T - F - TC - SC: Projet E1P11 Amélioration Du Système D'évaluation Et de Certification

Projet E1P11
Amélioration du Système
d’Évaluation et de Certification
Évaluation des Prérequis 2011-2012

Test diagnostique de la langue française
Tronc Commun Scientifique
T_F_TC.SC
Identification de l’élève
Nom et Prénom:……………………………………………………………….…………………………………..…….…
Établissement :……………………………………….…………Code de l’établissement : ………..…....……
Nom de la classe :……………………………………………………………………………………………………….…..
Nom de l’enseignant : …………………………………………………………………………………………….………
Centre National de L’Évaluation et des

Examens
Septembre 2011
RECOMMANDATIONS À L’ÉLÈVE
Direction de l’Évaluation, de l’Organisation de la Vie Scolaire et des Formations Communes inter-académies

e-mail : cne@men.gov.ma ( : 0537714453/52 4 : 0537714437/08/09
Cher/chère élève,
Ce livret contient des questions posées de différentes façons. Il ne s’agit pas d’un
examen, mais d’un test ayant pour objectif l’évaluation de tes apprentissages en langue
française.
Voici, ci-dessous, des exemples qui t’aideront à répondre aux questions du test.
1- Coche la case de ta réponse.

Vrai Faux
Le cheval est un animal domestique.
La réponse correcte est :

Le cheval est un animal domestique. Vrai Faux
2- Complète par : vont à l’école – soigne le malade.
- Le médecin ……………………………………. .
- Les enfants ……………………………………. .
- Le médecin soigne le malade.

- Les enfants vont à l’école.
3- Remets en ordre les phrases suivantes en écrivant les numéros 1, 2,3 et 4 dans les cases
convenables :
a) Il va à l’école.
b) Il fait sa toilette.
c) Il prend son petit déjeuner.
d) Rachid se réveille.
a) Il va à l’école. 4
b) Il fait sa toilette. 2
c) Il prend son petit déjeuner. 3
d) Rachid se réveille. 1
Programme d’Urgence E1P11

Évaluation des Prérequis 2011-2012 : Test diagnostique – Langue Française – Tronc commun scientifique (T_F_TC.SC) 111/
4- Relie par une flèche chaque nom de la colonne A au déterminant qui lui
correspond dans la colonne :
Colonne A Colonne B
a) oiseau l l 1) cette
b) vache l l 2) cet
c) éléphants l l 3) ces
l 4) ce
Colonne A Colonne B
a) oiseau l l 1) cette
b) vache l l 2) cet
c) éléphants l l 3) ces
l 4) ce
5- « Rachid ne va pas à l’école aujourd’hui »
Quel est le type de cette phrase?

Coche le rond de ta réponse.
a exclamatif
b impératif
c déclaratif
d
interrogatif
a exclamatif
b impératif
c déclaratif
d
interrogatif

6- Fouad veut écrire une lettre à son ami Jaouad pour :
- le féliciter de sa réussite à l’examen de fin d’année scolaire ;

- l’inviter à son anniversaire qui aura lieu dimanche prochain.
Écris, en 5 ou 6 lignes, la lettre que Fouad veut envoyer à Jaouad.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

I. LECTURE
Première situation
Donne le titre et l’auteur du roman que tu as étudié l’année dernière en classe :
- Titre du roman : …………………………………..
- L’auteur : ……………………………………….
Dis en trois lignes ce que tu as aimé ou ce que tu n’as pas aimé dans ce roman.
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Deuxième situation
Voici trois extraits de genres différents. Indique le genre littéraire de

chaque extrait en mettant une croix dans la case de ton choix.
Extrait Genre littéraire

Théâtre Poésie Roman
A/ Qui parle de bonheur a souvent les yeux tristes
N’est- ce pas un sanglot de la déconvenue
Une corde brisée aux doigts d’un guitariste
Et pourtant je vous dis que le bonheur existe.
LOUIS ARAGON, le Roman inachevé, Ed. Gallimard
B/ De la fenêtre, on voyait la grande pelouse que bordait une
allée de gravier. Celle-ci montait en pente très douce
jusqu’à la bâtisse où je me trouvais...
P.MODIANO, Rue des boutiques obscures, Ed.
Gallimard
C/ MONSIEUR JOURDAIN - Quoi ! Quand je
dis : « Nicole, apportez-moi mes pantoufles, et mon
bonnet de nuit », c’est de la prose !
MAITRE DE PHILOSOPHIE - Oui, Monsieur.
MONSIEUR JOURDAIN - Par ma foi ! Il y a plus de
quarante ans que je dis de la prose sans que j’en susse rien,
et je vous suis le plus obligé du monde de m’avoir appris
cela.
MOLIERE, Le Bourgeois gentilhomme, Acte II, scène 4.
En plus des trois genres du tableau ci-dessus, quels sont les deux autres genres
littéraires que tu as étudiés au collège ?
- ……………………………………..……….
- ……………………………………..……….

Troisième situation
- Observe cette 4ème page de couverture, puis complète le tableau suivant.

Nom de l’auteur Titre de l’œuvre Edition
……………………… ………………..….… ……………………..

.
Relève dans le texte un mot relatif au champ lexical :

a. du relief géographique.
- ……………………………
b. de l’accident aérien.

- ……………………………
Quatrième situation
Lis attentivement ce texte puis réponds aux questions.
Il arriva qu’un hiver fut rude. Jean n’eut pas d’ouvrage. La famille n’eut pas
de pain. Pas de pain. A la lettre. Sept enfants.
Un dimanche soir, Isabeau, boulanger de la place de l’église, se disposait à se
coucher lorsqu’il entendit un coup violent dans la devanture grillée et vitrée de
sa boutique. Il arriva à temps pour voir un bras passé à travers un trou fait d’un
coup de poing dans la grille et dans la vitre. Le bras saisit un pain et l’emporta.
Isabeau sortit en hâte; le voleur s’enfuyait à toutes jambes; Isabeau courut
après lui et l’arrêta. Le voleur avait jeté le pain mais il avait encore le bras
ensanglanté.
C’était Jean Valjean. Ceci se passait en 1795. Jean Valjean fut traduit devant
les tribunaux « pour vol avec effraction » […].
Jean Valjean fut condamné à cinq ans de galère.
Victor Hugo, Les Misérables.
Complète le tableau suivant à partir des deux premiers paragraphes.
Personnages Informations
………………………………. - Métier : sans profession

.
- action principale :…………………....
…………………………….. - Métier : ……………………………...

…
- action principale ……..………………

Relie par une flèche chaque phrase de la colonne A au sens qui lui
correspond dans la colonne B.
Colonne A Colonne B
a. Il arriva qu’un hiver fut rude. 1. On le présenta devant un juge.

b. Isabeau voit un bras à travers un trou. 2. Il eut une peine longue et difficile.
c. Jean Valjean fut traduit devant les tribunaux. 3. Il a fait très froid cette saison-là.
d. Il fut condamné à cinq ans de galère. 4. Il prit la fuite à toutes jambes.
5. le boulanger surprend Jean Valjean.
Que penses-tu du comportement du boulanger vis-à-vis de Jean Valjean?

Donne ton point de vue en le justifiant.
…………………………….………………………………………………….
…………………………….…………………………………………………
…………………………….…………………………………………………
…………………………….…………………………………………………

II. LANGUE ET COMMUNICATION
Cinquième situation
100
Ton jeune frère te demande de l’aider à faire l’exercice suivant sur l’expression
des rapports logiques.
Écris, entre parenthèses, le rapport logique correspondant à chaque

subordonnée circonstancielle soulignée :
(l’opposition - le but - la cause- le temps - la conséquence)
a. Il fait si sombre dans cette pièce qu’on ne voit rien. (……………….)

b. Aussitôt que j’aurai fini ce travail, je sortirai. (……………….)
c. Le spectacle était réussi même si la salle était étroite. (……………….)
d. Il travaille beaucoup pour que les siens vivent mieux. (……………….)
e. Il ne revoit pas son médecin sous prétexte qu’il est guéri (……………….)
Sixième situation
11
Un professeur de français présentant une épreuve de contrôle continu à ses

élèves a déclaré : « Vous aurez un point de plus si vous présentez bien votre
copie.»
Tu rapportes les paroles du professeur pour un de tes camarades qui continue à
mal présenter sa copie.
Réponds en commençant par :
Rappelle-toi, le professeur a bien déclaré l’autre jour……………………..….
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Septième situation

121
Tu aides ta sœur à faire l’exercice suivant.

Relie par une flèche l’acte de communication à la situation qui lui
correspond.
Acte de communication Situation
a) Ne t’inquiète pas, l’avion Un chef de chantier émet

a dû avoir un léger retard 1 une hypothèse sur la
au décollage. réalisation d’un projet.
b) Si tout se passe bien, le Un policier formule une

stade sera construit
 dans 2 supposition sur le cas d’un
dix-huit mois. suspect.
Une personne formule

c) Il se peut que cesoit une
3 une hypothèse sur
fuite de gaz qui était à
le retard d’un avion.
l’origine du drame.
 Un pompier émet une
d) Au cas où l’analyse des
4 hypothèse sur les
empreintes serait
causes d’un incendie.
concluante, l’inculpé ne
pourra plus échapper à la
justice. 5 Un touriste demande son
chemin à un passant.
III. ÉCRITURE
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1011
Huitième situation
Sujet
13
Pour participer au dernier numéro du journal scolaire de ton établissement,

écris un texte (10 lignes environ) dans lequel tu expliques l’intérêt d’avoir
l’Internet à domicile en tenant compte des éléments de correction suivants :
 Respect de la consigne
 Texte structuré
 Correction de la langue (Syntaxe, orthographe, vocabulaire, ponctuation.)
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
…………………………………………..……………………………………………………..
Programme d’Urgence E1P11 /

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1- Coche la case de ta réponse.

La réponse correcte est :

2- Complète par : vont à l’école – soigne le malade.

- Le médecin soigne le malade.

La réponse correcte est :

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5- « Rachid ne va pas à l’école aujourd’hui »

Quel est le type de cette phrase?

La réponse correcte est :

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- le féliciter de sa réussite à l’examen de fin d’année scolaire ;

Écris, en 5 ou 6 lignes, la lettre que Fouad veut envoyer à Jaouad.

Programme d’Urgence E1P11

Donne le titre et l’auteur du roman que tu as étudié l’année dernière en classe :

- Titre du roman : …………………………………..

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Voici trois extraits de genres différents. Indique le genre littéraire de

Extrait Genre littéraire

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- Observe cette 4ème page de couverture, puis complète le tableau suivant.

……………………… ………………..….… ……………………..

Relève dans le texte un mot relatif au champ lexical :

Programme d’Urgence E1P11

Lis attentivement ce texte puis réponds aux questions.

Complète le tableau suivant à partir des deux premiers paragraphes.

………………………………. - Métier : sans profession

…………………………….. - Métier : ……………………………...

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a. Il arriva qu’un hiver fut rude. 1. On le présenta devant un juge.

Que penses-tu du comportement du boulanger vis-à-vis de Jean Valjean?

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Écris, entre parenthèses, le rapport logique correspondant à chaque

a. Il fait si sombre dans cette pièce qu’on ne voit rien. (……………….)

Un professeur de français présentant une épreuve de contrôle continu à ses

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Tu aides ta sœur à faire l’exercice suivant.

Acte de communication Situation

a) Ne t’inquiète pas, l’avion Un chef de chantier émet

b) Si tout se passe bien, le Un policier formule une

Une personne formule

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