Méthodologie
Méthodologie
Méthodologie
Montrez que vous avez repéré les notions essentielles qu'il convient
de traiter.
N’hésitez pas à insérer la définition des différentes notions pour
montrer au correcteur que vous avez effectivement compris le sujet.
b. Le plan
- Les sous-parties.
Une fois que vos définitions sont cochées sur le papier, il vous
reste e faire un "brainstorming". Autrement dit, il faut réunir toutes les
idées auxquelles le sujet ou les termes qui §e composent font appel. Vous
pouvez vous aidez de votre cours et de manuels. Cela suppose également
que vous ayez appris le cours aussi. Tout ce qui vous passe par la tête doit
être immédiatement noté, peu importe la façon dont l‘idée vous vient.
Noter au brouillon toutes les idées en relation avec le sujet.
b. Construction du sujet
Elle passe par la construction du plan avec des titres bien formulés
et cohérents ainsi qu’un travail rédactionnel approprié.
i- Construire un plan
C’est la suite logique de l’organisation que vous venez d’effectuer.
Les idées directrices dégagées par cette mise en ordre permettent bien
souvent de dégager votre construction.
Il ne faut surtout pas que votre plan soit à l’origine de vos idées,
c’est- à -dire : lire le sujet, poser un plan, rechercher des idées pour mettre
dans ses parties...
Vous allez remarquer que lorsque vous aurez organise vos idées,
deux grandes idées directrices vont apparaitre. Vous pouvez
éventuellement repérer (bien que plus rare) quatre groupes d’idées, qui se
rejoindront sous deux grandes idées. Ces groupes vont constitués vos
deux parties, deux sous-parties.
I) ………………………………………..………
A) ………………………………………..…
1- ………………………………..…
2- ………………………………..…
B) ………………………………………..…
1- ………………………………..…
2- ………………………………..…
II) ………………………………………………
A) …………………………….……………
1- ………………………………..…
2- ………………………………..…
B) ……………………………..……………
1- ………………………………..…
2- ………………………………..…
ii. Rédaction
La qualité essentielle d‘une dissertation est la clarté. Celle-ci
s'obtient par une articulation logique des idées sur le sujet. Le style doit
être souple, dépourvu, de considérations moralisantes ou des
subjectivités. S‘exprimer à l'écrit, c'est d'abord respecter l’orthographe et
la syntaxe, en évitant les approximations de langage, l'argot, le langage
parle, les abréviations et le style télégraphique.