A L'aube Du Troisieme Millenaire
A L'aube Du Troisieme Millenaire
A L'aube Du Troisieme Millenaire
Affectives :
Les élèves vont :
CA1 – participer avec intérêt et plaisir au déroulement de la classe de français ;
CA2 – coopérer avec le professeur pour l’accomplissement des tâches proposées.
Psychomotrices :
Les élèves vont :
CPM1 – se mobiliser pour une activité efficace ;
CPM2 – écrire correctement au tableau noir ou flipchart et dans leurs cahiers.
Ressources :
A : Ressources bibliographiques :
Curriculum Național. Programa şcolară pentru disciplina Limba franceză L2, clasa a V-a, București,
2009 ;
Micaela Slavescu, Angela Soare, Limba franceză L2. Manual pentru clasa a VIII-a, Bucureşti, Editura
Cavallioti.
Anghel, Manuela-Delia, Petrişor, Nicolae-Florin, Guide pratique pour les profeseurs de français, Ed.
Paradigme, Piteşti, 2007
Gramaticescu, Sorina (coord.), Ghid de evaluare limbi moderne, Ed. Aramis Print, Bucureşti, 2001
Gălăţanu, Olga, Actes de langage et didactique des langues étrangères, Universitatea Bucuresti, 1984
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B : Ressources électroniques :
Ortholud.com (Apprendre le français en s’amusant), lepointdufle.net, françaisfacile.com,
leplaisird’apprendre.com
C: Ressources méthodologiques:
a) Stratégie didactique: stratégie mixte
b) Méthodes et procédés : méthodes informatives-participatives : l’exposition, la démonstration, la
conversation, le dialogue, méthodes formatives-non participatives: l’exercice
c) Formes d’organisation de la classe : en équipes
d) Évaluation : l’évaluation formative, continue, dont le rôle est de diagnostiquer / d’identifier les erreurs de
compréhension et de mise en pratique du problème enseigné;
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Scénario didactique
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Les étapes Stratégie didac
Compétences L’activité L’activité
de la leçon
dérivées de l’enseignant des apprenants Méthodes Moyens
Durée
Fixation et CA1 Le professeur propose Les élèves lisent les Exposition
exploitation des CA2 aux élèves un exercice affirmations et Tableau noir
nouvelles CPM1 du type vrai ou faux. répondent oralement. Dialogue Instruments
connaissances CPM2 Un autre exercice leur Les élèves répondent. Conversatio à écrire
propose de dire ce n
qu’ils voient dans les
images.
Au tableau feuille le
professeur propose un
exercice d’association.
Les élèves doivent Les élèves passent au Explication
associer la définition tableau et font les
correcte pour quelques liaisons nécessaires
appareils Exercice
électroménagers Explication
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Annexe 1
Reconnaissez ces appareil ménagers
m. une friteuse
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À L’AUBE DU TROSIÈME MILLENAIRE
C’est samedi, aujourd’hui. Papa et Philippe, partis dès l’aube, sont allés à la pêche.
Maman et
Sophie sont dans la cuisine. Maman veut faire un grand nettoyage, puis cusiner pour deux
ou trois jours…peut-être pour toute la semaine ! Car avec un réfrigérateur et un four à
Micro-ondes, c’est si commode…..Mais Sophie est plongée dans la lecture…..
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