection des participants :

Recrutement entre avril et juillet
2018 de 281 participant·es,
recruté·es dans une clinique
externe d’un hôpital général en
Corée du Sud. Échantillonnage de
commodité sur la base de la
disponibilité. À l’aide de G-power
version 3.1, une analyse de
puissance a été réalisée de façon à
déterminer la taille de l’échantillon.

Critères d’inclusions :
Les participant·es devaient être
âgé·es de 20 ans ou plus. Ils·elles
devaient parler couramment la
langue coréenne. Le diagnostic
d’insuffisance cardiaque devait être
posé par un cardiologue sur la base
des antécédents cliniques, des
résultats échographiques et de la
présence de symptômes et de
diagnostics depuis au moins un an.
Les participant·es devaient avoir la
volonté de participer.

Critères d’exclusions :
Les participant·es ne devaient pas
avoir un diagnostic antérieur de
démence ou de troubles dépressifs
majeurs. Ils·elles ne devaient pas
présenter une paralysie ou une
déficience physique. L’espérance
de vie des participant·es ne devait
pas être de moins de 6 mois,
ils·elles ne devaient pas nécessiter
des soins palliatifs.

Il n’y a pas de groupe de témoin ou

de groupe de contrôle.

Choix des outils de mesure :

Caractéristiques
sociodémographiques : des
questions standardisées ont permis
d’obtenir les données
 102

sociodémographiques (âge, sexe,

niveau d’éducation, état civile,
situation professionnelle et revenu
mensuel).
Caractéristiques cliniques : Les
dossiers médicaux ont permis
d’obtenir les informations cliniques
(indice de masse corporelle, durée
du diagnostic, classification NYHA,
comorbidités, antécédents,
médicaments prescrits et la fraction
d’éjection).
Littératie en matière de santé : Les
connaissances en matière de santé
ont été évaluées à l’aide d’une série
de trois questions brèves élaborées
par Chew, Bradley et Boyko et coté
à l’aide de l’échelle de Likert en
cinq points (0-4).
Fragilité : La version coréenne de
l’échelle de FRAIL (K-FRAIL) a été
utilisée pour côté la fragilité.
Comportements d’autosoins : Les
comportements d’autosoins ont été
évalués à l’aide de la version
coréenne de l’échelle European
Heart Failure Self-Care Behavior
Scale 9 items (EHFScBS-9). Cette
échelle comprend 9 éléments cotés
à l’aide de l’échelle de Likert en
cinq points (0-4).
Collecte des données et
considération éthiques : Le
protocole de cette étude a été
examiné et approuvé par le comité
d’examen institutionnel de
l’établissement des auteurs. La
recherche a été expliquée à chaque
participant·e par un entretien
téléphonique et un consentement
éclairé écrit a été signé.

Type de variable mesurée :

Variable continue

Intervention ou programme : Il n’y

a pas d’interventions.

Analyse des données : Les

données recueillies ont été
analysées à l’aide d’IBM SPPS
 103

Statistic version 23. Des statistiques

descriptives ont été utilisées pour
résumer les données et présenter
les caractéristiques des
participant·es. Les données
continues ont été présentées sous
forme de moyennes et d’écarts
types. Les données catégorielles
ont été exprimées sous forme de
nombres et de pourcentages. Le
test t indépendant, l’analyse de
variance à sens unique et le test
post hoc (test de Scheffe) ont été
effectués pour identifier les
différences entre les variables en
fonction des caractéristiques. Les
corrélations entre les variables ont
été analysées à l’aide du coefficient
de corrélation de Pearson. Une
régression hiérarchique a été
utilisée pour identifier l’impact de la
littératie en santé et de la fragilité
sur les comportements d’autosoins
après ajustements des
caractéristiques des patient·es.

Description 1 2 3 Description de l’échantillon : 1 2 3

de
l’échantillon
60,9% des participant·es étaient
3 des hommes. L’âge moyen des
Résultats
Description 1 2 1 2 3
des résultats participant·es était de 68,7 ans,
Table 1 2 3 avec 37,4% des participant·es 1 2 3
aux,
figures âgé·es de moins de 60 ans. Sur les
, 281 patient·es, seul 38,1% avaient
graphi un bon niveau d’éducation
ques
Synthèse 1 2 3 (supérieur au niveau secondaire). 1 2 3
résultats La majorité, 67,3%, étaient au
chômage et 68,75 avaient de
faibles revenus mensuels. 20,3%
des participant·es vivaient seul·es.
En ce qui concerne les
caractéristiques cliniques, 60,5%
des participant·es appartenaient à
la classe I du NYHA et avaient eu le
diagnostic d’insuffisance cardiaque
peu de temps auparavant (1-2 ans),
ils·elles avaient une fraction
d’éjection relativement normale (=
ou >50%).

Initialement, 290 patient·es avaient

été recruté·es, neufs ont été
 104

exclu·es pour cause de

questionnaires incomplets. Par
conséquent, l’analyse finale des
données a porté sur un total de 281
patient·es, ce qui répond aux
critères d’une taille d’échantillon
suffisante.

Description des résultats : Les

résultats sont présentés de façon
logique et ordonnée dans les
différents tableaux.

Les résultats sont en lien avec les

thèmes abordés dans l’article, en
revanche il est difficile de savoir s’ils
répondent à l’objectif qui n’est pas
vraiment clair.

Les descriptions des résultats faites

en dessous des tableaux sont
claires, le concept de la littératie en
santé et de la fragilité sont bien
séparés et mis en relation avec les
comportements en autosoins. Dans
le tableau 4, l’analyse est effectuée
en deux temps. Dans un premier
temps l’évaluation des
comportements d’autosoins a été
évaluée. Puis, dans un deuxième
temps, les concepts de littératie en
santé et de fragilité ont été
introduits pour l’analyse.

Tous les tests ont été effectués à

un niveau de significations statiques
de p = 0.05.

Les résultats significatifs étaient les

suivants :
Le niveau de culture sanitaire était
plus élevé (p<0.5) chez les
participant·es : plus jeunes
(p<0.001), les hommes (p<0.001),
niveau d’éducation plus élevé
(p<0.001), les participant·es avec
un emploi (p<0.001) et revenus
mensuel plus élevés (p<0.001).

Le niveau de littératie en santé était

plus élevé (p<0.5) chez les
patient·es atteint·es d’insuffisance
 105

cardiaque de la classe NYHA I

(p<0.001) que ceux·celles atteint·es
d’insuffisance cardiaque NYHA II ou
III.

Corrélation négative significative

entre les connaissances en matière
de santé et la fragilité (p<0.001).

Corrélation positive significative

entre la littératie en santé et les
comportements en autosoins
(p<0.001).

La fragilité avait une corrélation

négative significative avec les
comportements en autosoins
(p<0.001).

Les personnes plus jeunes

(p=0.017) ayant un niveau
d’éducation plus élevée (p = 0.001)
et celles appartenant à la classe
NYHA inférieure (p = 0.005)
adoptent davantage des
comportements d’autosoins.

La littératie en santé (p=0.029) était

un déterminant significatif des
comportements d’autosoins après
ajustement pour les variables
sociodémographiques et cliniques,
mais la fragilité (p=0.441) ne l’était
pas.

Le niveau d’éducation reste

significatif (p=0.005) après l’ajout de
la littératie en santé et de la fragilité.

L’analyse est claire et précise,

illustrée par les tableaux.

Liens entre les résultats : Des

liens sont effectués et décrits entre
les différentes données récoltées.
Les résultats sont présentés dans
un ordre chronologique.

Tableaux, figures, graphiques :

Les tableaux sont en complément
du texte et permettent d’avoir une
 106

vision complète de toutes les

données qui ont été mesurées par
les différentes échelles citées. Les
tableaux sont faciles à comprendre.

Synthèse résultats : Une synthèse

des résultats est faite à la fin de la
partie résultats.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta Les résultats sont décrits de manière claire et complète. En revanche, il
ire reste difficile de savoir s’ils répondent vraiment à l’objectif de la
recherche qui ne paraît pas clairement défini.
 107

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Patients' needs and perspectives for using mobile phone interventions to
improve heart failure self-care: A qualitative study
Référence de l’article : Son, Y.-J., Oh, S., & Kim, E. Y. (2020). Patients’ needs and
perspectives for using mobile phone interventions to improve heart failure self-care :
A qualitative study. Journal of Advanced Nursing, 76(9), 2380‐2390.
https://doi.org/10.1111/jan.14455

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau
Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre présente des termes 1 2 3
Identific Auteurs(S)/affi 1 2 3 précis concernant le sujet, il résume 1 2 3
ation de liation le contenu de l’étude.
l’article Mots-clés 1 2 3 1 2 3
et 1 2 3
Résumé Auteur : Les auteurs sont cités sous 1 2 3
résumé
le titre ainsi que leur rattachement à
l’institution.

Mots-clés : Les mots clés sont

représentatifs du texte.

Résumé : Le résumé est complet et

représentatif de l’article. Il est
structuré et résume clairement les
différentes étapes (objectif,
conception, méthode, résultats et
conclusion). L’article est en lien avec
le thème qui nous intéresse et
reprend tous les concepts centraux
de notre travail.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’étude repose sur des 1 2 3

Originalité 1 2 3 données chiffrées, des constats 1 2 3
Introducti
Plan de 1 2 3 théoriques, des observations et des 1 2 3
on l’article faits tirés d’autres études.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car jusqu’à présent, les études se
sont concentrées sur l’efficacité des
moyens technologiques sur
l’autogestion de l’insuffisance
cardiaque mais pas sur les besoins
et perspectives des patient·es en ce
qui concerne l’utilisation de la
technologie. Il y a des éléments
innovants dans cette recherche.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

 108

Objectif : L’objectif est clair et

complet et relève des concepts
précis.

Question/hypothèse : L’hypothèse
est sous-entendue dans
l’introduction.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’étude repose sur des 1 2 3

Originalité 1 2 3 données chiffrées, des constats 1 2 3
Introducti théoriques, des observations et des 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article faits tirés d’autres études.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car jusqu’à présent, les études se
sont concentrées sur l’efficacité des
moyens technologiques sur
l’autogestion de l’insuffisance
cardiaque mais pas sur les besoins
et perspectives des patient·es en ce
qui concerne l’utilisation de la
technologie. Il y a des éléments
innovants dans cette recherche.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

Objectif : L’objectif est clair et

complet et relève des concepts
précis.

Question/hypothèse : L’hypothèse
est sous-entendue dans
l’introduction.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats discussion présente un résumé
Discussio Liens vers 1 2 3 1 2 3
d’autres
complet des résultats. Elle relève les
n éléments importants à cibler amenés
études
Recommanda 1 2 3 par la réflexion des patient·es. 1 2 3
tions La partie discussion apporte des
Limites de 1 2 3 éléments clés quant à la mise en 1 2 3
l’étude
place adaptée des technologies
selon le·la patient·e comme : la
facilité d'utilisation, mise en place de
« rappels » leur permettant d’avoir
un poids en moins, peur du manque
de sécurité, diverses attentes… La
discussion et synthèse des résultats
permettent de répondre
concrètement à l’objectif de base et
permettent d’apporter de nouvelles
 109

pistes.

Liens avec d’autres études :

L’étude est fondée sur les écrits
antérieurs et cherche à aller plus
loin. L’étude appuie ses résultats en
faisant référence à d’autres études.

Recommandations : La discussion
relève qu’il est recommandable pour
la suite de se faire un avis plus
global en prenant en compte l’avis
d’autres professionnel·les tel·les
que les médecins, les soignant·es et
des décideurs en matière de santé,
de façon à concevoir un système de
soutien au niveau communautaire.
Ce qui fait sens dans une prise en
charge pluridisciplinaire.

Limites de l’étude : Dans cette

étude, les résultats sont basés sur
les points de vue des patient·es à
un niveau individuel. Cela ne
permet pas d’avoir un avis
généralisable auprès de tous les
intervenant·es dans la prise en
charge globale du·de la patient·e.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : La recherche 1 2 3

Objectif
Question a répondu à l’objectif visé en mettant
Conclusio Hypothèse en lumière les perspectives et
n Principaux 1 2 3 besoins 1 2 3
résultats
essentiels selon les
Étapes futures 1 2 3 patient·es quant à une utilisation 1 2 3
optimale de la technologie de la
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles santé de façon à pouvoir développer
une intervention d’autogestion de
l’insuffisance cardiaque sur
téléphone mobile adaptée.

Principaux résultats : Une

intervention basée sur le téléphone
mobile devrait prendre en compte
des informations fiables et adaptées,
une application mobile de valeur, la
confidentialité, la facilité d’utilisation,
le caractère abordable et la
facilitation de la communication en
face à face entre le personnel
médical et les patient·es afin
d’obtenir de meilleurs résultats en
 110

matière de santé. Les

professionnel·les devraient être
conscients de l’importance de tenir
compte des besoins et des
préférences des patient·es lors de
l’élaboration d’un programme de
santé mobile pour les autosoins.
Ces résultats sont applicables à la
pratique.

Étapes futures : Explorer les

perspectives des prestataires de
soins de santé et des soignant·es en
tenant compte des questions liées à
la communauté et au système de
santé.

Retombées potentielles : Il n’y a

pas de retombées potentielles
clairement citées dans cet article.
Selon nos déductions basées sur la
conclusion et les étapes futures,
l’exploration des perspectives des
prestataires de soins et de santé et
des soignant·es permettraient de se
faire un avis plus global et complet
quant à l’accompagnement des
patient·es pour leurs autosoins à
l’aide d’applications mobiles.

Provenance 1 2 3 Provenance : Cette étude comporte 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 40 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Ce sont des 1 2 3
Bibliograp Exhaustivité 1 2 3 articles scientifiques provenant 1 2 3
hie majoritairement de revues de
médecine. Les documents, via les
liens mentionnés sont accessibles
dans leur majorité.

Années : La majorité des références

sont datées entre 2004 et 2020.
Seule une référence est antérieure,
datée de 1985. Les documents les
plus récents datent de 2019 et 2020.

Titre : Les sources reprennent les

mots-clés de l’étude et relèvent des
sujets pertinents en lien avec
l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

 111

références semble complète et fait

référence au thème de l’article. De
plus, la majorité des articles sont
très récents.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta L’article est pertinent, l’objectif est clair et bien défini, il est facile de
ire comprendre la direction que prend la recherche grâce à des parties bien
définies et structurées. L’étude est une grande ressource pour la
rédaction de notre travail de Bachelor, en effet, elle reprend tous les
concepts centraux de la thématique ainsi que la direction souhaitée.
L’étude apporte peu d’ouverture sur le sujet pour la suite et ne décrit pas
d’interventions concrètes applicables à la pratique. Les sources sont de
très bonne qualité, cependant il est difficile de s’y retrouver car ne sont
pas numérotées et l’année de publication est peu identifiable.

Article portant sur une étude qualitative

(recherche-action, théorie ancrée, ethnographique, phénoménologique…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question de 1 2 3 Question de recherche : La 1 2 3
recherche
question de recherche est sous-
Sélection 1 2 3
entendue à travers l’objectif de 1 2 3
Méthodol des
ogie participants/ l’étude.
objet à
l’étude
Procédure de 1 2 3 Devis : C’est une étude qualitative 1 2 3
collecte phénoménologique. Le devis
d’information
1 2 3
qualitatif est cohérent et en lien avec 1 2 3
Analyse des
données l’objectif visé de cette
thématique. L’étude a été
approuvée par le comité d’éthique
de l’université Chung-Ang. Tous les
participant·es ont donné leur
consentement éclairé par écrit.

Sélection des participants :

La sélection des participant·es a été
réalisée par procédure
d’échantillonnage raisonné.
L’échantillon nécessitait d’environ
15-20 participant·es. Finalement 20
personnes ayant accepté l’objectif
de la recherche et ayant été jugées
capables de fournir des informations
suffisantes ont participé à l’étude.
 112

Un tableau résumant les

caractéristiques des participant·es,
permet de se faire une idée visuelle
de celles-ci.

Critères d’inclusions :
Âgé de plus de 18 ans / être capable
de communiquer en coréen / être
un·une patient·e de la classe NYHA
I ou II qui a besoin d’autosoins /
posséder un téléphone portable.

Critères d’exclusions :
Patient·e de classe fonctionnelle III
ou IV NYHA nécessitant des soins
palliatifs ou en fin de vie

Type de variable : nominale

Procédure de collecte
d’information :
La récolte de données est expliquée
de manière précise, en revanche, il y
a très peu d’informations quant aux
outils utilisés pour celle-ci, ce qui ne
permet pas d’évaluer si ces outils
sont en cohérence avec l’étude et
justifiés.
La collecte s’est déroulée comme
ceci :
Par des entretiens semi-structurés et
approfondis, choisie car c’est une
méthode plus cohérente lorsque
plusieurs chercheurs participent.
Les guides d’entretien ont été
élaborés sur la base d’analyse
documentaires et des intérêts des
chercheurs.
Les entretiens ont été menés entre
novembre 2018 et mai 2019, soit au
domicile du·de la patient·e soit dans
une clinique ambulatoire d’un hôpital
de Corée du Sud. L’heure et le lieu
des entretiens, décidé par le·la
patient·e. L’entretien durait en
moyenne 100 minutes, des
entretiens supplémentaires ont été
menés lorsque cela était nécessaire.
Les entretiens ont été enregistrés
avec accord du·de la patient·e et
retranscrits immédiatement.
 113

Méthode d’analyse des données :

La description de la méthode
d’analyse est claire et précise. Elle
a été réalisée à l’aide de la méthode
d’analyse de contenu conformément
à Graneheim et Lundman. Les
transcriptions des entretiens ont été
comparées aux enregistrements
originaux pour en garantir
l’exactitude. Les entretiens ont été
lus plusieurs fois. Les données de
l’entretien ont été condensées en
unité de sens, qui constituent
plusieurs mots, phrases et
paragraphes et les unités de sens
condensées ont été résumées et
étiquetés avec un code. Les codes
ont été comparés sur la base des
similitudes et différences et triés en
12 sous-thèmes qui constituent le
manifeste par deux chercheurs. Le
troisième chercheur a examiné les
résultats de l’analyse. Les
divergences d’opinions dues aux
différences d’informations
académiques et cliniques des trois
chercheurs ont été discutées jusqu’à
obtention d’un consensus.
Les résultats des analyses ont été
envoyés à trois participant·es pour
vérifier si les résultats et les constats
décrits par les chercheurs étaient
cohérents avec leurs propres
expériences. Puis ils ont été
examinés par des chercheurs
expérimentés dans la recherche
qualitative et la méthode d’analyse
de contenu.
Pour garantir la validité de cette
étude, la crédibilité, la transférabilité,
la dépendance et la confirmabilité
ont été appliquées aux critères
d’évaluation conformément aux
critères d’évaluation de la rigueur
suggérés par Lincoln et Cuba.

Description 1 2 3 Descriptions résultats : Les 1 2 3

des résultats résultats sont présentés par
1 2 3
Résultats Retombées
catégories. Les différentes 1 2 3
Table 1 2 3 catégories sont développées et 1 2 3
aux,
figures illustrées par les réponses des
,
 114

graphi participant·es recueillies dans les

ques
Synthèse 1 2 3 entretiens ainsi que par un tableau 1 2 3
résultats faisant la synthèse des éléments
/modèle retirés. Chaque élément est mis
dans un contexte et expliqué par un
court texte.
Les éléments principaux ressortis de
ces entretiens sont :
Le manque d’information, le manque
de ressource quant à la gestion des
situations d’urgences, la peur d’un
manque de fiabilité des informations,
le besoin d’un service personnalisé,
la nécessité d’une fonction de
rappel, la difficulté d’utilisation, une
préférence pour la communication
en face à face, les coûts, beaucoup
d’attentes quant à l’utilisation.
Aucun lien n’est fait avec d’autres
études dans la présentation des
résultats.

Retombées : Il n’y a pas de

retombées potentielles relevées
dans cette partie de l’article et
aucune implication future pour la
profession n’est relevée.

Tableaux : Des extraits des

entretiens permettent d’illustrer les
éléments relevés par les patient·es
afin de mieux les comprendre en les
mettant dans un contexte. Il y a
plusieurs tableaux dans l’article qui
illustrent les textes, en partie pour
faire une synthèse des résultats.

Synthèse résultats/modèle : Il y a
une synthèse claire, précise et
complète dans la partie
discussion. En revanche, il n’y a
pas de synthèse des résultats dans
cette partie de l’article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
 115

Commenta La partie de la méthodologie de l’article manque de précision, pas de

ire précision quant à la méthode de sélection des participant·es, les outils
utilisés pour la récolte et l’analyse de données ne sont pas cités
explicitement et décrits. Concernant les résultats, chaque élément est
décrit de façon précise individuellement et ils sont relevés dans un
tableau résumé clair et précis. En revanche, il manque une synthèse des
résultats à ce moment-là de l’article, ce qui ne permet pas d’amener des
informations et pistes d’améliorations concrètes.
 116

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Patient perspectives on the use of mobile apps to support heart failure
management: A qualitative descriptive study
Référence de l’article : Sivakumar, B., Lemonde, M., Stein, M., Mak, S., Al-
Hesayen, A., & Arcand, J. (2023). Patient perspectives on the use of mobile apps to
support heart failure management : A qualitative descriptive study. PLOS ONE,
18(5), e0285659. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0285659

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre présente des termes 1 2 3
Identific Auteurs(S)/affi 1 2 3 précis concernant le sujet. Il résume 1 2 3
ation de liation le contenu de l’étude.
l’article Mots-clés 1 2 3 1 2 3
et 1 2 3
Résumé Auteur : Tous les auteurs sont cités 1 2 3
résumé
sous le titre ainsi que leur
rattachement à l’institution. Il y a
également une adresse mail de
contact pour une auteure.

Mots-clés : Il n’y a pas de mots-clés

cités.

Résumé : Le résumé est complet et

représentatif de l’article. Il est
structuré et résume clairement les
différentes étapes (objectif,
méthode, résultats, conclusion).
L’article est en lien avec le thème qui
nous intéresse et reprend tous les
concepts centraux de notre travail.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’introduction repose 1 2 3

Originalité 1 2 3 sur des éléments théoriques, des 1 2 3
Introducti
Plan de 1 2 3 observations et des faits tirés 1 2 3
on l’article d’autres études.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car jusqu’à présent, les études se
sont concentrées sur les diverses
fonctionnalités des applications
mobiles existantes pouvant aider à
l’autogestion de l’insuffisance
cardiaque. Il vise à déterminer les
besoins, motivations et défis des
patient·es concernant l’utilisation
des applications mobiles dans leurs
 117

autosoins.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

Objectif : L’objectif est clair et

complet et relève des concepts
précis.

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
La thématique principale est
sion
des Études, 1 2 3 l’autogestion de l’insuffisance 1 2 3
résultats cardiaque. Les concepts centraux
écrits, récents de l’étude sont : l’autogestion,
État Limites des 1 2 3 l’insuffisance cardiaque et les 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 applications mobiles. Ces concepts 1 2 3
les parties sont expliqués et mis en lien avec
l’objectif de l’étude.

Modèle théorique : Il n’y a pas de

modèle théorique pour cette étude.

Études, résultats récents : Les

constats des études récentes
relèvent que l’insuffisance cardiaque
est un problème de santé publique.
Il a été relevé que l’adhésion aux
autosoins est essentielle pour éviter
des décompensations, cependant
de nombreux facteurs rendent
difficile l’adhésion aux autosoins. Le
manque de temps et de
connaissances en la matière de la
part des professionnel·les de la
santé est relevé par différentes
études. Il a été relevé que les
applications mobiles améliorent
l’autogestion. Les autres études
relèvent que les applications
mobiles ne sont pas adaptées aux
patient·es atteint·es d’insuffisance
cardiaque et qu’il est nécessaire de
connaitre leurs besoins et
motivations concernant l’utilisation
des applications mobiles pour leur
autogestion.

Limites de écrits : Il a été démontré

que les technologies ont un effet
bénéfique sur l'autogestion mais peu
 118

de données relèvent les besoins,

motivations et défis en ce qui
concerne l’utilisation des
applications mobiles pour
l’autogestion de l’insuffisance
cardiaque.

Liens entre les parties : Il n'y a pas

de plan présent, mais il y a un fil
conducteur clair qui permet de
comprendre l'objectif et l'intérêt de
l'étude. Chaque partie comporte un
titre et est divisée en paragraphes,
dans un ordre logique.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats discussion présente un résumé
Discussio Liens vers 1 2 3 1 2 3
d’autres
complet des résultats. La recherche
n répond à l’objectif visé en relevant
études
Recommanda 1 2 3 plusieurs possibilités qui visent à 1 2 3
tions déterminer les besoins, motivations
Limites de 1 2 3 et défis des patient·es concernant 1 2 3
l’étude
l’utilisation des applications mobiles
dans leurs autosoins.
Elle explique l’importance
d’impliquer les patient·es et les
professionnel·les de la santé dans la
conception et le développement des
applications mobiles. Le résumé des
résultats relève des possibilités
permettant le soutien à l’autogestion
ainsi que de la nécessité d’avoir des
connaissances et des compétences
dans la gestion de l’insuffisance
cardiaque. La discussion identifie les
différentes fonctionnalités dont les
patient·es ont besoin dans les
applications mobiles.

Liens avec d’autres études : Cette

étude met en lien et explique la
plupart de ses résultats avec ceux
des autres études. L’étude fait la
différence entre ce qui vient de sa
recherche et des autres études en
citant les références.

Recommandations : Il est
recommandé d’intégrer des
éléments éducatifs attrayants dans
les applications pour améliorer
 119

l’autogestion de la maladie. Des

recherches supplémentaires sont
nécessaires pour explorer le
développement, la mise en œuvre et
l’efficacité des applications mobiles
de santé pour le soutien aux
autosoins. Ces recommandations
sont cohérentes avec les résultats
de cette étude et peuvent s’appliquer
à la pratique clinique.

Limites de l’étude : Une partie de la

collecte de données a eu lieu
pendant la pandémie COVID-19 où
des entretiens individuels en
personne et en ligne ont été menés.
Dans les entretiens en ligne, il y avait
une limite dans le contact et
l’interaction interpersonnelle. Le fait
que les entretiens étaient individuels
a pu entrainer des différences de
méthodes par rapport aux groupes
de discussions. Il y avait plus
d’hommes que de femmes. Les
résultats de l’étude ont pu être
influencés par les croyances et
hypothèses des membres de
l’équipe de recherche, c’est
pourquoi, une stratégie de
recherche réflexive a été utilisée.
Ces limites affectent peu les
résultats car l’approche analytique
est restée cohérente, les résultats
sont généralisables.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : Pour 1 2 3

Objectif
Question répondre à l’objectif visé, la
Conclusio Hypothèse recherche a relevé plusieurs
n Principaux 1 2 3 1 2 3
résultats
avantages et défis ainsi que des
Étapes futures 1 2 3 possibilités d’utilisation 1 2 3
d’applications mobiles pour
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles l’autogestion de l’insuffisance
cardiaque.

Principaux résultats : Les

principaux résultats significatifs de la
démarche ne sont pas décrits dans
la conclusion mais sont décrits dans
la partie discussion.

Étapes futures : La recherche

 120

recommande d’impliquer activement

les patient·es avec une approche
participative dans la
conceptualisation, la conception, le
développement, les tests itératifs et
l’évaluation des applications.

Retombées potentielles : Il n’y a

pas de retombées potentielles.

Provenance 1 2 3 Provenance : L’article comporte 66 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Ce sont des articles 1 2 3
Bibliograp Exhaustivité 1 2 3 scientifiques provenant 1 2 3
hie majoritairement de bases de
données scientifiques et de revues
scientifiques. La majorité des
documents sont accessibles via les
liens mentionnés. Cependant,
certains n’ont pas de liens
électroniques.

Années : Les articles sont datés de

2003 à 2023. La majorité des
références sont datées entre 2019 et
2023.

Titre : Les sources reprennent les

concepts principaux de l’étude et
relèvent des sujets pertinents en lien
avec l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence au thème de l'article. De
plus, la majorité des articles sont très
récents.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta L’objectif de l’article est clair et bien défini. L’étude fait de nombreux liens
ire avec les études précédentes en apportant de nouveaux éléments.
L’étude est une grande ressource pour la rédaction de notre travail de
Bachelor. En effet, elle reprend tous les concepts centraux de la
thématique ainsi que la direction souhaitée.
Cependant, la partie discussion comporte beaucoup de liens avec les
études précédentes ce qui la rend difficile à comprendre à la première
lecture et nécessite donc d’être lue plusieurs fois. Les principaux
 121

résultats relevés dans cette étude sont peu mis en avant car ils se
fondent dans les résultats des autres études.

Article portant sur une étude qualitative

(recherche-action, théorie ancrée, ethnographique, phénoménologique…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question de 1 2 3 Question de recherche : Il n’y a pas 1 2 3
recherche de question de recherche. Il y a un
Sélection 1 2 3 1 2 3
Méthodol des objectif clair dans la partie
ogie participants/ introduction.
objet à
l’étude
Procédure de 1 2 3 Devis : Le devis est bien détaillé. Il 1 2 3
collecte s’agit d’une étude descriptive
d’information
1 2 3
qualitative qui est en lien avec 1 2 3
Analyse des
données l’objectif visé de la thématique.
Les règles éthiques sont
respectées : l’étude a été approuvée
par le comité d’éthique de la
recherche de : l’université technique
de l’Ontario, l’Unity Health Toronto et
l’hôpital Mount Sanai. Tous les
participant·es ont donné leur
consentement éclairé par écrit.

Sélection des participant·es :

La sélection des participant·es a été
réalisée par procédure
d’échantillonnage raisonné dans
deux cliniques ambulatoires à
Toronto. Les patient·es ont été
invités par leur médecin traitant à
participer à l’étude.

Critères d’inclusions :
Âgé·e de plus de 18 ans, utilisateurs
et utilisatrices de smartphones-
tablettes / diagnostiqué·es avec
insuffisance cardiaque, fraction
d’éjection préservée à plus de 50%
ou fraction légèrement réduite (40-
50% ou de moins de 40%) avec
présence de symptômes
d’insuffisance cardiaque.
Suivi·es d’un traitement médical
stable / pas d’hospitalisation depuis
plus de 6 mois.

Critères d’exclusions :
 122

Non-indépendant·es dans : le choix

de l’alimentation et l’administration
des médicaments / difficulté à
communiquer en anglais

Variables de résultats : variable de

type nominale

Procédure de collecte
d’information : La procédure de
collecte d’informations est décrite de
façon précise. Elle se déroule
comme ceci : participations des
patient·es à des entretiens semi-
structurés avec des groupes de
discussion dirigés par une étudiante
en doctorat avec un assistant de
recherche enregistrant les
observations sur les indices non-
verbaux. Des entretiens individuels
supplémentaires ont été menés
avec certain·es patient·es. Les
entretiens ont été menés entre juin
2019 et mars 2021, sur place à la
clinique ou en ligne via la plateforme
Zoom (COVID-19). Les entretiens
étaient enregistrés et duraient de 45
à 60 minutes. Des notes de
réflexions ont permis de modifier
l’ordre des questions du guide de
l’entretien. L’équipe de recherche a
mis fin à la collecte de données
quand le nombre prévu de groupe de
discussions a été atteint.

Méthode d’analyse des données :

La description de la méthode
d’analyse est claire et précise. Les
entretiens ont été retranscris mot-à-
mot. Un assistant de recherche a
vérifié l’exactitude de ces
transcriptions. Le logiciel NVivo a été
utilisé pour le codage des
transcriptions de l’analyse du
contenu. Ensuite, une comparaison
entre les transcriptions codées du
logiciel et celles des deux
chercheurs a été réalisée. Les
thèmes ont été finalisés par l’équipe
de recherche. Les participant·es
n’ont pas été impliqué·es dans
 123

l’analyse et l’interprétation des

résultats.

Description 1 2 3 Descriptions résultats : Il ressort 1 2 3

des résultats de l’analyse des résultats, que les
Résultats Retombées 1 2 3 1 2 3
participant·es utilisent les
Table 1 2 3 technologies pour les activités 1 2 3
aux,
figures quotidiennes et le suivi de leur santé.
, Les facteurs influençant l’utilisation
graphi
ques de la technologie sont décrits. Les
Synthèse 1 2 3 résultats sont présentés par 1 2 3
résultats paragraphes et expliqués de façon
/modèle
claire et détaillée. Pour chaque
concept, le problème est décrit ainsi
que son explication, des
transcriptions des participant·es
sont là pour illustrer les propos.
Aucun lien n’est fait avec d’autres
études pour la présentation des
résultats.

Retombées : Il n'y a pas de

retombées potentielles ni
d’implications futures pour la
pratique relevées dans cette partie
de l'article.

Tableaux : Il y a un tableau
représentatif des caractéristiques
des participant·es qui est détaillé.
Des transcriptions illustrent les avis
des participant·es sur les thèmes
abordés et enrichissent les résultats.

Synthèse résultats/modèle : Il y a
une synthèse claire, précise et
complète dans la partie discussion.
En revanche, il n'y a pas de
synthèse des résultats dans cette
partie de l'article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
 124

Commenta La partie méthodologique de l’article est précise et complète.

ire Concernant les résultats, chaque thème est décrit de façon précise, les
besoins des patient·es sont détaillés et les transcriptions enrichissent le
texte. Cette étude est pertinente pour notre travail de Bachelor car les
besoins des patient·es sont décrits et des interventions concrètes
peuvent en être tirées.
 125

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : A study of the digital readiness of patients with chronic heart failure
Référence de l’article : Isaeva, A. V., Krasnova, K. S., Tagoev, Yu. Sh., Shirokova,
E. I., Demkina, A. E., Korobeynikova, A. N., Vladzimirskiy, A. V., & Smolenskaya, O.
G. (2023). A study of the digital readiness of patients with chronic heart failure.
Profilakticheskaya Meditsina, 26(3), 101.
https://doi.org/10.17116/profmed202326031101

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre présente des termes 1 2 3
Identificat Auteurs(S)/affi 1 2 3 précis concernant le sujet et résume 1 2 3
ion de liation le contenu de l’étude.
l’article Mots-clés 1 2 3 1 2 3
et 1 2 3
Résumé Auteur : Tous les auteurs sont listés 1 2 3
résumé
au début de l’article. Les
informations sur les auteurs sont
données via des liens électroniques
fonctionnels

Mots-clés : Les mots-clés sont

pertinents et sont représentatifs du
texte.

Résumé : Le résumé est complet, il

comporte l’objectif, la méthodologie
et les résultats. Il est en lien avec
notre problématique, malgré qu’il
manque l’aspect du rôle infirmier
dans l’autogestion.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : La justification de 1 2 3

Originalité 1 2 3 l’étude est synthétique et repose sur 1 2 3
Introducti des faits. Des études antérieures 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article sur le sujet sont citées.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cette étude est
originale car des études antérieures
ont été réalisées sur l’utilisation du
numérique auprès des patient·es.
Cependant, aucune de ces études
n’a inclus le niveau de préparation
nécessaire à l’utilisation du
numérique dans le cadre de la
télémédecine.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

 126

Objectif : L’objectif cité dans

l’introduction est clair et il se réfère à
des concepts précis et définis.

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
Les thématiques principales ;
sion
des Études, 1 2 3 l’insuffisance cardiaque, les 1 2 3
résultats autosoins et la préparation
écrits, récents numérique sont relevées. Ces
État Limites des 1 2 3 concepts ne sont pas définis dans 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 l’introduction. 1 2 3
les parties
Modèle théorique : Il n’y a pas de
modèle théorique pour cette étude.

Études, résultats récents : Il y a

trois constats d’études récentes
relevés. Ces constats démontrent
que l’utilisation des applications
mobiles suscitent un intérêt
croissant et que l’efficacité des suivis
par télémédecine a été prouvée.
Cette étude cherche à déterminer le
niveau de préparation des patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque à
utiliser la technologie pour leurs
autosoins et à relever les facteurs
qui influencent l’utilisation de ces
technologies.

Limites de écrits : Il n’y a pas de

synthèse des différents écrits sur le
sujet. Uniquement des constatations
d’études antérieures sont relevées.

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent mais il y a un fil
conducteur clair. Chaque partie
comporte un titre et est divisé en
paragraphe, dans un ordre logique.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : Il est 1 2 3

résultats difficile de relever les résultats de
Discussio Liens vers 1 2 3 1 2 3
d’autres
cette étude. De nombreux résultats
n et constations d’études antérieures
études
Recommanda 1 2 3 sont décrits dans cette partie. Les 1 2 3
tions sources sont citées, cependant il
Limites de 1 2 3 reste difficile à déterminer quels 1 2 3
l’étude
 127

résultats proviennent de cette étude.

L’objectif visé est principalement
répondu par des informations
relevées dans d’autres études.
Cette étude a démontré qu’une
confiance numérique élevée
améliore les résultats de soins des
patient·es atteint·es d’insuffisance
cardiaque ainsi qu’une diminution
des hospitalisations liées aux
décompensations. Elle a également
relevé que les patient·es ayant un
déficit cognitif modéré et un faible
niveau de connaissance numérique
et en santé, auront une confiance
numérique plus élevée.

Liens avec d’autres études : De

nombreux résultats d’études
antérieures sont relevés et mis en
avant dans la discussion. En
revanche, peu de liens clairs sont
effectués avec les résultats de cette
étude.

Recommandations : Des
recherches supplémentaires sur un
échantillon plus large de patient·es
sont nécessaire dans ce domaine.
De plus, le questionnaire utilisé
pourrait être élargi pour inclure des
questions sur la confiance
numérique étant donné que des
niveaux élevés de confiance
numérique peuvent être associés à
une très faible sensibilisation aux
risques liés à l’utilisation des
technologies numériques.

Limites de l’étude : Il n’y a pas de

limites citées dans cette étude.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : La recherche 1 2 3

Objectif
Question n’a pas répondu à l’objectif visé,
Conclusio Hypothèse cependant, l’étude a donné des
1 2 3
n Principaux
résultats
pistes pour améliorer les 1 2 3

Étapes futures 1 2 3 compétences numériques des 1 2 3

patient·es.
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles
Principaux résultats : Le résultat
principal est de mettre en place un
 128

programme spécifique pour

améliorer les compétences
numériques des patient·es atteint·es
d’insuffisance cardiaque et leurs
proches. Le résultat est applicable à
la pratique cependant le contenu du
programme nécessaire n’est pas
expliqué.

Étapes futures : Des recherches

plus approfondies sont nécessaires
pour obtenir une image complète de
l’état de préparation numérique des
patient·es atteint·es d’insuffisance
cardiaque.

Retombées potentielles : /

Provenance 1 2 3 Provenance : Cette étude comporte 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 22 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Ce sont principalement des 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 articles scientifiques russes et des 1 2 3
Exhaustivité
hie revues de médecine qui se trouvent
sur des bases de données
scientifiques. Chaque source est
accessible par le lien électronique
mentionné.

Années : La majorité des références

sont datées entre 2003 et 2022.
Seule une référence est antérieure,
datée de 1999. Plus de la moitié sont
de 2020 ou plus.

Titre : Les sources reprennent les

mots-clés de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence au thème de l’article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
 129

Commenta L’objectif de l’article est intéressant et complet.

ire Cependant, la recension des écrits apporte peu d’informations quant aux
thématiques principales de l’article. De plus, aucune synthèse sur les
limites des écrits actuels n’est faite. Le résumé des résultats de cette
étude est difficilement relevable car la discussion relève majoritaire les
résultats des études antérieures à celle-ci. Elle n’apporte que peu
d’éléments nouveaux contrairement à ce qui était promis dans
l’introduction. Les résultats n’apparaissent pas clairement dans le texte.
Pour conclure, à cette étape de l’analyse de l’article, peu d’éléments
semblent utilisables pour notre travail de Bachelor.

Article portant sur une étude quantitative

(expérimentale, quasi-expérimentale, corrélationnelle, prédictive…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question / 1 2 3 Question / hypothèse : Il n’y a pas 1 2 3
hypothèse de question de recherche ou
Devis 1 2 3 1 2 3
méthodologiq
d’hypothèse citée.
Méthodol ue
ogie Sélection des 1 2 3 Devis méthodologique : C’est un 1 2 3
participants devis quantitatif descriptif. Au vu de
Choix des 1 2 3 l’objectif, le devis est cohérent et 1 2 3
outils de
mesure pertinent.
Intervention 1 2 3 1 2 3
ou
programme
Les règles éthiques ne sont pas
(si citées.
applicable)
Analyse des 1 2 3 Sélection des participant·es : La 1 2 3
données sélection des participant·es n’est
pas détaillée et la taille de
l’échantillon n’est pas justifiée. Les
critères d’inclusions et d’exclusions
ne sont pas cités. Les participant·es
ont été recruté·es dans le centre de
l’hôpital d’Ekaterinbourg.

Choix des outils de mesure :

Les instruments de mesure sont
cités, et sont les suivants :
Évaluation des capacités cognitives
des patient·es à l’aide du
questionnaire Mini-Cog.
Évaluation des capacités d’auto-
assistance à l’aide de l’échelle
EHFScBS-9.
De plus, les chercheurs de cette
étude ont utilisé un questionnaire de
préparation à l’utilisation de
l’informatique qu’ils·elles ont
spécialement mis au point. Le
 130

questionnaire sur la préparation au

numérique, est composé de 21
questions.

L’enquête a été menée dans un

format combiné, en ligne, dans les
cliniques ambulatoires et
hospitalières, ainsi qu’en face à face
dans une autre clinique hospitalière.

Type de variable de résultats :

continue
Intervention ou programme : Il n’y
a pas d’interventions.

Analyse des données : L’analyse

des données a été réalisée à l’aide
du logiciel MS Excel 2021 et jamovi.
Les caractéristiques quantitatives
ont été décrites par l’estimation de la
moyenne et de l’intervalle
interquartile. Les indicateurs
qualitatifs ont été présentés en
nombres absolus et en pourcentage
du nombre total. La normalité de la
distribution a été déterminée à l’aide
du test de Shapiro-Wilk. La
comparaison de 2 groupes
indépendants en fonction des
caractéristiques qualitatives a été
effectuée en testant l’hypothèse
statistique de l’égalité à l’aide du
Test de Pearson, comparaison
quantitative dans 2 groupes
indépendants à l’aide de la méthode
Mann-Whtney. L’ajustement de
Bonferroni a été utilisé pour la
comparaison par paire. Le
coefficient de corrélation de
Spearman a été utilisé pour étudier
la relation de corrélation et la force
de l’interaction entre les
caractéristiques.
Pour la vérification de l’hypothèse
nulle, les différences ont été
considérées comme statistiquement
significatives à p<0.05.

Description 1 2 3 Description de l’échantillon : 54 1 2 3

de personnes ayant reçu un diagnostic
l’échantillon
3 antérieur ou récent d’insuffisance 1
Résultats
Description 1 2 2 3
 131

des résultats cardiaque, de la classe II et III du

Table 1 2 3 NYHA, ont été incluses. 1 2 3
aux,
figures
Il n’y a pas de détails concernant les
, critères d’inclusions et d’exclusion,
graphi ni si des participant·es ont
ques
abandonné l’étude.
Synthèse 1 2 3 1 2 3
résultats
Description des résultats : Les
résultats sont présentés de façon
logique et ordonnée. Pour la partie
quantitative, les résultats répondent
à l’objectif visé par les tableaux.
Concernant la partie qualitative,
certains liens sont effectués,
cependant elle manque de
précision.

Les résultats sont considérés

comme statistiquement significatifs
à p<0,05.

Les résultats significatifs étaient les

suivants :
L’analyse des relations a relevé que
le niveau de compétence numérique
dépendait de :
- L’âge (r=-0,575 ; p<0,001)
- L’accès à internet (r=0,504 ;
p<0,001)
- De ceux·celles qui travaillent
(r=0,499, p<0,001)
- Le fait d’avoir ou non un
smartphone (r=0,504 ;
p<0,001)

Dans une analyse des relations, le

niveau de confiance numérique
semble dépendre de l’âge (r=-
0,570 ; p<0,001)

Tableaux, figures, graphiques :

Les tableaux sont en lien avec le
questionnaire auquel les
participant·es ont répondu.

Synthèse résultats : Une synthèse

des résultats est faites après chaque
tableau. Il n’y a pas de synthèse
globale des résultats.
 132

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta Il n’y a pas de détails concernant les critères d’inclusions et d’exclusions
ire des participant·es. Les tableaux sont cohérents avec le questionnaire,
cependant ils n’apportent pas de plus-value à l’objectif de l’étude.
 133

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Tools to Support Self-Care Monitoring at Home: Perspectives of Patients with
Heart Failure
Référence de l’article : Aamodt, I. T., Strömberg, A., Hellesø, R., Jaarsma, T., &
Lie, I. (2020). Tools to Support Self-Care Monitoring at Home : Perspectives of
Patients with Heart Failure. International Journal of Environmental Research and
Public Health, 17(23), Article 23. https://doi.org/10.3390/ijerph17238916

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre contient tous les 1 2 3
Identifica Auteurs(S)/affi 1 2 3 termes précis concernant le sujet et 1 2 3
tion de liation il résume le contenu de l’étude.
l’article et Mots-clés 1 2 3 1 2 3
résumé 1 2 3
Résumé Auteur : Tous les auteurs sont listés 1 2 3
sous le titre ainsi que leur
rattachement à leur institution.

Mots-clés : Ils sont présents et

représentatifs du texte.

Résumé : Le résumé est

représentatif de l’article, cependant
les résultats ne sont pas cités.
L’article est en lien avec le thème qui
nous intéresse, par contre dans le
cadre de notre travail de Bachelor, il
manque l’aspect du rôle infirmier.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’introduction repose 1 2 3

Originalité 1 2 3 sur des constats théoriques, des 1 2 3
Introducti observations et des faits tirés 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article d’autres études.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question Originalité : Cet article est original
Hypothèse
car jusqu’à présent les études se
sont concentrées sur l’efficacité des
technologies de l’information et de la
communication pour la prise en
charge des autosoins. En revanche,
cette étude est innovante car elle
vise à décrire le point de vue des
patient·es atteint·es d’insuffisance
cardiaque sur les outils
d’autosurveillances destinés à
soutenir leurs autosoins et à
déterminer l’importance que les
 134

patient·es accordent à ces outils

technologiques.

Plan : Le plan n’est pas annoncé

dans l’introduction mais est cité dans
le résumé de l’article.

Objectif : L’objectif est clair, complet

et relève des concepts précis. Il est
cité à deux reprises dans
l’introduction.

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : 1 2 3

théoriques/mo
Recen
dèle
Les concepts centraux de l’étude :
sion
des Études, 1 2 3 l’insuffisance cardiaque, les 1 2 3
résultats autosoins et les technologies de
écrits, récents l’information et de la communication
État Limites des 1 2 3 sont mis en évidence. Chaque 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 concept est développé et des liens 1 2 3
les parties logiques sont faits entre eux et vont
dans le sens de l’étude.

Modèle théorique : Il n’y a pas de

modèle théorique dans cette étude.

Études, résultats récents : Les

études récentes utilisées dans cet
article démontrent que les patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque
doivent effectuer de nombreux
autosoins à domicile. Cependant,
les patient·es ont souvent des
difficultés à distinguer les
symptômes et à trier les informations
quant aux interventions qu’ils·elles
doivent mettre en place. Le suivi
traditionnel devient de plus en plus
difficile dû à la pénurie de personnel
soignant et au vieillissement de la
population. C’est pourquoi, les
technologies de l’information et de la
communication se développent de
plus en plus. Il a été prouvé que ces
technologies sont efficaces, en
revanche, on ne connait pas l’avis
des patients quant à leur utilisation,
c’est donc l’objectif de cette étude.

Limites de écrits : Les études

 135

précédentes ont relevé que les

technologies de l’information et de la
communication ont un effet
bénéfique sur l’autogestion et sont
de plus en plus présentes dans la
prise en charge des patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque.
Par contre, aucune étude ne décrit le
point de vue des patient·es atteint·es
d’insuffisance cardiaque sur les
outils d’autosurveillances destinés à
soutenir leurs autosoins et à
déterminer l’importance qu’ils·elles
accordent à ces outils
technologiques.

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent mais il y a un fil
conducteur clair qui nous permet de
comprendre l’objectif et l’intérêt de
l’étude. En revanche, la fin de
l’introduction mélange l’objectif de
l’étude, les résultats des
précédentes études et ce que
devront déterminer les études
futures, manque de structure.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats
de la discussion ne fait pas un
Discussio Liens vers 1 2 3 1 2 3
d’autres
résumé des résultats de cette étude.
n La discussion ne répond pas
études
Recommanda 1 2 3 explicitement à l’objectif visé de 1 2 3
tions cette étude mais donne des
Limites de 1 2 3 indications sur l’évolution future que 1 2 3
l’étude
vont avoir les technologies de
l’information et de la communication.

Liens avec d’autres études : De

nombreux liens sont faits avec les
constats des différentes études
précédentes. La forme du texte
permet de définir clairement les
éléments qui ont été observés
durant cette étude et ceux observés
lors de précédentes études.

Recommandations : Il n’y a pas de

recommandations citées pour de
futures études.

Limites de l’étude : Les limites de

 136

l’étude sont bien définies. Les

participant·es connaissaient les
infirmières spécialisées dans
l’insuffisance cardiaque qui étaient
impliquées dans l’étude, ce qui a pu
avoir un impact quant à leur
implication dans l’étude. L’étude a
interrogé uniquement des patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque
dans une clinique ambulatoire et n’a
pas pris en compte des patient·es
vivant à domicile, les résultats ne
sont, par conséquent, pas
généralisables.

Retour sur
Objectif
1 2 3 Retour sur objectifs : Il n’y a pas de 1 2 3
Question retour sur l’objectif de l’étude. Seul
Conclusio Hypothèse des liens avec le fait que les
Principaux 1 2 3 1 2 3
n
résultats
technologies de l’information et de la
Étapes futures 1 2 3 communication sont nécessaires et 1 2 3
pertinentes dans le soutien aux
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles autosoins sont faits. Il relève
également que le soutien de la part
des infirmiers et des infirmières est
essentiel.

Principaux résultats : Dans cette

étude, l’importance du rôle infirmier
dans le soutien à l’utilisation des
outils technologiques de
l’information et de la communication
est relevée. En revanche, il n’y a pas
de reformulation claire ni
d’informations concrètes quant au
type de besoin et de soutien
qu’ils·elles attendent de la part du
personnel soignant. L’utilisation des
résultats est possible dans la
pratique mais aucune interventions
concrètes ne sont proposées.

Étapes futures : Il n’y a pas

d’étapes futures.

Retombées potentielles : Des

recherches plus approfondies,
basées sur les résultats obtenus
dans cette étude, pourraient être
utiles. Ceci dans le but d’orienter le
développement d’outils à distance
destinés à soutenir le suivi des
 137

autosoins pour tous patient·es

atteint·es de maladies chroniques
en Europe et dans d’autres pays où
la consultation en personne devient
de plus en plus difficile à gérer.

Provenance 1 2 3 Provenance : L’article comporte 54 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Ce sont principalement des 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 articles scientifiques provenant de 1 2 3
Exhaustivité
hie PubMed et autres revues de
médecine. La majorité des liens
mentionnés sont accessibles, sauf
quelques exceptions dont les liens
des sites internet ne sont plus
actuels.

Années : La majorité des références

sont datées entre 2014 et 2020. Seul
trois références sont antérieures,
datées de 2002, 2005 et 2008. Les
documents les plus récents datent
de 2020.

Titre : Les sources reprennent les

mots-clés de l’étude et ont des
sujets pertinents en lien avec
l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence aux thèmes de l’article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta Dans l’ensemble, le contenu de cette étude est intéressant. En revanche,
ire peu de nouvelles connaissances sont apportées et les résultats ne
répondent que partiellement à l’objectif de l’étude.

L’article fait beaucoup de liens avec les études précédentes, il relève les
problèmes actuels et les problèmes futurs liés à l’évolution du système
de santé qui impose aux patient·es de devenir de plus en plus autonomes
dans leurs autosoins.
 138

Article portant sur une étude qualitative

(recherche-action, théorie ancrée, ethnographique, phénoménologique…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question de 1 2 3 Question de recherche : Il n’y a pas 1 2 3
recherche de question de recherche citée,
Sélection 1 2 3 1 2 3
Méthodol des cependant il y a un objectif clair et
ogie participants/ défini dans la catégorie conception.
objet à
l’étude
Procédure de 1 2 3 Devis : C’est une étude qualitative 1 2 3
collecte descriptive. Le devis qualitatif est
d’information
1 2 3
cohérent avec l’objectif visé de cette 1 2 3
Analyse des
données étude. L’étude a été menée dans le
respect des principes de la
Déclaration d’Helsinki et a reçu
l’approbation éthique du Comité
régional pour la recherche médicale
et sanitaire en Norvège. Les
participant·es ont signé un
formulaire de consentement éclairé
écrit avant la collecte des données.

Sélection des participant·es :

Recrutement des participant·es
dans une clinique ambulatoire
spécialisée dans l’insuffisance
cardiaque, externe d’un hôpital
universitaire norvégien. 22
candidat·es ont été approché·es et
19 ont accepté de participer.

Procédure pour le choix des

participant·es : Les infirmières d’une
clinique de suivi ambulatoire
spécialisée pour les patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque,
ont invité leurs patient·es de
référence à participer à cette étude,
en contactant un chercheur.
Une stratégie d’échantillonnage
raisonné a été utilisée pour recruter
les participant·es.

Critères d’inclusions :
Les participant·es devaient être
âgé·es de 18 ans ou plus. Ils·elles
devaient avoir un diagnostic primaire
d’insuffisance cardiaque. Les
participant·es devaient vivre à
domicile et devaient être capable de
 139

lire et de parler le norvégien.

Critères d’exclusions :
Il n’est pas précisé si des critères
d’exclusions ont été appliqués lors
de la sélection des participants·es.

Types de variables : Les variables

sont de type ordinales

Procédure de collecte
d’information :
La procédure de collecte
d’informations est décrite de façon
précise.
La récolte de données se déroule
comme ceci :
Des entretiens semi-structurés en
face à face ont été organisés avec
les participant·es. Ils se sont
déroulés à la clinique ou au domicile
du·de la participant·e de mai 2017 à
janvier 2018. Les entretiens ont duré
de 31 à 61 minutes et ont été menés
par le premier auteur. Les entretiens
ont été enregistrés sur support
audio.

Avant l’entretien, le chercheur a

recueilli des informations
démographiques de base, puis a
interrogé les participant·es sur leur
diagnostic d’insuffisance cardiaque,
leur traitement, leur hospitalisation
antérieure reliée à l’insuffisance
cardiaque et leur expérience avec
les outils technologiques de
l’information et de la communication.
Puis, pour commencer, le chercheur
a utilisé une approche participative
en présentant des photographies de
différents outils d’aide à
l’autosurveillance des soins à
domicile afin que les participant·es
puissent exprimer ce qu’ils·elles
pensent de l’utilisation de ces outils
spécifiques à domicile. Puis, des
questions d’approfondissement
prédéterminées ont été posées afin
de mieux comprendre la manière
dont les participant·es percevaient
 140

chaque outil et l’expérience

qu’ils·elles pouvaient en avoir.
Ensuite, les participant·es ont été
invités à suggérer d’autres outils
susceptibles de les aider à surveiller
leurs symptômes à domicile.
Pour terminer, les participant·es ont
été invité·es à évaluer les huit outils
sur une échelle de 1 à 8, où 1
correspondait à « très intéressant
pour moi » et 8 à « par intéressant
pour moi ».

Les huit outils sélectionnés pour

cette étude étaient basés sur les
recommandations des lignes
directrices sur l’insuffisance
cardiaque des décideurs politiques
en Norvège et sur les rapports de
l’Organisation mondiale de la santé.

La collecte de données est

cohérente et justifiée avec l’objectif
de l’étude. Cependant, les variables
ne sont pas décrites.

Les outils de collecte d’information

utilisés sont décrits de façon précise
et ont été créés par les chercheurs
pour les besoins de l’étude.

Méthode d’analyse des données :

La description de la méthode
d’analyse est claire et précise.
Les entretiens ont été transcrits mot
à mot et les transcriptions ont été
comparées aux enregistrements
audios par deux auteurs.
Une analyse déductive du contenu
inspirée par Elo et Kyngäs a été
réalisée.
Afin de respecter une rigueur, le
même chercheur a mené tous les
entretiens dans le cadre de la
collecte des données et n’a pas été
impliqué dans les soins prodigués
aux participant·es. Trois auteurs ont
participé à la décision de codage,
d’analyse et d’interprétation.
Pour garantir la crédibilité de l’étude,
le contexte et la sélection des
 141

participant·es sont présentés avec

leurs caractéristiques et leurs
citations. De plus, les auteurs sont
des infirmières expérimentées,
spécialisées en cardiologie, en
médecine générale et dans les
services de santé, et sont des
chercheuses qualitatives confirmées
impliquées dans la recherche sur les
autosoins et le télésuivi.
Les participant·es ne sont pas
impliqués dans l’analyse et
l’interprétation des données.

Description 1 2 3 Descriptions résultats : Les 1 2 3

des résultats résultats sont présentés par
Résultats Retombées 1 2 3 1 2 3
catégories. Les différentes
Table 1 2 3 catégories sont développées et 1 2 3
aux,
figures illustrées par les réponses des
, participant·es recueillies dans les
graphi
ques entretiens.
Synthèse 1 2 3 Les éléments principaux ressortis de 1 2 3
résultats ces entretiens sont que les
/modèle
technologies de l’information et de la
communication permettent aux
patients de se sentir rassurés, en
revanche pour certains, elles sont à
l’inverse une source de stress. Les
avis et expériences de chaque
participant·es sont très différents
pour chaque outil, cependant un
point essentiel qui revient souvent,
est la nécessité pour les
participant·es de bénéficier d’un
soutien infirmier.
À la fin de la partie « résultats » de
l’étude, les auteurs interprètent les
résultats uniquement en relevant les
outils les plus utiles, selon les
participant·es.
Il n’y a pas de liens faits avec
d’autres études.

Retombées : Les retombées pour la

pratique ne sont pas décrites car il
n’y a pas de suggestions ni de
recommandations par apport à la
pratique infirmière directe.
En revanche, il peut être déduit que
certains outils de technologies de
l’information et de la communication
 142

sont à privilégier lors de

l’accompagnement des patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque.

Tableaux : Il n’y a pas de tableau ou

d’illustration des résultats.

Synthèse résultats/modèle : Il n’y

a pas de synthèse des résultats
obtenue grâce à cette étude.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta La structure globale de la méthodologie est synthétique et précise. En
ire revanche, après lecture de cette étude, elle ne parait pas innovante étant
donné qu’elle rapporte passablement d’informations déjà connues.

Cette étude nous apporte peu d’informations et d’interventions

concrètes pour notre travail de Bachelor.
 143

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : Intervention Mapping Approach in the Design of an Interactive Mobile
Health Application to Improve Self-care in Heart Failure
Référence de l’article : Athilingam, P., Clochesy, J. M., & Labrador, M. A. (2018).
Intervention Mapping Approach in the Design of an Interactive Mobile Health
Application to Improve Self-care in Heart Failure. CIN: Computers, Informatics,
Nursing, 36(2), 90. https://doi.org/10.1097/CIN.0000000000000383

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre cible la population et 1 2 3
Identifica Auteurs(S)/affi 1 2 3 présente des termes précis 1 2 3
tion de liation concernant le sujet et résume le
l’article et Mots-clés 1 2 3 contenu de l’étude. 1 2 3
résumé Résumé 1 2 3 1 2 3
Auteur : Tous les auteurs sont
détaillés et listés au début de
l’article. Leurs rattachements à
l’institution sont mentionnés.

Mots-clés : Les mots-clés sont

pertinents et représentatifs du texte.

Résumé : Le résumé comporte

l’objectif mais manque de précision
quant au contenu de l’étude
(méthodologie et résultats). Il est en
lien avec notre problématique mais
n’est centré que sur une intervention
de santé mobile et ne mentionne pas
le rôle infirmier.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : La justification de 1 2 3

Originalité 1 2 3 l’étude repose sur des faits et des 1 2 3
Introducti données chiffrées. Des études 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article antérieures sur le sujet sont citées.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car des études ont été réalisées sur
plusieurs aspects du sujet. En
revanche, cette étude cherche à
obtenir un contenu d’application
centré sur les patient·es et à adapter
à leurs besoins.

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

 144

Objectif : L’objectif est cité à la fin

de l’introduction mais il est difficile de
comprendre si l’application
examinée est en cours de
développement ou si elle est déjà
programmée.

Question / Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
Les thématiques principales ; la
sion
des Études, 1 2 3 santé mobile, les autosoins et 1 2 3
résultats l’insuffisance cardiaque, sont
écrits, récents relevés. Les concepts principaux
État Limites des 1 2 3 sont contextualisés mais ne sont pas 1 2 3
de l’art écrits
Liens entre 1 2 3 définis. 1 2 3
les parties
Modèle théorique : L’étude a
développé un cadre conceptuel
basé sur l’approche de cartographie
d’interventions en 6 étapes.

Études, résultats récents : Les

études des résultats récents
relèvent que les interventions
d’éducation et de conseils basés sur
la technologie sont limités, elles ne
relèvent pas des avantages
durables en matière d’amélioration
des autosoins et/ou des réductions
d’hospitalisations. Les études
antérieures ne sont pas patient·e
centré·e.

Limites de écrits : Les études

précédentes n’étaient pas patient·e
centré·e. Cette étude cherche à
cibler les besoins des patient·es
âgé·es atteint·es d’insuffisance
cardiaque.

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent ni de partie
« résultats » mais les autres parties
de l’article sont bien mises en
évidence.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats discussion présente un résumé des
1 2 3
Discussio Liens vers
d’autres
résultats d’études antérieures. La 1 2 3
n recherche ne répond pas
études
 145

Recommanda 1 2 3 précisément à l’objectif visé. 1 2 3

tions
1 2 3
Limites de
l’étude
Liens avec d’autres études : 1 2 3
Plusieurs résultats d’études
antérieures sont mentionnés pour
affirmer des faits. Ces résultats ont
aidé les chercheurs à orienter leur
étude.

Recommandations : Il n’y a pas de

recommandations pour cette étude.

Limites de l’étude : Il n’y a pas de

résultats dans la discussion, ce qui
ne permet pas de savoir s’ils sont
applicables et généralisables.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : La 1 2 3

Objectif
Question recherche répond partiellement à
Conclusio Hypothèse l’objectif visé. L’application n’est pas
1 2 3
n Principaux
résultats
encore terminée alors l’étude ne 1 2 3

Étapes futures 1 2 3 peut affirmer son efficacité pour 1 2 3

l’amélioration des autosoins.
Retombées 1 2 3 1 2 3
potentielles
Principaux résultats :
L’application peut contribuer à
l’amélioration des résultats au long
terme et à diminuer les
réadmissions.

Étapes futures : Un essai contrôlé

randomisé sera réalisé une fois que
l’application de santé mobile aura
été améliorée.

Retombées potentielles : /

Provenance 1 2 3 Provenance : L’article comporte 53 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Il n’y a pas de liens 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 électroniques pour y avoir accès. 1 2 3
Exhaustivité
hie Cependant, les sources sont
accessibles. Ce sont principalement
des articles scientifiques et des
revues de médecine.

Années : Les références sont

datées de 1992 à 2017. La majorité
sont datées de 2010 à 2016.

Titre : Les sources reprennent les

 146

mots-clés de l’étude et ont des

sujets pertinents en lien avec
l’objectif de l’étude.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence au thème de l’article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta Le thème est intéressant, l’objectif visé se veut être patient·e centré·e et
ire par conséquent peut amener des informations concrètes concernant les
besoins et attentes des patient·es vis-à-vis d’une application mobile.
Cependant, l’article n’apporte pas de réponses ou d’interventions
concrètes utiles pour notre travail.
Le contenu de l’article reste flou et difficilement compréhensible. Les
références sont relativement datées.

Article portant sur une étude qualitative

(recherche-action, théorie ancrée, ethnographique, phénoménologique…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question de 1 2 3 Question de recherche : / 1 2 3
recherche
Sélection 1 2 3
Devis : Le devis n’est pas 1 2 3
Méthodol des
ogie participants/ mentionné, mais c’est une étude de
objet à
l’étude devis qualitatif descriptif. Ce devis
Procédure de 1 2 3 qualitatif est adapté à l’étude qui vise 1 2 3
collecte à évaluer les besoins des patient·es.
d’information
1 2 3
Les règles éthiques ne sont pas 1 2 3
Analyse des
données mentionnées.

Sélection des participants : La

sélection des participant·es à cette
étude n’est pas explicitement
décrite. Dans le début de la
méthodologie, il est mentionné que
10 participant·es atteint·es
d’hypertension artérielle ont
participé à l’évaluation des besoins
dans la première phase en vue du
développement de l’application.
Cependant, il est difficile de
comprendre si ce sont ces mêmes
participant·es qui sont concerné·es
pour le reste de l’étude.
 147

Type de variable : Les variables

sont de type continue.

Procédure de collecte
d’information : L’outil de mesure du
protocole de cartographie utilisé
pour concevoir l’intervention
mHelath HeartMapp est expliqué en
détail et correspond au besoin de
l’étude. Des entretiens avec les
patients ont été réalisés avec des
questionnaires en 10 points.

Méthode d’analyse des données :

La méthode utilise l’approche
cartographique qui est cohérente
avec l’objectif visé de l’étude.
Cependant, il n’est pas précisé la
façon dont les 6 étapes sont
vérifiées et validées ni par qui.

Description 1 2 3 Descriptions résultats : Les 1 2 3

des résultats résultats sont difficilement
Résultats Retombées 1 2 3 1 2 3
indentifiables dans le texte lié au fait
Table 1 2 3 qu’il n’y a pas de partie « résultats » 1 2 3
aux,
figures clairement définie. Il semble que les
, résultats soient écrits en italique et
graphi
ques concernent les fonctionnalités de
Synthèse 1 2 3 l’application de santé HeartMapp. 1 2 3
résultats Les résultats semblent être
/modèle
présentés dans un ordre logique qui
part de l’évaluation des symptômes
aux fonctionnalités de l’application
comprenant de la formation et des
données statistiques sur l’état de
santé du patient. Il est difficile de
relever les résultats de l’étude
actuelle puisque, ce sont
principalement des résultats
d’études antérieures qui ressortent.

Les résultats des études antérieures

sont en lien avec les thèmes
principaux abordés dans l’article,
cependant il est difficile de savoir
s’ils répondent à l’objectif visé étant
donné que ce ne sont pas les
résultats de l’étude actuelle.

Retombées : Les retombées

potentielles pour la pratique ne sont
 148

pas mentionnées.

Tableaux : Les tableaux et figures

complémentaires au texte ne
permettent pas de faire ressortir les
données les plus probantes. La
figure 1 est informative pour obtenir
un aperçu de l’application
HeartMapp. Le schéma de la figure
2 et 3 ainsi que le tableau 1 sont
également à titre informatif.
Les schémas avec des flèches ainsi
que les images de l’application sont
faciles à comprendre. Cependant, le
tableau 1 qui représente la matrice
du programme demande une
attention particulière pour le
comprendre.

Synthèse résultats/modèle : Il n’y

a pas de synthèse de résultats dans
cette partie.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta La partie méthodologie et résultat de l’article se basent beaucoup sur les
ire résultats d’autres études et n’apportent que très peu d’informations
concrètes. Il n’y a pas de partie « résultats », il est donc difficile d’identifier
si des résultats sont démontrés par cette étude.
 149

Grille de cotation accompagnant le GFASA-

2013 Tétreault, Sorita, Ryan et Ledoux
(2013)
Titre : The development and pilot study of a nurse-led HOMe-based HEart failure
self-Management Programme (the HOM-HEMP) for patients with chronic heart
failure, following Medical Research Council guidelines
Référence de l’article : Jiang, Y., Shorey, S., Nguyen, H. D., Wu, V. X., Lee, C. Y.,
Yang, L. F., Koh, K. W. L., & Wang, W. (2020). The development and pilot study of a
nurse-led HOMe-based HEart failure self-Management Programme (the HOM-
HEMP) for patients with chronic heart failure, following Medical Research Council
guidelines. European Journal of Cardiovascular Nursing, 19(3), 212‐222.
https://doi.org/10.1177/1474515119872853

Parties Communes à tous les articles

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Titre 1 2 3 Titre : Le titre cible la population de 1 2 3
Identificat Auteurs(S)/affi 1 2 3 l’étude et décrit le contenu de 1 2 3
ion de liation l’article.
l’article Mots-clés 1 2 3 1 2 3
et 1 2 3
Résumé Auteur : Tous les auteurs sont 1 2 3
résumé
détaillés et listés au début de
l’article. Leur rattachement à
l’institution est cité.

Mots-clés : Les mots clés sont

pertinents et reprennent les thèmes
principaux de l’étude.

Résumé : Le résumé est complet et

représentatif de l’article. Il est
structuré et résume clairement les
différentes étapes (objectif,
conception, méthode, résultats et
conclusion). Le résumé est en lien
avec le thème qui nous intéresse.

Pertinence 1 2 3 Pertinence : L’étude repose sur des 1 2 3

Originalité 1 2 3 données chiffrées, des constats 1 2 3
Introducti théoriques, des observations et des 1
Plan de 1 2 3 2 3
on l’article faits tirés d’autres études.
Objectif 1 2 3 1 2 3
Question
Hypothèse
Originalité : Cet article est original
car jusqu’à présent les études ne se
sont pas concentrées sur une
intervention précise et concrète
dans l’amélioration des
comportements d’autosoins et ne
prenaient pas en compte les aspects
multifactoriels.
 150

Plan : Le plan n’est pas annoncé.

Objectif : L’objectif est complet et

relève des concepts précis. Il reste
cependant difficile à comprendre.

Question - Hypothèse : /

Concepts 1 2 3 Concepts théoriques/modèle : 1 2 3

Recen théoriques/mo
dèle
La thématique principale est le rôle
sion
des Études, 1 2 3 infirmier dans l’amélioration des 1 2 3
résultats autosoins des patient·es atteint·es
écrits, récents d’insuffisance cardiaque.
État Limites des 1 2 3 1 2 3
de l’art écrits
1 2 3 Modèle théorique : L’étude est 1 2 3
Liens entre
les parties basée sur la théorie spécifique à la
situation de l’autosoin dans
l’insuffisance cardiaque qu’on
retrouve dans la partie « résultats ».

Études, résultats récents : L’article

relève par le biais d’études
antérieures l’existence de lacunes
importantes dans les connaissances
et les compétences en matière
d’autosoins. Les patient·es se
sentent souvent mal préparé·es et il
donc est nécessaire de mettre en
place des interventions. Cet article
vise à développer une intervention
infirmière pour évaluer l’efficacité de
l’amélioration des comportements
d’autosoins chez les patient·es
atteint·es d’insuffisance cardiaque.

Limites de écrits : Les études

antérieures soulignent l’importance
de l’éducation au·à la patient·e pour
promouvoir une adhésion au plan de
traitement. Cependant, les études
antérieures ne traitent pas de
l’influence des comportements
d’autosoins ni aux obstacles qui
empêche ces changements. Il est
nécessaire que l’intervention soit
multifactorielle.

Liens entre les parties : Il n’y a pas

de plan présent ni de partie
« conclusion » mais les autres
parties de l’article sont bien mises en
 151

évidence.

Résumé des 1 2 3 Résumés des résultats : La partie 1 2 3

résultats discussion présente un résumé des
Discussio Liens vers 1 2 3 résultats obtenus dans cette étude. 1 2 3
n d’autres Les résultats de l’essai contrôlé
études
randomisé ne sont pas présents vu
Recommanda 1 2 3 que l’étude n’est pas encore 1 2 3
tions
terminée. La recherche répond
Limites de 1 2 3 1 2 3
l’étude
partiellement à l’objectif visé.
L’étude pilote montre que HOM-
HEMP est réalisable et
potentiellement efficace pour
améliorer la gestion de l’autonomie
des patient·es, les résultats
psychologiques et la qualité de vie.

Liens avec d’autres études : Il est

mentionné que seules quelques
études ont adopté une intervention
d’éducation psychosociale
d’autogestion à domicile avec
l’intégration de mHealth pour les
patient·es.

Recommandations : /

Limites de l’étude : Les résultats

peuvent être influencés par le biais
test-retest et l’amélioration naturelle
de l’état du·de la patient·e après sa
sortie d’hôpital. Cette étude est la
première de ce type. Tous ces
éléments font que la généralisation
des résultats n’est pas fiable. Les
résultats officiels de l’essai contrôlé
randomisé à grande échelle ne sont
pas encore présentés.

Retour sur 1 2 3 Retour sur objectifs : / 1 2 3

Objectif
Question
Conclusio Hypothèse Principaux résultats : /
n Principaux 1 2 3 1 2 3
résultats Étapes futures : /
Étapes futures 1 2 3 1 2 3
Retombées 1 2 3 Retombées potentielles : / 1 2 3
potentielles

Provenance 1 2 3 Provenance : L’article comporte 38 1 2 3

Référenc Années 1 2 3 sources répertoriées à la fin de 1 2 3
es - Titre 1 2 3 l’article. Il n’y a pas de liens 1 2 3
Bibliograp 1 2 3 électroniques pour y avoir accès. 1 2 3
Exhaustivité
hie Cependant, les sources sont
accessibles. Ce sont principalement
des articles scientifiques et des
revues de médecine.
 152

Années : Les références sont

datées de 1991 à 2019. La majorité
sont datées de 2010 à 2019.

Titre : Les sources reprennent les

mots-clés de l’étude et ont des sujets
pertinents en lien avec l’objectif de
l’étude. Certains titres ont un lien
avec l’aspect psychologique du
patient.

Exhaustivité : La liste des

références semble complète et fait
référence au thème de l’article.

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta L’étude n’est pas encore finalisée, par conséquent la partie « résultats »
ire ne comporte que peu d’éléments utiles et pertinents pour notre travail. Il
n’y a pas de conclusion. L’article explique clairement que des éléments
doivent être pris en compte pour interpréter les résultats : le processus
n’est pas linéaire ni concluant, il y a eu des difficultés logistiques et des
contraintes pratiques et il faut faire preuve de prudence pour la
généralisation des résultats.

Article portant sur une étude quantitative

(expérimentale, quasi-expérimentale, corrélationnelle, prédictive…)

Mode PQN Niveau

Précision Commentaire d’intérêt
Question / 1 2 3 Question / hypothèse : / 1 2 3
hypothèse
1 2 3
Devis méthodologique : C’est une 1
Devis 2 3
méthodologiq
Méthodol ue étude pilote quantitative quasi-
ogie Sélection des 1 2 3 expérimental Le devis de l’étude est 1 2 3
participants bien détaillé et en cohérence avec
Choix des 1 2 3 l’objectif de la présente étude. Les 1 2 3
outils de
mesure règles éthiques sont respectées.
Intervention 1 2 3 1 2 3
ou
programme
Sélection des participant·es :
(si Test pilote : 10 participant·es
applicable) recruté·es par échantillonnage
Analyse des 1 2 3 consécutif dans les services de 1 2 3
données
cardiologie d’un hôpital public de
Singapour.
 153

Critères d’inclusion : avoir au moins

21 ans, avoir reçu un diagnostic
clinique d’insuffisance cardiaque,
être capable de lire et comprendre
l’anglais ou le chinois, possédant et
utilisant des smartphones dans leur
vie quotidienne, être capable d’être
suivi·es à la maison après la sortie
d’hôpital.
Critères d’exclusion : souffrant·e
d’une maladie autre que
l’insuffisance cardiaque chronique
affectant leur capacité à s’autogérer,
affection psychiatrique ou altération
des fonctions cognitives.

Type de variable : Continue

Choix des outils de mesure :

Les outils de mesures de résultats
comprenaient le « Self-Care Heart
Failure Index », le « Cardiac Self-
Efficacy Scale », le « Minessota
Living with Heart Failure
Questionnaire », la « Hospital
Anxiety and Depression Scale » et le
« Short Form of the Social Support
Questionnaire ». Tous ces outils de
mesures sont décrits de façon
précise. Ces outils de mesure sont
connus et utilisés pour les besoins
de l’étude. Les chercheurs justifient
ce choix par le fait que chaque
échelle évalue une particularité
précise.
La récolte de données est réalisée
comme ceci : les participant·es à
l’étude pilote ont reçu l’ensemble de
l’intervention avec l’application
mobile en plus. Les données ont été
recueillies au départ immédiatement
après l’intervention de l’étude. Les
participant·es devaient remplir eux-
mêmes les questionnaires d’auto-
évaluation, ils·elles recevaient de
l’argent après avoir complété la
collecte de données.

Intervention ou programme :
L’intervention est partiellement
expliquée car il manque des
 154

informations sur les multiples

échelles utilisées, leur ordre
d’application n’est pas connu.

Analyse des données : La méthode

d’analyse des données n’est pas
décrite.

Description 1 2 3 Description de l’échantillon : Les 1 2 3

de participant·es sont tous atteint·es
l’échantillon
Résultats
Description 1 2 3 d’insuffisance cardiaque, les 1 2 3
des résultats informations détaillées qui les
Table 1 2 3 concernent sont expliquées dans la 1 2 3
aux,
figures méthodologie. Il y a 9 sur 10
, participant·es qui ont été jusqu’au
graphi bout de l’étude.
ques
Synthèse 1 2 3 1 2 3
résultats Description des résultats :
Les résultats sont présentés de
façon logique et ordonnée. Ils
commencent par expliquer le
développement de l’intervention de
l’étude puis à la conceptualisation de
l’intervention avec une description
de celle-ci. Ils expliquent ensuite les
séances d’éducation en face à face
et des visites à domicile, explique
l’application smartphone dont le nom
n’est pas connu puis termine par les
résultats de l’essai pilote. La partie
« résultats » est en lien avec
l’objectif visé. Il manque cependant
des résultats concrets étant donné
que l’étude n’est pas finie.

Tableaux, figures, graphiques :

Les tableaux sont représentatifs du
texte et des images permettent
d’illustrer ce qui est décrit.

Synthèse résultats :
Les chercheurs ont décrit leurs
résultats concernant : le
développement de l’intervention de
l’étude, la considération théorique, la
conceptualisation et les
composantes de l’intervention, la
séance d’éducation en face à face et
visite à domicile, l’application
smartphone complémentaire ainsi
que les résultats de l’essai pilote.
 155

Cotation 1 2 3
Non documenté Documentation partielle Bien documenté
Non argumenté Argumentation existante Bien argumenté
Faible qualité des informations mais sommaire Bonne qualité des
Articulation des idées peu claire Qualité modérée des informations Articulation
ou explicite informations Articulation explicite des idées
incomplète des idées
Commenta La partie des résultats est difficile à comprendre, il n’est pas évident de
ire différencier ce qui a été concrètement réalisé et ce qu’il reste à faire. Le
fait que ce soit une étude pilote ne nous permet pas d’en tirer des
résultats concrets.
 156

Appendice F : Tableau synoptique

 157

Appendice G : Déclaration d’authenticité